Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Sử liệu và phương pháp nghiên cứu khoa học Lịch sử năm 2022-2023 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

3 2 0
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Sử liệu và phương pháp nghiên cứu khoa học Lịch sử năm 2022-2023 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng

TRUUNG DAI HOC DONG THAP bèo ` DE THI KET THUC MƠN HỌC Mơn học: HI4218 - Sử liệu va Phương pháp nghiên cứu khoa học Lich sử Số tín chỉ: Năm học: 2022- 2023 Thời gian làm bài: 90 phút Mã môn: Ngành/ khối ngành: ĐHSSU2I Câu số 1(5 điểm): Đạo văn gì? Tại nghiên cứu khoa học lịch sử cần phải trích dẫn thích khoa học? Có cách trích dẫn thích khoa học nào? Câu số (5 điểm): Phương pháp Lịch sử gì? Các nguyên tắc phương pháp lịch sử? -HétSinh viên phép sử dụng tài liệu phòng thi./ TRUONG DAI HOC DONG THAP Đề 01 ĐÈ THỊ KÉT THÚC MƠN HỌC Mơn học: HI4218 - Sử liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học Lịch sử Số tín chỉ: Năm học: 2022- 2023 Thời gian làm bài: 90 phút Mã môn: Ngành/ khối ngành: ĐHSSU2I1 Câu số 1(5 điểm): Đạo văn gì? Tại nghiên cứu khoa học lịch sử cần phải trích dẫn thích khoa học? Có cách trích dẫn thích khoa học nào? Câu số (5 điểm): Phương pháp Lịch sử gì? Các nguyên tắc phương pháp lịch sử? -HétSinh viên duoc phép sw dung tai liéu tai phong thi/ ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC MÔN HỌC Mơn học: HI421§ - Sử liệu Phương pháp nghiên cứu khoa học Lịch sử Đề số 1: Diém Cau 1: -Đạo văn việc vô ý cố ý sử dụng câu văn, đoạn văn, số liệu, ý tưởng người khác (hoặc cơng trình thân cơng bố) vào cơng trình khoa học mà khơng có thích -Trich dẫn va thích khoa học để thể tính chuẩn xác, khoa học cơng trình nghiên cứu; thể tơn trọng chuẩn mực đạo đức nghiên cứu khoa học; thể ý thức tôn trọng pháp luật quyền tác giả buộc người luận điểm khoa học trích dẫn phải chịu trách nhiệm nội dung khoa học công bố -Có số cách trích dẫn thích sau: +Trích dẫn nguyên văn: đặt nội dung trích dẫn đặt ngoặc kép thích 0.5 đặt sau ngoặc kép theo kiểu ngoặc vng [1, tr.20-21] Lưu ý đoạn trích dẫn câu dịng đánh máy để ngoặc kép, cịn dài phải dé thành đoạn riêng +Trích dẫn diễn giải: ghi tên tác giả năm xuất cơng trình trích dẫn, khơng cần ghi số trang (ví dụ: Vũ Minh Giang (2009) ) +Trích dẫn theo tác giả thích đặt sau phần trích dẫn kiểu [Nguyễn 0.5 0.5 Văn A, 1986, tr.17-18] +Trích dẫn nguyên văn đặt thích cuối trang (footnotes) +Trích dẫn nguyên văn thích đặt cuối viết (endnotes) Cau 2: -Phương pháp lịch sử: phương pháp tái trung thực khứ vật, tượng theo với trình tự thời gian diễn thực tế (phát sinh, phát triển, -Thứ nhất: Tính biên niên Người nghiên cứu lịch sử phải tranh q khơng gian tiêu vong) trình bày đầy đủ trình hình thành, phát triển, tiêu vong vật, tượng lịch sử theo trình tự nó diễn thực tế đề từ thấy liên tục trình vận động, phát triển đối tượng nghiên cứu -Thứ hai: Tính tồn diện Trong q trình nghiên cứu lịch sử, nhà nghiên cứu phải khôi phục cách toàn diện, đầy đủ tất mặt, yếu tố, bước phát triển kiện, tượng lịch sử, khơng phép qua loa, đơn giản hóa, cắt xén lịch sử Tất nhiên, nhà nghiên cứu phải tránh tình trạng liệt kê, chất đống tư liệu Nhà nghiên cứu nên lựa chọn tư liệu tiêu biểu, điển hình kiện, tượng để tiến hành phục vụ nghiên cứu -Thứ ba: Tính tiết Quá trình lịch sử vật, tượng thường 0.5 Đề số 1: diễn không bao gồm phẳng, Điêm thuận lợi, mà có nhanh-chậm, thuận lợi-khó khăn, chí có lúc quanh co, thụt lùi, có cũ chưa thật tàn tạ song đời, chiếm ưu song cũ chưa hết.v.v Do đó, nhà Sử học có nhiệm vụ phải bám sát dé phản ánh tiết trình vận động phát triển lịch sử, đề đảm bảo phản ánh trung thực tiến trình vận động lịch sử -Thứ tư: Tính cụ thé Trong thực tế, kiện, tượng lịch sử xảy thường gắn liền với không gian, thời gian, với người cụ thể Do vậy, nhà Sử học cần ý đến địa điểm, thời gian xảy kiện, tượng, chí phải ý đến người cụ thể tham gia vao kiện, tượng 10 Tổng điểm Ý kiến phản biện (nếu có) (Ký tên, họ tên) Người giới thiệu (Ký tên, họ tên) Lê Đình Trọng Duyệt trưởng môn Ngày (Ký tên, họ tên) Ngày nộp cho đơn vị tô chức thi: Đại điện đơn vị tô chức thi (Ký tên, họ tên)

Ngày đăng: 02/07/2023, 16:16

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan