Luận án tiến sĩ ngành sinh học nghiên cứu đa dạng sinh học và tiềm năng kinh tế rong biển tỉnh phú yên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Nguyễn Thị Thu Hằng NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ TIỀM NĂNG KINH TẾ RONG BIỂN TỈNH PHÚ YÊN LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH SINH HỌC Hà Nội – 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Thu Hằng NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ TIỀM NĂNG KINH TẾ RONG BIỂN TỈNH PHÚ YÊN Chuyên ngành: Sinh thái học Mã số: 9420120 LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH SINH HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS TS Nguyễn Ngọc Lâm TS Nguyễn Văn Tú Hà Nội – 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu khoa học riêng hướng dẫn GS.TS Nguyễn Ngọc Lâm TS Nguyễn Văn Tú Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Thị Thu Hằng ii Lời cảm ơn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành sâu sắc tới GS.TS Nguyễn Ngọc Lâm TS Nguyễn Văn Tú, người thầy tâm huyết hướng dẫn tơi khoa học, gợi mở cho ý tưởng nghiên cứu chia sẻ nhiều vấn đề khoa học suốt thời gian thực luận án Lời cảm ơn gửi đến PGS.TS Đàm Đức Tiến - Viện Tài Ngun Và Mơi Trường Biển Hải Phịng, TS Hồng Cơng Tín – Đại Học Khoa Học Huế, thầy Tống Phước Hoàng Sơn, TS Nguyễn Xuân Vỵ nhà khoa học phòng Thực vật biển, Viện Hải Dương Học giúp đỡ sở vật chất, trang thiết bị, kiến thức viễn thám, thực nghiệm, phân loại mẫu vật,…để tơi hồn thành tốt cơng trình nghiên cứu Trân trọng cám ơn Thầy PGS TS Võ Văn Phú - Đại Học Khoa Học Huế tạo điều kiện để nghiên cứu sinh tham gia thực phần nghiên cứu đề tài “Điều tra, đánh giá, đề xuất khu bảo vệ, bảo tồn sinh thái cảnh quan vùng biển ven bờ tỉnh Phú Yên” Sở Tài Nguyên Môi Trường tỉnh Phú n cấp kinh phí GS.TS Hồng Nghĩa Sơn, người động viên tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành nhiệm vụ học tập sở đào tạo; Quý Thầy Cô Viện Sinh học Nhiệt đới Học viện Khoa học Công nghệ Việt Nam giúp đỡ tơi q trình hồn thành cơng trình nghiên cứu luận án, tơi xin trân trọng cám ơn! Cuối cùng, cơng trình luận án khơng hồnh thành khơng có khích lệ thấu cảm gia đình, ba má chồng chăm sóc gia đình lúc nghiên cứu sinh học tập xa nhà Tác giả Nguyễn Thị Thu Hằng MỤC LỤC iii Trang LỜI CAM ĐOAN ……………………………………………………………… i LỜI CÁM ƠN ………………………………………………………………… MỤC LỤC……………………………………………………………………… DANH MỤC HÌNH …………………………………… ……………………… DANH MỤC BẢNG …………………………………………………………… DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ………………………….……………………… MỞ ĐẤU ………………………………………………………………………… Tính cấp thiết luận án ……………………………………………………… Mục tiêu nghiên cứu luận án ……………………………………………… Các nội dung nghiên cứu luận án …………………………………… Ý nghĩa khoa học thực tiển ………………………………………………… CHƯƠNG TỔNG QUAN ………………………………………………… 1.1 Nghiên cứu đa dạng sinh học tiềm kinh tế rong biển 1.1.1 Về hệ thống 1.1.2 Về nuôi trồng rong biển …………………………………………… 1.1.3 Sử dụng rong biển ………………………………………………… 1.2 Nghiên cứu đa dạng sinh học tiềm kinh tế rong biển VN … 1.2.1 Nghiên cứu đa dạng sinh học rong biển Việt Nam 1.2.2 Nghiên cứu nguồn lợi rong biển Việt Nam 1.2.3 Nghiên cứu hoạt chất sinh học phần hóa học rong biển … 1.2.4 Nghiên cứu sử dụng rong biển …………………………………… 1.2.5 Nuôi trồng rong biển ……………………………………………… 1.3 Khái quát điều kiện tự nhiên vùng biển nghiên cứu ……………… 1.3.1 Vị trí địa 1.3.2 Điều kiện thủy văn 1.3.3 Chế độ động 1.3.4 Hiện trạng chất lượng môi trường nước vùng ven bờ tỉnh Phú Yên CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG, TƯ LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP ……………… 2.1 Đối tượng, đia điểm thời gian nghiên cứu …………………………… 2.2 Tư liệu viễn thám ……………………………………………………… 2.3 Phương pháp nghiên cứu ………………………………………………… 2.3.1 Phương pháp xác định thành phần loài rong … ……………… … 2.3.2 Phương pháp xác định loài ưu ………………………………… 2.3.3 Phương pháp nghiên cứu khu hệ rong ……………………………… 2.3.4 Phương pháp nghiên cứu phân bố rong biển ………………… 2.3.5 Phương pháp phân tích hàm lượng dinh dưỡng rong biển ….… 2.3.6 Phân tích thành phần PCA ……………………… … … 2.3.7 Phương pháp ước tính sinh lượng, trữ lượng rong biển …… 2.3.8 Phương pháp nghiên cứu trạng khai thác sử dụng rong biển kinh tế Phú Yên ….….….….….….….….….….….….….……………… ii iii vi viii xi 1-2 1 2.3.9 Phương pháp lập đồ phân bố ước tính sinh khối rong biển kỹ thuật viễn thám ……………… ….….….….….….….….….………… CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ….….….…… 3.1 Đa dạng thành phần loài rong biển Phú Yên …………………… … 3.1.1 So sánh đa dạng rong biển Phú Yên tỉnh lân cận …… …… 3.1.2 Đa dạng rong biển Phú Yên - Mô tả loài …………………… Ngành Vi khuẩn lam – Cyanobacteria …………………………………… Ngành Rong lục – Chlorophyta … … … … … … … … … … … … … … 2 3-21 3 11 11 11 14 15 17 20 20 20 21 21 22-32 22 24 25 25 26 27 27 27 28 29 31 31 33-117 33 33 34 34 35 iv Ngành rong Nâu – Ochrophyta …………………………………………… 56 Ngành rong Đỏ - Rhodophyta …………………………………………… 68 3.2 Tính chất đặc trưng khu hệ rong biển ……………………………… 94 3.2.1 Cấu trúc thành phần loài …………………………………………… 94 3.2.2 Đa dạng bậc phân loại ……………………………………………… 95 3.2.3 Đặc trưng thành phần loài rong biển ……………………………… 96 3.3 Đặc điểm phân bố rong biển Phú Yên …………………………… 97 3.3.1 Phân bố khu vực nghiên cứu ……………………………… 97 3.3.2 Phân bố theo đới thuỷ triều …………………………………… 98 3.3.3 Phân bố theo đặc điểm đáy …………………………………… 99 3.4 Nguồn lợi ………………………………………………………………… 100 100 3.4.1 Các lồi, nhóm lồi rong biển kinh tế Phú Yên ….….….………… 3.4.2 Thành phần dinh dưỡng số lồi rong có tiềm kinh tế 104 Phú n ….….….….….….….….….….….….….….….….….……………… 3.4.3 Ước tính sinh lượng nhóm rong kinh tế …………………… 108 3.4.4 Ước tính trữ lượng phân bố nhóm rong kinh tế ………… 108 3.5 Hiện trạng khai thác sử dụng rong biển kinh tế Phú Yên ……… 117 3.6 Hiện trạng tiềm nuôi trồng rong biển ven bờ tỉnh Phú Yên … 120 3.7 Đề xuất giải pháp bảo tồn, quản lý nguồn lợi rong biển ………… 121 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ………………………………… ………… 125-120 Kết luận ………………………………………………………………………… 125 Kiến nghị ….….….….….….….….….….….….….….….…………………… 126 NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN….….….….….….…………… 128 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ ………………… ……… 129 TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………………………… 130-145 I-XLIV PHỤ LỤC …………………………………………………………………… Phụ lục Phân bố thành phần loài theo mặt rộng vùng (vùng 1I-XIV vùng 9), tỉnh Phú Yên theo đới công dụng rong biển …………… Phụ lục Cơ quan sinh sản số loài rong biển Phú Yên ……… XV-XVI Phụ lục Hiệu suất mơ hình ước tính sinh khối Sargassum XVII-XVIII khu vực ….….….….….….….….….….…………………………… Phụ lục 4.1-4.27 Sinh lượng, trữ lượng số lồi rong có giá trị kinh tế XIX-XXIII Phụ lục Mẫu phiếu điều tra khai thác sử dụng nuôi trồng rong biển XXIV-XXV Phụ lục Kết điều tra trạng khai thác sử dụng rong biển kinh XXVI-XL tếPhụ ….lục Nhiệt dộ trung bình nuớc biển bề mặt vùng biển ven bờ Phú XLI Yên năm 2008-2018 ….….….….….….….….….….… ………………… Phụ lục Các nhóm giải pháp bảo tồn quản lý nguồn lợi rong biển … XLII-XLIV MỞ ĐẦU Tính cấp thiết luận án Rong biển nhóm thực vật bậc thấp, tự dưỡng, hầu hết sống biển Đây tài nguyên biển với giá trị sử dụng trực tiếp gián tiếp cao Nên hầu hết quốc gia có biển (Nhật Bản, Hàn Quốc, Philippine…) quan tâm đến nguồn lợi [1] Ở nước ta nay, nuôi trồng rong biển ngành (thay cho nghề nuôi tôm tuyền thống bị khủng hoảng giá trị lợi nhuận nhiễm đầm ni) đối tượng có nhiều triển vọng việc xây dựng phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xóa đói, giảm nghèo cho nhiều hộ nông dân ven biển đảo tiền tiêu [2] Tại vùng biển ven bờ, đảo nước ta, phát khoảng 800 loài rong biển [3] Ở Phú Yên, có số nghiên cứu rong biển, nghiên cứu cơng bố thức cho tỉnh Phú n có 34 lồi gồm lồi Tảo lam (Cyanophyta), loài Rong lục (Chlorophyta), loài Rong nâu (Phaeophyta) 11 loài Rong đỏ (Rhodophyta) [3] Trong tỉnh lân cận thuộc vùng Trung Bộ Nam Trung Bộ cho thấy, tính đa dạng lồi rong biển cao Quảng Ngãi có 190 lồi, Bình Định 78 lồi, Khánh Hịa 516 lồi, Ninh Thuận 121 lồi, Bình Thuận 210 lồi [3] Chính vậy, câu hỏi đặt đề tài luận án có loài rong biển, đặc trưng phân bố lồi, sảnlượng số lồi rong có giá trị làm thực phẩm, dược phẩm, ghi nhận vùng biển ven bờ tỉnh Phú Yên? Để trả lời câu hỏi trên, nghiên cứu sinh xây dựng đề tài luận án: “Nghiên cứu đa dạng sinh học tiềm kinh tế rong biển tỉnh Phú Yên” với mục tiêu nội dung sau: Mục tiêu nghiên cứu luận án: Mục tiêu lâu dài: Góp phần nghiên cứu khu hệ rong biển Việt Nam Mục tiêu trước mắt: - Xác định thành phần loài rong biển đặc trưng phân bố chúng - Đánh giá lồi rong biển có tiềm kinh tế sở để thiết lập quản lý khu vực khai thác, bảo tồn loài rong biển tỉnh Phú Yên Các nội dung nghiên cứu luận án - Để thực mục tiêu trên, nội dung nghiên cứu thực bao gồm: Nghiên cứu thành phần loài đặc điểm phân bố rong biển Xác định lồi rong biển có tiềm kinh tế phân tích thành phần hóa học số loài rong kinh tế Lập đồ phân bố khơng gian ước tính sinh khối số loài rong kinh tế tỉnh Phú Yên Ý nghĩa khoa học thực tiễn Ý nghĩa khoa học -Về tính đa dạng sinh học, rong biển tỉnh Phú n chưa có nghiên cứu tồn diện hệ thống, liệu đa dạng sinh học rong biển tỉnh Phú Yên nơi có hệ sinh thái đa dạng đặc thù đóng góp quan trọng cho liệu đa dạng sinh học Nam Trung Bộ Việt Nam - Nghiên cứu hàm lượng hoạt chất có giá trị kinh tế từ rong biển luôn liệu trông chờ nhằm bổ sung số lượng lồi rong có giá trị kinh tế - Dữ liệu hình ảnh PlanetScope Sentinel kỹ thuật viễn thám áp dụng DII, BRI cải tiến kết hợp với lấy mẫu trường để lập đồ phân bố khơng gian ước tính sinh khối rong biển có ý nghĩa mặt học thuật Ý nghĩa thực tiễn - Các liệu khoa học có từ đề tài cung cấp sở cho việc bảo tồn phát triển nguồn lợi hệ sinh thái rong biển tỉnh Phú Yên -Các liệu sinh hóa phân bố rong biển giúp cho Phú Yên có sở khoa học để hoạch định sách, đối tượng nhằm khai thác phát triển bền vững nguồn lợi rong biển tỉnh CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Nghiên cứu đa dạng sinh học tiềm kinh tế rong biển giới Nghiên cứu đa dạng sinh học rong biển loài thực vật khác bắt đầu đẩy mạnh từ hệ thống học sinh giới Carl Linnaeus đề xuất [4] Các nghiên cứu phân loại học rong biển hệ thống học rong biển bổ sung đóng góp nhiều nhà khoa học giai đoạn kỉ 17 đến 19 gồm Gmelin [5]; Forsskål [6]; Turner [7 ]; Mertens [8]; Agardh [9]; Lamouroux [10]; Greville [11] Vào năm cuối kỉ 19 năm đầu kỉ 20, nghiên cứu khía cạnh khác rong biển như: phân loại, khu hệ, nguồn lợi, nuôi trồng sử dụng mở rộng nhiều vùng địa lý khác hầu hết châu lục với cơng trình tác giả nước đáng phải kể đến là: Okamura [12], Dawson [13], Taylor [14], Chapman [15], Tseng [16], Tseng nnk [17], Yoshida [18], Xia Bangmei Zhang junfu [19]; Trono nnk [20], Kim nnk [21]; Lüning nnk, [22] ; Yamanaka Akiyama [23]; Titlyano Titlyanova [24] 1.1.1 Về hệ thống học Cho đến nay, giới phát khoảng 12.000 loài rong biển (> 7.000 loài rong đỏ; > 2.000 loài rong nâu; khoảng 1.500 rong lục; chừng 1.500 loài vi khuẩn lam) Dựa theo cấu trúc, rong biển chia thành nhóm đơn bào đa bào [25] Các loài rong biển xếp thành ngành: - Ngành khuẩn lam (Cyanobacteria); - Ngành rong Nâu (Phaeophyta); - Ngành rong Đỏ (Rhodophyta); 4Ngành rong Lục (Chlorophyta) 1.1.2 Về nuôi trồng rong biển Đối tượng : Trên giới có nhiều nước (Ấn Độ, Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản, Mỹ, Canada, Chilê) trồng rong biển quy mô lớn với tổng sản lượng hàng năm khoảng 30,4 triệu [26] Các lồi rong ni trồng chủ yếu thuộc khoảng 30 chi Agardhiella, Eucheuma, Gelidium, Gigartina, Gracilaria, Hydropuntia, Hypnea, Kappaphycus, Meristotheca, Porphyra (ngành rong Đỏ - Rhodophyta); Saccharina, Laminaria, Undaria,Cladosiphon (ngành rong Nâu - heterokontophyta hay Phaeophyta) Monostroma, Ulva, Caulerpa (ngành rong Lục - Chlorophyta) Các loài thuộc chi Agardhiella, Gelidium, Gigartina, Porphyra, Saccharina, Laminaria, Undaria, Monostroma Ulva thường ni trồng vùng biển ơn đới cịn loài thuộc chi Eucheuma, Gracilaria, Hydropuntia, Hypnea, Kappaphycus, Cladosiphon, Caulerpa nuôi trồng vùng nhiệt đới cận nhiệt đới [27] Đặc biệt Philliphine,Tanzania, Indonesia trồng lồi rong Sụn (K alvarezii), rong Kì lân (Eucheuma spp.) thành công phương pháp trồng đáy (fixed off-bottom method) phương pháp giàn (floating method) [24] Philiphine sản xuất khoảng 1.840.832 tươi rong sụn năm [28] Các mơ hình trồng rong biển + Trong ao, đầm: trồng loài Gracilaria spp., Kappaphycus alvarezii, Caulerpa lentillifera hình thức trồng đáy, dây lưới + Trong hồ, bể chứa: mơ hình trồng rong hồ bể chứa (bằng bê tông composit) áp dụng từ năm 70 Canada Hoa Kỳ [24], mở rộng nhiều nước khác Israel, Mexico, Đức, Trung Quốc, Nhật Bản [29] + Trồng rong biển kết hợp ni lồi hải sản khác: phương pháp nuôi ghép đối tượng hải sản (thường tôm, cá, thân mềm) để nâng hiệu nuôi trồng Các chất hữu dư thừa q trình ni (amoni, nitrat phosphat) nguồn hữu cung cấp cho rong biển, rong biển hấp thụ chất làm môi trường vùng nuôi trở nên Như vậy, tăng hiệu kinh tế ni trồng mà cịn góp phần bảo vệ, cải tạo mơi trường nước biển, giảm nhiễm trì cân tự nhiên vùng nuôi tập trung, mật độ cao [30, 31] 1.1.3 Sử dụng rong biển Từ lâu rong biển sử dụng nhiều lĩnh vực: làm nguyên liệu cho sản xuất thuốc; chiết số loại keo (agar, alginate, carrageenan), sản xuất khí đốt, phân bón, xử lý mơi trường làm thức ăn dạng thực phẩm xanh cho người [32, 33] Dùng làm dược liệu Mặc dù rong biển sử dụng dân gian từ lâu khoảng ba thập kỷ gần nghiên cứu sâu [33] Rong biển có chứa nhiều hợp chất có hoạt tính sinh học cao sắc tố, polysaccharid, lipit dự trữ, vitamin có tiềm ứng dụng cao lĩnh vực y dược Một số vùng ven biển, người dân biết sử dụng rong biển loại dược liệu thông thường để chữa số bệnh đơn giản hay dùng để bồi bổ sức khỏe (tăng tuần hồn thận, tiết thẩm thấu độc tố, chống đơng máu, chống tạo huyết khối ) [34] Ngồi nhóm có hoạt tính sinh học cao trên, rong biển chứa nguồn polysaccharit (alginate, agar carrageenan) có ý nghĩa XXIV Câu Hỏi STT 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 3 4 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Tổng Lẻ 58 28 56 29 61 31 56 27 59 30 63 31 51 26 53 27 60 29 56 27 61 31 59 29 57 28 55 27 58 29 54 27 57 28 58 28 57 29 58 30 57 29 57 29 60 29 58 28 56 27 62 31 56 27 58 28 58 28 Chẵn 30 27 30 29 29 32 25 26 31 29 30 30 29 28 29 27 29 30 28 28 28 28 31 30 29 31 29 30 30 XXV Câu Hỏi STT 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 3 4 4 3 4 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 4 Tổng Lẻ 60 29 58 29 58 29 64 31 58 28 58 28 56 28 54 26 63 32 64 32 53 28 59 29 58 28 55 27 62 31 53 26 58 29 59 29 59 30 55 27 57 29 60 30 56 27 58 30 58 29 53 27 62 31 56 27 65 32 Chẵn 31 29 29 33 30 30 28 28 31 32 25 30 30 28 31 27 29 30 29 28 28 30 29 28 29 26 31 29 33 XXVI Câu Hỏi STT 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 3 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Tổng Lẻ 60 30 56 29 57 28 57 29 63 31 58 29 56 27 59 30 56 28 58 29 59 29 58 28 59 29 59 30 54 28 58 28 56 27 60 30 60 30 56 27 60 29 54 27 61 31 55 28 57 28 58 29 53 27 61 30 57 29 Chẵn 30 27 29 28 32 29 29 29 28 29 30 30 30 29 26 30 29 30 30 29 31 27 30 27 29 29 26 31 28 XXVII Câu Hỏi STT 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 4 1 4 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 3 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Tổng Lẻ 57 28 57 29 56 27 59 29 57 30 55 28 56 28 58 28 59 30 55 27 62 30 59 29 58 29 49 24 57 28 58 29 60 28 65 33 70 35 60 31 57 28 61 31 57 28 57 28 61 31 52 27 55 28 57 28 63 32 Chẵn 29 28 29 30 27 27 28 30 29 28 32 30 29 25 29 29 32 32 35 29 29 30 29 29 30 25 27 29 31 XXVIII Câu Hỏi STT 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 4 4 4 4 3 4 3 4 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 Tổng Lẻ 57 28 59 29 57 28 60 29 58 29 59 28 61 30 54 28 58 28 59 30 58 29 61 31 56 29 58 29 57 29 57 29 55 29 57 27 58 29 57 29 59 28 58 29 59 29 57 27 53 27 56 28 58 30 59 29 52 28 Chẵn 29 30 29 31 29 31 31 26 30 29 29 30 27 29 28 28 26 30 29 28 31 29 30 30 26 28 28 30 24 XXIX Câu Hỏi STT 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 4 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 4 3 4 4 4 4 4 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 2 2 2 2 4 4 Tổng Lẻ 58 28 60 31 59 29 57 29 56 28 63 32 58 29 56 29 56 29 62 31 56 27 59 30 59 30 66 33 57 28 54 28 59 30 59 30 60 30 54 27 58 28 62 32 60 29 58 29 64 33 58 29 58 29 61 31 62 32 Chẵn 30 29 30 28 28 31 29 27 27 31 29 29 29 33 29 26 29 29 30 27 30 30 31 29 31 29 29 30 30 XXX Câu Hỏi STT 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 16 4 3 3 3 3 3 4 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 4 3 4 3 4 4 4 4 3 24 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 25 4 2 2 2 2 2 2 3 2 Tổng Lẻ 62 31 62 31 55 27 59 30 65 33 56 27 58 29 60 30 58 30 58 29 60 30 57 28 60 30 61 31 52 26 55 28 63 32 59 30 59 29 58 28 63 32 52 26 57 28 59 29 63 32 56 28 58 28 64 32 59 29 Chẵn 31 31 28 29 32 29 29 30 28 29 30 29 30 30 26 27 31 29 30 30 31 26 29 30 31 28 30 32 30 XXXI Câu Hỏi STT 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 12 4 4 4 3 4 4 4 4 4 2 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 3 3 3 3 4 3 4 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 2 4 4 2 2 2 22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 23 3 3 3 4 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 2 2 2 2 2 2 2 2 Tổng Lẻ 57 29 59 30 60 30 59 29 58 29 56 28 59 30 63 32 58 29 62 31 61 31 52 27 61 31 65 32 55 27 59 30 61 31 58 29 59 30 63 32 54 28 60 30 58 29 60 30 58 29 64 33 65 32 55 28 61 31 Chẵn 28 29 30 30 29 28 29 31 29 31 30 25 30 33 28 29 30 29 29 31 26 30 29 30 29 31 33 27 30 XXXII Câu Hỏi STT 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 11 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 12 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 2 2 2 4 4 2 16 4 3 3 4 3 3 4 3 3 17 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 2 2 2 4 2 4 2 2 2 4 22 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 25 3 2 2 2 4 2 2 2 Tổng Lẻ 55 28 57 29 59 29 57 29 55 28 62 32 59 30 55 28 64 32 59 31 59 30 62 32 60 30 60 30 60 30 59 30 59 29 61 31 60 30 59 29 58 29 62 32 58 30 66 33 62 31 63 32 62 32 62 30 68 35 Chẵn 27 28 30 28 27 30 29 27 32 28 29 30 30 30 30 29 30 30 30 30 29 30 28 33 31 31 30 32 33 XXXIII Câu Hỏi STT 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 3 1 1 1 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 4 1 1 1 4 4 1 4 1 1 1 4 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 4 2 4 4 2 10 2 2 2 2 2 4 4 2 2 11 4 3 4 3 4 4 3 3 3 12 4 4 4 4 3 4 1 4 13 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 14 3 3 3 3 3 3 3 3 15 2 2 1 4 4 3 16 3 2 2 3 4 3 3 17 2 2 2 2 2 2 1 2 2 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 19 4 4 4 4 4 2 4 20 2 2 2 2 2 4 2 4 2 2 4 21 4 2 3 4 3 4 4 22 4 3 4 4 4 3 4 3 3 23 3 2 3 3 4 3 3 24 3 4 3 3 4 3 4 4 25 2 2 2 4 2 4 4 4 Tổng Lẻ 57 29 59 30 62 32 64 32 58 28 60 30 59 29 59 29 57 29 56 28 64 31 65 33 60 30 67 33 61 30 65 33 63 31 68 34 68 35 69 35 56 28 67 34 59 30 70 35 61 31 72 36 67 33 53 27 66 33 Chẵn 28 29 30 32 30 30 30 30 28 28 33 32 30 34 31 32 32 34 33 34 28 33 29 35 30 36 34 26 33 XXXIV Câu Hỏi STT 404 405 406 407 408 409 410 1 2 2 4 4 3 2 2 2 4 4 1 2 2 4 1 3 2 2 10 2 2 11 3 3 12 4 4 13 3 3 14 3 3 15 4 16 3 4 17 2 2 18 1 4 19 2 4 20 2 2 21 2 4 22 3 23 4 24 3 3 4 25 3 4 Tổng Lẻ 59 30 61 30 65 32 58 29 63 31 63 31 68 34 Chẵn 29 31 33 29 32 32 34 XXXV Phụ lục Nhiệt độ trung bình nước biển bề mặt vùng biển ven bờ phú yên năm 2008 2018 Năm 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 Trung bình 26.2 27.0 27.1 26.7 26.2 27.5 26.0 25.1 26.7 26.6 26.1 26.5 27.5 27.2 27.4 25.5 27.2 27.7 26.5 26.0 26.2 25.8 26.4 26.7 27.2 27.7 27.4 26 25.2 27.1 27.5 23.8 27.8 25.9 27.5 26.6 27.8 28.1 27.1 26.8 25.4 27.1 28.6 27.2 28.0 26.5 28.8 27.4 28.0 29.6 30.0 28.0 27.5 28.4 29.4 27.9 28.1 27.8 29.6 28.6 Nguồn [Trạm Phú Lâm Tuy Hòa Phú Yên] 28.5 29.6 30.5 28.2 28.0 30.0 29.8 31.5 28.5 28.9 29.7 29.4 28.0 28.9 30.3 28.0 27.9 29.6 28.8 28.5 27.5 27.8 28.5 28.5 27.5 28.7 30.0 27.5 26.0 29.5 28.0 27.1 27.0 27.2 27.6 27.8 27.9 26.3 27.9 25.9 25.0 25.6 27.5 27.0 26.9 26.0 26.3 26.6 10 26.7 25.5 27.4 24.7 23.0 25.4 25.8 26.1 26.0 27.5 26.8 25.9 11 27.1 25.6 27.6 25.1 26.2 27.2 26.5 25.2 25.7 26.3 26.5 26.3 12 25.6 25.0 27.1 25.2 25.7 26.1 23.7 24.5 25.6 26.7 25.1 25.5 TB 27.3 27.4 28.3 26.5 26.1 27.6 27.3 26.7 27.0 26.9 27.4 27.2 XXXVI Phụ lục Các nhóm giải pháp bảo tồn quản lý nguồn lợi rong biển Các nhóm giải pháp bảo tồn quản lý nguồn lợi rong biển Nâng cao nhận thức rong biển -Tổ chức việc phổ biến thông tin tuyên truyền hiểủ biết giá trị nguồn lợi vai trò quan trọng thảm rong biển trước hết cho cán lãnh đạo quản lý hoạch định sách cộng đồng dân cư vùng ven biển đảo bảo vệ phục hồi phát triển sử dụng hợp lý nguồn lợi rong biển - Tuyên truyền nâng cao nhận thức cần thực theo hình thức biện pháp thích hợp ỏ địa phương (báo chí phát truyền hình tờ rơi phổ biến kiến thức) kết hợp nhiệm vụ khác hoạt động kinh tế bảo tồn thiên nhiên biển Quản lý tổng hợp vùng ven biển - Hạn chế quản lý đơn ngành phát triển quản lý đa ngành giảm thiểu mâu thuẫn lợi ích sử dụng nhằm tránh phương hại cho vùng rạn san hơ - Cấm xây dựng cơng trình ven biển ven đảo rạn san hô - Đánh giá tác động môi trường (EIA) dự án xây dựng gần rạn san hô - Cấm nạo vét nơi có rạn san hơ Cấm đổ thải bùn cát nạo vét vào rạn san hô Cấm khai hoang vùng rạn san hô ven biển để lấy đất đắp ao đầm nuôi trồng thủy sản - Xây dựng mơ hình du lịch mơi trường - sinh thái rạn san hô - Lôi tổ chức doanh nhân cộng đồng dân cư ven biển tham gia quản lý bảo vệ rạn san hơ Các giải pháp tổ chức hành - Xây dựng ban hành hệ thống sách quy chế quản lý sử dụng bảo vệ rạn san hơ cộng đồng - Nhà nước đóng vai trò chủ đạo việc tổ chức đạo cung cấp kinh phí cho động liên quan đến sử dụng bảo vệ rạn san hơ - Hình thành chế quản lí Nhà nước phân định rõ quyền hạn trách nhiệm cấp Nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước đến quản lý rạn san hô - Chuyển đổi sinh kế cho ngư dân ven biển sống họ phải dựa vào khai thác hải sản rạn san hô Tổ chức cho họ làm nghề khác dịch vụ du lịch thủ công mỹ nghệ đánh cá xa bờ nuôi trồng thủy sản đặc biệt nuôi nhuyễn thể góp phần làm mơi trường XXXVII Các giải pháp khoa học công nghệ - Nâng cao hiểu biết rong biển rạn san hô đặc biệt vấn đề sở khoa học công nghệ vững cho việc khai thác bảo vệ rạn san hô Tăng cường hoạt động nghiên cứu bảo vệ môi trường rạn san hô hoạt động giám sát kĩ thuật trồng phục hồi rạn san hô - Xây dựng đội ngũ nghiên cứu đầu tư sở vật chất kĩ thuật cho nghiên cứu khoa học rạn san hô rong biển - Mở rộng hợp tác quốc tế trao đổi thông tin rong biển san hô; tham quan trao đổi học tập kinh nghiệm quản lý rạn san hô - Xây dựng sở liệu rong biển san hơ tỉnh Chính sách pháp luật - Nghiêm chỉnh thực "Luật Thủy sản" (2003) Điều Luật Thủy sản đề cập đến việc cấm khai thác phá hủy rạn san hô Tuy nhiên để dễ áp dụng cần ban hành văn luật liên quan đến quản lý rạn san hô phân công phân cấp quản lý cho địa phương chế tài xử phạt - Lồng ghép sách bảo vệ rạn san hơ vào chương trình sách có lớn đặc biệt hệ thống sách cấu tổ chức quản lý dải ven biển Đưa nội dung bảo vệ rạn san hô thành phần sách liên quan Lồng ghép quy định sách địa phương phù hợp với sách Trung ương nhằm thực mục tiêu chung quốc gia quản lý bảo vệ nguồn lợi biển nói chung bảo vệ rạn san hơ nói riêng - Áp dụng cơng cụ kinh tế quản lý rạn san hô Tổ chức cá nhân làm hỏng rạn san hô phải chịu mức phạt mức số chi phí cho trồng phục hồi chăm sóc rạn san hơ phục hồi lại ban đầu - Thực Quyết định 153/2004 - QĐ/TTg Chương trình Nghị 21 phát triển bền vững Nghị 09 - NQ/TW - 2007 " Chiến lược biển" Quy hoạch vùng san hô trọng điểm để bảo vệ - Để quản lý hiệu rạn san hô cần phải phân vùng ưu tiên rạn san hô quan trọng để đưa vào bảo vệ Nói cách khác cần phải thiết lập khu bảo tồn biển (KBTCB) Việc thiết lập KBTCB nhằm bảo vệ an tồn mơi trường ngăn ngừa tác động xấu ảnh hưởng đến rạn san hô bảo đảm phát triển bền vững san hô đa dạng sinh học đặc biệt bảo vệ loài sinh vật biển quý có giá trị kinh tế bị đe dọa tuyệt chủng - Công tác bảo vệ rạn san hô thực thành công khắp nơi có san hơ mà trước hết phải lựa chọn vùng san hơ trọng điểm để quản lí Các vùng san hô chọn phải đạt tiêu chí chúng phải đóng vai trị quan trọng giá trị nguồn lợi đa dạng sinh học môi trường kinh tế xã hội A Tiêu chí xác định vùng san hơ trọng điểm Tiêu chí đa dạng sinh học - Vùng san hơ phải có nhiều loài kinh tế quý loài bị đe dọa ghi sách đỏ Việt Nam giới (Dugon rùa biển cá Ngựa Sao biển Ốc nhảy Ốc đụn Sút tôm He Trai Ngọc Bào Ngư Cầu Gai Hải Sâm v.v ) Tiêu chí sinh thái - Vùng chọn có tầm quan trọng địa sinh học đặc biệt phải gần trung tâm nguồn giống (trứng cá cá tôm cua ) gần bãi khai thác hải sản Tiêu chí khoa học giáo dục - Vùng chọn để quản lý cần phải hấp dẫn nhà khoa học lĩnh vực phải có đa dạng sinh cảnh đa dạng mối quan hệ sinh thái Những đặc điểm giúp ích lớn cho nghiên cứu khoa học giảng dạy - Vùng chọn cần phải nằm khu bảo tồn biển vườn quốc gia biển trùng với địa điểm trạm nghiên cứu chương trình giám sát mơi trường (monitoring) đề tài dự án nước quốc tế khác - Vùng chọn phải tương đối thuận lợi giao thơng lại nơi ăn sinh hoạt an tồn nơi làm việc cho nhà khoa học tiến hành điều tra giám sát triển khai theo dõi thí nghiệm ngồi trường XXXVIII Tiêu chí kinh tế xã hội - Vùng phải có giá trị kinh tế cao nơi hấp dẫn khách tham quan du lịch nơi khai thác loài hải sản kinh tế theo kế hoạch góp phần nâng cao thu nhập cho cộng đồng ngư dân ven biển - Có đồng thuận ủng hộ cao quyền nhân dân địa phương việc quản lý bảo vệ rạn san hô địa bàn Có cam kết rõ ràng nhân dân địa phương thực quy định khu bảo tồn