SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ KỲ THI ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 11 NĂM HỌC2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ tên: Số báo danh: I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản: Sống đời giống vẽ tranh Nếu bạn nghĩ thật lâu điều muốn vẽ, bạn dự tính nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, bạn chắn chất liệu mà bạn sử dụng, tranh thực tế giống với hình dung bạn Bằng khơng, màu sắc mà người khác thích, tranh mà người khác ưng ý, bạn.[1] Dan Zadra viết rằng: “Đừng để đánh cắp giấc mơ bạn” Vậy tìm ước mơ cháy bỏng mình, nằm nơi sâu thẳm tim ta đó, núi lửa đợi chờ đánh thức [2] (Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn, NXB Hội nhà văn,2012) Thực yêu cầu sau: Câu (0,75 điểm).Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (0,75 điểm).Trong đoạn[2],tác giả so sánh ước mơ cháy bỏng người với hình ảnh nào? Câu (1,0 điểm).Anh/chị hiểu câu nói: “Đừng để đánh cắp giấc mơ bạn”? Câu (0,5 điểm).Hãy rút thơng điệp có ý nghĩa cho thân đọc văn II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ vềvai trị chủ động sống người Câu (5,0 điểm) Phân tích thơ Chiều tối (Mộ) Hồ Chí Minh: Phiên âm: Dịch thơ: Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ, Chim mỏi rừng tìm chốn ngủ, Cơ vân mạn mạn độ thiên khơng; Chịm mây trôi nhẹ tầng không; Sơn thôn thiếu nữ ma bao túc, Cơ em xóm núi xay ngơ tối, Bao túc ma hồn, lơ dĩ hồng Xay hết, lị than rực hồng (Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam,2020, tr.41) - HẾT -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu