Thông tin tài liệu
B 4¿30K TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỎNG THÁP ĐÈ THỊ KÉT THÚC MƠN HỌC Mơn học: LÍ LUẬN DẠY HỌC TIÊNG VIỆT Ở TIỂU HỌC Mã học phần: PR4292 Năm học: 2022 — 2023 Lop: DHGDTH22 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phú Câu (6 điểm) a) Trình bày mục tiêu chương trình mơn Tiếng Việt tiểu học năm 2018 Ð) Trình bày chất cách tiền hành phương pháp trò chơi học tập dạy Tiêng Việt tiêu học Câu (4 điểm): Cho hoc sau: (TV, tập 2, tr.146,147, Sách Chân trời sáng tạo) Tìm bồi thơ tiếng có vỗn 01; ước BH $ Tìm ngi bỏi thơ lử ngữ chứo tiếng có vồn tí, tức, Vợt, Ï hộp bói; cói thước, cầu Irdat Đón em vào nớm trước Giửi lời cháo tiến bước! Em Chóo chỗ ngơi thơn quan B124 Chóo bảng don, cức số Tốt cỏi Chóo ởlợi Đón bọn nhỏ lơn Chóo có gióo kính mến Cơ xo chúng em Lam theo lời cô dạy Sy Chie loy lớp Một, bọn nhỏ chao al ve chảo 1p? 2, Theo em ban 36 lam đổ có gióo "n bơn?2 tớp Mội ơi! Lớp MộI! Noy phút cho foy & } | j j Ị | an | | S ` thí ey A ¡ te Học thuộc khổ thơ cuối (agp ~ Điều am nhớ nhối thi học xong (ớp Một ~ Điều øm nói với Ihẳy, có dạy iớp Mội khí om lơn lớp Hoi tiltc6uusxừ af HT Néi véi céc ban theo cóc gợi ý sou: Mùo phượng đỗ rực tới, Vớ kêu rổ khắp nơi rộn rổng? Cơ tơ ln bơn Lớp Đón Nay dia = Một ơi! Lớp MộI! øm váo nám trước gid phUt chia tay I cho tid bude! Hữu tướng & theo Ma-rút-xi-g học, Ép-ghé-nhi Su-oáG, Khánh Như cách Anh/ chị hãy: a) Xác định mục tiêu dạy b) Lựa chọn phương pháp, phương tiện dạy học cách thức đánh giá kết học sinh phù hợp với dạy Ghi chú: Sinh viên KHÔNG DUOC str dung tai liéu làm TRUONG DAI HQC DONG THAP DAP AN DE THI KET THUC MON HOC Mon hoc: LI LUAN DAY HQC TIENG VIET O TIEU HOC Ma hoc phan: PR4292 Nam hoc: 2022 — 2023 Lớp: ĐHŒGDTH Hình thức thi: Tự luận Nội dung Câu Điêm a4) Mục tiêu chương trình mơn Tiếng Việt tiểu học năm 2018: - Giúp học sinh hình thành phát triển phẩm chất chủ yếu, cụ thể: yêu thiên nhiên, gia đình, quê hương; yêu đẹp, thiện có cảm xúc lành mạnh; có hứng thú học tập, u thích lao động; thật thăng học tập đời sông - Giúp học sinh bước đầu hình thành lực chung: NL học; NL giao tiêp hợp tác; NL giải quyêt đê sáng tạo tự chủ tự 3.0 - Phát triển lực ngôn ngữ tất kĩ năng: đọc, viết, nói nghe - Phát triển lực văn học: phân biệt thơ, truyện; biết cách đọc thơ truyện; nhận biêt vẻ đẹp ngơn từ nghệ thuật; có trí tưởng tượng b) Trinh bay ban chit cách tiễn hành phương pháp trò chơi học tập dạy Tiêng Việt tiêu hoc? Vi du minh hoa? * Trị chơi hình thức học tập có hiệu học sinh Thơng qua trị chơi học sinh luyện tập làm việc cá nhân, làm việc nhóm, lớp theo phân cơng với tinh thân hợp tác * Cách tiến hành: S NNN RN KN Y On dinh Chia nhóm, chọn trọng tài điều khiển Chọn nội dung chơi phù hợp Nêu tên, ý nghĩa, tác dụng, mục đích Phổ biến nội dung luật chơi Chơi thử Chơi thật Nhận xét, cơng bó kết Thuong, phat 3.0 v Rut y nghia, ndi dung hoc dugc tir tro choi (Tr6 choi hoc tap * Vi du minh hoa 3; a) Xác định mục tiêu - Tăng khả phán đoán nhân vật nội dung đọc qua tên tranh minh họa - Đọc trơn đọc, bước đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu, - Luyện tập khả nhận diện vần thông qua hoạt động tìm tiếng từ ngữ ngồi chứa tiếng có vần cần luyện tập đặt câu - Nhận diện lời nhân vật từ liên hệ cảm xúc thân trước kì nghĩ hè - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, biết yêu thương thầy cô, bạn bè, trường lớp 4.0 - Phát triển lực hợp tác qua hoạt động nhóm, phát triển lực giải vấn đề sáng tạo qua hoạt động thực hành b) Lựa chọn phương pháp, phương tiện dạy học, KTĐG phù hợp với dạy - Phương pháp - Phương tiện - KTĐG (Bài làm khơng theo đáp án có ý điểm) Tổng cộng 10.0 Duyệt Trưởng Bộ môn _ 244 Mix PA Người giới thiệu _—~ my Poy Cao Thi Bioh Ji,
Ngày đăng: 28/06/2023, 09:11
Xem thêm:
