De thi ket thuc hoc phan hoc ki 2 mon tam ly hoc trung hoc nam 2022 2023 co dap an truong dh dong thap de 1 8911

3 46 1
Tài liệu ảnh, khi tải xuống sẽ không sao chép được nội dung tài liệu
De thi ket thuc hoc phan hoc ki 2 mon tam ly hoc trung hoc nam 2022 2023 co dap an truong dh dong thap de 1  8911

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

HC” gi ( TRUONG \ i S DAI HOC BONG THAP DE THI KET THUC HOC PHAN Học phần: TÂM LÝ HỌC TRUNG HỌC, Mã HP: GE4078, học kỳ: II, năm học: 2022-2023 Ngành/khối ngành: ĐH Sư phạm 2022, hình thức thi: tự luận Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (5.0 điểm) Anh/chị giải yêu cầu sau đây: a Phân tích đặc điểm tình bạn học sinh trung học phổ thơng Cho ví dụ minh họa nội dung phân tích b Hãy nêu việc người giáo viên trung học cần làm đề định hướng cho học sinh xây dựng tình bạn bền vững Câu (5.0 điểm) Anh/chị giải yêu cầu sau đây: a Nêu tên lực giáo dục người giáo viên trung học Vì người giáo viên trung học cần có lực khéo léo sư phạm? Đọc tình sư phạm sau: 7rong lop chủ nhiệm anh/chị có l học sinh có kết học tập Anh/chị định đến nhà học sinh để thông báo kết học tập cho gia đình mong muốn gia đình phối hợp giáo viên nhà trường nhằm cài thiện kết học tập cua em Ti khỉ đến nơi, anh/chị lại chứng kiến cảnh phụ đánh c1n trước mặt giáo viên Dựa vào lực khéo léo sư phạm, anh/ chị nêu nguyên nhân vả đề xuất cách xử lý tình b Rút kết luận cần thiết cho thân từ tình - Hét (Ghi chu: Sinh vién không sử dụng tài liệu) ĐÁP AN DE THI KET THUC HO Hoc phan: TAM LY HOC TRUN C PHAN G HOC, Ma HP: GE4 078, học kỳ: II, năm học: 2022-2023 Ngành/khối ngành: ĐH Sự phạ m 2022, hình thức thị: tự luậ n Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian Tông điểm câu ~ Tình bạn lứa tuổi TH PT nâng lên ] cấp độ cao hơn, sâu sắc bền vững nhiều so với tuổi thi ếu niên, - Nhu câu vẻ tình bạn tăng lên rõ rỆt, có yêu cầu cao tình bạn: chân thật, lịng vị tha, tin tưở ng, tơn trọng & sẵn sản g giúp đỡ, hiểu biết lẫn - Tình bạn đượ c hình thành sở/ kết bạn vì: phẩm chất tốt tính tình tương phản, hứn bạn, g thú sở thích chung, hoạt độn g chung, mục đích chí hướng phầ n đấu - Rất bền vững & cịn mang tính xúc cảm cao - Quan niệm tình bạn mức độ thân tình tình bạn có khác - Tình bạn tuổi giữ vai trò trọng yêu, cho phép học sinh tự đánh giá người khác - Thanh niên thường đồng nhấ t với bạn, tuổi niên thường có bạn thân - Tinh ban giúp thỏa mãn nhu cầu “tâm sự” chia sẻ rung động — nhu cầu rat phổ biến học sinh - Nhu cầu tình bạn với bạn khác giới tăng cường, rung Cảm mẻ, mang dáng vẻ tình bạn thân Tình bạn có tác dụng lớn việc điề u chỉnh thái độ hành vi, xúc niên cam Cho ví dụ minh họa Ýb:3 việc cần làm ngư ời GV trung học (Yêu câu : hợp 1ý, khoa học) Gợi ý: - Hiểu rõ tính cách nhu cầu kết bạn học sinh - Quan sát nhóm chơi học sinh - Quan tâm, trị chuyện với học sinh - Tổ chức báo cáo chuyên đề tình bạn chủ nhi ệm đề lắng nghe học sinh nói nhu cầu tình bạn thân Ya: lực giáo dục nang luc gito duc, chém Lưu ý: không chấm diém - Năng lực hiểu nhân cách người giáo viên trung hoe (SV néu duoc tén 4/5 diém ý với đáp án (mỗi ý đứng 0,253) j đáp án) học sinh - Năng lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh - Năng lực cảm hóa học sinh - Năng lực khéo léo sư phạm - Năng lực giao tiếp sư phạm Người giáo viên cần có lực khéo léo sư phạm vì: (có thể lý giải khác đảm bảo tính hợp lý, khoa học phù hợp với lực nà)) - Đây lực sử dụng cách hợp lý nhất, hiệu mặt sư phạm tác động giáo dục - Được 1.0 biểu nhạy bén mức độ sử dụng tác động sư phạm (khuyến khích, trừng phạt, lệnh ), quan tâm đến đặc điểm riêng học sinh -GV cần phải hiểu tam — sinh lý học sinh; phát kịp thời, biết cách giải linh hoạt sáng tạo van dé cá nhân tập thé HS Ýb: Nguyên nhân biện pháp giải tình sư phạm: - Tìm hiểu nguyên nhân (yêu câu hợp lý, khoa hoe, logic) Gợi ý- cha mẹ nóng tính, khơng làm cha mẹ tin tưởng, xấu hỗ cô giáo đến nhà để nói - Đề xuất biện pháp: tiêu cẩu hợp lý, khoa học, logic) Gợi ý: + Nên thật bình tĩnh khéo léo Tìm cách chấm dứt hành động đánh 2.0 (1.0) (1,0) phụ huynh phân tích cho phụ huynh thấy khơng nên đánh + Sau phụ huynh bình tĩnh, giải thích cho phụ huynh hiểu nhà trường ln coi trọng vai trị gia đình việc phối hợp để giáo dục học sinh, học sinh phạm lỗi Ýc: Kết luận thân: (có thể [ý giải khác đảm bảo tính họp lý, khoa học): Sự điềm tĩnh, khéo léo tình thương u, trách nhiệm với học trị điều kiện quan trọng để bạn xử lý thành cơng tình Duyệt Trưởng mơn a Nguyễn Thị Ngọc Hà Ngày tổ chức thi: +: Người giới thiệu ¬ Nguyễn Thị Xuân Đài 1.0

Ngày đăng: 28/06/2023, 09:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan