Thông tin tài liệu
ak TRUONG DAI HOC DONG THAP Đề I: DE THI KET THUC MON HOC Môn học: Phương pháp dạy học Tiếng Việt cho HS dân tộc MãMH: PR4III Học kỳ:2 Năm học: 2022 - 2023 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2 điểm): Hãy phân tích số phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc? Câu 2: (3 điểm): Anh/ Chị phân tích số biện pháp tạo môi trường học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc? Câu 3: (5 điểm): Cho văn sau: Hãy: a Chọn từ khó cần giải nghĩa cho HSDT nêu nghĩa từ b Soạn hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh lớp tìm hiểu tập đọc c Thiết kế bước hướng dẫn HSDT luyện đọc tập đọc ®\ (Š) Tap doc :` — Chú sẻ bỏng hoa bang lang Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng Mùa hoa này, lăng nở hoa mà không vui bé Thơ, bạn cay, phải nằm viện Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé khơng nhìn thấy Bé ngỡ mùa hoa qua Sẻ non yêu lăng bé Thơ Nó muốn giúp bơng hoa Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống Cành hoa chao qua, chao lại Sẻ non cố đứng vững Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn sổ Lập tức sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập anh nang : - Ôi, đẹp ! Sao lại có bơng lãng nở muộn ? Theo PHẠM HỒ 26 HET Ghi chú: Học viên không sử dụng tài liệu TRUONG DAI HOC DONG THAP DAP AN DE THI KET THUC MON HOC Môn học: Phương pháp dạy học Tiếng Việt cho HS dân tộc Ma MH: PR4III Học kỳ:2 Năm học: 2022 - 2023 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút Câu Nội° dung Thang diém Hãy phân tích số phương pháp dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc: a Phương pháp trực tiếp - GV dùng Tiếng Việt để dạy Tiếng Việt cho HSDT không qua tiêng mẹ đẻ - Việc giải nghĩa từ thơng qua biện pháp trực quan b Phương pháp thực hành - GV tổ chức hoạt động thực hành thông qua tập, - Tổ chức thực hành nhiễu dạng khác chủ động (nói, viết) thụ động (nghe, đọc) - ƠV định hướng chuẩn bị dạy 20 , c Phương pháp sử dụng tiếng mẹ đẻ HSDT - Sử dụng tiếng mẹ đẻ HSDT đề giúp HS tiễn cận ngôn ngữ - Sử dụng với mức độ khác nhau: dạy phát âm, dạy từ ngữ Một số biện pháp tạo MTTV cho HSDT - Tạo môi trường học Tiếng Việt nhà trường + Tạo cảnh quan TV va lớp học (trang trí lóp học Câu2_ | đẹp; lựa chọn trưng bày sản phẩm học tập TV HS; tổ chức cho HS tiếp cận với sản phẩm Tiếng Viet) + Tăng cường hoạt động giao tiếp: Tận dụng tối đa tình giao tiếp thực thường xuyên đặt câu hỏi, dạy cách giao tiếp với người lớn, tổ chức hoạt động tập thể, xây 3.0 1.0 dựng tình hng giả định (HS đóng vai nhân vat bai học ) HDGT học sinh mở rộng từ gần tới xa, từ hẹp đến rộng gắn liền với chủ điểm học Tạo điều kiện cho HS GT với công cụ dạy học tài liệu bổ trợ truyện, tranh - Tạo mơi trường học Tiếng Việt gia đình + GV khảo sát điều kiện thực tế gd học sinh sau GV xây dựng kế hoạch vận động PHHS tạo môi trường học Tiếng Việt cho phù hợp 1.0 + Vận động phụ huynh tạo góc học tập cho em: trang bị bàn ghế, vị trí ngơi học, trang trí góc học tập + HD phụ huynh giao tiếp, kiểm gtra việc học em, tạo điều kiện thời gian, quan sát nhắc nhở con học tập, nghe radio đọc báo thường xuyên - Tạo môi trường học Tiếng Việt cộng đồng + Vận động cộng đồng giao tiếp với HS Tiếng Việt + Mở chuyên mục phát Tiếng Việt dành cho thiếu địa phương + Phối hợp với đoàn niên xã tổ chức hoạt động ae thể: văn nghệ, thể thao, dán hiệu, áp phích quảng cáo a Chọn từ khó để giải nghĩa nêu nghĩa 1.0 từ Ấy - Bằng lăng: thân gỗ, hoa màu tím hồng (kết hợp tranh minh họa) - Chúc: Chúi xuống thấp - Sẻ non: Chú chim sẻ bắt đầu tập bay, chưa thành thạo, non yếu 1.0 ( Có thể dùng tiếng dân tộc để giải nghĩa từ trên) Lưu ý- Học viên tìm từ giải nghĩa khác với đáp án, phù hợp chấm điểm b Soạn hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh lớp tìm hiểu tập đọc 2.0 - Câu chuyện gồm nhân vật nào? a Bé Thơ b Sẻ non _ c Bông lăng d Tat ca dap an trén - Mỗi người bạn bé Thơ có điểm tốt? a Cây lăng muốn dành hoa cuối lại để bé Thơ vui b Chim sẻ dũng cảm dồn sức lực cho hoa lọt vào khuôn cửa cho hai bạn gặp c Cả ý - Câu truyện ngợi ca điều gì? Lưu ý: Chỉ chấm điểm hệ thống câu hỏi khác với câu hỏi SGK c Thiết kế bước hướng dẫn HSDT luyện đọc tập đọc - GV đọc mẫu chậm rãi, thong thả, nhấn giọng: từ ngữ: tập bay, mùa hoa này,khơn vui, vÌ, năm viện, cuồi cùng, nở, ngỡ, yêu, giúp, mảnh mai, đáp xuống, chao qua, chao lại, vững ,chúc, ôi, đẹp quá! - HDHS đọc câu (02 lần) kết hợp với đọc từ khó, giải nghĩa | từ: Băng lăng, chúc, ngỡ, sẻ non 7° - HDHS đọc đoạn kết hợp hướng dẫn đọc câu khó - Tổ chức HS đọc nhóm - Thi đọc nhóm - HS doc Tổng cộng câu cong cau 1+ cau + cau Duyệt Tổ trưởng 30 Tổng Người giới thiệu đề 10.0
Ngày đăng: 28/06/2023, 09:10
Xem thêm:
