(Luận văn thạc sĩ) hỗ trợ thanh niên phát triển kinh tế của hội liên hiệp thanh niên huyện tịnh biên tỉnh an giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ TRUNG LỈNH HỖ TRỢ THANH NIÊN PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN HUYỆN TỊNH BIÊN TỈNH AN GIANG NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ SKC007927 Tp Hồ Chí Minh, tháng 3/2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÊ TRUNG LỈNH HỖ TRỢ THANH NIÊN PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN HUYỆN TỊNH BIÊN TỈNH AN GIANG NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ - 8340410 TP Hồ Chí Minh, tháng năm 2023 i ii iii iv v vi vii viii PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT Thu thập ý kiến nghiên cứu hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang Trân trọng cảm ơn quý vị dành thời gian hỗ trợ trả lời phiếu khảo sát này! Tên: …………………………………………… ; Giới tính:  Nam  Nữ Địa chỉ:……………………………………………………………………… I Thông tin Câu Độ tuổi (đánh dấu x vào ô chọn) a  16 – 19 b  20 – 25 c  26 – 30 d  Khác…………………………………………………………………… Câu Trình độ học vấn a  Chưa tốt nghiệp trung học phổ thông b  Trung học phổ thông c  Trung cấp d  Cao đẳng - Đại học e  Sau đại học Câu Bạn thuộc nhóm đối tượng nào? a  Đang có nhu cầu học tập nâng cao trình độ b  tìm việc môi trường chuyên nghiệp thu nhập tốt c  Có ý tưởng, có thực nghiệm mong muốn phát triển thành mơ hình kinh tế hiệu d  Đã có mơ hình kinh doanh cần hỗ trợ thêm nguồn lực e  Khác…………………………………………………………………… II Nội dung khảo sát Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá niên có biết đề án “Hỗ trợ hệ sinh 84 thái khởi nghiệp đổi sáng tạo quốc gia đến năm 2025” Chính phủ? a  Biết b  Không biết Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá niên có qua tâm hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên tổ chức không? c  Quan tâm hiểu công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế d  Quan tâm chưa hiểu nhiều công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế e  Không quan tâm Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá niên có tham gia hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên tổ chức không? a  Tham gia b  Không tham gia Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Hội LHTN huyện Tịnh Biên hỗ trợ phát triển ý tưởng phát triển kinh tế cho niên? a  Có b  Khơng Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Hội LHTN huyện Tịnh Biên hỗ trợ thông tin, kiến thức, kỹ phát triển kinh tế cho niên? a  Có b  Không Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Hội LHTN có giới thiệu việc làm cho niên khơng? a  Có b  Khơng Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Hội LHTN có huy động nguồn vốn để hỗ trợ niên phát triển kinh tế khơng? a  Có b  Không Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá công tác kế hoạch hỗ trợ Hội LHTN 85 có hiệu khơng? a  Có b  Không Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Hội LHTN có thường xuyên kết hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh, tổ chức Đảng ban ngành đồn thể tổ chức chương trình hỗ trợ niên phát triển kinh tế khơng? a  Có b  Không Câu Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá Ngun nhân bạn khơng thích hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên tổ chức? a  Nội dung chương trình hỗ trợ khởi nghiệp cịn nhàm chán, không thiết thực với thực tế b  Phong trào mang tính hình thức cao c  Thời gian chương trình bố trí khơng phù hợp d  Địa điểm tổ chức không phù hợp e  Khác …………………………………………………………………… Câu 10 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá kế hoạch hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên tổ chức? a  Hiệu tốt b  Bình thường c  Chưa tốt d  Không biết Câu 11 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá việc tổ chức thực hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên? a  Hiệu tốt b  Bình thường c  Chưa tốt d  Khơng biết Câu 12 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá hiệu việc kiểm tra, giám sát việc thực hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp 86 niên? a  Hiệu tốt b  Bình thường c  Chưa tốt d  Không biết Câu 13 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá hiệu việc tổng kết, đánh giá thực hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên? a  Hiệu tốt b  Bình thường c  Chưa tốt d  Không biết Câu 14 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá mức độ niên tham gia hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên? a  Tham gia b  Không tham gia Câu 15 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá nguyên nhân niên không tham gia hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên? a  Mang tính hình thức b  Khơng có sáng tạo, đổi c  Thời gian không phù hợp d  Địa điểm không phù hợp Câu 16: Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá nhận thức thân niên hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Rất tốt Ý thức phát triển kinh tế (YT) 87 Tốt Bình Khơng thường tốt Khó đánh giá Quyết tâm dấn thân phát triển kinh tế (QT) Ý chí vượt khó để phát triển kinh tế (YC) Cầu tiến, học tập nâng cao trí thức (CT) Dám nghĩ, biết làm, dám chịu trách nhiệm (DN) Khát vọng phát triển kinh tế để phát triển quê hương (KV) Câu 17 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá niên đánh giá đạo cấp ủy Đảng, lãnh đạo quyền địa phương, quan tâm ban, ngành đoàn thể hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Rất tốt Sự lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (CUĐ) Sự quan tâm đạo quyền hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (CQ) 88 Tốt Bình Khơng thường tốt Khó đánh giá Sự quan tâm, ủng hộ đồn thể trị - xã hội hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (ĐT) Câu 18 Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá niên đánh giá tác động điều kiện kinh tế - xã hội huyện Tịnh Biên với hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Rất tốt Sự tác động điều kiên kinh tế địa phương hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (ĐKKT) Sự tác động truyền thống cách mạng địa phương hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (TTCM) Sự tác động văn hóa, nếp sống văn hóa địa phương hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (VH) 89 Tốt Bình Khơng thường tốt Khó đánh giá Sự tác động quan hệ gia đình, dịng họ địa phương hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (GĐ) Câu 19: Anh/ Chị cho ý kiến đánh giá phẩm chất lực cán Hội LHTN Mức độ đánh giá Nội dung đánh giá Rất tốt Tinh thần trách nhiệm (TN) Sự sáng tạo (ST) Năng lực, kinh nghiệm công tác Hội (NL) Phương pháp tổ chức cơng tác Hội (PP) Trình độ tri thức (TT) Uy tín với niên (UTTN) Uy tín cấp ủy Đảng, quyền (UTĐ) Uy tín cộng đồng làng xã (UTCĐ) Hiểu biết chương trình phát triển kinh tế (HB) Xin cảm ơn! 90 Tốt Bình Khơng thường tốt Khó đánh giá HỖ TRỢ THANH NIÊN PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN HUYỆN TỊNH BIÊN TỈNH AN GIANG SUPPORTING YOUTH AN ECONOMIC DEVELOPMENT OF YOUTH FEDERATION OF TINH BIEN DISTRICT AN GIANG PROVINCE Lê Trung Lỉnh Học viên Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM TÓM TẮT: Mục tiêu đề tài nhằm đánh giá thực trạng công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội Liên hiệp Thanh niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang, để tìm mặt làm hạn chế, từ đề xuất số giải pháp giúp Hội thực công tác hỗ trợ niên hiệu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, qua thực tổng hợp - so sánh số liệu, khảo sát - phân tích thực tiễn phương pháp thảo luận chuyên gia để xác định nguyên nhân đạt hạn chế công tác hỗ trợ niên Phương pháp thu thập xử lý liệu: số liệu thứ cấp thu thập năm Hội LHTN Số liệu sơ cấp thu thập qua khảo sát chọn mẫu thuận tiện phân tầng 200 niên đại diện cho xã thuộc huyện Tịnh Biên Cách khảo sát vừa trực tiếp vấn phát mẫu câu hỏi qua email cho chi hội chi đoàn niên xã Kết nghiên cứu số mặt hạn chế số nguyên nhân xác định: (1) Nhận thức (ý thức tâm) niên việc phát triển kinh tế cịn thấp, (2) Sự quan tâm quyền đồn thể chưa có giải pháp kết nối đồng tổ chức liên quan, (3) Đội ngũ cán Hội vừa thiếu nhân lực thiếu kinh nghiệm Từ đề tài đề xuất số giải pháp cho Hội công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế hiệu Từ khóa: Hội Liên hiệp niên; niên; phát triển kinh tế; huyện Tịnh Biên, An Giang ABSTRACT The objective of this topic is to evaluate the current situation of supporting youth for economic development of the Youth Federation of Tinh Bien district, An Giang province, to find out the possible aspects and limitations, from which to propose some solutions to help the Youth Federation perform its work more effectively The topic uses qualitative research methods, through synthesizing - comparing data, surveying - analyzing reality and method of expert discussion to determine the reasons for achievement and limitations in supporting young people Methods of data collection and processing: secondary data were collected during years at the Youth Federation Primary data were collected through convenient sampling and stratified survey of 200 young people Who representing in the communes, Tinh Bien district The survey method was both face-to-face interviews and emailed questionnaires to branches of Youth Federation in the communes Research results have shown some limitations and some identified causes: (1) Young people's awareness (consciousness and determination) about economic development is still low; (2) The government's attention has not yet found a synchronous solution to connect relevant organizations; (3) The staff of the Federation is both short of human resources and 91 inexperienced From which the topic has proposed a number of solutions for the Federation in supporting youth economic development more effectively Keywords: Youth Federation; Young people; Economic development; Tinh Bien dist, An Giang ĐẶT VẤN ĐỀ Trong thời gian qua, nhiều giải pháp hỗ trợ niên Nhà nước cấp bộ, ngành, tỉnh thành triển khai nhìn chung việc hỗ trợ niên phát triển kinh tế quan tâm, hỗ trợ thông qua hệ sinh thái phát triển kinh tế từ Trung ương đến địa phương, từ sở giáo dục, đào tạo đến doanh nghiệp hoạt động mang nặng tính hình thức, hiệu, tự phát, nhỏ lẻ, thiếu kiến thức, kinh nghiệm, thiếu tính bền vững, thiếu kết nối nguồn lực hỗ trợ… Bên cạnh đó, phận niên thích thụ hưởng, không cầu tiến, không học tập nghề nghiệp việc sa vào tệ nạn xã hội việc khơng khai thác hiệu quả, gây lãng phí ảnh hưởng đến trình phát triển kinh tế, xã hội phát sinh nhiều hệ lụy khơng tích cực Thực tiễn cho thấy, việc hỗ trợ niên phát triển kinh tế có vai trị, ý nghĩa quan trọng trình phát triển quốc gia, vùng, lãnh thổ Tại tỉnh An Giang, kế hoạch hỗ trợ niên phát triển kinh tế giai đoạn 2022 - 2030 nhằm nâng cao nhận thức, khát vọng khởi nghiệp, phát triển lực khởi nghiệp cho niên tảng cho niên tỉnh lập thân, lập nghiệp Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên đơn vị đồng hành niên, hỗ trợ niên lập thân, lập nghiệp từ thành lập Việc nghiên cứu công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế làm sở tham mưu có Đảng bộ, Ủy ban nhân dân huyện Tịnh Biên, Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh cần thiết để xây dựng chương trình, kế hoạch phù hợp cho niên địa bàn huyện Xuất phát từ lý trên, tác giả chọn đề tài “Hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang” làm luận văn thạc sĩ nhằm thống kê sở lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp, kiến nghị cho đơn vị có liên quan để hỗ trợ tốt cho niên địa bàn lập thân, lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương, phát triển kinh tế gia đình TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Các cơng trình nghiên cứu có liên quan Nguyễn Văn Đức (2017), Nguyễn Thị Thu Hà (2019), giả nghiên cứu ý định khởi nghiệp tạo việc làm cho niên huyện vùng nông thôn Kết nghiên cứu cho thấy nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp phát triển kinh tế niên nông thôn gồm lực khởi nghiệp, thái độ đam mê khởi nghiệp,thị trường hỗ trợ địa phương Trong lực thái độ khởi nghiệp có tác động lớn đến thành công đến ý định khởi nghiệp việc làm cho niên Các nghiên cứu nêu sách hỗ trợ quyền doanh nghiệp, hỗ trợ thực thi pháp luật với doanh nghiệp khởi nghiệp Một số giải pháp nghiên cứu trước kiến nghị: Một là, nâng cao hiệu thi hành pháp luật sách, mơi trường pháp lý; Hai là, nâng cao hiệu thi hành pháp luật tăng cường sách hỗ trợ tài chính; Ba là, nâng cao hiệu thi hành pháp luật tăng cường đẩy mạnh hoạt động tư vấn, hỗ trợ kinh doanh; Bố là, nâng cao hiệu thi hành pháp luật hỗ trợ đào tạo xây dựng sở hạ tầng; Năm là, nâng cao hiệu thi hành pháp luật 92 tăng cường truyền thông tạo động lực, cảm hứng cho doanh nghiệp khởi nghiệp thông qua hoạt động mang tính chất truyền thơng, rộng rãi; Sáu là, nâng cao hiệu hoạt động giáo dục đào tạo cho doanh nghiệp khởi nghiệp qua đào tạo kỹ mà doanh nghiệp khởi nghiệp thường bị hạn chế 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá thực trạng công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội Liên hiệp Thanh niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang, để tìm mặt làm hạn chế, từ đề xuất số giải pháp giúp Hội thực công tác hỗ trợ niên hiệu 2.2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu thực trạng công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang Công tác hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang ngồi họ cịn người biết chấp nhận rủi ro, thích mạo hiểm tìm tịi Tuy nhiên tồn điểm yếu thiếu kinh nghiệm, thiếu vốn nguồn lực vật chất khác, đặc biệt nản lịng đối diện với khó khăn Do nhận thức phát triển kinh tế niên coi yếu tố quan trọng định thành bại đường lập nghiệp Nhận thức hỗ trợ niên phát triển kinh tế 160 140 Phương pháp thu thập xử lý liệu: số liệu thứ cấp thu thập năm Hội LHTN Số liệu sơ cấp thu thập qua khảo sát chọn mẫu thuận tiện phân tầng 200 niên đại diện cho xã thuộc huyện Tịnh Biên CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ THANH NIÊN CỦA HỘI LHTN HUYỆN TỊNH BIÊN 3.1 Nhận thức hỗ trợ niên hỗ trợ phát triển kinh tế Thanh niên lực lượng có sức trẻ, có nhiệt huyết, tiếp nhận thơng tin nhanh, 127 120 100 95 40 20 79 66 76 80 63 60 53 37 77 67 56 46 45 45 34 20 21 14 116 00 2.3 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, qua thực tổng hợp - so sánh số liệu, khảo sát - phân tích thực tiễn phương pháp thảo luận chuyên gia để xác định nguyên nhân đạt hạn chế công tác hỗ trợ niên 146 YT QT YC CT DN Rất tốt Tốt Bình thường Khơng tốt KV Khó đánh giá Biểu đồ 3.1: Nhận thức hỗ trợ niên phát triển kinh tế (Nguồn: Kết khảo sát) Kết khảo sát, Ý thức phát triển kinh tế (YT) có 63 người đánh giá tốt chiếm 31,5%, 95 người đánh giá tốt chiếm 47,5%, 37 người đánh giá bình thường chiếm 18,5%, 01 người đánh giá không tốt chiếm 0,5% 04 người khó đánh giá chiếm 2%; Quyết tâm dấn thân phát triển kinh tế (QT) có 53 người đánh giá tốt chiếm 26,5%, 76 người đánh giá tốt chiếm 38%, 46 người đánh giá bình thường chiếm 23%, 21 người đánh giá không tốt chiếm 10,5% 04 người khó 93 đánh giá chiếm 2%; Ý chí vượt khó để phát triển kinh tế (YC) có 66 người đánh giá tốt chiếm 33%, 79 người đánh giá tốt chiếm 39,5%, 45 người đánh giá bình thường chiếm 22,5%, 09 người đánh giá không tốt chiếm 4,5% 01 người khó đánh giá chiếm 0,5%; Cầu tiến, học tập nâng cao trí thức (CT) có 127 người đánh giá tốt chiếm 63,5%, 56 người đánh giá tốt chiếm 28%, 11 người đánh giá bình thường chiếm 5,5%, 06 người đánh giá không tốt chiếm 3% người khó đánh giá; Dám nghĩ, biết làm, dám chịu trách nhiệm (DN) có 66 người đánh giá tốt chiếm 33%, 77 người đánh giá tốt chiếm 38,5%, 34 người đánh giá bình thường chiếm 17%, 20 người đánh giá không tốt chiếm 10% 02 người khó đánh giá chiếm 1%; Khát vọng phát triển kinh tế để phát triển quê hương (KV) có 146 người đánh giá tốt chiếm 73%, 45 người đánh giá tốt chiếm 22,5%, 09 người đánh giá bình thường chiếm 4,5%, người đánh giá khơng tốt người khó đánh giá Kết khảo sát cho thấy, yếu tố đánh giá tương đối hài hòa, yếu tố Cầu tiến, học tập nâng cao trí thức (CT) Khát vọng phát triển kinh tế để phát triển quê hương (KV) đánh giá tốt; Ý thức phát triển kinh tế (YT), Quyết tâm dấn thân phát triển kinh tế (QT), Ý chí vượt khó để phát triển kinh tế (YC), Dám nghĩ, biết làm, dám chịu trách nhiệm (DN) dù mức độ đánh giá tương đối tốt tỷ lệ đánh giá khơng tốt cịn mức độ định cần phải lưu tâm nhiều 3.2 Quan tâm tổ chức Đảng, quyền, đồn thể địa phương hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN phải phát huy tối đa, thu hút cấp ủy quan tâm, quyền ủng hộ hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Sự quan tâm Đảng, quyền đồn thể 100 80 89 78 67 72 5856 46 60 40 31 28 20 13 18 12 CUĐ CQ Rất tốt Tốt Bình thường Khơng tốt ĐT Khó đánh giá Biểu đồ 3.2: Đánh giá niên Quan tâm Đảng, quyền, đồn thể địa phương hỗ trợ niên phát triển kinh tế (Nguồn: Kết khảo sát) Kết khảo sát, lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (CUĐ) có 78 người đánh giá tốt chiếm 39%, 67 người đánh giá tốt chiếm 33,5%, 31 người đánh giá bình thường chiếm 15,5%, người đánh giá không tốt chiếm 0,5%, người đánh giá khó đánh giá chiếm 1,5%; Sự quan tâm đạo quyền (CQ) có 89 người đánh giá tốt chiếm 44,5%, 72 người đánh giá tốt chiếm 36%, 28 người đánh giá bình thường chiếm 14%, người đánh giá không tốt chiếm 1,5%, người đánh giá khó đánh giá chiếm 4%; Sự quan tâm, ủng hộ đồn thể trị - xã hội hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN (ĐT) có 46 người đánh giá tốt chiếm 23%, 56 người đánh giá tốt chiếm 28%, 58 người đánh giá bình thường chiếm 29%, 12 người đánh giá không tốt chiếm 6%, 18 người đánh giá khó đánh giá chiếm 9% 94 KẾT QUẢ HỖ TRỢ THANH NIÊN PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN HUYỆN - Từ năm 2018 đến hết 2021 Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên phối hợp đề xuất Trung tâm Hỗ trợ niên khởi nghiệp (HTTNKN) tỉnh An Giang hỗ trợ cho 74 dự án khởi nghiệp với số tiền giải ngân 5.480 triệu đồng (trong có 49 dự án cá nhân 13 dự án doanh nghiệp khởi nghiệp, dự án hộ kinh doanh 12) Từ số liệu cho ta thấy việc hỗ trợ niên thấp so với tiêu nhu cầu niên khởi nghiệp lập nghiệp Rất nhiều dự án phát triển kinh tế Hội giới thiệu cho niên, việc tiếp cận thực dự án hạn chế, đặc biệt chưa có nhiều dự án mang lại tính lan tỏa cao cộng đồng niên nông thôn 4.1 Những vấn đề tồn Bên cạnh số mặt hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN, số hạn chế tồn như: Một là, lực, kinh nghiệm cán Hội cấp hạn chế, nhận thức chưa sâu sắc từ hoạt động cịn mang tính hình thức, chưa sáng tạo Hai là, kết nối nguồn lực tạo bước đầu tiếp cận thông tin, chưa khai thác tốt nguồn lực cách hiệu từ tính hiệu nhiều hoạt động, nhiều nội dung mơ hình phát triển kinh tế Ba là, nguồn lực cho việc triển khai thực chương trình, nội dung cịn hạn chế, cộng với thiếu đồng việc kết hợp tổ chức Hội đơn vị cấp có liên quan Bốn là, cơng tác kiểm tra, giám sát chưa đồng bộ, chưa sâu sát; công tác tổng kết dừng lại tổng hợp báo cáo, đánh giá thiếu đề xuất giải pháp sáng tạo áp dụng hiệu sau tổng kết 4.2 Nguyên nhân vấn đề tồn Một là, đội ngũ cán Hội kế thừa chưa đảm bảo dẫn đến cán thiếu kinh nghiệm, chuyên môn, kỹ Hai là, nguồn lực tiếp cận chưa đồng nhiều đơn vị ban ngành, đồn thể điều có chức hỗ trợ niên khởi nghiệp theo đối tượng có liên quan Ba là, chưa cân đối hoạt động dẫn đến kết nối đơn vị có liên quan chưa đồng bốn nhiều công tác niên dẫn đến chưa tập trung đánh giá đồng bộ, thực tiễn công tác hỗ trợ niên khởi nghiệp MỘT SỐ GIẢI PHÁP 5.1 Thực công tác truyền thông nâng cao nhận thức niên phát triển kinh tế niên Hội LHTN Thiết lập hệ thống thông tin liên quan hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế từ cấp tỉnh đến cấp Hội huyện Tịnh Biên; thông tin tuyên truyền cho niên chủ trương, sách địa phương quy hoạch, định hướng phát triển kinh tế, sách khuyến khích phát triển kinh tế 5.2 Đổi mới, tăng cường, quan tâm quyền đồn thể kết nối tổ chức có liên quan hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Sự quan tâm phối hợp thường xuyên chặt chẽ quyền, ban, ngành đoàn thể hệ thống sở Hội, kết nối với đơn vị, hội, câu lạc khởi nghiệp, hỗ trợ niên phát triển kinh tế có quy mơ đa dạng hình thức tổ chức, ngành nghề, loại hình sở để niên lập kế hoạch cho việc phát triển nghiệp, phát triển ý tưởng, mơ hình kinh doanh cần thiết Phối hợp với doanh nghiệp thành công địa bàn huyện Tịnh Biên để tổ chức nhiều khoá đào tạo khởi nghiệp cho Đồn viên có định hình xác khởi nghiệp 95 Đồn viên qua khố đào tạo có thêm nhiều thực tế, kỹ cần thiết 5.3 Hoàn thiện chất lượng đội ngũ Hội LHTN hỗ trợ niên phát triển kinh tế Xây dựng hình mẫu cán Hội, đội ngũ cán Hội tăng nghiệp vụ, lực, kiến thức, vị trí, vai trị, quy định pháp luật chế độ, sách liên quan hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội LHTN, từ góp phần củng cố, phát triển hội viên, phát triển kinh tế - xã hội, tạo uy tín cho cộng đồng, tập hợp niên tham gia hoạt động Hội, công tác Hội vững mạnh 5.4 Hỗ trợ kiến thức phát triển kinh tế cho niên Tổ chức thường xuyên chương trình, hội thảo hướng nghiệp, giáo dục nghề nghiệp Thực biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo từ khâu giáo dục định hướng, đào tạo thợ bậc cao, rèn luyện kỹ nghề, tác phong kỷ luật lao động, đào tạo ngoại ngữ, pháp luật lao động, phổ cập nghề cho lao động nông thôn Khảo sát nhu cầu niên địa bàn việc làm; tư vấn hướng nghiệp, ngày hội việc làm, chinh phục nhà tuyển dụng chương trình đào tạo, bồi dưỡng kỹ làm việc, kỹ tìm việc, buổi tham quan trải nghiệm doanh nghiệp địa bàn 5.5 Tăng cường công tác giám sát, kiểm tra đánh giá tổng kết hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế Công tác giám sát, kiểm tra thực định kỳ hiệu chưa cao cần cụ thể hóa cơng tác giám sát, kiểm tra đánh giá theo hướng cụ thể: Xây dựng quy trình kiểm tra, giám sát với tiêu đánh giá hiệu cách cụ thể quy trình từ thẩm định, xét duyệt, triển khai, theo dõi, quản lý, giám sát từ bắt đầu triển khai thực đến kết thúc, đề xuất giải pháp giải nguyên nhân hạn chế, tồn cần giải quyết; vinh danh niên thành công lập nghiệp, phát triển kinh tế thường xuyên hỗ trợ kết nối nguồn lực phát triển ý tưởng, mơ hình kinh doanh phát triển bền vững KẾT LUẬN Thanh niên phát triển kinh tế nội dung hoạt động quan trọng thể văn Đảng, Nhà nước nhiên nhiều hạn chế, chí yếu Hội LHTN Việc Hội LHTN xác định vị trí, vai trị với niên, phát huy nội dung hỗ trợ niên phát triển kinh tế nhiệm vụ đắn, phù hợp với phát triển chung đất nước Hội LHTN huyện Tịnh Biên bước đầu triển khai đồng nhiều hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế đạt kết tốt nhiên để hỗ trợ niên phát triển kinh tế hiệu thật sự, lan tỏa cần nhiều nỗ lực cấp Hội, cán Hội Đề xuất số giải pháp hỗ trợ niên phát triển kinh tế: Truyền thông nâng cao nhận thức, quan tâm niên hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên; hỗ trợ kiến thức cho niên phát triển kinh tế; hoàn thiện chất lượng đội ngũ cán Hội hỗ trợ niên phát triển kinh tế; đổi mới, tăng cường, đa dạng hóa hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế; tăng cường công tác giám sát, kiểm tra đánh giá tổng kết hoạt động hỗ trợ niên phát triển kinh tế LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn sâu sắc, Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy, cô Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh ln giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến TS Vũ Trực Phức tận tâm hướng dẫn đề tài “Hỗ trợ niên phát triển kinh tế Hội liên hiệp niên huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang” 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO Thủ tướng Chính phủ (2017), Quyết định 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” 2.VCCI (2017) Nghiên cứu chế hỗ trợ doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo, kinh nghiệm quốc tế - đề xuất giải pháp cho Việt Nam, Báo cáo hỗ trợ doanh nghiệp khởi nghiệp, Hà Nội Nguyễn Văn Đức (2017) “Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp niên địa bàn huyện Vĩnh Thuận, tỉnh Kiên Giang”, Luận văn thạc sỹ, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Nguyễn Thu Hà (2019) Hỗ trợ doanh nghiệp khởi nghiệp theo pháp luật Việt Nam từ thực tiễn Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Đại cương, Học viện Cán TP Hồ Chí Minh Lê Thị Cúc (2021) “Biện pháp hỗ trợ niên khởi nghiệp Đồn niên Thành phố Hải Phịng, Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành quản lý kinh tế Tác giả chịu trách nhiệm viết: Họ tên: Lê Trung Lỉnh Đơn vị: UBND xã An Phú, huyện Tịnh Biên Điện thoại: 0969272737 Email: ltlinh26@gmail.com Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 03 năm 2023 Giảng viên hướng dẫn TS Vũ Trực Phức 97 S K L 0