Triết học là bộ môn nghiên cứu về những vấn đề chung và cơ bản của con người, thế giới quan và vị trí của con người trong thế giới quan, những vấn đề có kết nối với chân lý, sự tồn tại, kiến thức, giá trị, quy luật, ý thức, và ngôn ngữ. Triết học được phân biệt với những môn khoa học khác bằng cách thức mà nó giải quyết những vấn đề trên, đó là ở tính phê phán, phương pháp tiếp cận có hệ thống chung nhất và sự phụ thuộc của nó vào tính duy lý trong việc lập luận
Chương I: KHÁI NIỆM VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN Câu 1: Triết học có nguồn gốc? A.2 B.3 C.5 D.6 Câu 2: Hai nguồn gốc triết học là: A Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội B Nguồn gốc văn hóa nguồn gốc xã hội C Nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội D Nguồn gốc nhận thức nguồn gốc tư tưởng Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ Với đời triết học Mác Lênin, triết học hệ thống quan điểm lý luận chung giới đó, khoa học vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư duy.” A Con người/ vị trí người/ quy luật B Thế giới/ vị trí người/ quy luật C Thế giới/ vật, tượng/ trình D Nguồn gốc người/ vị trí người/ hình thức Câu 4: Triết học Mác xác định đối tượng nghiên cứu là: A Mối quan hệ tồn tư B Mối quan hệ vật chất ý thức C Những quy luật chung tự nhiên, xã hội tư D Cả ý Câu 5: Hạt nhân lý luận giới quan là: A Triết học B Niềm tin C Tri thức D Tình cảm Câu 6: Thành phần chủ yếu giới quan: A Tri thức, niềm tin lý tưởng B Niềm tin, ý chí tình cảm C Tri thức ý chí D Lý tưởng niềm tin Câu 7: Cơ sở trực tiếp hình thành giới quan: A Lý tưởng B Niềm tin C Tri thức D Tình cảm Câu 8: Theo quan điểm triết học Mác- Lênin, “Mối quan hệ vật chất ý thức” là: A Vấn đề triết học B Mặt thứ vấn đề triết học C Mặt thứ hai vấn đề triết học D Nguồn gốc triết học Câu 9: Vấn đề triết học gồm: A mặt B mặt C mặt D mặt Câu 10: Mặt thứ vấn đề triết học giải đáp câu hỏi: A Con người cải tạo giới hay không? B Giữa ý thức vật chất có trước, có sau, định nào? C Con nười có khả nhận thức giới hay không? D Cả A C Câu 11: Việc giải mặt thứ vấn đề triết học chia nhà triết học thành trường phái lớn? A.3 B.6 C.2 D.7 Câu 12: Giải mặt thứ vấn đề triết học hình thành nên trường phái triết học: A Chủ nghĩa tâm thuyết bất khả tri B Thuyết bất khả tri chủ nghĩa vật C Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm D Thuyết bất khả tri thuyết khả tri Câu 13: “ Vật chất, giới tự nhiên có trước định ý thức người” quan điểm triết học của: A Chủ nghĩa tâm B Thuyết bất khả tri C Chủ nghĩa vật D Thuyết khả tri Câu 14: “ Ý thức, tinh thần, ý niệm, cảm giác có trước vật chất, giới tự nhiên” quan điểm triết học của: A Chủ nghĩa tâm B Thuyết bất khả tri C Chủ nghĩa vật D Thuyết khả tri Câu 15: Hình thức phát triển chủ nghĩa vật: A Chủ nghĩa vật chất phác B Chủ nghĩa vật siêu hình C Chủ nghĩa vật biện chứng D Cả ý Câu 16: Hạn chế chủ nghĩa vật chất phác: A Đồng vật chất với hay số chất cụ thể vật chất B Lấy thân giới tự nhiên để giải thích giới C Mang nặng tính trực quan, ngây thơ, chất phác D Cả A C Câu 17: Hạn chế chủ nghĩa siêu hình: A Đồng vật chất với hay số chất cụ thể vật chất B Chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình, giới C Mang nặng tính trực quan, ngây thơ, chất phác D Đẩy lùi giới quan tâm tôn giáo Câu 18: Người xây dựng chủ nghĩa vật biện chứng là: A C.Mác Ph.Ăngghen B C.Mác V.I.Lênin C C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin D V.I.Lênin Ph.Ăngghen Câu 19: Đại biểu chủ nghĩa vật biện chứng là: A C.Mác Ph.Ăngghen B C.Mác V.I.Lênin C C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin D V.I.Lênin Ph.Ăngghen Câu 20: Ưu điểm chủ nghĩa vật biện chứng: A Nhận thức vật trạng thái tĩnh lại B Khắc phục hạn chế CNDV chất phác thời cổ đại C Khắc phục hạn chế CNDV siêu hình D Cả B D Câu 21: Hình thức phát triển cao CNDV: A CNDV chất phác B CNDV siêu hình C CNDV biện chứng D CNDV cổ đại Câu 22: Hình thức phát triển chủ nghĩa tâm: A CNDT chất phác CNDT chủ quan B CNDT siêu hình CNDT biện chứng C CNDT chủ quan CNDT khách quan D CNDT khách quan CNDT siêu hình Câu 23: Mặt thứ hai vấn đề triết học giải đáp câu hỏi: A Con người cải tạo giới hay không? B Giữa ý thức vật chất có trước, có sau, định nào? C Con người có khả nhận thức giới hay không? D Cả A B Câu 24: Học thuyết phủ nhận khả nhận thức người: A Chủ nghĩa tâm B Thuyết bất khả tri ( thuyết biết) C Chủ nghĩa vật D Thuyết khả tri ( thuyết biết ) Câu 25: Học thuyết thừa nhận khả nhận thức người: A Chủ nghĩa tâm B Thuyết bất khả tri ( thuyết biết) C Chủ nghĩa vật D Thuyết khả tri ( thuyết biết ) Câu 27: Học thuyết triết học hoài nghi tri thức người đạt được: A Thuyết hoài nghi luận B Thuyết bất khả tri (thuyết biết) C Chủ nghĩa vật D Thuyết khả tri ( thuyết biết) Câu 28: Phương pháp siêu hình nhận thức đồi tượng trạng thái: A Trong mối liên hệ B Trong trạng thái cô lập, tách rời C Trong trạng thái tĩnh D Cả B C Câu 29: Phương pháp biện chứng nhận thức đối tượng trạng thái: A Trong mối liên hệ B Trong trạng thái vận động phát triển C Trong trạng thái tĩnh D Cả A B Câu 30: Hình thức phát triển phép biện chứng: A PBC tự phát B PBC tâm C PBC vật D Cả ý Câu 31: Phép biện chứng tự phát gắn liền với thời kỳ: A Hiện đại B Cận đại C Cổ đại D Trung đại Câu 32: Phép biện chứng tâm thể triết học: A Triết học cổ điển Nga B Triết học cổ điển Đức C Triết học cổ điển Anh D Triết học cổ điển Pháp Câu 33: Phép biện chứng vật thể triết học của: A C.Mác Ph.Angghen B C.Mác V.I.Lênin C C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin D.V.I.Lênin Ph.Ăngghen Câu 34: Phép biện chứng vật kết hợp yếu tố: A Phép biện chứng chủ nghĩa hoài nghi luận B Phép biện chứng chủ nghĩa tâm C Phép biện chứng chủ nghĩa vật D Phép biện chứng thuyết khả tri Câu 35: Triết học Mác đời vào thời gian: A Những năm 40 kỉ XIX B Những năm 40 kỉ XVIII C Những năm 40 kỉ XX D Những năm 40 kỉ XVII Câu 36: Cơ sở chủ yếu cho đời triết học Mác: A Thực tiễn cách mạng giai cấp vô sản B Thực tiễn cách mạng giai cấp tư sản C Thực tiễn cách mạng giai cấp chủ nô D Thực tiễn cách mạng giai cấp nông dân Câu 37: Yếu tố nguồn gốc lý luận cho đời triết học Mác: A Triết học cổ điển Đức B Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp C Sự phát triển phương thức sản xuất tư chủ nghĩa D Kinh tế trị học Câu 38: Yếu tố khơng phải tiền đề khoa học tự nhiên cho đời triết học Mác: A Thuyết tế bào B Học thuyết giá trị thặng dư C Thuyết tiến hóa D Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng Câu 39: Nhân tố chủ quan hình thành triết học Mác: A Tình bạn vĩ đại nhà cách mạng C.Mác Ph.Ăngghen B Lập trường giai cấp cơng nhân tình cảm đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen nhân dân lao động C Hoạt động thực tiễn mệt mỏi C.Mác Ph.Ăngghen D Cả ý Câu 40: Thực chất ý nghĩa cách mạng triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực thể nội dung? A B C D Câu 41: C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục tính chất trực quan, siêu hình CNDV cũ khắc phục tính chất tâm, thần bí PBC tâm, sáng tạo CNDV hồn bị, là: A CNDV chất phác B CNDT khách quan C CNDV biện chứng D CNDT chủ quan Câu 42: Nội dung chủ yếu bước ngoặt CM triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực là: A Sáng tạo CNDV siêu hình B Sáng tạo CNDV lịch sử C Đưa đặc tính vào triết học D Sáng tạo CNDV biện chứng Câu 43: Đáp án đặc tính C.Mác Ph.Ăngghen đưa vào triết học: A B C D Tính phi giai cấp Tính giai cấp, tính sáng tạo tính nhân đạo cộng sản Vai trò xã hội triết học Sự thống lí luận thực tiễn, thống tính đảng tính khoa học Câu 44: V.I.Lênin trở thành người kế tục trung thành phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác triết học Mác thời đại mới, thời đại; A Thời đại đế quốc B Thời đại phong kiến C Thời đại độ lên chủ nghĩa xã hội D Cả A C Câu 45: Sau V.I.Lênin kế thừa phát triển triết học Mác triết học Mác gọi với tên gọi nào? A Triết học Mác – Lênin B Triết học Mác - Ăngghen - Lênin C Triết học Ăngghen – Lênin D Triết học Lênin Câu 46: Từ năm 1924 đến nay,triết học Mác - Lênin tiếp tục bổ sung, phát triển? A Nhân dân lao động B Công nhân nông dân C Công nhân Đảng cộng sản D Đảng cộng sản Câu 47: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Triết học Mác - Lênin hệ thống quan điểm tự nhiên, xã hội tư duy, giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng giúp giai cấp công nhân, nhân dân lao động lực lượng xã hội tiến nhận thức đắn cải tạo hiệu giới” A Duy vật biện chứng B Duy vật lịch sử C Duy vật siên hình D Duy vật chất phác Câu 48: Đối tượng nghiên cứu triết học Mác - Lênin là: A Mối quan hệ tự nhiên xã hội B Mối quan hệ vật chất ý thức C Những quy luật chung tự nhiên, xã hội tư D Cả B C Câu 49: Triết học Mác - Lênin có chức bản? A.2 B C D Câu 50: Chức triết học Mác - Lênin là: A Chức giới quan chức tư tưởng B Chức tư tưởng chức nhận thức C Chức giới quan chức phương pháp luận D Chức phương pháp luận chức xã hội Câu 51: Triết học Mác - Lênin đem lại giới quan nào? A Thế giới quan vật chất phác B Thế giới quan vật biện chứng C Thế giới quan vật siêu hình D Thế giới quan vật trực quan Câu 52: Hạt nhân giới quan cộng sản là: A Chủ nghĩa vật lịch sử B Chủ nghĩa tâm chủ quan C Chủ nghĩa tâm khách quan D Chủ nghĩa vật biện chứng CHƯƠNG II: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG Câu 1: V.I.Lênin đưa định nghĩa vật chất tác phẩm: A Tuyên ngôn Đảng Cộng sản B CNDV chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán C Nội chiến Pháp D Biến chứng tự nhiên chống Duyrinh Câu 2: Định nghĩa vật chất VI Lênin có nội dung bản? A B.2 C.6 D.3 Câu 3: Theo VLLênin vật chất là: A Các vật giới B Các tượng giới C Thực chủ quan D Thực khách quan Câu 4: Thực khách quan: A Những hữu thực bên ý thức tồn phụ thuộc vào ý thức B Những khơng hữu tồn phụ thuộc vào ý thức C Những hữu thực ngồi ý thức tồn không phụ thuộc vào ý thức D Những khơng hữu tồn khơng phụ thuộc vào người Câu 5: Thông qua nội dung: “Vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác",V.I.Lênin khẳng định: A Vật chất có trước, ý thức có sau, ý thức cội nguồn vật chất B Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất cội nguồn ý thức C Ý thức có trước, vật chất có sau, ý thức cội nguồn vật chất D Ý thức có trước, vật chất có sau, vật chất cội nguồn ý thức Câu 6: Khi VILênin khẳng định: “ Vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác”, cho thấy VLLênín đứng lập trường giới quan nào? A Chủ nghĩa tâm khách quan B Chủ nghĩa tâm chủ quan C Chủ nghĩa vật D Nhị nguyên luận Câu 7: Thông qua nội dung: “Vật chất mà ý thức chẳng qua phản ảnh nó", V I Lênin khẳng định: A Con người khơng có khả nhận thức B Vật chất ý thức song song tồn C Con người có khả nhận thức D Ý thực có trước, vật chất có sau, vật chất cội nguồn ý thức Câu 8: Thông qua nội dung: “Vật chất mà ý thức chẳng qua phản ảnh nó", V I Lênin bác bỏ học thuyết triết học nào? A Học thuyết vật B Học thuyết tâm C Học thuyết bất khả tri D Học thuyết khả tri Câu 9: Theo chủ nghĩa vật biện chứng (Triết học Mác - Lênin), phương thức tồn vật chất là: A Ý thức B Vận động C Thực tiễn D Xã hội Câu 10: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Vận động theo nghĩa chung ” A Sự di chuyển vị trí vật B Mọi biến đổi nói chung C Sự phát triển lên D Sự tồn vật trạng thái cân Câu 11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Theo chủ nghĩa vật biện chứng thuộc tính cố hữu vật chất” A Không gian B Đứng im C Vận động D Thời gian Câu 12: Theo chủ nghĩa vật biện chứng (Triết học Mác - Lênin), vật chất tồn cách nào? A Cơ lập B Đứng im C Tách rời vật, tượng khác D Vận động Câu 13: Theo Ăngghen, vận động có hình thức nào? A Vận động học sinh học B Vận động học vật lý C Vận động học hóa học D Vận động hóa học xã hội E Vận động học, vật lý, hóa học, sinh học, xã hội Câu 14: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, hình thức tồn vật chất là: A Không gian đứng im B Vận động đứng im C Thời gian không gian D Vận động, đứng im thời gian Câu 15: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, hình thức tồn vật chất mặt quáng tính, gọi là: A Vận động B Thời gian C Không gian D Đứng im Câu 16: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, hình thức tồn vật chất vận động xét mặt độ dài diễn biến, trình, gọi là: A Vận động B Thời gian C Không gian D Đứng im Câu 17: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, giới thống đâu? A Tính vật chất B Tính vận động C Tính đứng im D Tính có lập Câu 18: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có nguồn gốc? A.2 B C D Câu 19: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, nguồn gốc ý thức gồm: A Nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội B Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc lịch sử C Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội D Nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc thực tiễn Câu 20: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Sự xuất người hình thành óc người có lực phản ánh thực khách quan ý thức” A Nguồn gốc nhận thức B Nguồn gốc tự nhiên C Nguồn gốc xã hội D Nguồn gốc thực tiễn Câu 21: Xét nguồn gốc tự nhiên, ý thức thuộc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao nhất, gì? A Bộ óc người B Thế giới vật C Thế giới tượng D Cả A, B C Câu 22: Phản ánh gì? Phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Câu 23: Trình độ phản ánh đặc trưng cho giới tự nhiên (vật chất) vô sinh là: A Phản ánh sinh học B Phản ánh tâm lý C Phản ánh động, sáng tạo D Phản ánh vật lý, hóa học Câu 24: Trình độ phản ánh mang tính thụ động, chưa có định hướng, lựa chọn là: A Phản ánh vật lý, hóa học B Phản ánh tâm lý C Phản ánh động, sáng tạo D Phần ánh sinh học Câu 25: Trình độ phản ánh đặc trưng cho giới tự nhiên (vật chất) hữu sinh là: A Phản ánh sinh học B Phản ánh tâm lý C Phản ánh động sáng tạo D Phản ánh vật lý, hóa học Câu 26: Trình độ phản ánh có tính định hướng, lựa chọn, giúp cho thể sống thích nghi với mơi trường để tồn là: A Phản ánh vật lý, hóa học B Phản ánh tâm lý C Phản ánh động sáng tạo D Phản ánh sinh học Câu 27: Phản ánh tâm lý có đối tượng: A Vật chất vô sinh B Vật chất hữu sinh C Các loài động vật D Cả ý Câu 28: Hình thức phản ánh đặc trưng có người hình thức phản ánh cao giới vật chất: A Phần ánh sinh học B Phản ánh tâm lý C Ý thức D Phản ánh vật lí, hóa học Câu 29: Theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng hai yếu tố nguồn gốc xã hội ý thức là: A Bộ óc người ngơn ngữ B Bộ óc người giới khách quan C Lao động ngôn ngữ D Lao động giới khách quan Câu 30: Ngơn ngữ gì? Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức Câu 31: Nguồn gốc tự nhiên điều kiện cho đời ý thức? A Điều kiện cần B Điều kiện đủ C Điều kiện khách quan D Điều kiện chủ quan Câu 32: Nguồn gốc xã hội điều kiện cho đời ý thức? A Điều kiện cần B Điều kiện đủ C Điều kiện khách quan D Điều kiện chủ quan Câu 33: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Bản chất ý thức hình ảnh giới khách quan, trình phản ánh thực khách quan óc người” A Chủ quan / tích cực, sáng tạo B Khách quan / tích cực sáng tạo C Chủ quan / thụ động D Khách quan / thụ động Câu 34: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Theo chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức hình ảnh giới khách quan” A Khách quan B Chủ quan C Sai lệch D Không trung thực Câu 35: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có đặc tính gì? A Gần bó chặt chẽ với thực tiễn xã hội B Tích cực C Sáng tạo D Cả A, B C Câu 36: Tích cực, sáng tạo, gắn bó chặt chẽ với thực tiễn xã hội đặc tính để phân biệt trình độ phản ánh ý thức người với trình độ phản ánh nào? Trình độ phản ánh tâm lý động vật Câu 37: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, phản ánh ý thức trình thống mặt A B C.5 D Câu 38: Theo triết học Mác - Lênin, mối quan hệ vật chất ý thức có tính chất gì? A Tính biện chứng B Tính siêu hình C Tính chiều D Tất sai Câu 39: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, vật chất định ý thức khía cạnh? A B C D Câu 40: Theo chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất thể khía cạnh? A B C D Câu 41: Đáp án khơng thể tính độc lập tương đối ý thức? A Ý thức có “đời sống” riêng, có quy luật vận động phát triển riêng khơng lệ thuộc cách máy móc vào vật chất B Ý thức tác động trở lại giới vật chất C Ý thức thay đổi nhanh, chậm, song hành so với thực, nhìn chung thưởng thay đổi chậm so với biến đổi giới vật chất D Vật chất chịu định, chi phối ý thức Câu 42: Sự tác động ý thức vật chất phải thông qua yếu tố nào? Thông qua hoạt động thực tiễn người Câu 43: Nguyên tắc phương pháp luận: “Tơn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan” rút từ đâu? A Từ mối quan hệ hình thức vận động B Từ mối quan hệ vật chất ý thức C Từ mối quan hệ trình độ phản ánh D Từ mối quan hệ vật chất vận động Câu 44: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Vai trị thể chỗ đạo hoạt động, hành động người; định làm cho hoạt động người hay sai, thành công hay thất bại” A Ý thức B Vật chất C Vận động D Không gian Câu 45: Phép biện chứng vật có nội dung bản? A B C D Câu 46: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ phạm trù triết học dùng để mối ràng buộc tương hỗ, quy định ảnh hưởng lẫn yếu tố, phận đối tượng đối tượng với nhau” A Phát triển B Phản ánh C Vận động D Mối liên hệ Câu 47: Theo phép biện chứng vật, mối liên hệ có tính chất? A B C D Câu 48: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Nội dung: “Các mối liên hệ, tác động vật, tượng, suy đến quy định, tác động qua lại, chuyển hóa phụ thuộc lẫn vật, tượng” thể tinh chất mối liên hệ A Tính đa dạng B Tính phong phú C Tính khách quan D Tính phổ biến Câu 49: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ mối liên hệ thể chỗ, đầu, tự nhiên, xã hội tư có vơ vàn mối liên hệ đa dạng” A Tính đa dạng B Tính phong phú C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 50: Nội dung: “ Các vật, tượng khơng có mối liên hệ mà có nhiều mối liên hệ khác nhau, giữ vai trò khác quy định vận động, phát triển vật, tượng” thể tính chất mối liên hệ A Tính đa dạng, phong phú B Tính siêu hình C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 51: Từ nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến, phép biện chứng khái quát thành nguyên tắc nào? A Nguyên tắc vận động B Nguyên tắc phát triển C Nguyên tắc dân chủ D Nguyên tắc toàn diện Câu 52: Nguyên tắc toàn diện đặt yêu cầu chủ thể hoạt hoạt động nhận thức thực tiễn? A B.5 C D Câu 53: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ trình vận động từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện hơn, từ chất cũ đến chất trình độ cao hơn” A Phát triển B Phản ánh C Vận động D.Mối liên hệ Câu 54: Theo phép biện chứng vật, phát triển có tính chất? A B C D Câu 55: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:” phát triển thể chỗ, nguồn gốc nằm thân vật, tượng, khơng phụ thuộc vào ý thích, ý muốn chủ quan người” A Tính đa dạng B Tính phong phú C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 56: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ phát triển thể chỗ, phát triển có mặt khắp nơi lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư duy” A Tính đa dạng B Tính phong phú C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 57: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ phát triển thể chỗ, vật, tượng đời từ vật, tượng cũ cách chọn lọc cải tạo yếu tố tác dụng, cịn thích hợp với chúng, đồng thời gạt bỏ mặt tiêu cực, lỗi thời, lạc hậu vật, tượng cũ” A Tính đa dạng, phong phú B Tính kế thừa C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 58: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ phát triển thể chỗ: Mỗi vật, tượng có q trình phát triển khơng giống nhau; Sự phát triển phụ thuộc vào không gian thời gian, vào yếu tố, điều kiện tác động lên phát triển đó” A Tính đa dạng, phong phú B Tính siêu hình C Tính phổ biến D Tính khách quan Câu 81: Khái niệm độ thể nội dung nào? A Lượng thay đổi chất chưa thay đổi B Lượng thay đổi dẫn đến thay đổi chất C Lượng chất chưa thay đổi D Lượng chưa thay đổi chất thay đổi Câu 82: Khái niệm điểm nút thể nội dung nào? A Lượng thay đổi chất chưa thay đổi B Lượng thay đổi dẫn đến thay đổi chất C Lượng chất chưa thay đổi D Lượng chưa thay đổi chất thay đổi Câu 83: Giai đoạn chuyển hóa chất vật, tượng thay đổi lượng trước gây ra, gọi là: A Điểm nút B Độ C Bước nhảy D Lượng Câu 84: Căn vào quy mô nhịp độ bước nhảy có: A Bước nhảy tồn bước nhảy cục B Bước nhảy tức thời bước nhảy C Bước nhảy toàn bước nhảy D Bước nhảy tức thời bước nhảy cục Câu 85: Căn vào thời gian thay đổi chất dựa chế thay đổi đó, người ta phân thành bước nhảy nào? A Bước nhảy toàn bước nhảy cục B Bước nhảy tức thời bước nhảy C Bước nhảy toàn bước nhảy D Bước nhảy tức thời bước nhảy cục Câu 86: Trình bày khái quát nội dung quy luật chuyển hóa thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại Mọi đối tượng thống hai mặt đối lập chất lượng, thay đổi dẫn dẫn lượng vượt giới hạn độ dẫn đến thay đổi chất thông qua bước nhảy chất đời tiếp tục tác động trở lại trì thay đổi lượng Câu 87: Ý nghĩa phương pháp luận Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại, đặt yêu cầu hoạt động người? A B C D Câu 88: Khơng ý thỏa đáng đến tích luỹ lượng, biểu của: A Tư tưởng nơn nóng B Tư tưởng bảo thủ C Quan điểm biện chứng D Quan điểm tồn diện Câu 89: Khơng dám thực bước nhảy lượng tích lũy đủ lượng, biểu của: A Tư tưởng nơn nóng B Tư tưởng bảo thủ C Quan điểm biện chứng D Quan điểm toàn diện Câu 90: Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập gọi hạt nhân phép biện chứng vật vì: A Nó đề cập tới ngun nhân, động lực vận động, phát triển B Nó đề cập tới phương thức chung vận động, phát triển C Nó đề cập tới khuynh hướng vận động, phát triển D Nó đề cập tới kết vận động, phát triển Câu 91: Điền từ vào chỗ trống: “ khái niệm dùng để liên hệ, tác động theo cách vừa thống nhất, vừa đấu tranh; vừa đòi hỏi, vừa loại trừ, vừa chuyển hóa lẫn mặt đối lập” A Mối liên hệ mặt đối lập B Đấu tranh mặt đối lập C Mâu thuẫn biện chứng D Sự thống mặt đối lập Câu 92: Điển từ vào chỗ trống: “ phận, thuộc tỉnh có khuynh hướng biến đổi trái ngược nhau, nhung tồn khách quan vật, tượng” A Mâu thuẫn biện chứng B Đấu tranh mặt đối lập C Mâu thuẫn D Mặt đối lập Câu 93: Sự liên hệ mặt đối lập, gọi là: A Thống mặt đối lập B Mâu thuẫn biện chứng C Đấu tranh mặt đối lập D Chuyển hóa mặt đối lập Câu 94: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ khái niệm dùng để tác động qua lại theo hướng trừ, phủ định lẫn mặt đối lập” A Thống mặt đối lập B Mâu thuẫn biện chứng C Đấu tranh mặt đối lập D Chuyển hóa mặt đối lập Câu 95: Căn vào tồn phát triển toàn vật, tượng, có loại mâu thuẫn nào? A Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng B Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên C Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu D Mâu thuẫn mâu thuẫn không Câu 96: Căn vào vai trò mâu thuẫn tồn phát triển vật, tượng giai đoạn định, có loại mâu thuẫn nào? A Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng B Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên C Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu D Mâu thuẫn mâu thuẫn không Câu 97: Căn vào quan hệ mặt đối lập với vật, tượng, có loại mâu thuẫn nào? A Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng B Mâu thuẫn bên mẫu thuẫn bên C Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu D Mâu thuẫn mâu thuẫn không Câu 98: Căn vào tính chất lợi ích đối lập giai cấp giai đoạn lịch sử định, có loại mâu thuẫn nào? A Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng B Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên C Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu D Mâu thuẫn mâu thuẫn không Câu 99: Mâu thuẫn có vai trị vận động, phát triển? Mâu thuẫn mặt đối lập vật, tượng nguyên nhân, giải mâu thuẫn động lực vận động, phát triển Câu 100: Theo quy luật phủ định phủ định, kết phát triển là: A Đi lên B Xoáy ốc C Sự vật, tương đời từ vật, tượng cũ D Sự vật, tượng cũ đời từ vật, tượng Câu 101: Theo quy luật phủ định phủ định, khuynh hướng phát triển là: A Đi lên B Xoáy ốc C Sự vật, tượng đời từ vật, tượng cũ D Sự vật, tượng cũ đời từ vật, tượng Câu 102: Theo quy luật phủ định phủ định, phát triển vật, tượng diễn theo hình thức nào? A Đường trịn khép kín B Đường thẳng C Xốy ốc D Cả ý Câu 103: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: " khái niệm dùng để phủ định làm tiền đề, tạo điều kiện cho phát triển” A Phủ định biện chứng B Kế thừa biện chứng C Kế thừa siêu hình D Phủ định siêu hình Câu 104: Tính chất phủ định biện chứng là: A Tính chủ quan, tính phổ biến, tính kế thừa, tính đa dạng B Tính khách quan, tính kế thừa, tính đa dạng, tính phong phú C Tính phong phú, tính kế thừa, tính khách quan D Tính phổ biến, tính khách quan, tính đa dạng phong phú, tính kế thừa Câu 105: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: " khái niệm dùng để vật, tượng đời giữ lại có chọn lọc cải tạo yếu tố cịn thích hợp để chuyển sang chúng; loại bỏ yếu tố khơng cịn thích hợp vật, tượng cũ ” A Phủ định biện chứng B Kế thừa biện chứng C Kế thừa siêu hình D Phủ định siêu hình Câu 106: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: " việc đối tượng giữ lại ngun sỉ thân có giai đoạn phát triển trước, khơng tự rũ bỏ yếu tố tỏ lạc hậu hết thời, khơng cịn phù hợp” A Phủ định biện chứng B Kế thừa biện chứng C Kế thừa siêu hình D Phủ định siêu hình Câu 107: Đường xốy ốc hình thức diễn đạt rõ đặc trưng q trình phát triển chứng tính chất nào? A Tính phổ biến, tính kế thừa, tính tiến lên B Tính tiến lên, tính lặp lại, tính kế thừa C Tính phong phú, tính kế thừa, tính khách quan D Tính phổ biến, tính tiến lên, tính kế thừa Câu 108: Phủ định phủ định trải qua lần phủ định? A B.5 C.2 D.3 Câu 109: Điền tử thích hợp vào chỗ trống: " vật, tượng lại trở vật, tượng xuất phát sở cao hơn” A Kết phủ định phủ định B Kết kế thừa siêu hình C Hình thức phủ định phủ định D Khuynh hướng phủ định phủ định Câu 110: Theo triết học Mác - Lênin, nguồn gốc “duy cuối cùng” nhận thức là: A Thế giới vật B Thế giới tượng C Thế giới vật chất tồn độc lập với người D Thế giới tinh thần Câu 111: Nhận thức trình tác động biện chứng đối tượng nào? A Hiện thực khách quan đội tượng nhận thức B Chủ thể nhận thức khách thể nhận thức C Các vật tượng D Chủ thể nhận thức vật Câu 112: Chủ thể nhận thức là: A Nhà bác học B Đội ngũ trí thức C Nhà khoa học D Con người Câu 113: Khách thể nhận thức là: A Thế giới vật chất B Tư duy, tâm lý, tình cảm người C Các vật, tượng D Cả A B Câu 114: Thực tiễn gì? Theo quan điểm triết học Mác - Lênin, thực tiễn toàn hoạt động vật chất - cảm tính, có tính lịch sử - xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội phục vụ nhân loại tiến Câu 115: Thực tiễn có đặc trưng? A4 B.6 C.3 D.2 Câu 116: Thực tiễn có hình thức bản? A B C.3 D Câu 117: Thực tiễn có vai trị nhận thức? A B C D Câu 118: Theo V.I Lênin, từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn là: A Con đường biện chứng hoạt động thực tiễn B Vai trò thực tiễn nhận thức C Con đường biện chứng trình nhận thức D Các hình thức nhận thức Câu 119: Một vịng khâu q trình nhận thức diễn theo trình tự nào? A Tư trừu tượng thực tiễn B Trực quan sinh động tư trừu tượng C Trực quan sinh động tư trừu tượng thực tiễn D Trực quan sinh động thực tiễn Câu 120: Nhận thức cảm tính (trực quan sinh động) phản ánh vật nào? A Gián tiếp B Trực tiếp C Siêu hình D Một chiều Câu 121: Nhận thức cảm tính (trực quan sinh động) diễn hình thức nào? A Cảm giác, tri giác, biểu tượng B Phán đóan, tri giác, biểu tượng C Biểu tượng, khái niệm, suy lý D Khái niệm, phán đoán, suy ly Câu 122: Nhận thức lý tính (tư trừu tượng) phản ánh vật nào? A Gián tiếp B Trực tiếp C Siêu hình D Một chiều Câu 123: Nhận thức lý tính (tư trừu tượng ) diễn hình thức nào? A Cảm giác, tri giác, biểu tượng B Phán đoán, tri giác, biểu tượng C Biểu tượng, khái niệm, suy lý D Khái niệm, phán đoán, suy lý Câu 124: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “Theo triết học Mác - Lênin, tri thức phù hợp với thực khách quan thực tiễn kiểm nghiệm." A Hiểu biết B Ý thức C Kiến thức D Chân lý Câu 125: Theo triết học Mác - Lênin, tính chất chân lý là: A Tính tương đối tính tuyệt đối B Tính cụ thể tính khách quan C Tính khách quan, tính tương đối tính tuyệt đối D.Cả A & B CHƯƠNG III : CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “… toàn quan hệ sản xuất xã hội vận động thực chúng hợp thành cấu kinh tế xã hội đó” A Kiến trúc thượng tầng B Cơ sở hạ tầng C Hình thái KT-XH D Lực lượng sản xuất Câu 2: Các yếu tố sở hạn tầng là: A Quan hệ sản xuất mầm mống B Quan hệ sản xuất tàn dư C Quan hệ sản xuất thống trị D Cả A, B C Câu 3: Quan hệ sản xuất đặc trưng cho sở hạ tầng là: A Quan hệ sản xuất mầm mống B Quan hệ sản xuất tàn dư C Quan hệ sản xuất thống trị D Cả A, B C Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “….là toàn quan điểm, tư tưởng xã hội với thiết chế xã hội tương ứng hình thành sở hạ tầng định” A Kiến trúc thượng tầng B Cơ sở hạ tầng C Hình thái kinh tế - xã hội D Lực lượng sản xuất Câu 5: Trong xã hội có đối kháng giai cấp, kiến trúc thượng tầng mang tính chất gì? A.Tính đối kháng B.Tính thống C.Tính dung hồ D.Tính đồng Câu 6: Trong xã hội có đối kháng giai cấp, phận có quyền lực mạnh kiến trúc thượng tầng là: A Giáo hội B Đảng phái C Nhà nước D Các tổ chức xã hội Câu 7: Mối quan hệ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng có tính chất gì? A.Tính biện chứng B.Tính phiến diện C.Tính chiều D.Tính siêu hình Câu 8: Chủ nghĩa vật lịch sử khẳng định sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng vì: A Quan hệ vật chất định quan hệ tinh thần B Kinh tế định trị - xã hội C Quan hệ vật chất định quan hệ tinh thần, kinh tế định trị - xã hội D Quan hệ vật chất định quan hệ tinh thần, trị - xã hội định kinh tế Câu 9: Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng thể nào? A CSHT với tính cách cấu kinh tế thực xã hội định kiểu KTTT xã hội B Nếu sở hạ tầng có đối kháng hay khơng đối kháng, kiến trúc thượng tầng có tính chất C Những biến đổi CSHT sớm hay muộn dẫn đến biến đổi KTTT D Cả A, B C Câu 10: Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng phương diện nào? A Ở nguồn gốc vận động, phát triển B Ở tính chất C Ở cấu D Cả A, B C Câu 11: Đáp án tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng? A KTTT củng cố, hoàn thiện bảo vệ CSHT sinh B KTTT ngăn chặn CSHT C KTTT đấu tranh xoá bỏ tàn dư CSHT cũ D KTTT tạo điều kiện cho CSHT phát triển Câu 12: Sự tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn theo chiều hướng nào? A.Thúc đẩy CSHT phát triển B Vừa thúc đẩy, vừa kìm hãm phát triển CSHT C Kìm hãm phát triển CSHT D Không ảnh hưởng đến phát triển CSHT Câu 13: Quy luật mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT sở khoa học cho việc nhận thức cách đắn mối quan hệ nào? A.Quan hệ văn hoá với xã hội B Quan hệ kinh tế với giáo dục C Quan hệ kinh tế với trị D Quan hệ trị với xã hội Câu 14: Theo chủ nghĩa vật lịch sử, kinh tế trị tác động biện chứng, kinh tế định trị, trị tác động trở lại to lớn, mạnh mẽ kinh tế A Đúng B Sai Câu 15: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “… phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xã hội nấc thang lịch sử định với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội đó, phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất ấy” A Kiến trúc thượng tầng B Cơ sở hạ tầng C Hình thái kinh tế - xã hội D Quá trình lịch sử tự nhiên hình thái kinh tế - xã hội Câu 16: Các yếu tố hình thái kinh tế - xã hội là: A Cơ sở hạ tầng, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng B Quan hệ sản xuất, lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng C Quan hệ sản xuất thống trị, lực lượng sản xuất D Cơ sở hạ tầng, quan hệ sản xuất mầm mống Câu 17: Yếu tố định vận động, phát triển hình thái kinh tế - xã hội là: A Kiến trúc thượng tầng B Cơ sở hạ tầng C Lực lượng sản xuất D Cả A, B C Câu 18: Sự vận động, phát triển lịch sử xã hội thông qua tác động quy luật nào? A Quy luật mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT B Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất C Quy luật lực lượng sản xuất phù hợp với kiến trúc thượng tầng D Cả A B Câu 19: Tiến trình lịch sử xã hội lồi người kết thống yếu tố nào? A Tính logic tính lịch sử B Kinh tế xã hội C Nhận thức thực tiễn D Lịch sử xã hội Câu 20: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: “ q trình mà người sử dụng cơng cụ lao động tác động trực tiếp gián tiếp vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên để tạo cải xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người.” A Lực lượng sản xuất B Quan hệ sản xuất C Sản xuất vật chất D Sản xuất xã hội Câu 21: Dùng để cách thức mà người sử dụng để tiến hành trình sản xuất xã hội giai đoạn lịch sử định, nội dung khái niệm: A Sản xuất vật chất B Sản xuất tinh thần C Phương thức sản xuất D Lao động Câu 22: Phương thức sản xuất thống yếu tố nào? A Tồn xã hội ý thức xã hội B Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng C Cơ cấu kinh tế kết cấu giai cấp xã hội D Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Câu 23: Điền từ vào chỗ trống: kết hợp người lao động tư liệu sản xuất, tạo sức sản xuất lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vật chất giới tự nhiên theo nhu cầu định người xã hội” A Lực lượng xã hội B Lực lượng sản xuất C Quan hệ sản xuất D Lực lượng lao động Câu 24: Yếu tố lực lượng sản xuất là: A Quan hệ sản xuất quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất B Người lao động quan hệ phân phối sản phẩm C Tư liệu sản xuất quan hệ tổ chức sản xuất D Người lao động tư liệu sản xuất Câu 25: Mặt kinh tế - xã hội lực lượng sản xuất là: A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động C Công cụ lao động D Người lao động Câu 26: Mặt kinh tế - kỹ thuật lực lượng sản xuất là: A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động