Các lý thuyết truyền thông về dư luận xã hội và vận dụng trong nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số

Các lý thuyết truyền thông về dư luận xã hội và vận dụng trong nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số Các lý thuyết truyền thông Lý thuyết Truyền thông Dân tộc thiểu số Các lý thuyết truyền thông đều chỉ ra vai trò của truyền thông đối với sự hình thành dư luận xã hội. Cơ chế truyền thông cho biết dư luận xã hội hình thành trong quá trình thông tin từ người này đến người khác. Lý thuyết chức năng và cơ chế giải quyết vấn đề cho biết dư luận xã hội xuất hiện và biến đổi trong quá trình giải quyết vấn đề. Do vậy, để định hướng dư luận xã hội, người lãnh đạo quản lý cần đảm bảo cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác, kịp thời để dư luận xã hội có thể tập trung vào bàn luận và đề xuất cách giải quyết cần thiết cho những vấn đề đặt ra

Các lý thuyết truyền thông dư luận xã hội vận dụng nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số Các lý thuyết truyền thông vai trị truyền thơng hình thành dư luận xã hội Cơ chế truyền thơng cho biết dư luận xã hội hình thành q trình thơng tin từ người đến người khác Lý thuyết chức chế giải vấn đề cho biết dư luận xã hội xuất biến đổi trình giải vấn đề Do vậy, để định hướng dư luận xã hội, người lãnh đạo quản lý cần đảm bảo cung cấp thông tin đầy đủ, xác, kịp thời để dư luận xã hội tập trung vào bàn luận đề xuất cách giải cần thiết cho vấn đề đặt Những điều cần làm sáng tỏ nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số Các lý thuyết truyền thông vai trị truyền thơng hình thành dư luận xã hội Cơ chế truyền thông cho biết dư luận xã hội hình thành q trình thơng tin từ người đến người khác Lý thuyết chức chế giải vấn đề cho biết dư luận xã hội xuất biến đổi trình giải vấn đề Do vậy, để định hướng dư luận xã hội, người lãnh đạo quản lý cần đảm bảo cung cấp thơng tin đầy đủ, xác, kịp thời để dư luận xã hội tập trung vào bàn luận đề xuất cách giải cần thiết cho vấn đề đặt Những điều cần làm sáng tỏ nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số Các lý thuyết truyền thông dư luận xã hội Dư luận xã hội báo quan trọng để nhận biết, lý giải dự báo vật, tượng môi trường sống biến đổi người Các nhà nghiên cứu khoa học truyền thơng đại chúng quan tâm tìm hiểu dư luận xã hội với tính cách hình thức giao tiếp xã hội (mass /public communication) Trên giới nghiên cứu dư luận xã hội gắn liền “như hình với bóng” với nghiên cứu truyền thơng đại chúng góp phần xây dựng số lý thuyết truyền thông dư luận xã hội(1) Lý thuyết “viên đạn thần kỳ” hay gọi lý thuyết “mũi tiêm da” Một số nhà nghiên cứu Harold Lasswell cho thấy vai trị quan trọng truyền thơng nói chung phương tiện truyền thông báo, đài sau truyền hình nói riêng q trình xảy xung đột xã hội nước quốc tế Từ nghiên cứu xuất lý thuyết truyền thông dư luận xã hội lý thuyết “viên đạn thần kỳ” (magic bullet) hay mơ hình “mũi tiêm da” (hypodermic needle) Lý thuyết nhấn mạnh vai trị định truyền thơng nhận thức, thái độ hành vi cá nhân, từ cho sử dụng truyền thơng để làm cho khán thính giả miễn dịch với chiến dịch tuyên truyền đối phương Theo lý thuyết này, lãnh đạo, quản lý truyền thông cần hướng vào việc cung cấp thơng tin chân thực, xác, đầy đủ, liên tục, thường xuyên để đảm bảo người dân miễn dịch với tin đồn luồng thông tin sai trái Lý thuyết truyền thông hai bước: Lý thuyết cịn có tên gọi Lý thuyết Thủ lĩnh ý kiến Lý thuyết Xã hội học dư luận xã hội Vào kỷ XX, số nhà nghiên cứu Paul Lazarsfeld đồng phát thấy truyền thông khơng có tác động trực tiếp lý thuyết “viên đạn” (maggic bullet) hay “mũi tiêm” nói đến, mà gián tiếp ảnh hưởng đến dư luận xã hội Từ nghiên cứu thực nghiệm chủ đề hình thành lý thuyết truyền thơng hai bước (two step): bước thông điệp truyền đến thủ lĩnh ý kiến, người thạo tin, có kiến thức chun mơn có uy tín, quyền lực ảnh hưởng đến ý kiến người khác bước hai thông điệp truyền từ thủ lĩnh ý kiến đến người khác để từ hình thành nên dư luận xã hội (Katz, 1957) Các nghiên cứu thực nghiệm theo lý thuyết cho thấy, thủ lĩnh ý kiến người thạo tin có vị xã hội cộng đồng định mà thành viên khác vừa không thạo tin thường nghe theo ý kiến thủ lĩnh Lý thuyết phát thấy thủ lĩnh có ảnh hưởng mạnh phương tiện truyền thơng ý kiến họ truyền trình giao tiếp cá nhân cách đáng tin cậy, linh hoạt khơng mục đích Như vậy, theo lý thuyết truyền thơng hai bước (lý thuyết thủ lĩnh ý kiến hay lý thuyết cấu trúc xã hội dư luận xã hội), để tạo định hướng dư luận xã hội truyền thơng thức giao tiếp thủ lĩnh không cạnh tranh, mâu thuẫn hay đối đầu mà nên bổ sung cho Theo lý thuyết này, lãnh đạo truyền thơng khơng bó hẹp phạm vi hệ thống truyền thông đài phát thanh, truyền hình, báo chí, nhà xuất Cần đặc biệt quan tâm tạo dựng thu hút tham gia truyền thông định hướng dư luận xã hội từ “thủ lĩnh” dư luận xã hội cộng đồng xã hội từ thôn, bản, tổ dân phố đến quan, đơn vị, từ tổ chức phủ đến tổ chức phi phủ Lý thuyết định hình chương trình nghị sự: Truyền thơng đại chúng không trực tiếp tạo dư luận xã hội, lại có khả xác định chương trình nghị (agenda setting) cho dư luận xã hội Bernard Cohen (1963) phát điều ông viết: báo chí khơng phải lúc thành cơng việc nói cho người biết phải nghĩ gì, báo chí lại thành cơng việc nói cho người biết phải nghĩ điều Trong thập kỷ sau có hàng trăm nghiên cứu vai trò xác định chương trình nghị truyền thơng dư luận xã hội tất lĩnh vực từ trị đến kinh tế, xã hội nước quốc tế; từ truyền thông cứng dạng báo in, tạp chí, sách, đến truyền thơng internet Tuy nhiên, nghiên cứu phát thấy vai trò xác định chương trình nghị cho dư luận xã hội phương tiện truyền thơng đại cịn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhu cầu, thái độ kiến thức công chúng; chất lượng thông tin truyền thơng lợi ích gắn với chương trình nghị Theo lý thuyết này, lãnh đạo quản lý truyền thông cần đặc biệt quan tâm tới tham gia chuyên gia lĩnh vực khác để chủ động xác định chương trình nghị với hệ thống chủ đề nội dung cho dư luận xã hội Lý thuyết mồi dư luận xã hội: Lý thuyết xác định chương trình nghị cho thấy, vấn đề truyền thơng làm bật lên vấn đề quan tâm, ý nhiêu dư luận xã hội Tuy nhiên, lý thuyết chưa làm rõ cách thức mà công chúng xem xét, xử lý nội dung chương trình nghị mà truyền thơng xác lập Nói cách khác, truyền thơng nêu vấn đề để công chúng bàn luận, lại chưa gợi ý hay định hướng cách thức bàn luận, xử lý vấn đề nghị Do vậy, số nghiên cứu rằng, truyền thơng khơng có khả xác định chương trình nghị cách làm cho bật thu hút ý công chúng, mà truyền thơng cịn có khả “mồi” (priming) dư luận xã hội cách đưa nhận xét, bình luận, đánh giá để dựa vào cơng chúng xem xét có ý kiến vấn đề chương trình nghị Các nghiên cứu chủ đề cho biết, việc xác lập chương trình nghị kèm theo việc làm mồi cách thức hiệu cung cấp thơng điệp kích hoạt liên tục, thường xuyên lạ Lý thuyết cho thấy, vai trò định lãnh đạo, quản lý việc định hướng dư luận xã hội cách khuyến khích cung cấp thơng điệp có tính bình luận sắc xảo, ngắn gọn tinh tế, hấp dẫn nội dung, chủ đề định Lý thuyết dựng khung dư luận xã hội: Các nghiên cứu theo hướng xác lập chương trình nghị tạo mồi (Agenda setting priming) phát thấy truyền thơng có loại tác động đặc biệt quan trọng dư luận xã hội Đó khả dựng khung (framing) để theo định hướng điều chỉnh dư luận xã hội Dựng khung có nghĩa tạo dựng nguyên lý cộng đồng xã hội chia sẻ, áp dụng để xác định vấn đề, đưa định nghĩa, giải thích nguyên nhân, đánh giá kết gợi ý cách giải vấn đề Việc xây dựng thống áp dụng quy tắc ứng xử, tiêu chuẩn, quy định trước thảo luận định vấn đề biểu rõ ràng việc áp dụng lý thuyết dựng khung dư luận xã hội phạm vi tổ chức cộng đồng từ vi mô đến vĩ mô Dư luận xã hội vừa sản phẩm xã hội, vừa trình xã hội chịu tác động truyền thông đại chúng Trước truyền thơng đại chúng ví “cỗ máy khổng lồ” sản sinh dư luận xã hội hàng ngày Hiện nhờ thành tựu khoa học công nghệ thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, truyền thông đại chúng trở thành phần tất yếu sống thực ảo người Nhưng mà truyền thơng đại thể rõ sản phẩm trình xã hội liên tục kiến tạo “ngay ln” dư luận xã hội mà lý thuyết truyền thông vừa nêu chưa có điều kiện làm rõ Cơ chế truyền thơng hình thành dư luận xã hội Dư luận xã hội hình thành trình truyền thông tin từ người đến người khác Cá nhân ln thiếu thơng tin có nhu cầu tìm kiếm thơng tin trao đổi thơng tin Trong q trình tìm kiếm thơng tin, truyền tin trao đổi thơng tin vậy, dư luận xã hội hình thành, vận động biến đổi Theo chế truyền tin, dư luận xã hội hình thành thơng qua bốn giai đoạn, gồm: phát thông tin, tiếp cận thông tin, truyền thông tin biến đổi thông tin Cách tiếp cận lý thuyết chức cho thấy, dư luận xã hội xuất biến đổi trình giải vấn đề định nảy sinh sống nhóm xã hội định Các nhóm xã hội sinh sống môi trường, điều kiện truyền thơng nhóm xã hội có vấn đề quan tâm với mức độ cấp thiết khác nên dư luận xã hội nhóm khác Đối với cán lãnh đạo, quản lý: dư luận xã hội công cụ, phương tiện để giải vấn đề định lãnh đạo, quản lý Đối với người dân, dư luận xã hội cách thức để người dân tham gia lãnh đạo, quản lý xã hội nói chung giải vấn đề họ theo cách định Nói ngắn gọn, theo lý thuyết chức năng, dư luận xã hội có chức giải vấn đề nảy sinh sống nhóm xã hội định Cơ chế giải vấn đề cho biết dư luận xã hội hình thành qua giai đoạn sau: phát vấn đề, gây ý vấn đề, thảo luận vấn đề, đề xuất lựa chọn cách giải vấn đề, thực cách giải vấn đề Xã hội ln có nhiều vấn đề nảy sinh có vấn đề phát gây ý tạo dư luận xã hội vấn đề Do vậy, xã hội ln có người thạo tin phát vấn đề gây ý người khác Đó thường phóng viên truyền thơng ngày cịn có thêm người dân có phương tiện truyền thơng đại nối mạng mà người nhà truyền thông đại chúng, người vừa phát vấn đề đồng thời thảo luận đề xuất cách giải vấn đề đặt Khi vấn đề phát gây ý người quan tâm thường bày tỏ ý kiến thảo luận vấn đề Việc thảo luận không đơn giản nhiều ý kiến khác mà cách giải khác vấn đề thảo luận Do vậy, giai đoạn lựa chọn cách giải vấn đề cho tối ưu Việc lựa chọn cách giải diễn cách tự phát hình thức “kết tinh”, lắng đọng phân chia thành ba luồng dư luận theo ba xu hướng “ủng hộ”, “phản đối” “không rõ” Dư luận xã hội vấn đề kết thúc cách giải lựa chọn thực thi để giải vấn đề Điều cho thấy, vai trò đặc biệt quan trọng người lãnh đạo nói chung cán dân vận nói riêng việc lắng nghe dư luận xã hội để lựa chọn cách giải tối ưu vấn đề dư luận xã hội Trong số trường hợp, dư luận xã hội vấn đề tạm thời lắng xuống, dịu vấn đề giải mà vấn đề khó để giải Dư luận xã hội ấy, tiếp tục tồn không liệt mà âm ỉ, chờ điều kiện giải để bùng phát trở lại Lý thuyết vịng xốy im lặng góp phần giải thích tình cấp độ cá nhân, nhóm nhỏ nhóm lớn khung khơng gian thời gian khác Ví dụ, có vấn đề xuất khơng phải tất người tham gia ý kiến bày tỏ ý kiến mà ln có cá nhân lắng nghe, chờ đợi chọn cách thức thời điểm bày tỏ ý kiến cách cho an toàn Trong trường hợp này, dư luận xã hội định nghĩa “ý kiến nói mà không bị trừng phạt” Mọi người không bày tỏ ý kiến lường trước việc nói ý kiến bị trừng phạt Điều giải thích mơi trường độc đốn, chun quyền, gia trưởng, dư luận xã hội thường phải biến hình thành dạng thức mà khơng bị trừng phạt thành câu chuyện tiếu lâm, thơ, ca, hị, vè, đồng dao, đơn giản thơng tin khuyết danh Điều giải thích cho vấn đề dư luận xã hội nêu lên liên tục hàng năm chí hai ba chục năm liền vấn đề giải thỏa đáng dư luận kết thúc Cơ chế giải vấn đề cho thấy rõ dư luận xã hội vừa có chức giải tỏa tâm lý xúc vấn đề gây ra, vừa có chức định hướng, điều chỉnh, đề xuất ủng hộ cách giải vấn đề Cơ chế giải vấn đề cho thấy, dư luận xã hội góp phần tạo nên động lực để giải vấn đề mà cán lãnh đạo, quản lý cần phải “tai nghe, mắt thấy” để nắm bắt dư luận xã hội, thực chất để nắm vấn đề lựa chọn cách giải tối ưu vấn đề dựa vào ý kiến đóng góp người dân Việc áp dụng chế giải vấn đề dựa vào dư luận xã hội cách khôn khéo cách thức phù hợp lãnh đạo, quản lý theo tinh thần dân chủ hóa Trong bối cảnh cách mạng cơng nghệ thơng tin dân chủ hóa nay, cần kết hợp hai cách tiếp cận lý thuyết truyền thông lý thuyết chức để ứng xử với dư luận xã hội, vừa với tính cách đối tượng, vừa công cụ, phương tiện để giải vấn đề nảy sinh sống đại Vận dụng lý thuyết truyền thông nghiên cứu dư luận xã hội vùng dân tộc thiểu số Theo cách tiếp cận lý thuyết truyền thông lý thuyết chức dư luận xã hội cần quan tâm vai trị truyền thơng để giải vấn đề đồng bào dân tộc thiểu số Nghiên cứu dư luận xã hội cần làm rõ đặc điểm chủ thể dư luận xã hội đồng bào dân tộc thiểu số với đặc điểm nhân học điều kiện kinh tế xã hội cụ thể dân tộc Đặc điểm nhân học Việt Nam có 53 dân tộc thiểu số với 13,4 triệu người 3,04 triệu hộ gia đình, chiếm 14,6% tổng dân số nước Đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống tất 63 tỉnh, thành phố với 30,616 nghìn xã, phường, thị trấn, có 11% phường, thị trấn Vùng miền núi trung du phía Bắc có nhiều người dân tộc thiểu số với 6,7 triệu người, vùng Tây Nguyên khoảng triệu người, Bắc Trung Bộ Duyên hải miền Trung có 1,9 triệu người, cịn lại vùng Nam Bộ Trong tổng số 53 dân tộc thiểu số, dân tộc Tày, Thái, Mường, Khmer, Nùng, Mơng có triệu người nhóm dân tộc Ơ Đu, Brâu, Rơ Măm, Pu Péo, Si La, Cống, Bố Y, Cơ Lao, Mảng, Lô Lô có từ vài trăm người đến năm nghìn người 89,6% người dân tộc thiểu số sống nông thôn, số lại thành thị Trong 53 dân tộc thiểu số, người Hoa sống chủ yếu khu vực thành thị (61,9%) Đối với người dân nông thôn, đồng bào dân tộc thiểu số, chợ đầu mối kinh tế - xã hội, đầu mối thông tin diễn đàn loại dư luận xã hội Với nhóm hộ dân tộc thiểu số gần chợ nhất, khoảng cách trung bình từ nhà đến chợ 6,4 km, khoảng cách trung bình xa 22 km Đó hội gia đình thuộc dân tộc thiểu số như: Ơ Đu (70 km), Rơ Măm (58km), Hà Nhì (39 km), Cống, Mảng, La Hủ, Lự, Khơ Mú, La Ha, Gié Triêng, Si La Co (22,1km) Trong trường hợp dù gần hay xa, chợ đầu mối thơng tin diễn đàn để hình thành, biến đổi dư luận xã hội mà người lãnh đạo địa phương cần nắm bắt, khai thác cách phù hợp hiệu Do mức thu nhập khác nên tỷ lệ hộ gia đình có đài, radio, ti vi máy tính nối mạng điện thoại di động không đồng dân tộc thiểu số Ví dụ: 51 dân tộc có 17% hộ gia đình có máy vi tính, 10% hộ có máy tính nối mạng Với tỷ lệ tiếp cận phương tiện truyền thơng mạng cịn vậy, dư luận xã hội chủ yếu theo kiểu truyền thống đồng thời bị phụ thuộc vào nhóm nhỏ đầu mối thơng tin mạng Điều có nghĩa người có điều kiện kinh tế để có thơng tin mạng trở thành “thủ lĩnh” thông tin để tiếp cận truyền tin nhóm họ từ lan truyền qua kênh truyền thông trực tiếp cộng đồng Hiện nay, nơng thơn nơi có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, loa phát phương tiện truyền thông quan trọng Đây phương tiện truyền thơng thức từ phía quan quyền đến người dân So với phương tiện truyền thông nối mạng, loa phát thường cung cấp thông tin chiều khó kịp thời phản ánh đáp ứng nhu cầu thông tin người dân khó trực tiếp bày tỏ ý kiến để tạo dư luận xã hội qua kênh truyền thơng thức Mức thu nhập tỷ lệ nghèo đói Đồng bào dân tộc thiểu số có điều kiện kinh tế khó khăn: mức thu nhập bình quân đầu người đạt 1,161 triệu đồng/người /tháng, 44% so với mức thu nhập bình quân đầu người nước (2,637 triệu đồng /người /tháng Mức sống thấp đồng thời phân hóa sâu sắc dân tộc thiểu số: dân tộc Mảng, Khơ Mú, Lô Lô, Chứt, La Hủ, Ơ Đu, Mông, La Chí, Bru Vân Kiều, Cơ Lao Xinh Mun có mức thu nhập thấp nhất, trung bình 632 nghìn đồng/tháng/người Các nhóm dân tộc Mường, Tày, Thái có mức thu nhập cao trung bình đạt 1.200 nghìn đồng/người/tháng Năm 2015, bình quân tỷ lệ hộ nghèo 53 dân tộc thiểu số giảm mạnh 23,1%, nhiều gấp lần so với tỷ lệ nghèo trung bình nước (7%) Tình trạng phân hóa điều kiện kinh tế thể rõ qua mức chênh lệch tỷ lệ hộ nghèo cao lên tới 60% dân tộc Ơ Đu, Co, Khơ Mú Xinh Mun mức cao 43% nhóm dân tộc La Ha, Kháng, Mơng Xơ Đăng Nhóm dân tộc thiểu số có mức sống cao thường có tỷ lệ hộ nghèo 15%, dân tộc Ngái, Chu Ru Hoa có tỷ lệ hộ nghèo 6% Khoảng 13,6% hộ dân tộc thiểu số hộ cận nghèo, nhóm có nguy cao bị tái nghèo Theo cách tiếp cận lý thuyết chức năng, dư luận xã hội công cụ, phương tiện để phát vấn đề đề xuất giải pháp vấn đề đặt Trong điều kiện kinh tế khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, dư luận xã hội chủ yếu điều kiện kinh tế, vấn đề làm để giảm bớt nghèo khổ nâng cao mức sống kinh tế Sau số chủ đề, nội dung dư luận xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số đòi hỏi lãnh đạo, quản lý địa phương quan tâm truyền thông cách phù hợp Thứ nhất, vay vốn để phát triển sản xuất với lãi suất thấp Các hộ gia đình dân tộc thiểu số thường cho họ thiếu vốn để sản xuất, chăn nuôi Do vậy, thiếu vốn nhu cầu vay vốn với lãi suất thấp chủ đề thường phản ánh qua ý kiến đồng bào dân tộc thiểu số Thứ hai, tăng thời hạn vay vốn Gắn liền với nhu cầu vay vốn mong muốn vay vốn với thời hạn dài ba năm, thời hạn ba năm phù hợp với trồng, vật nuôi ngắn ngày Đối với trồng lâu năm thu hoạch thời hạn cho vay vốn phải dài năm năm kịp thu hoạch hoàn vốn Vay vốn dài hạn cần gắn với việc tăng quy mô vốn vay để đảm bảo có đủ vốn phát triển sản xuất kinh doanh Thứ ba, kỹ thuật nuôi trồng Nhiều hộ gia đình dân tộc thiểu số thiếu kỹ năng, kỹ thuật chăn nuôi, trồng trọt Do vậy, hỏi ý kiến người dân, nhiều người nêu rõ nguyện vọng học tập, bồi dưỡng, tập huấn kỹ ni trồng, kỹ chăm sóc chữa trị bệnh thường gặp vật nuôi, trồng Liên quan đến chủ đề nhu cầu giáo dục, đào tạo nghề cho em gia đình dân tộc thiểu số Nhiều người bày tỏ ý kiến mong muốn quyền mở thêm trường lớp cho em họ đến trường Thứ tư, mua giống phân bón với giá rẻ Đồng bào thiếu vốn nên nhu cầu mua giống phân bón với giá rẻ tất yếu dư luận xã hội thường bày tỏ ý kiến chủ đề muốn Nhà nước hỗ trợ giá mua giống phân bón Thứ năm, thiếu đất đai sản xuất Đồng bào dân tộc làm nơng nghiệp nên ln có nhu cầu cấp đất, phân đất, giao đất để trồng trọt, chăn ni Các nghiên cứu tình hình nghèo đói cho biết thiếu đất sản xuất nguyên nhân nghèo đói Để vay vốn, đồng bào dân tộc thiểu số thường mong muốn cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (sổ đỏ) để làm thủ tục vay vốn sản xuất Thứ sáu, nước sạch, vệ sinh môi trường Nhiều vùng đồng bào dân tộc thiểu số cịn thiếu nước hộ gia đình khơng có nước để sinh hoạt ăn uống Thứ bảy, nhu cầu chăm sóc sức khỏe chăm sóc trẻ em Ở nhiều vùng đồng bào dân tộc thiểu số thiếu trạm y tế, thiếu trang thiết bị y tế cần thiết để chăm sóc sức khỏe ban đầu, chăm sóc sức khỏe trẻ em, phụ nữ người cao tuổi Một số phong tục tập quán sản xuất sinh hoạt hàng ngày lạc hậu làm tăng thêm nguy cơ, rủi ro sức khỏe bệnh sốt rét, thương hàn, tả lỵ Thứ tám, nhu cầu văn hóa Kết điều tra điều kiện kinh tế - xã hội đồng bào dân tộc thiểu số cho biết đa số (trên 80%) hộ gia đình khơng có sách nửa số người hỏi chưa đọc báo Điều kiện kinh tế khó khăn làm tăng thêm thiếu thốn sách báo _ Bài đăng Tạp chí Lý luận trị ngày 28.5.2019 (1) Phần viết lý thuyết truyền thông dư luận xã hội dựa vào Patricia Moy Brandon Bosch: Theories of public opinion, Sociology Department, Faculty Publications, http://digitalcommons.unl.edu TÀI LIỆU THAM KHẢO: Vũ Dũng: “Một số vấn đề cần quan tâm dân tộc thiểu số Tây Bắc nay”, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, Số - 2011, tr 34 - 42 Ủy ban Dân tộc: Tổng quan thực trạng kinh tế - xã hội 53 dân tộc thiểu số dựa kết phân tích số liệu điều tra thực trạng kinh tế - xã hội 53 dân tộc thiểu số năm 2015 Lê Ngọc Hùng: “Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh chất phương pháp tiếp cận dư luận xã hội”, Tạp chí Cộng sản, số 11(6), 2006, tr 27-31 Michael Schudsonm: Sức mạnh tin tức truyền thông, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003