Slide 1 Gi¸o ¸n Chủ đề “Phương tiện và luật lệ giao thông” ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON KHÁNH THƯỢNG A Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Đề tài Làm quen với chữ p, q Đối tượng Trẻ 5 6 tuổi Thời gian 3[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON KHNH THNG A Giáo án Phát triển ngôn Ch : “Phươngng÷ tiện luật lệ giao thơng” Đề tài: Làm quen với chữ: p, q Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian: 30 - 32 p Người soạn:Phan Thị Thanh Thảo I Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhận biết phát âm xác chữ cái: p, q - Trẻ nhận biết chữ cái: p,q qua tiếng từ trọn vẹn, qua số trò chơi luyện tập, củng cố -Trẻ biết cấu tạo chữ p, q Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách phát âm, nói rõ ràng mạch lạc đủ câu trả lời câu hỏi cô đặt - Phát triển tư duy, khả quan sát, so sánh, hợp tác theo nhóm cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành số luật lệ giao thơng - Trẻ tích cực tham gia hoạt động cách hứng thú có hiệu 1 Ổn định tổ chức : Hát “ Em chơi thuyền” Phương pháp hình thức tổ chức Làm quen với chữ p, q Xe đap - Cho trẻ lên chọn chữ học xe đa p - Cô giới thiệu chữ p - Cho lớp đọc chữ - tổ - nhóm cá nhân - Cụ phõn tớch ch p p Giới thiƯu ch÷ in thường, viÕt thường, ch÷ in hoa Làm quen với chữ q qua ®ưêng - Cho trẻ lên chọn chữ học qua ®ưêng - Cơ giới thiệu chữ q q - Cho lớp đọc, tổ, nhóm, cá nhân lên đọc - Cơ phân tích chữ q q q Giíi thiƯu ch÷ in thưêng, viÕt thưêng, chữ in hoa So sánh chữ p - q pq Cho trẻ phát âm lại chữ vừa häc p q Trị chơi ơn luyện, củng cố * Trị chơi 1: “Tín hiệu”: - Cách chơi: Mỗi trẻ cầm thẻ chữ p q theo ý thích trẻ, vừa vừa hát đọc thơ chủ đề Khi giơ tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ (trên đèn xanh, đèn đỏ có gắn chữ p q) trẻ nhảy vào vòng với tín hiệu có gắn chữ với chữ trẻ cầm Sau phát âm Bạn sai nhảy lò cò vòng * Trò chơi 2: “Bé khéo tay”: - Cho trẻ xếp chữ p, q nguyên, vật liệu theo tư trẻ - Trong trẻ xếp chữ, cô quan sát, hỏi trẻ xếp chữ gì?, phát âm chữ * Trò chơi 3: “ Ghép tranh phương tiện giao thông”: + Cách chơi: cho trẻ thành vòng tròn, vừa vừa hát hát, đọc đồng dao, thơ trẻ cầm 1nửa hình phương tiện giao thơng có gắn nét chữ p q, có tín hiệu: “ghép tranh phương tiện giao thơng” trẻ tìm bạn có nửa tranh với nửa tranh để ghép thành phương tiện giao thơng, có chữ p q hồn chỉnh, sau nêu tên phương tiện giao thơng phát âm chữ phương tiện giao thơng