Đề cương ôn tập học kì 1 môn công nghệ lớp 12 (trường thpt đào sơn tây)

HỌ TÊN HS:…………………………………… LỚP:…………………………………………… Năm học: 2021 - 2022 Trường THPT Đào Sơn Tây PHẦN MỘT Đề cương Công nghệ K12-HKI KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ Bài 1: VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG A PHẦN LÝ THUYẾT: I Vai trò kĩ thuật điện tử sản xuất đời sống : Đối với sản xuất : Điều khiển tự động hố q trình sản xuất, nhiều công nghệ xuất làm tăng suất chất lượng sản phẩm : + Chế tạo máy + Trong ngành luyện kim + Trong nhà máy sản xuất xi măng + Trong cơng nghiệp hố học + Trong thăm dị khai thác + Trong nơng nghiệp + Trong ngư nghiệp + Trong ngành giao thông vận tải + Trong bưu viễn thơng + Ngành phát truyền hình Đối với đời sống Nâng cao chất lượng sống cho người : + Trong ngành khí tượng thuỷ văn + Trong lĩnh vực y tế + Trong ngành thương mại, ngân hàng, tài chính, văn hố, nghệ thuật + Các thiết bị điện tử thông dụng II Triển vọng kĩ thuật điện tử : + Trong tương lai kĩ thuật điện tử đóng vai trị « não » cho thiết bị trình sản xuất + Tạo thiết bị thay công việc người không trực tiếp làm + Thu nhỏ thể tích, giảm khối lượng chất lượng cao  HÃY TRẢ LỜI CÂU HỎI SAU: Hãy nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử sản xuất mà em biết ? Hãy nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử đời sống mà em biết ? Nêu thiết bị điện tử có ưu điểm thu nhỏ thể tích mà chức chất lượng cao mà em biết ? III CỦNG CỐ: Câu 1: Kĩ thuật điện tử ứng dụng lĩnh vực: a Trong hầu hết lĩnh vực phục vụ sản xuất đời sống b Thông tin liên lạc bưu - viễn thơng c Truyền thanh, truyền hình d Cơng nghiệp, nơng nghiệp, ngư nghiệp Câu 2: Các thiết bị điện tử phục vụ sinh hoạt như: A TV, casset, đầu đĩa CD, VCD, DVD, máy tính điện tử, vv… B Nồi cơm điên, máy giặt C Lị vi sóng D Tủ lạnh Câu 3: Máy giặt (hiện đại) loại b Thiết bị điện c Thiết bị – điện a Thiết bị khí d Thiết bị điện điều khiển mạch điện tử hoạt động theo chương trình lập sẵn Câu 4: Thiết bị điện tử ngày trở nên gọn nhẹ, chất lượng ngày cao vì: a Kĩ thuật chế tạo linh kiện ngày cao làm thể tích khối lượng ngày nhỏ Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI b Công nghệ lắp ráp ngày tinh vi, xác làm mạch lắp ráp nhỏ lại c Phát minh linh kiện IC, có kích thước nhỏ, độ tin cậy cao mà thay cho mạch điện tử phức tạp d Tất yếu tố B PHẦN TRẮC NGHIỆM: VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG Câu 1: Kĩ thuật điện tử ứng dụng lĩnh vực: A Trong hầu hết lĩnh vực phục vụ sản xuất đời sống B Thông tin liên lạc bưu - viễn thơng C Truyền thanh, truyền hình D Công nghiệp, nông nghiệp, ngư nghiệp Câu 2: Máy giặt (hiện đại) loại: A Thiết bị khí B Thiết bị điện C Thiết bị - điện D Thiết bị điện điều khiển mạch điện tử hoạt động theo chương trình lập sẵn Câu 3: Thiết bị điện tử ngày trở nên gọn nhẹ, chất lượng ngày cao vì: A Kĩ thuật chế tạo linh kiện ngày cao làm thể tích khối lượng ngày nhỏ B Cơng nghệ lắp ráp ngày tinh vi, xác làm mạch lắp ráp nhỏ lại C Phát minh linh kiện IC, có kích thước nhỏ, độ tin cậy cao mà thay cho mạch điện tử phức tạp D Tất yếu tố Câu 4: Các thiết bị điện tử phục vụ sinh hoạt như: A TV, casset, đầu đĩa CD, VCD, DVD, máy tính điện tử, vv B Nồi cơm điên, máy giặt C Lị vi sóng D Tủ lạnh Câu 5: Điền vào chỗ trống: Trong tương lai kĩ thuật điện tử đóng vai trò cho thiết bị trình sản xuất A đảm nhiệm B não C quan trọng D mũi nhọn -HẾT BÀI 1- Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Bài 2: ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN - CUỘN CẢM A PHẦN LÝ THUYẾT: I Điện trở Công dụng, cấu tạo, phân loại, ký hiệu: a Công dụng Hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp mạch điện b Cấu tạo Bằng kim loại có điện trở suất cao dùng bột than phun lên lõi sứ c Phân loại: Theo : + Công suất: + Trị số: + Trị số điện trở thay đổi theo tác động : d Kí hiệu : Các số liệu kĩ thuật điện trở: a Trị số điện trở + Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở + Đơn vị: Ôm (  ) + 1k  =103  + 1M  =106  b Công suất định mức: Là cơng suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài mà không hỏng Đơn vị đo oát : W II Tụ điện: Cơng dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu: a Cơng dụng: Ngăn cản dịng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua b Cấu tạo: c Phân loại: a Kí hiệu : Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Các số liệu kỷ thuật tụ điện: a Trị số điện dung: Cho biết khả tích luỹ điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ điện - Đơn vị đo fara ( F ) Các ước số : +  F =10-6F + nF =10-9F + pf = 10-12F b) Điện áp định mức: ( Uđm) c) Dung kháng tụ điện: XC  2fc III Cuộn cảm: Công dụng, cấu tạo, phân loại, ký hiệu: a Công dụng Thường dùng để dẫn dòng điện chiều, chặn dòng điện cao tần b Cấu tạo Dây dẫn điện quấn thành cuộn cảm c Phân loại Cuộn cảm cao tần, cuộn cảm trung tần, cuộn cảm âm tần d Kí hiệu: Các số liệu kỷ thuật cuộn cảm: a Trị số điện cảm : + Cho biết khả tích luỹ lượng từ trường có dịng điện chạy qua + Đơn vị Henry ( H ).Các ước số : - mH =10-3H -  H =10-6H b Hệ số phẩm chất: 2fL Q r c Cảm kháng: XL=  fL IV VẬN DỤNG: Phát biểu sau sai ? A Điện trở dùng hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp mạch điện B Tụ điện có tác dụng ngăn cản dòng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua C Cuộn cảm thường dùng để dẫn dòng điện chiều, chặn dòng điện cao tần D Điện áp định mức tụ trị số điện áp đặt vào hai cực tụ điện để hoạt động bình thường Đáp án: Phát biểu sau sai ? A Trị số điện trở cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở B Trị số điện dung cho biết khả tích luỹ điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ điện C Công suất định mức điện trở công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian ngắn mà không hỏng Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI D Trị số điện cảm cho biết khả tích luỹ lượng từ trường có dòng điện chạy qua Đáp án: B PHẦN TRẮC NGHIỆM: ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN - CUỘN CẢM Câu 1: Điện trở có cơng dụng: A Phân chia điện áp B Ngăn cản dòng chiều C Ngăn cản dòng xoay chiều D Hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp Câu 2: Đơn vị đo điện trở là: A Ôm B Fara C Henry D Oát Câu 3: Phát biểu sau đúng: A Tụ điện ngăn cản dòng xoay chiều, cho dòng chiều qua B Cuộn cảm ngăn cản dòng chiều, cho dòng xoay chiều qua C Tụ điện ngăn cản dòng chiều xoay chiều qua D Cuộn cảm ngăn cản dòng xoay chiều, cho dòng chiều qua Câu 4: Kí hiệu tụ hóa là: A B C D Câu 5: Trong tụ sau, tụ phân cực: B Tụ giấy C Tụ hóa D Tụ mica A Tụ xoay Câu 6: Phát biểu sau đúng: A Trị số điện trở cho biết mức độ cản trở điện trở dòng điện chạy qua B Trị số điện dung cho biết mức độ cản trở tụ điện dòng điện chạy qua C Trị số điện cảm cho biết mức độ cản trở cuộn cảm dịng điện chạy qua D Cả đáp án Câu 7: Trong tụ sau, tụ mắc vào mạch nguồn điện phải đặt chiều điện áp: B Tụ hóa C Tụ nilon D Tụ dầu A Tụ mica Câu 8: Cơng thức tính dung kháng là: A XC = 2πƒC B XL = 2πƒL C XL = 1/2πƒL D XC = 1/2πƒC Câu 9: Phát biểu sau sai: A Điện trở có vạch màu để xác định trị số B Đối với điện trở nhiệt có hệ số dương, nhiệt độ tăng R tăng C Đối với điện trở biến đổi theo điện áp, U tăng R tăng D Đối với quang điện trở, ánh sáng rọi vào R giảm Câu 10: Cơng thức tính hệ số phẩm chất: A Q = 2ƒL/r B Q = (2L/r)π C Q = (2ƒL/r)π D Q = 2πƒL -HẾT BÀI 2- Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Bài 3: THỰC HÀNH ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN – CUỘN CẢM I - CHUẨN BỊ Dụng cụ, vật liệu Đồng hồ vạn năng: Các loại điện trở cố định, công suất nhỏ, công suất lớn (loại tốt xấu): 20 Các loại tụ điện: khơng có cực tính có cực tính (tụ hóa) loại tốt xấu: 10 Các loại cuộn cảm: lõi khơng khí, lõi ferit, lõi sắt từ (loại tốt xấu): II - NHỮNG KIẾN THỨC LIÊN QUAN a) Ôn lại b) Quy ước màu để ghi đọc trị số điện trở Các vịng màu sơn điện trở (hình 1) tương ứng với chữ số sau: Theo qui ước vịng màu thì: - Vịng thứ chữ số thứ - Vòng thứ hai chữ số thứ hai - Vòng thứ ba "số khơng" đặt tiếp sau hai chữ số - Vịng thứ tư mức sai số với màu tương ứng sau: + Khơng ghi vịng màu: sai số ± 20% + Ngân nhũ (nhũ bạc): sai số ± 10% + Kim nhũ (nhũ vàng): sai số ± 5% + Nâu: sai số ± 1% + Đỏ: sai số ± 2% + Xanh lục: sai số ± 0.5% Ví dụ: Một điện trở có vịng màu nâu, đen, nâu, kim nhũ: Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI c) Cách đọc số liệu kĩ thuật ghi tụ điện Trên tụ điện thường ghi hai số liệu kĩ thuật là: - Điện áp định mức, đơn vị vôn - Trị số điện dung, đơn vị micrôfara Trên tụ gốm thường ghi số mà khơng ghi đơn vị Ví dụ: ghi 101 đọc 100 picô fara; 102 đọc 1000 picô fara; 103 đọc 10 000 picô fara II - NỘI DUNG VÀ QUY TRÌNH THỰC HÀNH Bước 1: Quan sát, nhận biết phân loại linh kiện Bước 2: Chọn điện trở màu, lấy điện trở để đọc trị số đo trị số sau điền kết vào bảng 3, nhận xét kết đo kết đọc Bước 3: Chọn cuộn cảm, lấy cuộn cảm phân loại, nhận biết vật liệu lõi sau điền kết vào bảng 4, nhận xét kết Bước 4: Chọn tụ điện có cực tính tụ điện khơng có cực tính, để đọc điền kết vào bảng 5, giải thích số liệu III – TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HÀNH Học sinh hoàn thành báo cáo theo mẫu, thảo luận tự đánh giá kết Giáo viên đánh giá kết dựa vào trình theo dõi chấm báo cáo học sinh MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐIỆN TRỞ - CUỘN CẢM – TỤ ĐIỆN Họ tên: Lớp: Tìm hiểu, đọc đo trị số điện trở STT Vạch màu điện trở Trị số đọc Trị số đo Nhận xét Tìm hiểu cuộn cảm STT Loại cuộn cảm Kí hiệu vật liệu lõi Nhận xét 2 Tìm hiểu tụ điện STT Loại tụ điện Tụ khơng cực tính Tụ có cực tính Số liệu kĩ thuật ghi tụ Giải thích số liệu Đánh giá kết thực hành Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI -HẾT BÀI 3- Tổ Lý - Công Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Bài 4: LINH KIỆN BÁN DẪN VÀ IC A PHẦN LÝ THUYẾT: Tất linh kiện bán dẫn IC (vi mạch tổ hợp) chế tạo từ chất bán dẫn loại P loại N Tuỳ theo cách tổ hợp tiếp giáp P – N tạo linh kiện bán dẫn khác I - ĐIỐT BÁN DẪN Điôt bán dẫn linh kiện bán dẫn có tiếp giáp P – N, có vỏ bọc thuỷ tinh, nhựa kim loại Có hai dây dẫn hai điện cực: anôt (A) catôt (K) ∗ Theo công nghệ chế tạo, điôt phân ra: - Điôt tiếp điểm: chỗ tiếp giáp P – N điểm nhỏ, cho dòng điện nhỏ qua, thường dùng để tách sóng trộn tần - Điơt tiếp mặt: Chỗ tiếp giáp P - N có diện tích lớn, cho dịng điện lớn qua, dùng để chỉnh lưu ∗ Theo chức năng, điôt phân loại sau: - Điơt ổn áp (điơt zene): cho phép dùng vùng điện áp ngược đánh thủng mà không hỏng, dùng để ổn định điện áp chiều - Điơt chỉnh lưu: biến đổi dịng điện xoay chiều thành dòng điện chiều II – TRANZITO Tranzito linh kiện bán dẫn có lớp tiếp giáp P – N, có vỏ bọc nhựa kim loại Tranzito có ba dây dẫn ba điện cực, cấu tạo kí hiệu hình – Tổ Lý - Cơng Nghệ Trang Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Nội dung TỤ ĐIỆN (C) Bước Chuyển giao nhiệm vụ - Tổ chức cho HS đọc mục II (Tụ điện) - (trang 10 - 11 - 12) SGK Công nghệ 12 - GV yêu cầu HS vận dụng hiểu biết từ nội dung đọc, suy nghĩ để điền nội dung thích hợp vào phiếu học tập số 2: PHIẾU HỌC TẬP SỐ Công dụng Cấu tạo Phân loại Các số liệu KT Ứng dụng Bước 2: Thực nhiệm vụ Các thành viên nhóm bàn bạc, trao đổi để điền nội dung thích hợp vào phiếu học tập Bước Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết thực nhiệm vụ phiếu học tập số Các nhóm khác nghe, bổ sung nhận xét - Giáo viên tổ chức hoạt động thảo luận nhóm lớp vận dụng kiến thức học, hiểu biết thực tiễn để giải thích tượng kĩ thuật, tình mà giáo viên đưa - Giáo viên nhận xét, kết luận nội dung dẫn dắt sang nội dung 3.( Sử dụng PPDH: Nêu vấn đề, giải vấn đề, thuyết trình, đàm thoại) Nội dung CUỘN CẢM (L) Bước Chuyển giao nhiệm vụ - Tổ chức cho HS đọc mục III (Cuộn cảm)- (trang 12 - 13 - 14) SGK Công nghệ 12 - GV yêu cầu HS vận dụng hiểu biết từ nội dung đọc, suy nghĩ để điền nội dung thích hợp vào phiếu học tập số Tổ Lý - Công Nghệ Trang 39 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI PHIẾU HỌC TẬP SỐ Công dụng Cấu tạo Phân loại Các số liệu KT Ứng dụng Bước 2: Thực nhiệm vụ Các thành viên nhóm bàn bạc, trao đổi để điền nội dung thích hợp vào phiếu học tập Bước Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết thực nhiệm vụ phiếu học tập số Các nhóm khác nghe, bổ sung nhận xét - Giáo viên tổ chức hoạt động thảo luận nhóm lớp vận dụng kiến thức học, hiểu biết thực tiễn để giải thích tượng kĩ thuật, tình mà giáo viên đưa - Giáo viên nhận xét, kết luận nội dung dẫn dắt sang HĐ4.( Sử dụng PPDH: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, giải vấn đề, thuyết trình, đàm thoại) Hoạt động 4: Thực hành vận dụng( Nếu có thể) - Hình thành kiến thức kỹ về: Điện trở * Giao nhiệm vụ thực hành: - GV nêu rõ mục mục tiêu, nội dung quy trình thực hành - Tổ chức hình thức hoạt động: làm cá nhân, cặp đơi hay nhóm 3, đảm bảo cá nhân hay nhóm có linh kiện điện trở - GV phát đồng hồ vạn số loại điện trở cho nhóm hs - GV giới thiệu đồng hồ vạn năng, phát cho nhóm đồng hồ vạn Yêu cầu HS đọc nội dung phần b: Quy ước màu để ghi đọc trị số điện trở trang 15 SGK, xác định nhiệm vụ - Hoạt động cá nhân: Tổ Lý - Công Nghệ Trang 40 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI + Đọc nội dung yêu cầu, xác định nhiệm vụ phải thực hiện: + Quan sát nhận biết điện trở - Hoạt động nhóm: + Chọn điện trở vòng màu Lần lượt lấy điện trở để đọc trị số đo trị số đồng hồ vạn năng, sau điền vào phiếu học tập số sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ STT Tên điện trở Số liệu kĩ thuật,vòng màu Giải thích số liệu Kết ÔN TẬP HỌC KỲ NĂM HỌC 2021-2022 ***** A PHẦN TRẮC NGHIỆM: 50 câu ôn tập kiển tra tiết: HS tự ôn ghi lại đáp án 40 câu tiếp theo: Câu 51 > câu 90 ***** Câu Cuộn cảm phân làm A Cao tần, trung tần B Cao tần, âm tần C Âm tần, trung tần D Cao tần, âm tần, trung tần Câu Công dụng tụ điện là: A Ngăn cách dòng điện xoay chiều cho dòng điện chiều qua B Cho biết mức độ cản trở dòng điện C Ngăn cách dòng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua D Hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp mạch điện Câu Tirixto dẫn điện khi: A UAK ≥ , UGK ≤ B UAK > , UGK > C UAK ≤ , UGK ≥ D UAK ≤ , UGK ≤ Câu Công dụng tranzito A Để khuếch đại tín hiệu, tạo sóng, tạo xung B Được dùng mạch chỉnh lưu có điều khiển C Dùng để biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều D Dùng mạch điện tử điều khiển ánh sáng Câu Linh kiện điện tử có điện cực A1, A2: Tổ Lý - Cơng Nghệ Trang 41 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI A Triac B Điac C Tirixto D Tranzito Câu Để phân loại tụ điện người ta vào: B Vật liệu làm vỏ tụ điện B Vật liệu làm hai cực tụ điện C Vật liệu làm chân tụ điện D Vật liệu làm lớp điện môi Câu Hãy chọn câu Đúng A Triac Điac có cấu tạo hồn tồn giống B Triac có ba cực là: A1, A2 G, cịn Điac có hai cực là: A1 A2 C Triac có ba cực là: A, K G, cịn Điac có hai cực là: A K D Triac có hai cực là: A1, A2, cịn Điac có ba cực là: A1, A2 G Câu Một điện trở có vịng màu là: Đỏ, đỏ, đỏ, nâu Thì trị số điện trở là: A 22 x 102  + 1% B 22 x 102  + 2% C 20 x 102  + 20% D 12 x 102  + 2% Câu Điốt bán dẫn có A lớp tiếp giáp p – n B lớp tiếp giáp p – n D lớp tiếp giáp p – n C lớp tiếp giáp p – n Câu 10 Chức tranzito A Là linh kiện điện tử dùng để tạo sóng B Là linh kiện điện tử dùng để tạo xung C Là linh kiện điện tử dùng để chỉnh lưu D Là linh kiện điện tử dùng để khuếch đại tín hiệu Câu 11 Chọn câu sai: Điện trở linh kiện điện tử dùng để A Khuếch đại dòng điện B Phân chia dòng điện C Hạn chế dòng điện D Phân chia điện áp mạch Câu 12 Trong lớp tiếp giáp p – n A Dòng điện có chiều tự B Khơng có dịng điện qua lớp tiếp giáp D Dòng điện chủ yếu từ p sang n C Dòng điện chủ yếu từ n sang p Câu 13 Mạch chỉnh lưu hai nửa chu kỳ có A điốt B điốt C điốt D điốt Câu 14 Hiện tượng cộng hưởng điện xảy mắc phối hợp: B Cuộn cảm với tụ điện B Cuộn cảm với điện trở D Tụ điện với điện trở C Điốt tranzito Câu 15 Loại tụ điện sử dụng cho điện chiều phải mắc cực? A Tụ hóa B Tụ xoay C Tụ giấy D Tụ gốm Câu 16 Một điện trở có giá trị 26 x 10 MΩ ± 10% Hãy chọn giá trị vạch màu tương ứng C Đỏ, xanh lam, cam, nhũ bạc B Đỏ, xanh lam, trắng, nhũ bạc C Đỏ, xanh lam, tím, nhũ bạc D Đỏ, xanh lam, vàng, nhũ bạc Câu 17 Một Tirixto có số lớp tiếp giáp bán dẫn là: A lớp B lớp C lớp D lớp Câu 18 Công dụng cuộn cảm là: A Ngăn chặn dòng điện cao tần, dẫn dòng điện chiều, lắp mạch cộng hưởng B Ngăn chặn dòng điện chiều, dẫn dòng điện cao tần, lắp mạch cộng hưởng C Phân chia điện áp hạn chế dòng điện xoay chiều chạy qua cuộn cảm D Ngăn chặn dòng điện cao tần, mắc với điện trở tạo thành mạch cộng hưởng Câu 19 Một điện trở có vịng màu theo thứ tự: nâu, xám, vàng, xanh lục Trị số điện trở A 18 x104 Ω ±0,5% B 18 x104 Ω ±1% Tổ Lý - Công Nghệ Trang 42 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI C 18 x103 Ω ±0,5% D 18 x103 Ω ±1% Câu 20 Một điện trở có vịng màu theo thứ tự: cam, đỏ, vàng, ngân nhũ Trị số điện trở A 32 x104 Ω ±10% B 32 x104 Ω ±1 C 32 x10 Ω ±5% D 32 x104 Ω ±2% Câu 21 Một điện trở có giá trị 56x109 Ω ±10% Vạch màu tương ứng theo thứ tự A Xanh lục, xanh lam, trắng, ngân nhũ B Xanh lục, xanh lam, tím, kim nhũ C Xanh lam, xanh lục, tím, ngân nhũ D Xanh lam, xanh lục, trắng, kim nhũ Câu 22 Vạch thứ tư điện trở có bốn vịng màu có ghi màu kim nhũ sai số điện trở là: A 2% B 5% C 10% D 20% Câu 23 Trong nhóm linh kiện điện tử sau đây, đâu nhóm tồn linh kiện tích cực? A Điơt, tranzito, tirixto, triac B Điện trở, tụ điện, cuộn cảm, điôt C Tụ điện, điôt, tranzito, IC, điac D Tranzito, IC, triac, điac, cuộn cảm Câu 24 Trị số điện trở: A Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở B Cho biết khả tích lũy lượng điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ C Cho biết khả tích lũy lượng từ trường cuộn cảm có dịng điện chạy qua D Cho biết khả tích lũy lượng từ trường tụ điện có dịng điện chạy qua Câu 25 Trị số điện dung: A Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở B Cho biết khả tích lũy lượng điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ C Cho biết khả tích lũy lượng từ trường cuộn cảm có dịng điện chạy qua D Cho biết khả tích lũy lượng từ trường tụ điện có dịng điện chạy qua Câu 26 Trị số điện cảm: A Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở B Cho biết khả tích lũy lượng điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ C Cho biết khả tích lũy lượng từ trường cuộn cảm có dịng điện chạy qua D Cho biết khả tích lũy lượng từ trường tụ điện có dịng điện chạy qua Câu 27 Cơng suất định mức là: A Công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài B Trị số điện áp lớn cho phép đặt lên hai cực tụ mà đảm bảo an toàn C Đại lượng biểu cản trở tụ điện dịng điện chạy qua D Đại lượng biểu cản trở cuộn cảm dịng điện chạy qua Câu 28 Điện áp định mức là: A Công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài B Trị số điện áp lớn cho phép đặt lên hai cực tụ mà đảm bảo an toàn C Đại lượng biểu cản trở tụ điện dòng điện chạy qua D Đại lượng biểu cản trở cuộn cảm dịng điện chạy qua Câu 29 Dung kháng tụ điện là: A Công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài B Trị số điện áp lớn cho phép đặt lên hai cực tụ mà đảm bảo an toàn C Đại lượng biểu cản trở tụ điện dịng điện chạy qua D Đại lượng biểu cản trở cuộn cảm dòng điện chạy qua Câu 30 Cảm kháng cuộn cảm là: A Trị số điện áp lớn cho phép đặt lên hai cực tụ mà đảm bảo an toàn B Đại lượng biểu cản trở cuộn cảm dòng điện chạy qua Tổ Lý - Cơng Nghệ Trang 43 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI C Đại lượng biểu cản trở tụ điện dịng điện chạy qua D Cơng suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài Câu 31 Kí hiệu điện trở thay đổi theo điện áp A B C D TH Câu 32 Kí hiệu tụ hóa mạch điện A B + V C D - Câu 33 Kí hiệu cuộn cảm có lõi sắt từ mạch điện A B C Câu 34 Kí hiệu Tranzito NPN A B C D A2 C D C B B E A1 E Câu 35 Triac có điện cực A Emitơ (E); Bazơ (B); Colectơ (C) B A1 ; A2 C A1 ; A2 ; Cực điều khiển (G ) D Anốt (A); Catốt (K); cực điều khiển (G) Câu 36 Ký hiệu A Tụ bán chỉnh thuộc loại nào? B Tụ cố định C Tụ hóa D Tụ xoay -4 10 (F) hiệu điện xoay chiều tần số 100Hz, dung Câu 37 Đặt vào hai đầu tụ điện C =  kháng tụ điện : A ZC = 200 B ZC = 100 C ZC = 5 D ZC = 50 Câu 38 Công thức xác định dung kháng tụ điện C mắc vào dòng điện xoay chiều có tần số f 1 A XC =  fC B XC =  fC C XC = D XC = 2fC fC Câu 39 Công thức xác định cảm kháng cuộn cảm L mắc vào dịng điện xoay chiều có tần số f là: 1 A XL =  fL B XL =  fL C XL = D XL = 2fL fL Tổ Lý - Công Nghệ Trang 44 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Câu 40 Khi tần số dòng điện xoay chiều chạy qua đoạn mạch chứa cuộn cảm tăng lên lần dung kháng cuộn cảm: A Tăng lên lần B Tăng lên lần C Giảm lần D Giảm lần 104 Câu 41 Đặt vào hai đầu tụ C = (F) hiệu điện xoay chiều tần số 100 Hz, dung 2 kháng tụ điện là: A XC = 200  B XC = 100  C XC = 50  D XC = 25  Câu 42 Kí hiệu hình vẽ bên loại linh kiện điện tử nào? A Tụ điện có điện dung thay đổi B Tụ điện có điện dung cố định C Tụ điện bán chỉnh D Tụ điện tinh chỉnh Câu 43 Điện trở có cơng dụng: A Điều chỉnh dịng điện phân chia điện áp B Ngăn cách dòng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua C Dẫn dòng điện chiều chặn dòng điện cao tần D Khuếch đại tín hiệu, tạo sóng, tạo xung Câu 44 Đây kí hiệu linh kiện nào? A Chiết áp B Tụ điện C Cuộn cảm D Điện trở Câu 45 Đây kí hiệu linh kiện nào? A Chiết áp B Tụ điện C Cuộn cảm D Điện trở Câu 46 Đơn vị điện dung là: A Fara (F) B Henry (H) C Ôm (  ) D Oát (W) Câu 47 Đơn vị điện cảm là: A Fara (F) B Henry (H) C Ôm (  ) D Oát (W) Câu 48 Điôt có dây dẫn điện cực: A Anôt ( A ); Catôt ( K ) B Cực E; cực C; cực B C Anôt ( A ); Catôt ( K ); cực G D A1; A2 G Câu 49 Tranzito có dây dẫn điện cực: A Anôt ( A ); Catôt ( K ) B Cực E; cực C; cực B C Anôt ( A ); Catôt ( K ); cực G D A1; A2 G Câu 50 Tirixto có dây dẫn điện cực: Tổ Lý - Công Nghệ Trang 45 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI C Anôt ( A ); Catôt ( K ) D Cực E; cực C; cực B C Anôt ( A ); Catôt ( K ); cực G D A1; A2 G Câu 51 Triac có dây dẫn điện cực: A Anôt ( A ); Catôt ( K ) B Cực E; cực C; cực B C Anôt ( A ); Catôt ( K ); cực G D A1; A2 G Câu 52 Điơt tiếp điểm có chức năng: A Dùng để tách sóng trộn tần B Dùng để chỉnh lưu C Dùng để ổn định điện áp chiều D Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều Câu 53 Điơt tiếp mặt có chức năng: A Dùng để tách sóng trộn tần B Dùng để chỉnh lưu C Dùng để ổn định điện áp chiều D Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dịng điện chiều Câu 54 Điơt ổn áp (Zêne) có chức năng: A Dùng để tách sóng trộn tần B Dùng để chỉnh lưu C Dùng để ổn định điện áp chiều D Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dịng điện chiều Câu 55 Điơt chỉnh lưu có chức năng: A Dùng để tách sóng trộn tần B Dùng để chỉnh lưu C Dùng để ổn định điện áp chiều D Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều Câu 56 Linh kiện điện tử có tiếp giáp P – N là: A Điôt B Tranzito C Tirixto D Triac Câu 57 Linh kiện điện tử có tiếp giáp P – N là: A Điôt B Tranzito C Tirixto D Triac Câu 58 Linh kiện điện tử có tiếp giáp P – N là: A Điôt B Tranzito C Tirixto D Triac Câu 59 Đây kí hiệu linh kiện nào: A Điôt K B Tirixto A C Triac D Điac Câu 60 Đây kí hiệu linh kiện nào: G A Điôt B Tirixto C Triac A D Điac K Câu 61 Hình bên là: A Kí hiệu Tranzito PNP P N P C B Kí hiệu Tranzito NPN E C Cấu tạo Tranzito PNP B Tổ Lý - Công Nghệ Trang 46 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI D Cấu tạo Tranzito NPN Câu 62 Hình bên là: A Kí hiệu Tranzito PNP N P N C E B Kí hiệu Tranzito NPN C Cấu tạo Tranzito PNP B D Cấu tạo Tranzito NPN Câu 63 Chức mạch chỉnh lưu là: A Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện chiều B Biến đổi dòng điện chiều thành dòng điện xoay chiều C Ổn định điện áp xoay chiều D Ổn định dòng điện điện áp chiều Câu 64 Trong nhận xét sau mạch chỉnh lưu nửa chu kì, nhận xét khơng xác? A Mạch điện tương đương với nguồn chiều có cực dương ln nằm phía anơt điơt chỉnh lưu B Mạch điện đơn giản, dùng điôt C Mạch điện làm việc nửa chu kì D Dạng sóng có tần số gợn sóng 50Hz, khó lọc Câu 65 Nhược điểm mạch chỉnh lưu hai nửa chu kì dùng điơt là: A Mỗi điôt phải chịu điện áp ngược cao biến áp nguồn phải có yêu cầu đặc biệt B Điện áp chiều lấy tải có độ gợn sóng nhỏ C Dạng sóng có tần số gợn sóng cao (khoảng 100Hz) nên khó lọc D Vì hai điơt phải ln phiên làm việc nên dạng sóng hai điơt thường khơng biên độ Câu 66 Trong mạch chỉnh lưu cầu phải dùng tối thiểu điôt? A Một điôt B Hai điôt D Bốn điôt B C Ba điôt Câu 67 Điểm giống mạch chỉnh lưu hai nửa chu kì dùng hai điơt mạch chỉnh lưu cầu là: A Dạng sóng giống nhau, có tần số gợn sóng 100Hz B Sử dụng máy biến áp nguồn giống C Các điôt chịu điện áp ngược gấp đơi D Dạng sóng có tần số gợn sóng nhỏ nên dễ lọc Câu 68 Trong sơ đồ mạch điện sau đây, sơ đồ hình mạch chỉnh lưu cầu? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu 69 Trong mạch chỉnh lưu cầu, có điôt bị đánh thủng mắc ngược chiều tượng xảy ra? A Cuộn thứ cấp biến áp nguồn bị ngắn mạch, làm cháy biến áp nguồn B Dòng điện chạy qua tải tiêu thụ theo chiều ngược lại C Biến áp nguồn hoạt động tốt, khơng có dịng điện chạy qua tải tiêu thụ D Khơng có dịng điện chạy qua cuộn thứ cấp biến áp nguồn Câu 70 Trong sơ đồ khối chức mạch nguồn chiều có khối? A khối B khối D khối B C khối Câu 71 Trong sơ đồ khối chức mạch nguồn chiều, ta bỏ bớt khối mà đảm bảo mạch điện hoạt động được? A Khối khối B Khối khối Tổ Lý - Công Nghệ Trang 47 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI C Khối khối D Khối khối Câu 72 Trong mạch lọc hình  (hình pi) gồm có: B cuộn cảm tụ điện A tụ điện cuộn cảm C tụ điện điện trở D điện trở tụ điện Câu 73 Trong mạch nguồn chiều thực tế, tụ C1 C2 bị đánh thủng tượng xảy ra? A Mạch điện bị ngắn mạch làm cháy biến áp nguồn B Mạch khơng cịn chức chỉnh lưu, điện áp điện áp xoay chiều C Dòng điện chạy qua tải tiêu thụ tăng vọt, làm cháy tải tiêu thụ D Điện áp ngược pha với điện áp vào Câu 74 Mạch chỉnh lưu cầu tương đương với nguồn chiều có cực dương ln nằm phía… A catơt hai điơt B anơt hai điôt C catôt bốn điôt D catôt bốn điôt Câu 75 Trong mạch chỉnh lưu, để giảm bớt độ gợn sóng tín hiệu người ta có thể… A Mắc song song với tải tiêu thụ tụ điện B Mắc nối tiếp với tải tiêu thụ tụ điện C Mắc song song với tải tiêu thụ điện trở D Mắc nối tiếp với tải tiêu thụ điện trở Câu 76 Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm không liên quan đến IC khuếch đại thuật tốn? A Tín hiệu đầu ln có chu kì tần số lớn tín hiệu đầu vào B Tín hiệu đầu ln dấu với tín hiệu đầu vào khơng đảo C Tín hiệu đầu ln ngược dấu với tín hiệu đầu vào đảo D Tín hiệu đầu đầu vào ln có chu kì tần số Câu 77 Trong đặc điểm sau đây, đặc điểm không liên quan đến mạch khuếch đại điện áp dùng OA? A Điện áp điện áp vào ln có chu kì, tần số pha B Tín hiệu Uvào đưa tới đầu vào đảo thông qua điện trở R1 C Đầu vào không đảo nối mass (nối đất) D Điện áp ngược pha với điện áp vào Câu 78 Người ta làm để thay đổi hệ số khuếch đại mạch khuếch đại điện áp dùng OA? A Chỉ cần thay đổi giá trị điện trở hồi tiếp (Rht) B Thay đổi tần số điện áp vào C Thay đổi biên độ điện áp vào D Đồng thời tăng giá trị điện trở R1 Rht lên gấp đôi Câu 79 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, thay điện trở R1 R2 đèn LED tượng xảy ra? A Các đèn LED luân phiên chớp tắt B Mạch khơng cịn hoạt động C Xung khơng cịn đối xứng D Các tranzito bị hỏng Câu 80 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, để có xung đa hài đối xứng ta cần phải làm gì? B Chỉ cần chọn tranzito, điện trở tụ điện giống B Chỉ cần chọn hai tụ điện có điện C Chỉ cần chọn các điện trở có trị số D Chỉ cần chọn tranzito tụ điện có thơng số kĩ thuật giống Tổ Lý - Công Nghệ Trang 48 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Câu 81 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, để biến đổi xung đa hài đối xứng thành xung đa hài khơng đối xứng ta cần phải làm gì? A Chỉ cần thay đổi hai tụ điện sử dụng hai tụ điện có điện dung khác B Chỉ cần tăng điện dung tụ điện C Chỉ cần giảm điện dung tụ điện D Chỉ cần thay đổi giá trị điện trở R3 R4 Câu 82 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, để tăng chu kì xung đa hài phương án tối ưu là: A Tăng điện dung tụ điện B Giảm điện dung tụ điện C Tăng trị số điện trở D Giảm trị số điện trở Câu 83 IC khuếch đại thuật tốn có đầu vào đầu ra? A Hai đầu vào đầu B Một đầu vào hai đầu C Một đầu vào đầu D Hai đầu vào hai đầu Câu 84 Hệ số khuếch đại mạch khuếch đại điện áp dùng OA phụ thuộc vào… A trị số điện trở R1 Rht B chu kì tần số tín hiệu đưa vào C độ lớn điện áp vào D độ lớn điện áp Câu 85 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, thơng – khóa hai tranzito T1 T2 sự… A phóng nạp điện hai tụ điện C1 C2 B điều khiển hai điện trở R1 R2 C điều khiển hai điện trở R3 R4 D điều khiển nguồn điện cung cấp cho mạch tạo xung Câu 86 Trong mạch tạo xung đa hài tự kích dùng tranzito, người ta sử dụng loại linh kiện điện tử nào? B Tirixto, điện trở tụ điện A Tranzito, điện trở tụ điện D Tranzito, điôt tụ điện C Tranzito, đèn LED tụ điện Câu 87 Cơng dụng IC khuếch đại thuật tốn (OA) là: A Khuếch đại dòng điện chiều B Khuếch đại điện áp C Khuếch đại chu kì tần số tín hiệu điện D Khuếch đại cơng suất Câu 88 Chức mạch tạo xung là: A Biến đổi tín hiệu điện chiều thành tín hiệu điện có xung tần số theo yêu cầu B Biến đổi tín hiệu điện xoay chiều thành tín hiệu điện có xung tần số theo yêu cầu C Biến đổi tín hiệu điện chiều thành tín hiệu điện có sóng tần số theo yêu cầu D Biến đổi tín hiệu điện xoay chiều thành tín hiệu điện khơng có tần số Câu 90 Trong mạch khuếch đại điện áp dùng OA, tín hiệu tín hiệu vào luôn… B dấu pha A ngược dấu ngược pha C ngược dấu pha D dấu ngược pha C PHẦN TỰ LUẬN: Câu 1: Vẽ sơ đồ mạch điện nêu chức mạch chỉnh lưu cầu (dùng điôt) Nhận xét ưu, nhược điểm mạch điện vừa vẽ Tổ Lý - Công Nghệ Trang 49 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Câu 2: Vẽ kí hiệu linh kiện có tên sau đây: a Biến trở b Tụ xoay d Cuộn cảm lõi sắt từ c Tụ hóa Câu 3: a.Xác định giá trị điện trở có vạch màu sau: a1 Nâu-Đen-Đỏ-Nhũ vàng a2 Đỏ-Tím-Xanh lục-Nhũ bạc b.Xác định vạch màu điện trở có giá trị sau: b2 R = 97 × 104 ±20% Ω b1 R = 64 × 103 ±10% Ω Câu : Nêu chức vẽ sơ đồ mạch điện mạch tạo xung Làm để đổi xung đa hài đối xứng thành xung đa hài không đối xứng? Tổ Lý - Công Nghệ Trang 50 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Câu 5: Nêu khái niệm, công dụng, phân loại mạch điện tử điều khiển Câu 6: Vẽ sơ đồ khối giải thích nguyên lý làm việc mạch điều khiển tín hiệu Câu 7: Nêu chức mạch tạo nguồn chiều? Vẽ sơ đồ thực tế nêu nguyên lí làm việc mạch tạo nguồn chiều Tổ Lý - Công Nghệ Trang 51 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI Tổ Lý - Công Nghệ Trang 52 Trường THPT Đào Sơn Tây Đề cương Công nghệ K12-HKI TUẦN: 18-TIẾT: 18 Ngày học 1: ……/…./…… KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2021-2022 Tổ Lý - Công Nghệ Trang 53