TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC BAÙCH KHOA THAØNH PHOÀ HOÀ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI KHOA TIẾNG NGA BÁO CÁO NHÓM MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nhóm thực hiện 1 Họ và tên bằng tiếng Việt 1N22 2 3 Hà Nội,[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI KHOA TIẾNG NGA BÁO CÁO NHĨM MƠN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nhóm thực Họ tên tiếng Việt _1N22 ………………… ……………………… Hà Nội, 2023 NỘI DUNG PHẦN PHẦN PHẦN 1: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU NGƠN NGỮ (Trình bày lại phương pháp nghiên cứu ngơn ngữ cho ví dụ minh họa dựa đề tài – Trang) Trong đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - chung thu thập từ - sách -> lấy sở lý luận cho đề tài - taph chí, báo-> lấy vd minh họa cho đề tài 1.Phương pháp phân tích - Phương pháp phân tích lý thuyết phương pháp nghiên cứu văn bản, tài liệu, lý luận khác chủ đề cách phân tích chúng thành phận, mặt để hiểu chúng cách tồn diện Nó cịn nhằm phát xu hướng, trường phái nghiên cứu tác giả, từ lựa chọn thơng tin quan trọng, phục vụ cho đề tài nghiên cứu - Phân tích lý thuyết bao gồm nội dung sau: + Phân tích nguồn tài liệu (tạp chí, báo cáo khoa học, tác phẩm khoa học, tài liệu lưu trữ thơng tin khác), nguồn có giá trị riêng + Phân tích tác giả (tác giả nước nước, tác giả đương thời hay cố, tác giả ngành hay ngồi ngành) Chúng tơi phân tích quan điểm tác giả ngồi nước để tìm + Phân tích nội dung (theo logic nội dung tài liệu tham khảo: phân loại, mơ tả tiến trình…) Nghiên cứu lý thuyết thường phân tích tài liệu để tìm cấu trúc lý thuyết, trường phái, xu hướng phát triển lý thuyết Từ phân tích người nghiên cứu tổng hợp lại để xây dựng thành sở lý luận cho nghiên cứu 2.Phương pháp tổng hợp Phương pháp tổng hợp lý thuyết phương pháp gắn kết thông tin thu thập thành chỉnh thể nhằm tạo hệ thống lý thuyết mới, đầy đủ sâu sắc để nghiên cứu Tổng hợp lý thuyết bao gồm nội dung sau: - Bổ sung tài liệu (nếu thấy thiếu sau phân tích thông tin thu được) - Lựa chọn tài liệu phù hợp để xây dựng sở lý thuyết luận - Sắp xếp tài liệu (theo thời gian/ theo logic nội dung: nhân-quả) - Làm tái quy luật giải thích quy luật (là bước quan trọng nghiên cứu tài liệu) >> Phân tích tổng hợp hai phương pháp có chiều hướng đối lập song lại quan hệ mật thiết với tạo thành thống tách rời: phân tích tiến hành theo phương hướng tổng hợp, tổng hợp thực dựa kết phân tích 3.Phương pháp miêu tả - Phương pháp miêu tả phương pháp phổ biến nghiên cứu ngôn ngữ Hệ thống ngữ pháp tài liệu từ trước đến trình bày theo cách miêu tả Phương pháp miêu tả chất hình thức phân tích đồng - Các thao tác phương pháp miêu tả bao gồm: + quan sát (nêu bật đặc tính, dấu hiệu đối tượng miêu tả), + khái quát (tổng hợp tượng tương tự lặp lặp lại, đưa chúng vào phạm trù lớn gồm đối tượng có nhiều điểm chung) + giải thích (giải thích cho tượng, kết vừa nghiên cứu được) + phân loại (theo tiêu chí định nên đối tượng có nhiều bảng phân loại khác nhau, kết phân loại thường bảng biểu) 4.Phương pháp đối chiếu Phương pháp đối chiếu sử dụng để mô tả đơn vị ngơn ngữ thơng qua so sánh có hệ thống với ngơn ngữ khác để làm rõ tính đặc thù Phương pháp chủ yếu nhằm xác định khác biệt hai ngôn ngữ so sánh, cịn gọi phương pháp so sánh tương phản Cơ sở lý luận phương pháp bắt nguồn từ I.A Baudouin de Courtenay, người tin ngơn ngữ đối chiếu với dựa việc xác định điểm tương đồng khác biệt, dù chúng có lịch sử phát triển khác thuộc ngữ hệ khác chúng Cơ sở để đối chiếu dấu hiệu tượng ngôn ngữ: ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, ngữ nghĩa Đối tượng so sánh tất đơn vị ngôn ngữ quan hệ chúng - từ âm vị đến câu Từ điển, ngữ pháp, văn ngơn ngữ nói chung đối tượng đối chiếu Khi đối chiếu tiếng Nga tiếng Việt phải ý khác biệt mặt loại hình hai ngơn ngữ: *** Tiếng Việt ngơn ngữ đơn lập: - Xét mặt cấu tạo, cấu trúc từ khơng có phân chia hai phận: thực (căn tố - основа) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm khác với ngôn ngữ Ấn-Âu, từ cấu tạo hai phận: phận mang ý nghĩa từ vựng (căn tố) phận mang ý nghĩa ngữ pháp (phụ tố) Từ ngôn ngữ đơn lập tố kết hợp tố tạo thành - Xét mặt hình thái từ: Từ khơng biến đổi hình thái - Quan hệ ngữ pháp ý nghĩa ngữ pháp thể phương tiện từ: trật tự từ, hư từ, ngữ điệu - - Ví dụ: Trật tự từ: - + cửa trước- trước cửa - + xanh mắt - mắt xanh - + nhà nước - nước nhà - Hư từ: đọc - đọc + đọc + đọc + - Phạm trù từ loại rõ ràng dấu hiệu hình thức Người ta nhận diện từ loại dựa vào khả kết hợp cương vị cú pháp - Mệnh đề khơng đánh dấu rõ ràng - Ví dụ: - Cô gái đẹp kết cấu chủ vị - Một cô gái đẹp ngồi gốc “một gái đẹp” danh ngữ, kết cấu ngữ - Hầu hết ngôn ngữ đơn lập có điệu *** Tiếng Nga ngơn ngữ biến hình có đặc điểm sau: - Từ biến đổi hình thái để diễn tả quan hệ ngữ pháp Do biến đổi mang ý nghĩa ngữ pháp nên gọi "biến tố bên trong" Các hình vị từ ngơn ngữ biến hình liên kết với chặt chẽ Chính tố khơng thể đứng Ví dụ tiếng Nga, tố "рук" khơng thể đứng mà phải kèm phụ tố "-е'" "-а) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm м" ("руке","рука) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm м") Một điểm đặc biệt ngơn ngữ biến hình là: ý nghĩa từ vựng ý nghĩa ngữ pháp dung hợp từ khơng thể tách biệt Có thể thấy tiếng Anh, khó để phân biệt ý nghĩa từ vựng ý nghĩa ngữ pháp từ "feet" (số nhiều "foot" = bàn chân) Chính đặc điểm mà người ta gọi "ngôn ngữ biến hình" Xem thêm TSKH Nguyễn Tuyết Minh Có cách đối chiếu: - Đối chiếu theo đối tượng - Đối chiếu theo đặc điểm 5.Phương pháp thống kê ngôn ngữ Bản chất phương pháp định lượng nằm việc sử dụng phép tính đo lường nghiên cứu tượng ngôn ngữ Việc sử dụng tốn học nghiên cứu ngơn ngữ gắn liền với mong muốn sử dụng phương pháp nghiên cứu ngành khoa học xác để đưa ngôn ngữ học đến gần với ngành khoa học Các phương pháp định lượng dựa thống kê toán học thường gọi phương pháp thống kê ngôn ngữ Khi áp dụng phương pháp định lượng, hoạt động đơn vị ngôn ngữ khác ghi lại để phân tích tần suất sử dụng, vai trò đơn vị văn thuộc thể loại khác nhau, khả kết hợp với đơn vị khác, v.v Ví dụ: dựa nghiên cứu tần suất sử dụng tất đơn vị từ vựng văn định, nhà ngôn ngữ học xây dựng từ điển từ phổ biến ngôn ngữ Theo từ điển này, 1000 từ phổ biến chiếm khoảng 85% tất đơn vị từ vựng sử dụng văn 6.Phương pháp phân loại Phân loại phương pháp xếp tài liệu khoa học thành hệ thống logic chặt chẽ theo mặt, đơn vị kiến thức, vấn đề khoa học có chất, hướng phát triển Phân loại làm cho khoa học từ chỗ có kết cấu phức tạp nội dung thành dễ nhận thấy, dễ sử dụng theo mục đích nghiên cứu đề tài Phân loại giúp phát quy luật phát triển đối tượng, để từ dự đốn xu hướng phát triển Phân loại từ vay mượn theo tiêu chí gì? (** nguồn gốc, mức độ đồng hóa, lĩnh vực sử dụng) Để làm gì? Phân loại thành ngữ có loại nào? Để làm gì? ***** Thành ngữ phân loại dựa theo nhiều tiêu chí, tùy thuộc mục đích nghiên cứu tìm hiểu, tra nghĩa, giải nghĩa Theo nguồn gốc chia thành hai loại thành ngữ Việt thành ngữ gốc Hán (thành ngữ Hán Việt) Ví dụ thành ngữ Việt Ăn xổi thì, bn thúng bán mẹt , thành ngữ Hán Việt thâm cố đế, đồng bệnh tương liên Theo thủ pháp tu từ sử dụng chia thành loại: so sánh (ví dụ nhát thỏ đế, cấm cảu chó cắn ma, ), ẩn dụ (ví dụ ruột để ngồi da, rán sành mỡ, ), đối ngẫu (ví dụ cao chạy xa bay, lên bờ xuống ruộng, ) Theo số lượng từ phân loại thành loại: chữ khỏe vâm, thẳng ruột ngựa, loại chữ nắng hai sương, đá thúng đụng nia, loại năm chữ vắt cổ chày nước, dùi đục chấm mắm cáy, 7.Phương pháp thống kê hóa - Phương pháp hệ thống hóa phương pháp xếp tri thức khoa học thành hệ thống sở mơ hình lý thuyết, làm cho hiểu biết ta đối tượng đầy đủ sâu sắc - Hệ thống hóa tuân theo quan điểm hệ thống – cấu trúc nghiên cứu khoa học Những thông tin đa dạng thu thập từ nguồn khác nhờ phương pháp hệ thống hóa mà có chỉnh thể với kết cấu chặt chẽ để ta xây dựng lý thuyết hoàn chỉnh - Phân loại hệ thống giống phân tích tổng hợp hai phương pháp liền với 8.Phương pháp lịch sử Phương pháp lịch sử phương pháp nghiên cứu cách tìm nguồn gốc phát sinh, trình phát triển biến hóa đối tượng để phát chất, quy luật đối tượng Phương pháp yêu cầu làm rõ trình phát triển cụ thể đối tượng, nắm vận động cụ thể toàn tính phong phú Từ lịch sử phát triển ta tìm quy luật đối tượng Phương pháp lịch sử sử dụng để phân tích tài liệu lý thuyết có nhằm phát xu hướng, trường phái nghiên cứu, từ xây dựng tổng quan vấn đề nghiên cứu hay LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Tổng quan sở để phát thành tựu lý thuyết có nhằm kế thừa, bổ sung phát triển lý thuyết PHẦN ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Nhóm thực gồm - Chu Vân Châu - Vũ Thị Thu Nhàn - Nguyễn Ngọc Ánh Tên sở đào tạo: Khoa tiếng Nga – Trường Đại học Hà Nội Tên đề tài: Tục ngữ, thành ngữ có chứa số từ tiếng Việt đối chiếu với tiếng Anh 3.1 Lý chọn đề tài ………… 3.2 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Phân tích khái niệm tục ngữ số từ tiếng Việt - Mô tả đặc điểm - Nêu bật điểm tương đồng khác biệt 3.3 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích lý thuyết - Phương pháp tổng hợp - Phương pháp đối chiếu 3.4 Cấu trúc đề tài Triển vọng kết đạt - Phần mở đầu: Nêu tổng quan tình hình nghiên - Phần nội dung (tóm tắt nội dung em nghiên cứu được) CHƯƠNG I Tổng quan sở lý luận tục ngữ I.1 Khái niệm tục ngữ I Phân loại ( đặc điểm chung) phân loại chia thành phần cấu tạo, I Đặc điểm sử dụng tục ngữ cấu tạo, ý nghĩa Tài liệu tham khảo chương I (Xem mẫu trình bày bên dưới) … Kết luận chương 1: (Nêu tóm tắt em nghiên cứu – định lượng phần giống phần sở lý luận báo) Chương 2: Đối chiếu …… II.1 Điểm tương đồng… ( ý nghĩa chung số, II.1.2 II.1.3 II Điểm khác biệt II.2.1 II.2.1 - Tài liệu tham khảo chương II - Kết luận chương 2: (Nêu tóm tắt em nghiên cứu – định lượng phần giống phần nội dung báo) Phần kết luận: (định lượng phần giống phần nội dung báo) TÀI LIỆU THAM KHẢO История и тра) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm диции русской ба) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ни: кра) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ткий очерк [Электронный ресурс] – режим доступа) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm : https://ruvera.ru/istoriya_russkoiy_bani Путин А.В Тра) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm диции русской ба) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ни, Москва) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm , 2022 Путин А.В., Ча) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm рыкова) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm О.Н и др Ба) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ни в мире, Воронеж, 2001 Что та) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm кое русска) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm я ба) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm ня? [Электронный ресурс] – режим доступа) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm : https://wood-brus.ru/statji/russkaya-banya Lợi ích xơng ướt sức khỏe bạn [Электронный ресурс] – режим доступа) hư (phụ tố суффикс) Đặc điểm : https://www.vinmec.com/vi/tin-tuc/thong-tin-suc-khoe/songkhoe/loi-ich-cua-xong-hoi-uot-doi-voi-suc-khoe-cua-ban/ Trần Quang Vinh, Văn hóa tắm nước Nga, Hà Nội, 2016