Đề thi môn tiếng việt kỳ 2 lớp 4 năm 2023

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TP… TRƯỜNG TIỂU HỌC&THCS…… Bài thi gồm có 05 trang Họ tên: ………………………………… Lớp: ……………………………………… Thứ ………… ngày…… tháng … năm 2023 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM Mơn: Tiếng Việt - Lớp Năm học: 2022 – 2023 (Thời gian làm bài: 90 phút) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc:…………… Viết:…………… Chung:………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… I BÀI KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói (3 điểm) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) - (35 phút) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng, thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn hai đứa anh đến câu lạc giải trí Bạn tơi tiến đến quầy vé hỏi: “Vé vào cửa ? Bán cho bốn vé” Người bán vé trả lời: “3 đô la vé cho người lớn trẻ em sáu tuổi Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống vào cửa miễn phí Các cậu bé tuổi?” - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn – Bạn trả lời – Như phải trả cho ông đô la tất Người đàn ơng ngạc nhiên nhìn bạn tơi nói: “Lẽ ơng tiết kiệm cho la Ơng nói đứa lớn sáu tuổi, mà biết khác biệt chứ!” Bạn tơi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tơi nói ông biết Nhưng bọn trẻ biết Tơi khơng muốn bán kính trọng với la” (Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp) * Khoanh vào chữ trước câu trả lời làm theo yêu cầu đây: Câu (0,5 điểm) Câu lạc giải trí miễn phí cho trẻ em độ tuổi nào? A Bảy tuổi trở xuống B Sáu tuổi trở xuống C Bốn tuổi trở xuống D Tất trẻ em Câu (0,5 điểm) Người bạn tác giả trả tiền vé cho ai? A Cho mình, cho bạn cho cậu bé bảy tuổi B Cho mình, cho cậu bé bảy tuổi cậu bé bốn tuổi C Cho mình, cho bạn cho cậu bé bốn tuổi D Cho mình, cho bạn, cho cậu bé bảy tuổi cậu bé bốn tuổi Câu (0,5 điểm) Theo người bán vé, người bạn tác giả lẽ tiết kiệm đô la cách nào? A Nói dối hai đứa cịn nhỏ B Nói dối cậu bé lớn có sáu tuổi C Nói dối tơi khơng biết tuổi hai đứa D Nói dối hai đứa có bốn tuổi Câu (0,5 điểm) Tại người bạn tác giả lại không “tiết kiệm la” theo cách đó? A Vì ơng ta giàu, đô la không đáng để ông ta phải nói dối B Vì ơng ta sợ bị phát xấu hổ với bạn C Vì ơng ta người trung thực muốn kính trọng D Vì cậu trai lớn ông cao lớn nên ông nói dối Câu (1 điểm) Viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm cho phù hợp với nội dung bài: Người cha hai cậu bé câu chuyện người …………………………………………………………………………………………… Câu (1 điểm) Theo em, câu chuyện khuyên điều gì? Câu (0,5 điểm) Câu: “Các cậu bé tuổi?” thuộc kiểu câu nào? A Câu kể C Câu khiến B Câu hỏi D Câu cảm Câu (0,5 điểm) Từ trái nghĩa với “trung thực” là: A Thẳng thắn B Thực lòng C Ngay thẳng D Gian dối Câu (1 điểm) Dấu gạch ngang câu sau có tác dụng gì? - Đứa lớn bảy tuổi đứa nhỏ lên bốn - Bạn trả lời - Như phải trả cho ông đô la tất Câu 10 (1 điểm) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cho biết trạng ngữ bổ sung cho câu ý nghĩa gì? Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng, thành phố Ơ-kla-hơ-ma, tơi người bạn hai đứa anh đến câu lạc giải trí II BÀI KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả nghe – viết (2 điểm) - (20 phút) Bài viết: “Đường Sa Pa” (Hướng dẫn học Tiếng Việt 4, tập 2, trang 116) (Viết tên đoạn: “Từ Xe …đến… lướt thướt liễu rủ.”) Tập làm văn (8 điểm) - (35 phút) Đề bài: Em tả vật mà em yêu thích Bài làm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM LỚP 4A - Năm học: 2022 – 2023 Số Mức Mức Mức Mức Tổng Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn bản: - Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết đọc - Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa - Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc - Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; biết liên hệ điều đọc với thân thực tế Kiến thức tiếng Việt: - Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ (kể thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông dụng) thuộc chủ điểm học Biết hai thành phần chủ ngữ, vị ngữ câu kể Ai làm gì?Ai nào?Ai gì? Nhận biết kiểu câu (chia theo mục đích nói) học: câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến Nêu tác dụng dấu gạch ngang biết cách dùng dấu gạch ngang Nhận biết từ loại học - Hiểu tác dụng thành phần phụ trạng ngữ câu, xác định trạng ngữ - Sử dụng dấu câu học - Nhận biết bước đầu cảm nhận hay câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa; biết dùng biện pháp so sánh, nhân hóa để viết câu văn hay Tổng số câu Tổng số điểm NÀ M câu, số điểm T N T L T L T N T L Số câu 2 1 Câu số 1, 3, Số điểm 1 1 Số câu 1 2 Câu số 9, 10 Số điểm 0,5 0,5 2 3 1,5 T N T L T N T L 1,5 HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM Lớp 4A - Năm học: 2022 - 2023 T N 3 1 10 câu điểm I BÀI KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói (3 điểm) * Nội dung kiểm tra: + Học sinh đọc đoạn văn tập đọc học Hướng dẫn học Tiếng Việt tập đoạn văn khơng có Hướng dẫn học Tiếng Việt tập (do giáo viên lựa chọn chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng) + HS trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu * Thời gian kiểm tra: Giáo viên kết hợp kiểm tra đọc thành tiếng học sinh qua tiết Ơn tập cuối học kì II * Cách đánh giá, cho điểm: + Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: điểm + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm + Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm) Câu (0,5 điểm) Khoanh vào B Câu (0,5 điểm) Khoanh vào A Câu (0,5 điểm) Khoanh vào B Câu (0,5 điểm) Khoanh vào C Câu (1 điểm) Người cha hai cậu bé câu chuyện người trung thực, có lịng tự trọng, khơng gian dối…Ơng xứng đáng người kính trọng Câu (1 điểm) Theo em, câu chuyện khuyên cần phải sống trung thực từ điều nhỏ Câu (0,5 điểm) Khoanh vào B Câu (0,5 điểm) Khoanh vào D Câu (1điểm) Dấu gạch ngang câu dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại đánh dấu phần thích câu Câu 10(1 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm Vào buổi chiều thứ bảy đầy nắng,/ thành phố Ơ-kla-hơ-ma, // tơi TN1 TN2 người bạn hai đứa anh / đến câu lạc giải trí CN VN Trạng ngữ câu bổ sung ý thời gian nơi chốn cho câu II BÀI KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (2 điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp tả: điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm Tập làm văn (8 điểm) Đề bài: Em tả vật mà em yêu thích *Yêu cầu: - Thể loại: Miêu tả - Nội dung: Học sinh viết văn miêu tả vật theo yêu cầu đề + Học sinh biết viết đoạn văn tả ngoại hình hoạt động thường ngày vật theo trình tự phù hợp, bố cục đoạn văn hợp lý, có liên kết ý cân đối, chặt chẽ + Học sinh biết dùng từ ngữ thích hợp (chính xác, thể tình cảm), viết câu ngắn gọn, bước đầu biết sử dụng biện pháp tu từ, dùng từ gợi tả, lời văn chân thực, giúp người đọc dễ hình dung - Hình thức: Bài viết tả, chữ viết rõ ràng, trình bày * Biểu điểm: Cho điểm đảm bảo mức sau: Mở : điểm Thân : điểm + Nội dung : 1,5 điểm + Kĩ : 1,5 điểm + Cảm xúc : điểm Kết : điểm + Chữ viết, tả: 0,5 điểm + Dùng từ, đặt câu : 0,5 điểm + Sáng tạo : điểm Điểm chung môn Tiếng Việt = (Điểm Đọc + Điểm Viết) : (Làm tròn 0,5 thành 1)