ĐỀ VIP 16 soạn chuẩn cấu trúc minh họa BGD năm 2023 môn SINH học bản word có giải (h1)

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO MA TRẬN MINH HỌA BGD NĂM 2023 ĐỀ SỐ 16 – T6 (Đề có 04 trang) KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2023 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Tiêu chuẩn Câu 81 Động vật sau có dày ngăn? A Mèo B Dê C Thỏ D Ngựa Câu 82 Nhân tố tiến hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen quần thể? A Yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên B Di – nhập gen D Chọn lọc tự nhiên Câu 83 Trong hô hấp thực vật, lượng chất hữu giải phóng dạng A điện năng B nhiệt ATP C năng.D quang Câu 84 Theo thuyết tiến hóa đại, q trình tiến hóa nhỏ xảy cấp độ nào? A Cá thể B Quần thể C Loài D Quần xã Câu 85 Hiện tượng cặp gen không alen tương tác với quy định kiểu hình chiều cao cây, alen lặn làm cho thấp thêm cm A tác động đa hiệu gen C tương tác bổ sung 9: 6: B tương tác cộng gộp D tương tác bổ sung 9: Câu 86 Một số loài chim nhỏ thường đậu lưng nhặt lồi kí sinh thể động vật móng guốc làm thức ăn Mối quan hệ chim nhỏ động vật móng guốc nói thuộc mối quan hệ A cộng sinh B hợp tác C hội sinh D sinh vật ăn sinh vật khác Câu 87 Trong trình tiến hóa sống, prơtêin hình thành từ chất vơ giai đoạn A tiến hố sinh học học D tiến hoá nhỏ B tiến hoá tiền sinh học C tiến hoá hoá Câu 88 Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = C 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = B 0,49AA + 0,40Aa + 0,11aa = D 0,5AA + 0,5aa = Câu 89 Sự biến đổi cấu trúc gen gọi A trao đổi chéo B thường biến C đột biến NST D đột biến gen Câu 90 Tập hợp bọ ngựa sống khu vườn A Hệ sinh thái bọ ngựa B Cá thể bọ ngựa C Quần thể bọ ngựa D Quần xã bọ ngựa Câu 91 Một NST có trình tự gen ABCDE*GHIK bị đột biến, NST sau đột biến có trình tự gen ABE*GHIK NST bị đột biến cấu trúc dạng A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn Câu 92 Xác voi Mamut bảo quản gần nguyên vẹn lớp băng chứng tiến hoá sau đây? A Sinh học phân tử B Hóa thạch C Giải phẫu so sánh D Tế bào học Câu 93 Ở lồi có NST lưỡng bội 2n = 14, thể có số NST nhân tế bào sinh dưỡng 15 Cơ thể thể đột biến dạng A thể ba B thể tứ bội C thể tam bội D thể Câu 94 Cho biết thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội Cơ thể AAaaBBbb cho giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ ? A 50% B 25% C 37,5% D 75% Câu 95 Trong công nghệ tế bào, phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng có đặc điểm sau đây? A Thuần chủng C Có kiểu gen dị hợp B Có nguồn gen từ lồi khác D Có ưu lai cao Câu 96 Tiếp hợp trao đổi chéo cân cromatit khác nguồn gốc gây tượng A đảo đoạn NST B đoạn lặp NST C đa bội D hoán vị gen Câu 97 Một phân tử ADN vi khuẩn có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 2/3 Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại G phân tử A 20% B 60% C 30% D 15% Câu 98 Có nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định? I Đột biến II Chọn lọc tự nhiên III Yếu tố ngẫu nhiên IV Di – nhập gen A B C D Câu 99 Hình thể nhóm gồm tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb kì kì cuối giảm phân I theo trường hợp; có tế bào diễn theo trường hợp 1; tế bào diễn theo trường hợp 2; tế bào diễn theo trường hợp 3; giai đoạn lại giảm phân diễn bình thường Trong số giao tử tạo kết thúc giảm phân, loại giao tử đột biến chiếm tỉ lệ A 1/5 B 2/7 C 1/14 D 1/7 Câu 100 Học thuyết Đacuyn chưa đề cập đến nội dung sau đây? A Biến dị cá thể nguyên liệu tiến hóa B Nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên đột biến C Chọn lọc tự nhiên nhân tố khơng có định hướng D Sự hình thành lồi khơng qua q trình thích nghi Câu 101 Hai quần thể động vật thuộc khu vực địa lí xác định chắn lồi khác khi: A cá thể có kiểu hình khác B tất lai cá thể thuộc quần thể bất thụ C cá thể có đặc điểm sinh thái khác D cá thể có kiểu gen khác Câu 102 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Đột biến thay cặp nuclêôtit làm tăng tổng số nuclêôtit gen C Đa số đột biến điểm có hại, số đột biến điểm trung tính, số có lợi D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa chọn giống Câu 103 Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Giai đoạn cố định CO2 diễn tế bào chất B Pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối C Pha sáng diễn màng thilacôit, pha tối diễn chất lục lạp D Quá trình quang hợp cần sử dụng lượng ánh sáng Câu 104 Tài nguyên sau tài nguyên tái sinh? A Phi kim B Năng lượng thủy triều Đa dạng sinh học C Năng lượng sóng D Câu 105 Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli, đột biến xảy vị trí sau opêron trình phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A khơng diễn có lactozơ mơi trường? A Gen cấu trúc A B Gen cấu trúc Y C Vùng khởi động P D Gen cấu trúc Z Câu 106 Biết cặp gen quy định cặp tính trạng tương phản, alen trội trội hồn tồn, theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen, loại kiểu hình? A AaBb × Aabb AB AB  B ab ab C Aabb x aaBB Ab aB  D ab ab Câu 107 Người ta thực dung hợp tế bào sinh dưỡng khác lồi (cây M có kiểu gen Aabb N có kiểu gen EeGg), tiếp ni tế bào lai mơi trường thích hợp thành hồn chỉnh Theo lí thuyết, kết tạo lai có kiểu gen A AabbeeGG B AabbEg C AbEG D AabbEeGg Câu 108 Khi theo dõi tính trạng màu mắt ruồi giấm, Moocgan làm thí nghiệm sau: Phép lai thuận Pt/c: ♀ Mắt đỏ × ♂ Mắt trắng F1: 100% ♂, ♀ mắt đỏ Phép lai nghịch Pt/c: ♀ Mắt trắng × ♂ Mắt đỏ F1: 100% ♀ mắt đỏ: 100% ♂ mắt trắng F2: 100% ♀ mắt đỏ: 50% ♂ F2: 50% ♀ mắt đỏ: 50% ♀ mắt mắt đỏ: 50% ♂ mắt trắng trắng: 50% ♂ mắt đỏ: 50% ♂ mắt trắng Kết luận gen quy định tính trạng màu mắt A gen nằm NST thường B gen nằm vùng không tương đồng NST X C gen nằm vùng không tương đồng NST Y D gen nằm tế bào chất Câu 109 Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa hai gen không alen phân li độc lập quy định Trong kiểu gen, có đồng thời hai loại alen trội A B cho hoa đỏ, có loại alen trội A B cho hoa hồng, cịn khơng có alen trội cho hoa trắng Cho hoa trắng giao phấn với hoa đỏ (P), thu F1 loại kiểu hình Biết khơng xảy đột biến Có kiểu gen hoa đỏ P thỏa mãn phép lai trên? A B C D Câu 110 Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN B Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật C Quá trình xảy động vật mà không xảy thực vật D Vốn gen quần thể bị thay đổi nhanh có tác động yếu tố ngẫu nhiên Câu 111 Một quần thể ngẫu phối (P) có tần số kiểu gen 0,25 AA: 0,50 Aa: 0,25 aa Khi nói quần thể P, phát biểu sau đúng? A Nếu có tác động nhân tố đột biến làm giảm đa dạng di truyền quần thể B Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen A bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể C Nếu có tác động di – nhập gen tần số alen thay đổi theo hướng xác định D Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa F2 có 50% số cá thể mang alen#a Câu 112 Khi nói chuyển hóa vật chất lượng động vật, có phát biểu sau đúng? I Ở mơi trường nước, cá xương nhóm trao đổi khí hiệu II Ở thú, máu động mạch máu đỏ tươi III Tất động vật có túi tiêu hóa tiêu hóa ngoại bào nội bào IV Tất loài có hệ tuần hồn hở thực trao đổi khí ống khí A B C D Câu 113 Bệnh N di truyền người, bệnh gen có alen quy định, để xác định vị trí gen bệnh NST thường hay NST giới, bệnh gây gen trội hay lặn quy định, Trung Tâm nghiên cứu di truyền tiến hành nghiên cứu số gia đình có bị bệnh N này, nhà khoa học thu kết sau: Bố mẹ Gia Con Bố Mẹ Bình thường Bệnh N 0 Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bình 0 đình Nam bình Nữ bình Nam bị Nữ bị thường thường bệnh N bệnh N thường Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bình thường 1 1 Bệnh N Bệnh N 0 Bệnh N Bình thường 0 Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bệnh N 0 Phân tích kết bảng cho biết quy luật di truyền có khả chi phối bệnh N A Gen gây bệnh gen lặn, nằm NST thường B Gen gây bệnh gen trội, nằm NST thường C Gen gây bệnh gen lặn, nằm vùng không tương đồng NST X D Gen gây bệnh gen lặn, nằm vùng tương đồng NST X Y Câu 114 Ở vi khuẩn E coli, giả sử có chủng mang đột biến liên quan đến Operon lac Các đột biến mô tả bảng sau Chủng R+ P+ O+ Z+ Y+ AChủng R- P+ O+ Z+ Y+ A+ Chủng R+ P- O+ Z+ Y+ A+ Chủng R+ P+ O- Z+ Y+ A+ R: gen điều hòa; P: vùng khởi động, O: vùng vận hành, Z, Y, A: gen cấu trúc Trong đó, dấu cộng (+) gen /thành phần có chức bình thường, dấu trừ (–) gen /thành phần bị đột biến chức Theo lý thuyết, mơi trường có lactose, có chủng tiến hành phiên mã gen cấu trúc? A B C D Câu 115 Một lồi vi sinh vật có NST lưỡng bội 2n = Khi phân tích NST thể đột biến (A, B, C D) người ta thu kết biểu đồ bên Theo lý thuyết, phát biểu sau, có phát biểu thể đột biến trên? I Thể đột biến A hình thành qua ngun phân giảm phân II Thể đột biến B hình thành qua nguyên phân giảm phân III Thể đột biến C D hình thành rối loạn phân bào trình tạo giao tử bên bố mẹ IV Thể đột biến B ứng dụng tạo dưa hấu không hạt A B C D Câu 116 Một loài thực vật lưỡng bội, xét gen cặp nhiễm sắc thể, cặp gen A,a B,b nằm cặp NST, cặp Dd nằm cặp NST cịn lại, gen liên kết hồn tồn trội hồn tồn, cho biết khơng có hốn vị gen xảy Cho (P) có kiểu hình trội tính trạng giao phấn với nhau, tạo F1 có tỉ lệ kiểu hình 6:3:3:2:1:1 Theo lý thuyết, có phép lai P thõa mãn kết F1? A B C D Câu 117 Hình ảnh sau mơ tả q trình hình thành lồi khác khu vực địa lí kỳ giơng từ quần thể kỳ giơng Oregon Hãy nghiên cứu hình ảnh xếp giai đoạn sau theo trình tự đúng? (1) Các quần thể sống hai môi trường khác nhau, không giao phối với chọn lọc tự nhiên tích lũy đột biến, biến dị tổ hợp theo hướng khác (2) Hình thành nịi địa lí khác (3) Quần thể Oregon (quần thể ban đầu) sống môi trường tương đối đồng mở rộng khu phân bố (4)Các nịi địa lí trải qua thay đổi di truyền đến mức vốn gen quần thể cách li hồn tồn khơng thể giao phối với cá thể quần thể khác với quần thể ban đầu lồi hình thành (5)Các quần thể bị cách li chướng ngại vật địa lí A (2)→(1)→(3)→(5)→(4) B (1)→(3)→(4)→(5)→(2) C (3)→(5)→(1)→(2)→(4) D (5)→(3)→(1)→(2)→(4) Câu 118 Một hệ sinh thái có hai loài sên biển Ba Cc động vật ăn tảo sinh sống Một thí nghiệm tiến hành để tìm hiểu tác động mật độ sên biển (tổng cộng hai loài) lên khả sinh trưởng (g/g sinh khối ban đầu) chúng mật độ tảo (µm2 bề mặt tảo/µm2 diện tích đáy) Số liệu trình bày hình Có nhận định sau đúng? I Khi quần thể hình thành, quần thể Ba có khả sinh trưởng quần thể Cc II Tốc độ sinh trưởng loài Ba giảm nhanh so với loài Cc độ phong phú sên biển môi trường tăng III Lồi Cc có ưu cạnh tranh cao lồi Ba nguồn thức ăn mơi trường suy giảm IV Khi nguồn sống giảm, khả sinh trưởng số lồi tham gia cạnh tranh giảm ưu cạnh tranh chúng lại tăng A B C D Câu 119 Đồ thị biểu diễn mối quan hệ tần số kiểu gen AA, Aa aa với tần số alen A a quần thể Quan sát đồ thị cho biết có phát biểu sau đúng? I Nhiều khả quần thể khảo sát quần thể tự phối II Đường cong (3) biểu diễn thay đổi tần số kiểu gen aa III Khi tần số alen A a tần số kiểu gen dị hợp lớn IV Khi tần số alen A cao tần số alen a tần số kiểu gen AA cao tần số kiểu gen Aa A B C D Câu 120 Ở loài thực vật, cho thể (P) có kiểu gen dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu F1 Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hồn tồn, gen xét nằm NST thường; trình giảm phân tạo giao tử xảy hoán vị gen giới Trong số phát biểu cho đây, có phát biểu đúng? I Tỉ lệ mang alen trội tỉ lệ mang alen trội II Cây mang alen trội khơng thể có tỉ lệ mang alen trội III Lấy ngẫu nhiên mang alen trội, xác suất thu chủng 50% IV Có phép lai (P) xảy A B C D BẢNG ĐÁP ÁN 81 B 96 D 111 B 82C 83B 84B 85 B 97C 98C 99B 100 B 112 113 114 115 A C D B 86B 87C 88C 89 D 101 102 103 104 B A A D 116 117 118 119 A C B B 90C 91 92B 93 D A 105 106 107 108 C D D B 120 B 94 A 109 A 95A 110 D Câu 81 Động vật sau có dày ngăn? A Mèo B Dê C Thỏ D Ngựa Câu 82 Nhân tố tiến hóa sau không làm thay đổi tần số alen quần thể? A Yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối không ngẫu nhiên B Di – nhập gen D Chọn lọc tự nhiên Câu 83 Trong hô hấp thực vật, lượng chất hữu giải phóng dạng A điện năng B nhiệt ATP C D quang Câu 84 Theo thuyết tiến hóa đại, q trình tiến hóa nhỏ xảy cấp độ nào? A Cá thể B Quần thể C Loài D Quần xã Câu 85 Hiện tượng cặp gen không alen tương tác với quy định kiểu hình chiều cao cây, alen lặn làm cho thấp thêm cm A tác động đa hiệu gen C tương tác bổ sung 9: 6: B tương tác cộng gộp D tương tác bổ sung 9: Câu 86 Một số loài chim nhỏ thường đậu lưng nhặt lồi kí sinh thể động vật móng guốc làm thức ăn Mối quan hệ chim nhỏ động vật móng guốc nói thuộc mối quan hệ A cộng sinh B hợp tác C hội sinh D sinh vật ăn sinh vật khác Câu 87 Trong q trình tiến hóa sống, prơtêin hình thành từ chất vơ giai đoạn A tiến hoá sinh học học D tiến hoá nhỏ B tiến hoá tiền sinh học C tiến hoá hoá Câu 88 Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,3AA + 0,6Aa + 0,1aa = C 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = B 0,49AA + 0,40Aa + 0,11aa = D 0,5AA + 0,5aa = Câu 89 Sự biến đổi cấu trúc gen gọi A trao đổi chéo B thường biến C đột biến NST D đột biến gen Câu 90 Tập hợp bọ ngựa sống khu vườn A Hệ sinh thái bọ ngựa B Cá thể bọ ngựa C Quần thể bọ ngựa D Quần xã bọ ngựa Câu 91 Một NST có trình tự gen ABCDE*GHIK bị đột biến, NST sau đột biến có trình tự gen ABE*GHIK NST bị đột biến cấu trúc dạng A đảo đoạn B chuyển đoạn C lặp đoạn D đoạn Câu 92 Xác voi Mamut bảo quản gần nguyên vẹn lớp băng chứng tiến hoá sau đây? A Sinh học phân tử B Hóa thạch C Giải phẫu so sánh D Tế bào học Câu 93 Ở lồi có NST lưỡng bội 2n = 14, thể có số NST nhân tế bào sinh dưỡng 15 Cơ thể thể đột biến dạng A thể ba B thể tứ bội C thể tam bội D thể Câu 94 Cho biết thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội Cơ thể AAaaBBbb cho giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ ? A.50% B 25% C 37,5% D 75% Hướng dẫn giải Giao tử có alen trội gồm có AAbb, AaBb aaBB có tỉ lệ = 1/6×1/6 + 4/6×4/6 + 1/6×1/6 = 1/2 =50% Câu 95 Trong công nghệ tế bào, phương pháp nuôi cấy hạt phấn, sau gây lưỡng bội hóa tạo giống trồng có đặc điểm sau đây? A Thuần chủng B Có nguồn gen từ lồi khác C Có kiểu gen dị hợp D Có ưu lai cao Câu 96 Tiếp hợp trao đổi chéo cân cromatit khác nguồn gốc gây tượng A đảo đoạn NST C đa bội B đoạn lặp NST D hoán vị gen Câu 97 Một phân tử ADN vi khuẩn có tỉ lệ (A + T)/(G + X) = 2/3 Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêơtit loại G phân tử A 20% B 60% C 30% D 15% Câu 98 Có nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định? I Đột biến II Chọn lọc tự nhiên III Yếu tố ngẫu nhiên IV Di – nhập gen A B C D Câu 99 Hình thể nhóm gồm tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBb kì kì cuối giảm phân I theo trường hợp; có tế bào diễn theo trường hợp 1; tế bào diễn theo trường hợp 2; tế bào diễn theo trường hợp 3; giai đoạn cịn lại giảm phân diễn bình thường Trong số giao tử tạo kết thúc giảm phân, loại giao tử đột biến chiếm tỉ lệ A 1/5 B 2/7 C 1/14 D 1/7 Hướng dẫn giải Đáp án B 1 Trường hợp tạo tỉ lệ giao tử đột biến (n+1) (n-1)  tỉ lệ giao tử đột biến tổng số giao tử tạo Câu 100 Học thuyết Đacuyn chưa đề cập đến nội dung sau đây? A Biến dị cá thể nguyên liệu tiến hóa B Nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên đột biến C Chọn lọc tự nhiên nhân tố khơng có định hướng D Sự hình thành lồi khơng qua q trình thích nghi Hướng dẫn giải Đáp án B Thời Đacuyn, khoa học gen chưa phát triển, loài người chưa có nhận thức đột biến Vì vậy, Đacuyn đưa khái niệm biến dị cá thể chưa biết đột biến, biến dị tổ hợp Câu 101 Hai quần thể động vật thuộc khu vực địa lí xác định chắn lồi khác khi: A cá thể có kiểu hình khác B tất lai cá thể thuộc quần thể bất thụ C cá thể có đặc điểm sinh thái khác D cá thể có kiểu gen khác Câu 102 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau đúng? A Đột biến gen xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục B Đột biến thay cặp nuclêôtit làm tăng tổng số nuclêôtit gen C Đa số đột biến điểm có hại, số đột biến điểm trung tính, số có lợi D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa chọn giống Câu 103 Khi nói quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Giai đoạn cố định CO2 diễn tế bào chất B Pha sáng cung cấp ATP NADPH cho pha tối C Pha sáng diễn màng thilacôit, pha tối diễn chất lục lạp D Quá trình quang hợp cần sử dụng lượng ánh sáng Câu 104 Tài nguyên sau tài nguyên tái sinh? A Phi kim Đa dạng sinh học B Năng lượng thủy triều C Năng lượng sóng D Câu 105 Trong chế điều hịa hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli, đột biến xảy vị trí sau opêron trình phiên mã gen cấu trúc Z, Y, A khơng diễn có lactozơ mơi trường? A Gen cấu trúc A B Gen cấu trúc Y C Vùng khởi động P D Gen cấu trúc Z Câu 106 Biết cặp gen quy định cặp tính trạng tương phản, alen trội trội hồn tồn, theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen, loại kiểu hình? A AaBb × Aabb AB AB  B ab ab C Aabb x aaBB Ab aB  D ab ab Câu 107 Người ta thực dung hợp tế bào sinh dưỡng khác lồi (cây M có kiểu gen Aabb N có kiểu gen EeGg), tiếp ni tế bào lai mơi trường thích hợp thành hồn chỉnh Theo lí thuyết, kết tạo lai có kiểu gen A AabbeeGG B AabbEg C AbEG D AabbEeGg Câu 108 Khi theo dõi tính trạng màu mắt ruồi giấm, Moocgan làm thí nghiệm sau: Phép lai thuận Pt/c: ♀ Mắt đỏ × ♂ Mắt trắng F1: 100% ♂, ♀ mắt đỏ Phép lai nghịch Pt/c: ♀ Mắt trắng × ♂ Mắt đỏ F1: 100% ♀ mắt đỏ: 100% ♂ mắt trắng F2: 100% ♀ mắt đỏ: 50% ♂ F2: 50% ♀ mắt đỏ: 50% ♀ mắt mắt đỏ: 50% ♂ mắt trắng trắng: 50% ♂ mắt đỏ: 50% ♂ mắt trắng Kết luận gen quy định tính trạng màu mắt A gen nằm NST thường B gen nằm vùng không tương đồng NST X C gen nằm vùng không tương đồng NST Y.D gen nằm tế bào chất Câu 109 Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa hai gen không alen phân li độc lập quy định Trong kiểu gen, có đồng thời hai loại alen trội A B cho hoa đỏ, có loại alen trội A B cho hoa hồng, cịn khơng có alen trội cho hoa trắng Cho hoa trắng giao phấn với hoa đỏ (P), thu F1 loại kiểu hình Biết khơng xảy đột biến Có kiểu gen hoa đỏ P thỏa mãn phép lai trên? A B C Hướng dẫn giải Cây hoa đỏ P AaBb D Câu 110 Khi nói trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Q trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN B Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật C Quá trình xảy động vật mà không xảy thực vật D Vốn gen quần thể bị thay đổi nhanh có tác động yếu tố ngẫu nhiên Câu 111 Một quần thể ngẫu phối (P) có tần số kiểu gen 0,25 AA: 0,50 Aa: 0,25 aa Khi nói quần thể P, phát biểu sau đúng? A Nếu có tác động nhân tố đột biến làm giảm đa dạng di truyền quần thể B Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen A bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể C Nếu có tác động di – nhập gen tần số alen thay đổi theo hướng xác định D Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa F2 có 50% số cá thể mang alen#a Câu 112 Khi nói chuyển hóa vật chất lượng động vật, có phát biểu sau đúng? I Ở mơi trường nước, cá xương nhóm trao đổi khí hiệu II Ở thú, máu động mạch máu đỏ tươi III Tất động vật có túi tiêu hóa tiêu hóa ngoại bào nội bào IV Tất lồi có hệ tuần hồn hở thực trao đổi khí ống khí A B C D Câu 113 Bệnh N di truyền người, bệnh gen có alen quy định, để xác định vị trí gen bệnh NST thường hay NST giới, bệnh gây gen trội hay lặn quy định, Trung Tâm nghiên cứu di truyền tiến hành nghiên cứu số gia đình có bị bệnh N này, nhà khoa học thu kết sau: Bố mẹ Gia Con Bố Mẹ Nam bình Nữ bình Nam bị Nữ bị thường thường bệnh N bệnh N Bình thường Bệnh N 0 Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bình thường 0 Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bình thường 1 1 đình Bệnh N Bệnh N 0 Bệnh N Bình thường 0 Bình thường Bệnh N 0 Bệnh N Bệnh N 0 Phân tích kết bảng cho biết quy luật di truyền có khả chi phối bệnh N A Gen gây bệnh gen lặn, nằm NST thường B Gen gây bệnh gen trội, nằm NST thường C Gen gây bệnh gen lặn, nằm vùng không tương đồng NST X D Gen gây bệnh gen lặn, nằm vùng tương đồng NST X Y Hướng dẫn giải Đáp án C -Ở đời tỉ lệ mắc bệnh nam nhiều nữ, bệnh phân bố không hai giới, nên khả chi phối bệnh N nhiều gen gây bệnh gen lặn, nằm vùng không tương đồng NST X Câu 114 Ở vi khuẩn E coli, giả sử có chủng mang đột biến liên quan đến Operon lac Các đột biến mô tả bảng sau Chủng R+ P+ O+ Z+ Y+ AChủng R- P+ O+ Z+ Y+ A+ Chủng R+ P- O+ Z+ Y+ A+ Chủng R+ P+ O- Z+ Y+ A+ R: gen điều hòa; P: vùng khởi động, O: vùng vận hành, Z, Y, A: gen cấu trúc Trong đó, dấu cộng (+) gen /thành phần có chức bình thường, dấu trừ (–) gen /thành phần bị đột biến chức Theo lý thuyết, mơi trường có lactose, có chủng tiến hành phiên mã gen cấu trúc? A B C D Hướng dẫn giải Đáp án D Có chủng chủng 1, chủng 3, chủng - Chủng đột biến lac A, tức không ảnh hưởng khả phiên mã - Chủng đột biến vùng P, enzyme ARN pol khơng bám vào nên khơng phiên mã kể có khơng có lactose - Chủng đột biến gen R, không tạo protein ức chế nên phiên mã kể có khơng có lactose - Chủng đột biến vùng O, protein ức chế không bám vào nên phiên mã kể có khơng có lactose Câu 115 Một lồi vi sinh vật có NST lưỡng bội 2n = Khi phân tích NST thể đột biến (A, B, C D) người ta thu kết biểu đồ bên Theo lý thuyết, phát biểu sau, có phát biểu thể đột biến trên? I Thể đột biến A hình thành qua ngun phân giảm phân II Thể đột biến B hình thành qua nguyên phân giảm phân III Thể đột biến C D hình thành rối loạn phân bào trình tạo giao tử bên bố mẹ IV Thể đột biến B ứng dụng tạo dưa hấu không hạt A B C D Hướng dẫn giải Đáp án B I,III,IV Dựa vào biểu đồ ta thấy thể đột biến A thể tứ bội 4n, thể đột biến B thể tứ bội 3n, thể đột biến C thể tứ tam nhiễm 2n+1, thể đột biến D thể 2n-1 Câu 116 Một loài thực vật lưỡng bội, xét gen cặp nhiễm sắc thể, cặp gen A,a B,b nằm cặp NST, cặp Dd nằm cặp NST cịn lại, gen liên kết hồn tồn trội hồn tồn, cho biết khơng có hốn vị gen xảy Cho (P) có kiểu hình trội tính trạng giao phấn với nhau, tạo F1 có tỉ lệ kiểu hình 6:3:3:2:1:1 Theo lý thuyết, có phép lai P thõa mãn kết F1? A B C D Hướng dẫn giải Đáp án A 6:3:3:2:1:1 = (1:2:1)  (3:1) Ab Ab AB Ab Dd× Dd ; Dd× Dd aB aB ab aB phép lai thõa mãn, Câu 117 Hình ảnh sau mơ tả q trình hình thành lồi khác khu vực địa lí kỳ giông từ quần thể kỳ giông Oregon Hãy nghiên cứu hình ảnh xếp giai đoạn sau theo trình tự đúng? (1) Các quần thể sống hai môi trường khác nhau, không giao phối với chọn lọc tự nhiên tích lũy đột biến, biến dị tổ hợp theo hướng khác (2) Hình thành nịi địa lí khác (3) Quần thể Oregon (quần thể ban đầu) sống môi trường tương đối đồng mở rộng khu phân bố (4)Các nịi địa lí trải qua thay đổi di truyền đến mức vốn gen quần thể cách li hồn tồn khơng thể giao phối với cá thể quần thể khác với quần thể ban đầu lồi hình thành (5)Các quần thể bị cách li chướng ngại vật địa lí A (2)→(1)→(3)→(5)→(4) B (1)→(3)→(4)→(5)→(2) C (3)→(5)→(1)→(2)→(4) D (5)→(3)→(1)→(2)→(4) Câu 118 Một hệ sinh thái có hai lồi sên biển Ba Cc động vật ăn tảo sinh sống Một thí nghiệm tiến hành để tìm hiểu tác động mật độ sên biển (tổng cộng hai loài) lên khả sinh trưởng (g/g sinh khối ban đầu) chúng mật độ tảo (µm2 bề mặt tảo/µm2 diện tích đáy) Số liệu trình bày hình Có nhận định sau đúng? I Khi quần thể hình thành, quần thể Ba có khả sinh trưởng quần thể Cc II Tốc độ sinh trưởng loài Ba giảm nhanh so với loài Cc độ phong phú sên biển môi trường tăng III Lồi Cc có ưu cạnh tranh cao lồi Ba nguồn thức ăn môi trường suy giảm IV Khi nguồn sống giảm, khả sinh trưởng số lồi tham gia cạnh tranh giảm ưu cạnh tranh chúng lại tăng A B C D Câu 119 Đồ thị biểu diễn mối quan hệ tần số kiểu gen AA, Aa aa với tần số alen A a quần thể Quan sát đồ thị cho biết có phát biểu sau đúng? I Nhiều khả quần thể khảo sát quần thể tự phối II Đường cong (3) biểu diễn thay đổi tần số kiểu gen aa III Khi tần số alen A a tần số kiểu gen dị hợp lớn IV Khi tần số alen A cao tần số alen a tần số kiểu gen AA cao tần số kiểu gen Aa A B C D Hướng dẫn giải Đáp án B Ý III I sai dựa vào tần số alen q(a) =0,9  tần số kiểu gen aa = 0,81  cấu trúc quần thể ngẫu phối đường cong (1) đường biểu diễn tần số kiểu gen aa  III sai Câu 120 Ở lồi thực vật, cho thể (P) có kiểu gen dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu F1 Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn, gen xét nằm NST thường; trình giảm phân tạo giao tử xảy hoán vị gen giới Trong số phát biểu cho đây, có phát biểu đúng? I Tỉ lệ mang alen trội tỉ lệ mang alen trội II Cây mang alen trội khơng thể có tỉ lệ mang alen trội III Lấy ngẫu nhiên mang alen trội, xác suất thu chủng 50% IV Có phép lai (P) xảy A.2 B C D Hướng dẫn giải Có phát biểu đúng: I, III,IV I AB AB AB AB AB ×   II sai Nếu P ab ab kiểu gen có alen trội alen trội AB Ab aB Ab Ab Ab aB ×   0,5 IIIđúng Nếu P aB aB Ab aB