ĐỀ VIP 13 soạn chuẩn cấu trúc minh họa BGD năm 2023 môn SINH học bản word có giải (h1)

ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO MA TRẬN MINH HỌA BGD NĂM 2023 ĐỀ SỐ 13 – K3 (Đề có 04 trang) KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA 2023 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Tiêu chuẩn Câu 81: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen AabbDd giảm phân bình thường sinh giao tử AbD với tỉ lệ bao nhiêu? A 10% B 12,5% C 25% D 50% Câu 82: Ở người, hội chứng bệnh sau xuất nữ giới? A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng AIDS C Hội chứng Đao D Hội chứng Claiphentơ Câu 83: Vai trò enzyme ADN polimerase q trình nhân đơi ADN A nối Okazaki với B bẻ gãy liên kết hidro mạch ADN C lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN D tháo xoắn phân tử ADN Câu 84: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 0,06AA : 0,55Aa: 0,36aa B 0,01AA : 0,95Aa: 0,04aa C 0,04AA : 0,32Aa: 0,64aa D 0,25AA : 0,59Aa: 0;16aa Câu 85: Khi nói hô hấp thực vật, phát biểu sau sai? A Phân giải phân tử glucơzơ tối đa thu 38 ATP B Cường độ hô hấp tỉ lệ nghịch với hàm lượng nước thể quan hô hấp C Cường độ hô hấp tỷ lệ nghịch với nồng độ CO2 D Phân giải kỵ khí chế thích nghi thực vật Câu 86: Sự phân bố theo chiều thẳng đứng nhiều tầng rừng thể hiện: A Tận dụng diện tích rừng tận dụng triệt để nguồn thức ăn rừng B Sự thích nghi thực vật với điều kiện chiếu sáng khác C Sự thích nghi thực vật với điều kiện độ ẩm khác D Sự hỗ trợ loài để lấy nhiều chất dinh dưỡng khoáng chất Câu 87: Dạng carbon chất đầu vào chủ yếu cho hệ sinh thái cạn? A Carbonic B Carbon monoxide C HCO3D Chất hữu Câu 88: Thụ tinh nhân tạo thành tựu áp dụng phưong pháp nào? A Sử dụng công nghệ gen B Sử dụng công nghệ tế bào C Nuôi cấy tế bào gốc D Nuôi mơ Câu 89: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AA × Aa B AA × aa C Aa × Aa D Aa × aa Câu 90: Kết xem quan trọng trình ứng dụng kỹ thuật chuyển gen là: Trang A Điều chỉnh sửa chữa gen, tạo ADN nhiễm sắc thể từ kết hợp nguồn gen khác B Tạo nhiều đột biến gen đột biến NST thông qua tác động tác nhân lý, hóa phù hợp C Tạo nhiều biến dị tổ hợp thơng qua q trình lai giống vật nuôi trồng ứng dụng vào công tác tạo giống D Giải thích nguồn gốc vật ni trồng thơng qua phân tích cấu trúc axit nucleic Câu 91: Xét phần chuỗi polipeptit có trình tự axit amin sau: Met – Val – Ala – Asp – Gly – Ser – Arg… Thể đột biến gen có dạng: Met – Val – Ala – Glu – Gly – Ser – Arg… Đột biến thuộc dạng: A Thêm cặp nucleotit B Thay cặp nucleotit C Mất cặp nucleotit D Mất cặp nucleotit Câu 92: Phép lai thuận, nghịch cho kết giống quy luật di truyền A phân li độc lập B di truyền nhân C Liên kết với giới tính D hốn vị gen Câu 93: Trong số thành phần hóa học sau đây, thành phần tham gia vào chức chứa thông tin di truyền? A ADN, ARN protein B Chỉ có ADN đảm nhận chức C ADN, ARN D Tất đại phân tử tế bào Câu 94: Tài nguyên khơng tái sinh gồm có A Nhiên liệu hố thạch, kim loại, phi kim B Khơng khí sạch, nước sạch, đất C Đa dạng sinh học D Năng lưọng mặt trời, gió, sóng, thuỷ triều Câu 95: Trong chế điều hịa hoạt động opêrơn Lac vi khuẩn E coli, giả sử gen Z nhân đôi lần phiên mã 20 lần Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Mơi trường sống khơng có lactôzơ B Gen A phiên mã 10 lần C Gen điều hịa nhân đơi lần D Gen Y phiên mã 20 lần Câu 96: Trong chứng tiến hố đây, chứng khác nhóm so với chứng lại A Các axit amin chuỗi β – hemoglobin người tinh tinh B Hố thạch ốc biển tìm thấy mỏ đá Hoàng Mai thuộc tỉnh Nghệ An C Vây cá voi cánh dơi có cấu tạo xương theo trình tự giống D Các loài sinh vật sử dụng khoảng 20 loại axit amin để cấu tạo nên phân tử Câu 97: Phát biểu sau tượng di nhập gen ? A Tạo alen mới, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hóa B Làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số tương đối alen quần thể Trang C Làm giảm bớt phân hóa kiểu gen quần thể khác lồi D Khơng phụ thuộc vào chênh lệch số lượng cá thể vào số lượng cá thể khỏi quần thể Câu 98: Khi nói quần thể tự phối, phát biểu sau sai? A Quần thể phân hóa thành dịng B Chọn lọc từ quần thể thường hiệu C Số thể đồng hợp tăng, dị hợp giảm D Quần thể đa dạng kiểu gen, kiểu hình Câu 99: Quá trình sau sử dụng axit amin làm nguyên liệu? A Tổng hợp ARN B Tổng hợp ADN C Tổng hợp protein D Tổng hợp mARN Câu 100: Cơ sở vật chất chủ yếu sống là: A Axit nuclêic prôtêin B Axit amin prôtêin C Prôtêin lipit D Axit amin axit nuclêic Câu 101: Đặc điểm đặc điểm di truyền tính trạng quy định gen lặn vùng khơng tương đồng NST giới tính X? A Có tượng di truyền chéo B Kết phép lai thuận phép lai nghịch khác C Tính trạng có xu hướng dễ biểu thể mang cặp NST giới tính XX D Tỉ lệ phân tính tính trạng biểu khơng giống hai giới Câu 102: Thứ tự phận hệ tiêu hóa gà A miệng ⟶ thực quản ⟶ diều ⟶ dày ⟶ dày tuyến ruột ⟶ hậu môn B miệng ⟶ thực quản ⟶ diều⟶ dày tuyến ⟶ tuyến dày ⟶ ruột ⟶ hậu môn C miệng ⟶ thực quản ⟶ dày ⟶ dày tuyến ⟶ diều ⟶ ruột ⟶ hậu môn D miệng ⟶ thực quản ⟶ dày tuyến ⟶ dày ⟶ diều → ruột ⟶ hậu môn Câu 103: Khi nói hoạt động hệ tuần hồn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ Câu 104: Khi nói ảnh hưởng ánh sáng đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Quang hợp xảy máy quang hợp hấp thu ánh sáng miền xanh tím ánh sáng đỏ B Khi cường độ ánh sáng cao điểm bù ánh sáng cường độ quang hợp tăng tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng đạt tới điểm bão hòa ánh sáng Trang C Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp cabohydrate lipid, tia đỏ kích thích tổng hợp axit amin protein D Các tán rừng thường chứa nhiều diệp lục b giúp hấp thụ tia sáng có bước sóng ngắn Câu 105: Nhóm sinh vật có mức lượng lớn hệ sinh thái là: A Sinh vật phân huỷ B Động vật ăn thực vật C Sinh vật sản xuất D Động vật ăn thịt Câu 106: Một số đột biến ADN ti thể gây bệnh người gọi bệnh thần kinh thị giác di truyền Leber (LHON) Bệnh đặc trưng chứng mù đột phát người lớn Phát biểu sau khơng đúng? A Cả nam nữ bị bệnh LHON B Một người bị bệnh LHON bố mẹ phải bị bệnh C Một người bị bệnh LHON người mẹ bị bệnh cha khỏe mạnh D Một cặp vợ chồng với người vợ khỏe mạnh người chồng bị bệnh hồn tồn có khả sinh người bị bênh LHON, nhiên xác suất thấp Câu 107: Quan hệ hai loài A B quần xã biểu diễn sơ đồ sau: Cho biết dấu (+) loài lợi, dấu (-) loài bị hại Sơ đồ biểu diễn mối quan hệ nào: A Ức chế cảm nhiễm kí sinh C Cộng sinh, hợp tác hội sinh khác B Cạnh tranh vật ăn thịt - mồi D Kí sinh sinh vật ăn sinh vật Câu 108: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bênh P bệnh M người Alen A quy định khơng bị bệnh P trội hồn toàn so với alen a quy định bệnh P; alen B quy định khơng bị bệnh M trội hồn tồn so với alen b quy định bệnh M, gen nằm vùng không tương đồng NST X Theo lý thuyết có kết luận sau đúng? Người số mang alen a Có thể xác định xác kiểu gen người người nói Người số có kiểu gen XAbXaB Trang 4 Nếu cặp vợ chồng số 5,6 sinh đứa thứ trai khơng bị bệnh người số xảy hoán vị gen A B C D Câu 109: Khi nói q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau đúng? A Hình thành lồi cách li địa lí có tham gia yếu tố ngẫu nhiên B Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí C Hình thành loài cách li sinh thái đường hình thành lồi nhanh D Hình thành lồi chế lai xa đa bội hoá diễn động vật Câu 110: Dạng đột biến cấu trúc NST sau làm cho alen khác gen nằm NST đơn? A Mất đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn D Lặp đoạn Câu 111: Taber Dasmann (1957) nghiên cứu ảnh hưởng môi trường đến số lượng sống hai nhóm cá thể hươu đen (Odocoileus hemionus colombianus) thuộc hai quần thể ổn định (I II), sống hai địa điểm độc lập với đặc điểm thể bảng đây: Chỉ tiêu nghiên cứu Quần thể Quần thể Mật độ quần thể (cá thể / 25 10 km ) Tuổi thành thục sinh sản 3 Môi trường sống Ít bụi, thảm cỏ phát Thảm bụi triển mạnh Tác động người Đốt, chặt, phá định kì Khơng có tác động Kết nghiên cứu thể hình dưới: Trang Cho phát biểu sau: Cả loài hươu đen có tỷ lệ tử vong năm thấp Tuổi 1-2 quần thể I có mức cạnh tranh loài cao gấp 2,5 lần so với quần thể II Từ tuổi đến 10, tỷ lệ tử vong ổn định theo thời gian hai quần thể Sau 10 tuổi, tỷ lệ tử vong hai quần thể cao nguyên nhân tuổi thọ Số phát biểu là: A B C D Câu 112: Sơ đồ sơ đồ rút gọn mô tả đường chuyển hóa phêninalanin liên quan đến hai bệnh chuyển hóa người, gồm phêninkêto niệu (PKU) bạch tạng Alen A mã hóa enzim A, alen lặn đột biến a dẫn tới tích lũy phêninalanin khơng chuyển hóa gây bệnh PKU Gen B mã hóa enzim B, alen lặn đột biến b dẫn tới tirôzin không chuyển hóa Mêlanin khơng tổng hợp gây bệnh bạch tạng có triệu chứng nặng; mêlanin tổng hợp gây bệnh bạch tạng có triệu chứng nhẹ Gen mã hóa enzim A B nằm cặp NST khác Tirơzin thu nhận trực tiếp lượng nhỏ từ thức ăn Cho phát biểu sau: I Kiểu gen người bị bệnh bạch tạng có khơng có alen A II Những người biểu triệu chứng đồng thời bệnh có tối đa loại kiểu gen Trang III Người có kiểu gen aaBB người có kiểu gen aabb có mức biểu bệnh giống IV Người bị bệnh PUK điều chỉnh mức biểu bệnh thông qua chế độ ăn Khi nói hai bệnh trên, số nhận xét sau là: A B C D Câu 113: Một loài sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen nằm nhiễm sắc thể thường, alen A trội hoàn toàn so với alen a Bốn quần thể loài trạng thái cân di truyền có tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội sau: Quần thể I II III IV Tỉ lệ kiểu hình 96% 64% 75% 84% trội Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Trong bốn quần trên, quần thể IV có tần số kiểu gen Aa lớn B Quần thể I có tần số kiểu gen Aa 0,32 C Quần thể II có tần số kiểu gen AA 0,16 D Quần thể III có thành phần kiểu gen 0.25AA: 0,5Aa: 0,25 aa Câu 114: Trong trình giảm phân thể đực, số tế bào có cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II bình thường; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Cơ thể giảm phân bình thường Xét phép lai P: ♂ AaBbDd ×♀ AaBbdd, thu F1 Biết không xảy đột biến gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau F1 phép lai trên? I Có tối đa 18 loại kiểu gen không đột biến 24 loại kiểu gen đột biến II Có thể tạo thể ba có kiểu gen AabbbDd III Có tối đa 48 kiểu tổ hợp giao tử IV Có thể tạo thể có kiểu gen aabdd A B C D Câu 115: Khi tiến hành phép lai cá thể cà chua, người ta thu kết sau : - Phép lai 1: Cà chua tròn x cà chua dài thu đồng loạt tròn - Phép lai 2: Cà chua dẹt x cà chua dài thu đồng loạt dẹt - Phép lai 3: Cà chua dẹt x cà chua tròn chủng thu tỉ lệ dẹt : tròn - Phép lai 4: Cà chua tròn x cà chua tròn thu tỉ lệ tròn : dài - Phép lai 5: Cà chua dẹt x cà chua dẹt thu tỉ lệ dẹt : tròn : dài Cho nhận định sau kết phép lai : Màu chịu ảnh hưởng tương tác bổ trợ Trong phép lai, đời P có cà chua có kiểu gen chủng Có phép lai bố mẹ mang gen dị hợp Có phép lai bố mẹ mang gen dị hợp Số nhận định là: Trang A B C D Câu 116: Cho đồ thị mức độ sống sót sinh vật hình I, II III ba quần thể sinh vật Trong số nhận xét đây, nhận xét xác liên quan đến đường cong sống sót là: A Mức tử vong thấp giai đoạn non giai đoạn trưởng thành thể rõ đường cong số I B Đường cong số II thường gặp số loài người thú cỡ lớn tự nhiên C Đường cong số III xuất tự nhiên lồi có tập tính chăm sóc non tốt số lượng lứa đẻ thường D Đối với lồi có chiến thuật sinh sản kiểu bùng nổ, tạo số lượng khổng lồ non thời gian ngắn thường có đường cong sống sót kiểu II Câu 117: Cho phát biểu sau: (1) Chọn lọc tự nhiên chế liên tục tạo nên tiến hóa thích nghi (2) Chọn lọc tự nhiên lâu dài chủ động hình thành nên sinh vật thích nghi hoàn hảo (3) Chọn lọc tự nhiên dẫn đến phân hóa thành đạt sinh sản quần thể dẫn đến số alen định truyền lại cho hệ sau với tỉ lệ so với tỉ lệ alen khác (4) Sự trao đổi di truyền quần thể có xu hướng làm giảm khác biệt quần thể theo thời gian Số phát biểu có nội dung sai là: A B C D Câu 118: Để khắc phục tình trạng nhiễm mơi trường nay, không dùng biện pháp sau đây? (1) Xây dựng nhà máy xử lý tái chế rác thải (2) Quản lí chặt chẽ chất gây ô nhiễm môi trường (3) Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn rừng nguyên sinh (4) Giáo dục để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho người A (2), (3) B (1), (2), (4) C (1), (3), (5) D (3) Câu 119: Khi nói quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? A Khi kích thước quần thể vượt sức chứa môi trường, cá thể cạnh tranh với làm giảm khả sinh sản Trang B Nhờ cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tổn phát triển quần thể C Khi mật độ cao, nguồn sống khan hiếm, cá thể có xu hướng cạnh tranh để giành thức ăn, nơi D Cạnh tranh cá thể quần thể vô xảy quần thể tự nhiên Câu 120: Gen M mã hóa enzim chuyển hóa chất P thành chất Q Trong vùng mã hóa gen M, xét đoạn N mã hóa 10 axit amin có trình tự sau: Mạch 1: 3’TGG XAA XGG XXT XXX XXT GXX AXT XGG XXT5’ Mạch 2: 5’AXX GTT GXX GGA GGG GGA XGG TGA GXX GGA3’ Cho biết nối đoạn N vùng mã hóa gen M đoạn trình tự mã hóa 80 aa Có phát biểu sau đúng? I Có thể mạch mạch mang mã gốc II Nếu gen M bị đột biến thay cặp nucleotit đoạn N thành alen m chuỗi polipeptit alen m mã hóa ngắn so với chuỗi polipeptit gen M mã hóa đột biến thay cặp G-X cặp X-G III Nếu gen M bị đột biến thêm cặp G-X vào đoạn N thành alen m chuỗi polipeptit alen m mã hóa có cấu trúc chức bị thay đổi so với chuỗi polipeptit gen M mã hóa IV Nếu gen M bị đột biến thay cặp T-A cặp X-G đoạn N thành alen m chuỗi polipetit alen m mã hóa chuỗi polipeptit gen M mã hóa có số axit amin A B C D Trang 81.C 91.B 101.C 111.C 82.A 92.A 102.B 112.A 83.C 93.C 103.B 113.D ĐÁP ÁN 84.C 85.B 86.B 87.A 94.B 95.D 96.B 97.C 104.C 105.C 106.B 107.D 114.B 115.D 116.C 117.A LỜI GIẢI CHI TIẾT 88.B 98.D 108.D 118.D 89.B 99.C 109.A 119.D 90.A 100.A 110.C 120.C Câu 81: Đáp án C Theo lí thuyết, thể có kiểu gen AabbDd giảm phân bình thường sinh giao tử AbD = 0,5×1×0,5=0,25 Câu 82: Đáp án A AIDS xuất nam nữ Đao (3NST số 21) liên quan đến NST thường, xuất hai giới Claiphento (XXY) xuất nam Câu 83: Đáp án C Enzyme ADN polimerase có vai trị lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn ADN Câu 84: Đáp án C Quần thể cân di truyền C Câu 85: Đáp án B Nước dung mơi hịa tan chất, mơi trường cho phản ứng hóa học đồng thời trực tiếp tham gia vào phản ứng Cường độ hô hấp tỷ lệ thuận với hàm lượng nước Câu 86: Đáp án B Khi phân bố theo chiều thẳng đứng nghĩa loài ưa sáng tầng cao theo thứ tự giảm đần nhu cầu ánh sáng Điều Trang 10 giúp tận dụng hồn hảo ngưồn sáng với mức độ nhu cầu phù hợp loài Câu 87: Đáp án A Carbonic chất đầu vào chủ yếu cho hệ sinh thái cạn Câu 88: Đáp án B Thụ tinh nhân tạo phương pháp thực hiên tế bào giao tử, phương pháp sử dụng công nghệ tế bào Câu 89: Đáp án B AA × aa → Aa Câu 90: Đáp án A B Kết trình tạo giống phương pháp gây đột biến C Kết trình ứng dụng biến dị tổ hợp vào chọn giống D Đây phương pháp phân tử, phân tích vật chất di truyền, khơng kết chuyển gen Lưu ý: Kỹ thuật chuyển gen người ta điều chỉnh hay sửa chữa gen Ví dụ muốn tăng cường hoạt động gen cần bổ sung hàm lượng alen gen vào tế bào Một gen bị hư hỏng bổ sung gen lành vào hoạt động thay cho gen bệnh Muốn bất hoạt gen cần bổ sung đoạn gen khác mang alen trội lấn át hoạt động gen Câu 91: Đáp án B Ta nhận thấy chuỗi polipeptit bị thay axit amin Asp thành axit amin Glu axit amin khác cũ  Gen quy định chuỗi polipeptit bị đột biến thay cặp nucleotit Câu 92: Đáp án A Phép lai thuận, nghịch cho kết giống quy luật di truyền phân li độc lập Câu 93: Đáp án C Các thành phần chứa thông tin di truyền: ADN, ARN Câu 94: Đáp án A Câu 95: Đáp án D Các gen cấu trúc Z, Y, A có chung vùng điều hòa nên số lần phiên mã gen Vậy gen Z phiên mã 20 lần gen Y gen A phiên mã 20 lần → B sai, D Gen Z gen điều hòa thuộc NST nên số lần nhân đôi gen Z, Y, A gen điều hòa giống → C sai Câu 96: Đáp án B Bằng chứng thuộc nhóm khác B (bằng chứng trực tiếp) chứng lại chứng gián tiếp Câu 97: Đáp án C Phương án A sai có đột biến gen tạo alen mới, cịn di nhập gen làm xuất alen quần thể trình nhập gen Phương án B sai di nhập gen làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen Trang 11 Phương án C di nhập cá thể giảm bớt phân hóa kiểu gen tần số alen quần thể khác lồi Phương án D sai di nhập gen phụ thuộc vào chênh lệch số lượng cá thể vào số lượng cá thể khỏi quần thể Câu 98: Đáp án D - Do tỉ lệ dị hợp giảm, đồng hợp tăng nên quần thể phân hóa thành dịng ⟶ A C - Do quần thể phân hóa thành dịng ⟶ khơng có đa dạng kiểu hình, kiểu gen - việc chọn lọc hiệu ⟶ B đúng, D sai Câu 99: Đáp án C Quá trình tổng hợp protein sử dụng axit amin làm nguyên liệu Quá trình tổng hợp ARN, ADN sử dụng nucleotit làm nguyên liệu Câu 100: Đáp án A Người ta chứng minh sở vật chất sống prơtêin axit nuclêic Vì: - Prơtêin: hợp phần chủ yếu cấu tạo nên chất nguyên sinh thành phần chức cấu tạo enzim hoocmơn Ngồi prơtêin giữ nhiều vai trò quan trọng điều hòa, chất xúc tác, vận chuyển - Axit nuclêic (có ADN ARN) đóng vai trị quan trọng q trình sinh sản, di truyền tiến hóa Câu 101: Đáp án C Đặc điểm di truyền tính trạng quy định gen lặn vùng không tương đồng NST giới tính X: (SGK Sinh học 12 – Trang 51) + Có tượng di truyền chéo → (1) + Kết phép lai thuận phép lai nghịch khác → (2) + Tính trạng có xu hướng dễ biểu thị thể mang cặp NST giới tính XY có NST × nên kiểu hình biểu ngay, thể mang cặp NST XX cần alen lặn biểu kiểu hình lặn → (3) Sai + Tỉ lệ phân tính tính trạng biểu khác giới → (4) Câu 102: Đáp án B Thứ tự phận hệ tiêu hóa gà miệng → thực quản → diều → dày tuyến → dày → ruột hậu môn Tuơng tự chim: Trang 12 Câu 103: Đáp án B B.sai, tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch chủ Câu 104: Đáp án C C Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp cabohydrate lipid, tia đỏ kích thích tổng hợp axit amin protein ⟶ sai Câu 105: Đáp án C Sinh vật sản xuất nhóm sinh vật có mức lượng lớn hệ sinh thái Thông thường, sinh vật sản xuất thường sinh vật đứng đầu chuỗi lưới thức ăn Câu 106: Đáp án B Chỉ cần người mẹ bị bệnh LHON người bị bệnh, khơng cần bắt buộc người bố phải bị Câu 107: Đáp án D A.sai ức chế cảm nhiễm có loại bị hại cịn lồi khơng lợi khơng hại B.sai cạnh tranh hai lồi hại C.sai cộng sinh, hợp tác, hội sinh khơng có lồi bị hại Câu 108: Đáp án D Ta có : người bị bệnh P có kiểu gen XaBY → nhận XaB mẹ (5) mà người bố người (5) người (2) có kiểu gen XAbY → Người số (1) có kiểu gen XaB XA- → I - Có thể xác định kiểu gen người trai, người (5) → II - III - IV: để sinh người trai khơng bị bệnh người (5) phải cho giao tử XAB hay người (5) có hốn vị gen IV Câu 109: Đáp án A Phát biểu A B.sai, có hình thành lồi khác khu vực địa lý C.sai, hình thành lồi đường gây đột biến nhanh D.sai, lai xa đa bội hố xảy động vật, Câu 110: Đáp án C Chuyển đoạn dẫn đến alen gen nằm NST đơn Trang 13 Câu 111: Đáp án C Đúng Vì vào đường cong sống sót quần thể II thấy: Tỷ lệ tử vong năm thấp (8/200 cá thể) ⟶ lồi có tập tính chăm sóc bảo vệ non Hơn nửa số cá thể (138/200 cá thể) chết nhóm tuổi 10-12 ⟶chết tuổi già, đạt tới giới hạn tuổi thọ Quần thể I, số cá thể tử vong theo nhóm tuổi: 48,27,10,11,9,11,10,10,9,40,15 Quần thể II, số cá thể tử vong theo nhóm tuổi: 5,3,11,10,11,12,11,10,23,74,26 Đúng Vì tuổi 1-2: Quần thể I có mật độ cao gấp 2,5 lần so với quần thể II nên mức cạnh tranh lồi cao, mơi trường có nhiều thức ăn nhiễu loạn sinh thái mạnh ⟶ non sức chống chịu tỷ lệ tử vong cao Quần thể II sống môi trường ổn định, nhiễu loạn sinh thái, mật độ thấp, lồi có tập tính chăm sóc bảo vệ non nên tỷ lệ tử vong thấp hai năm đầu (Tailieuchuan.vn) Đúng Vì từ tuổi đến 10, tỷ lệ chết ổn định theo thời gian hai quần thể mức tử vong không phụ thuộc mật độ Nguồn sống quần thể I phong phú quần thể II quần thể I sống mơi trường có thảm cỏ phát triển mạnh mức tử vong hai quần thể tương đương mức tử vong không phụ thuộc nguồn sống - Nguyên nhân tử vong giai đoạn cạnh tranh sinh sản, đầu mùa sinh sản đực tử vong tìm kiếm, đánh tranh giành cái, cuối mùa sinh sản chết kiệt sức chăm sóc, bảo vệ non tỷ lệ tử vong ổn định hàng năm Đúng Câu 112: Đáp án A I II III sai IV Câu 113: Đáp án D Quần thể I: Tỉ lệ kiểu hình trội Tần số alen Cấu trúc di truyền 96% A = 0,8 / a = 0,2 0,64AA: 0,32Aa: 0,04aa Tỉ lệ kiểu hình trội 64% Quần thể II: Tần số alen A = 0,4 / a = 0,6 Cấu trúc di truyền 0,16AA: 0,48Aa: 0,36aa Tỉ lệ kiểu hình trội 75% Quần thể III: Tần số alen A = a = 0,5 Cấu trúc di truyền 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa Quần thể IV: Tần số alen A = 0,6 / a = 0,4 Cấu trúc di truyền 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa Tỉ lệ kiểu hình trội 84% Phát biểu sai là: D Câu 114: Đáp án B Trang 14 - Phép lai ♂ AaBbDd ×♀ AaBbdd có số kiểu gen không đột biến = x x = 18 kiểu gen Số kiểu gen đột biến = x x = 24 kiểu gen - Vì Bb không phân li giảm phân I tạo giao tử Bb Do vậy, qua thụ tinh khơng thể tạo nên thể ba có kiểu gen bbb - Số kiểu tổ hợp giao tử tích số loại giao tử đực với số loại giao tử = 16 x = 64 Cơ thể đực có cặp gen dị hợp cho loại giao tử không đột biến loại giao tử đột biến Cơ thể có cặp gen dị hợp cho loại giao tử - Vì Bb không phân li giảm phân I tạo giao tử khơng mang b Vì tạo thể có kiểu gen aabdd Câu 115: Đáp án D - Ở phép lai ta thấy rõ tỉ lệ kiểu hình :6 :1, từ em quy ước gen : A-B- : dẹt; A-bb + aaB- : tròn; aabb : dài, (1) - Phép lai cho đồng loạt trịn trịn có cặp gen đồng hợp trội suy kiểu gen bố mẹ AAbb (hoặc aaBB) x aabb - Phép lai cho đồng loạt dẹt dẹt có kiểu gen đồng hợp trội suy kiểu gen bố mẹ AABB x aabb - Phép lai A-B- (dẹt) x AAbb aaBB (tròn chủng) cho tỉ lệ dẹt: tròn dẹt phải có kiểu gen AABb X AAbb AaBB X aaBB AaBb x AAbb AaBb x aaBB - Phép lai có cho kiểu hình dài (aabb) bố mẹ phải có kiểu gen Aabb (trịn) x aaBb (tròn) (1) đúng, màu chịu ảnh hưởng tương tác bổ trợ :6 :1 (2) đúng, đời P phép lai có cà chua có kiểu gen chủng (3) phép lai có bố mẹ mang gen dị họp (4) có phép lai bố mẹ mang gen dị họp Câu 116: Đáp án C Trong số nhận xét đây, nhận xét xác liên quan đến đường cong sống sót là: Đường cong số III xuất tự nhiên lồi có tập tính chăm sóc non tốt số lượng lứa đẻ thường Câu 117: Đáp án A Các phát biểu (1), (3), (4) Ý sai CLTN khơng tạo sinh vật thích nghi hồn hảo, môi trường thay đổi nên sinh vật phải ln biến đổi để thích nghi Câu 118: Đáp án D Để khắc phục tình trạng nhiễm mơi trường nay, không dùng biện pháp: Câu 119: Đáp án D Phát biểu sai D, cạnh tranh cá thể phổ biến Câu 120: Đáp án C Mạch mã gốc mang codon mở đầu triplet quy định codon mở đầu kết thúc → Codon mở đầu: 5’AUG3’ Triplet: 3’TAX5’ Trang 15 Codon kết thúc: 5’UAA3’; 5TJAG3’; 5’UGA3’ → Triplet: 3’ATT5’; 3’ATX5’; 3’AXT5’ I Ta thấy: Mạch 1: 3’TGG XAA XGG XXT XXX XXT GXX AXT XGG XXT5 ’ Mạch 2: 5’AXX GTT GXX GGA GGG GGA XGG TGA GXX GGA3’ → mạch mạch gốc II sai, để chuỗi polipeptit alen m ngắn chuỗi polipeptit alen M đột biến làm xuất mã kết thúc sớm trước mã kết thúc 3’AXT5’ → xuất triplet quy định mã kết thúc Mạch 1: 3’TGG XAA XGG XXT XXX XXT GXX AXT XGG XXT5’ → → → Triplet 3’XXT 5’ 5’AXT5’ Đột biến thay cặp X-G A-T III Thêm cặp nucleotit G-X vào làm thay đổi trình tự nucleotit → thay đổi thay đổi chức chuỗi polipeptit → trình tự axit amin bị IV đúng, đột biến làm thay đổi codon codon khác mà không xuất mã kết thúc → số axit amin không đổi Trang 16