ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2022 – 2023 Môn GDCD 8 Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian phát đề I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 1 Năng lực Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đ[.]
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2022 – 2023 Môn: GDCD Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Năng lực Vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ học kinh nghiệm có để giải vấn đề tình Biết vận dụng kiến thức, học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống; hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hồn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho qua trình học tập Phẩm chất Hồn thành tốt q trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt Ln thống lời nói với việc làm, nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA: - Trắc nghiệm: 30% - Tự luận: 70% III MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA: 1/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mạch TT nội Chủ đề dung Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Vận dụng cao TN TL TN TL TN TL TN TL Hiến câu Giáo pháp nước dục pháp CHXH luật chủ nghĩa Tỉ lệ TN câu TL Tổng điểm 1.25 Việt Nam Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn câu trọng tài sản người khác câu Phịng ngừa tai nạn vũ khí, câu cháy nổ chất độc hại Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 3.5 câu câu 1,75 câu Quyền tự ngôn câu luận Tổng câu câu câu 12 30% 60% câu câu 1 30% 30% 10% 40% IV BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 12 3.5 30% 70% 100% 10 điểm Mạch TT nội Chủ đề dung Giáo dục pháp luật Giáo dục pháp luật Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết: - Nêu hiến pháp - Nêu đặc điểm, chất vai trò Hiến pháp hệ thống Pháp luật Việt Nam TN (TN – C1,2,3,4,5) Thông hiểu: Vận dụng: Nhận biết: -Nêu quyền nghĩa vụ công dân: -Nêu quyền sở hữu tài sản công dân nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác.(C11,12) -Nêu trách nhiệm Nhà nước việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân -Nêu nghĩa vụ công dân phải tôn trọng tài sản người khác Thông hiểu - Hiểu quyền sở hữu tài sản người khác, nghĩa vụ tơn TN 1TL Mạch TT nội Chủ đề dung Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá trọng quyền sở hữu tài sản người khác -Phân biệt hành vi tôn trọng với hành vi vi phạm quyền sở hữu tài sản người khác.câu Vận dụng: - Nhận xét, phê phán ủng hộ hành vi xâm hại đến tài sản công dân.1Tl Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức để đánh giá, xử lí tình thực quy định pháp luật quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác sống Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Mạch TT nội Chủ đề dung Giáo dục pháp luật Phịng ngừa tai nạn, vũ khí, cháy nổ chất độc hại Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Nhận biết: -Nhận dạng loại vũ khí thơng thường, chất nổ, độc hại tính chất nguy hiểm, tác hại tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại gây người xã hội.(C6,8) -Nêu số quy định pháp luật phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại (C7) Thơng hiểu: - Hiểu cách tự phòng, chống tai nạn vũ khí, cháy nổ chất độc hại Vận dụng: - Phân tích phải đề phịng TN,VK, cháy nổ Thường xuyên xem xét, cảnh giác, đề phịng tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại lúc, nơi câu TL Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức biết cách xử lí, phịng, chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại sống ngày Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao TN 1TL Mạch TT nội Chủ đề dung Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mức độ đánh giá Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết: Quyền tự ngôn luận -Nêu quyền tự ngơn luận(C9,10) - Trình bày quy định pháp luật quyền tự ngôn luận - Nêu trách nhiệm nhà nước việc đảm bảo quyền tự ngôn luận Thông hiểu - Hiểu phân biệt hành vi thực hành vi vi phạm quyền 2TN tự ngôn luận Vận dụng: -Nhận xét, hành vi việc làm thực hành vi vi phạm quyền tự ngôn luận thân người khác (1TL) Vận dụng cao: Vận dụng kiến thức học để thực hành xử lí tình quyền tự do ngơn luận thực tiễn 1TL Tổng 12 TN TL 1TL TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60% 40% V ĐỀ BÀI PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( điểm) Đọc khoanh tròn vào ý câu sau Câu 1: Để sửa đổi Luật Giáo dục, quan có thẩm quyền định? A Chính phủ B Quốc hội C Hội đồng nhân dân D Uỷ ban nhân dân câu 2: Hiến pháp quan xây dựng? A Quốc hội B Chính phủ C Tịa án nhân dân tối cao D Viện kiểm sát nhân dân tối cao Câu 3: Theo Hiến pháp Nước Cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 quan quản lí nhà nước (cơ quan hành chính) là? A Chính phủ Quốc hội B Chính phủ Hội đồng nhân dân cấp C Chính phủ Viện kiểm sát D Chính phủ Uỷ ban nhân dân cấp Câu 4:Nhà nước ta từ thành lập (1945) đến ban hành hiến pháp? A Một Hiến pháp B Bốn Hiến pháp C Ba Hiến pháp D Năm Hiến pháp Câu 5: Các quy định Hiến pháp nguồn sở, cho tất A. hoạt động nhân dân B. văn hành C. văn ngành luật D. văn ngành kinh tế Câu 6: Khi thấy chuông báo cháy chung cư vang lên cần A chạy thang máy để thoát hiểm B chạy xuống cầu thang để hiểm C chạy vào phịng đóng cửa lại D gọi điện đến quan phòng cháy chữa cháy để báo Câu 7: Ngày tồn dân phịng cháy chữa cháy là A. ngày 14 tháng 10 B. ngày 14 tháng C. ngày tháng 10 D. ngày 10 tháng Câu 8: Ý sau nguyên nhân mà dẫn đến cháy nổ nước ta? A Do chiến tranh B Do hành vi sơ xuất, bất cẩn người C Do thiếu hiểu biết người D Do sử dụng chất độc hại mức cho phép Câu 9: Ý khơng thuộc quyền tự báo chí cơng dân? A. Sáng tác tác phẩm báo chí B. Tiếp cận thơng tin báo chí C. Bày tỏ ý kiến thân D. Phản hồi thơng tin báo chí Câu 10: Hành vi sau vi phạm quyền tự ngơn luận? A Đặt điều nói xấu người khác B Phê bình việc làm sai trái người khác C Góp ý để sửa chữa khuyết điểm người khác D Thảo luận nội quy lớp học sinh hoạt Câu 11: Quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản gọi A.quyền tranh chấp B quyền sử dụng C quyền định đoạt D quyền chiếm hữu Câu 12: Quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản gọi A quyền chiếm hữu B quyền định đoạt C quyền sử dụng D quyền sở hữu PHẦN II: TỰ LUẬN ( điểm) Câu 1: (3 điểm) Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng thông tin dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu ý kiến, quan điểm mình, bạn cịn ngại khơng biết học sinh có phép góp ý, phát biểu khơng? Thực cách nào? Câu 2: ( điểm) Khi đến gần xăng cần thực điều để đảm bảo an tồn phịng chống cháy nổ? Vì sao? Câu 3: (3 điểm) Tình huống: Gia đình H nghèo khó Buổi sáng, mẹ cho H số tiền 1.000.000 đồng để đóng học bất cẩn H làm rơi số tiền đóng học Trên đường học H lo lắng nhà bị mẹ mắng tình cờ H nhặt túi sách rơi đường, 6.000.000 thẻ bảo hiểm y tế H đứng chờ lâu mà không thấy quay lại tìm để H trả lại túi xách tiền cho họ nên H nhà H nghĩ số tiền nhặt khơng phải ăn trộm H định vứt thẻ bảo hiểm lấy số tiền để đóng học, số tiền cịn lại để sau bạn mua sách đồ dùng cần thiết cho khỏi tốn tiền ba mẹ a.Em nhận xét suy nghĩ hành động H tình trên? b.Nếu em là H, em sẽ xử lí nào? -HẾT - I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2021 2022 Môn thi: GDCD - Lớp 8 Đáp B A D D C B C D C án * Mỗi câu trắc nghiệm 0,25 điểm II PHẦN TỰ LUẬN Câu hỏi Nội dung Câu (3 điểm) Câu (1điểm) 10 11 12 A D C Học sinh cần trình bày nội dung sau: -Học sinh phép góp ý phát biểu: - Bằng cách: + Trực tiếp phát biểu họp lấy ý kiến đóng góp cơng dân vào dự thảo luật + Viết thư đóng góp ý kiến gửi quan soạn thảo luật (tùy theo ý kiến HS) Biểu điểm 1.5 điểm 1,5 điểm - Khi đến gần xăng cần tuân thủ quy định điểm để đảm bảo an toàn phịng chống cháy nổ: Khơng mang mầm lửa hình thức đến gần xăng, khơng mở thiết bị điện thoại, tắt động loại máy móc, phương tiên giao thơng đổ xăng - Vì tất mầm lửa, mở điện thoại, động máy móc điểm chưa tắt dễ gây tượng cháy nổ xăng Câu HS cần phân tích đưa cách giải quyết tình huống cụ (3 điểm) thể - Hành vi H vứt thẻ bảo hiểm người khác sử dụng số tiền nhặt người khác sai, vi phạm pháp luật quyền sở hữu tài sản người khác điểm điểm - H chủ sở hữu tài sản nên khơng có quyền định đoạt quyền sử dụng tài sản b Nếu em là H em xử lý sau điểm - Mang số tiền thẻ bảo hiểm y tế người bị đến giao nộp cho công an xã để họ thông qua thông tin thẻ bảo hiểm y tế liên lạc với người bị tài sản trả lại họ