Tài liệu Giáo án chuẩn tại VietJack com FB Học Cùng VietJack Ngày soạn Tiết 26 Lớp Ngày soạn BÀI 11 KHU VỰC ĐÔNG NAM Á TIẾT 2 KINH TẾ I MỤC TIÊU DẠY HỌC Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức Trình b[.]
Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Ngày soạn: Tiết: 26 Lớp Ngày soạn BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á TIẾT 2: KINH TẾ I MỤC TIÊU DẠY HỌC: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức - Trình bày số đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á về: thay đổi cấu kinh tế; ngành, xu hướng phát triển phân bố công nghiệp, dịch vụ nông nghiệp nước Đông Nam Á Kĩ - Sử dụng đồ, biểu đồ để nhận biết trình bày phân bố số ngành kinh tế nước Đông Nam Á Thái độ: - Bồi dưỡng, tích cực học tập, nâng cao trình độ lao động góp phần phát triển kinh tế Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp + Năng lực hợp tác - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tổng hợp tư lãnh thổ + Năng lực sử dụng đồ, bảng số liệu, biểu đồ, hình ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Bản đồ kinh tế chung Châu Á - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Phiếu học tập - Giáo án… Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, atlat địa lí giới, đồ dùng học tập… III PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Nêu vấn đề - Đàm thoại gợi mở - Thảo luận cặp, nhóm - Sử dụng đồ dùng trực quan: đồ, biểu đồ Phương tiện Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack - SGK 11 - Hình ảnh SGK - Các biểu đồ chuyển dịch kinh tế, ngành kinh tế IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Mở bài/Định hướng Đông Nam Á mệnh danh khu vực có kinh tế phát triển động Châu Á, lý khiến cho kinh tế khu vực phát triển vây? Những đặc điểm kinh tế Đông Nam Á chứng minh điều đó? Ngày hơm nay, tìm hiểu tiếp Khu vực Đông Nam Á Tiết 2: Kinh tế Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu kinh tế nước Đông Nam Á - Hoạt động theo cặp - Thời gian: 10 phút - Phương pháp: Đàm thoại gợi mở, thảo luận theo cặp Hoạt động giáo viênvà học sinh Nội dung kiến thức * Bước 1: - GV chia lớp thành cặp yêu cầu HS dựa vào biểu đồ hình 11.5 SGK trang 102 rút nhận xét cấu kinh tế xu hướng thay đổi cấu GDP số quốc gia Đông Nam Á giai đoạn 1991 - 2004? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung * Bước 2: - GV đặt câu hỏi: Nguyên nhân thay đổi cấu kinh tế gì? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung * Bước 3: GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức I Cơ cấu kinh tế - Xu hướng chuyển dịch: giảm khu vực I, tăng khu vực II III - Sự chuyển dịch cấu kinh tế khác quốc gia - Việt nam quốc gia có chuyển dịch cấu kinh tế rõ => Chuyển dịch theo hướng CNH Hoạt động 2:Tìm hiểu ngành công nghiệp nước Đông Nam Á - Hoạt động lớp - Thời gian phút - Phương pháp: Vấn đáp Hoạt động giáo viên học sinh * Bước 1: - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức học, cho biết khái quát điều kiện phát triển công nghiệp Nội dung kiến thức II Công nghiệp Điều kiện phát triển công nghiệp - Thế mạnh: Tài nguyên thiên nhiên giàu có, lao động trẻ đơng đảo, giá nhân cơng rẻ Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com khu vực Đông Nam Á? - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung * Bước 2: GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung mục II, SGK trang 103, kết hợp với đồ kinh tế Châu Á trình bày tình hình phát triển, ngành xu hướng phát triển công nghiệp khu vực ĐNA? - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chuẩn kiến thức * Bước 3: - Đọc SGK, nêu phân bố ngành công nghiệp ĐNA? - HS trả lời, Hs khác bổ sung FB: Học Cùng VietJack - Hạn chế: Thiếu vốn sở khoa học kỹ thuật Các ngành công nghiệp xu hướng phát triển a Định hướng phát triển: + Tăng cường liên doanh với nước + Hiện đại hóa thiết bị + Chuyển giao cơng nghệ + Nâng cao tay nghề lao động + Chú trọng mặt hàng xuất b Cơ cấu: đa dạng - Chú trọng phát triển ngành đại: chế tạo máy, tơ, điện tử, khai khống, CN chế biến - Công nghiệp điện lực: Sản lượng cao bình qn theo đầu người cịn thấp c Phân bố - Các ngành chế tạo máy, ô tô: Malaysia, Xinggapo, Thái Lan, Inđonẽia, Việt Nam - Khai khoáng: Brunay, Thái Lan, Việt Nam, Hoạt động 3: Tìm hiểu ngành dịch vụ nước khu vực Đông Nam Á - Hoạt động lớp - Thời gian dự kiến phút - Phương pháp: đàm thoại gợi mở, vấn đáp Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức * Bước 1: GV yêu cầu HS tìm hiểu nội III Dịch vụ dung mục III, SGK trang 103, trình bày tình hình phát triển ngành dịch vụ khu - Dịch vụ có xu hướng phát triển mạnh dựa nhiều lợi vị trí địa lí, tài nguyên thiên nhiên vực Đơng Nam Á? văn hóa đa dạng * Bước 2: HS trả lời, HS khác nhận xét bổ - Cơ sở hạ tầng bước hoàn thiện sung * Bước 3: GV nhận xét chuẩn kiến - Xuất nhiều ngành thức Hoạt động 4: Tìm hiểu ngành nơng nghiệp nước Đơng Nam Á - Hoạt động nhóm (Thời gian dự kiến 14 phút) - Phương pháp: Thảo luận nhóm Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức * Bước 1: GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu học tập giao IV Nơng nghiệp nhiệm vụ cụ thể cho nhóm: Phụ lục - Nhóm nhóm 4: Tìm hiểu điều kiện phát triển, tình hình sản xuất, phân bố ngành trồng lúa nước - Nhóm nhóm 5: Tìm hiểu điều kiện phát triển, tình hình sản xuất phân bố ngành trồng cơng nghiệp - Nhóm nhóm 6: Tìm hiểu điều kiện phát triển, tình hình sản xuất phân bố ngành chăn nuôi, đánh bắt ni trồng thủy, hải sản Các nhóm tìm hiểu mục II, III, IV SGK trang 103, 104, 105 kết hợp với atlat vịng phút hồn thành nhiệm vụ giao phiếu học tập Nội dung Trông lúa Trông Chăn nuôi, đánh bắt nước công nghiệp nuôi trồng thủy hải sản Điều kiện phát triển Tình hình phát triển Phân bố * Bước 2: Đại diện nhóm HS trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung * Bước 3: GV nhận xét chuẩn kiến thức V TỔNG KẾT Củng cố Câu 1: Xu hướng chuyển dịch cấu kinh tế Đơng Nam Á gì? A Chuyển dịch từ khu vực I sang khu vực II khu vực III B Chuyển dịch từ khu vực II sang khu vực I khu vực III C Chuyển dịch từ khu vực III sang khu vực I khu vực II D Khơng có chuyển dịch Câu 2: Cà phê trồng nhiều nước: Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack A In-đô-nê-xi-a C Việt Nam B Ma-lai-xi-a D Thái Lan Câu 3: Nước có sản lượng đánh bắt cá năm lớn là: A Việt Nam B Thái Lan B Phi-lip-pin D In-đô-nê-xi-a Câu Ý sau định hướng phát triển công nghiệp Đông Nam Á? A Tăng cường liên doanh, liên kết với nước ngồi B Hiện đại hóa thiết bị, chuyển giao cơng nghệ C Đẩy mạnh nhập hàng tiêu dùng D Đào tạo kĩ thuật cho người lao động Hoạt động nối tiếp Phụ lục PHIẾU HỌC TẬP: Nhiệm vụ: HS tìm hiểu mục II, III, IV SGK trang 103, 104, 105 kết hợp với atlat vịng 5’ hồn thành bảng sau: Nội dung Trơng nước lúa Trông công Chăn nuôi, đánh bắt nghiệp nuôi trồng thủy hải sản Điều kiện phát triển Tình hình phát triển Phân bố Thơng tin phản hồi Nội dung Trông lúa nước Trồng nghiệp công Chăn nuôi, đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản Tài liệu Giáo án chuẩn VietJack.com FB: Học Cùng VietJack Điều kiện - ĐH phẳng - Đất phù sa, feralit, - Cơ sở thức ăn đa dạng phát triển bazan,… - Đất phù sa màu - Lao động đông mỡ - Khí hậu nóng ẩm - Thị trường tiêu thụ rộng - Khí hậu nóng ẩm - Lao động dồi lớn - Lao động dồi dào, có kinh nghiệm Tình hình - Cây truyền thống, - Cơ cấu đa dạng phát triển quan trọng nhất, - Sản lượng tăng - Sản lượng tăng nhanh liên tục mạnh - Là sản phẩm xuất - Việt Nam, Thái Lan đứng T1 - Các loại chính: xuất lúa gạo cao su (80% diện tích - Cơ giải sản lượng giới), vấn đề cà phê, hồ tiêu, lấy lương thực sợi, dầu (dầu cọ cùi dừa nhiều giới) Phân bố - Cơ cấu đa dạng - Chưa trở thành ngành - Các loại vật ni chính: Trâu, bò, lợn, gia cầm, thủy sản Chủ yếu Cao su, cà phê, hồ Phân bố rộng rãi tất Indonexia, Thái tiêu: nước Lan, Việt Nam Thái Lan, Malaixia, Indonexia, Việt Nam VI RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……