VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 43 KHÔNG KHÍ – SỰ CHÁY (tt) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết được Sự oxi hoá chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và không phát sáng Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 43: KHƠNG KHÍ – SỰ CHÁY (tt) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: HS biết được: -Sự oxi hố chậm oxi hóa có tỏa nhiệt không phát sáng -Sự cháy oxi hóa có tỏa nhiệt phát sáng -Các điều kiện phát sinh dập tắt cháy, cách phòng cháy dập tắt đám cháy tình cụ thể, biết cách làm cho cháy có lợi xảy cách hiệu Kĩ năng: Phân biệt cháy oxi hóa chậm số tượng đời sống sản xuất Thái độ: Kiên trì hoc tập u thích mơn II TRỌNG TÂM: -Khái niệm oxi hóa chậm cháy -Điều kiện phát sinh cháy biện pháp dập tắt cháy III CHUẨN BỊ Giáo viên -Các phiếu học tập, tranh ảnh cháy, oxi hóa chậm -Bảng phụ có ghi sẵn tập Học sinh Học cũ chuẩn bị IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Ổn định trật tự kiểm tra cũ (4’) Em nêu thành phần khơng khí? Biện pháp bảo vệ khơng khí lành? Hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Khởi động - Giới thiệu (1') Các phản ứng biểu oxi hoá có phải cháy? Sự cháy oxi hố chậm có giống khác nhau? Điều kiện phát sinh cháy cách dập tắt cháy? Ta tìm hiểu nội dung khơng khí – cháy Hoạt động 2: Hình thành kiến thức – Sự cháy oxi hóa chậm (30 phút) II Sự cháy oxi hoá chậm Sự cháy: ?Thế oxi hoá chất? -Sự tác dụng oxi với chất gọi ? Lấy ví dụ oxi hố oxi hóa Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack chất mà em học? ? S, P, Fe cháy khí oxi có tượng nào? ? Hằng ngày em nấu cơm củi, củi cháy có phải oxi hố khơng? Tại sao? ? Khi củi cháy có tượng nào? Gv: Những tượng gọi cháy ? Vậy, sà cháy? - CH4 + O2 ? Tại cháy khơng khí xảy chậm tạo nhiệt độ thấp so với cháy khí oxi? -Thành phần oxi khơng khí -Thể tích khí oxi khơng khí Gv: u cầu HS kể tên số dụng cụ làm sắt, thép, gang ? ? Những đồ dùng để lâu tự nhiên mà bảo quản không tốt sinh tượng gì? ? Tại đồ vật bị gỉ? + Giống: oxi hoá + Khác: toả nhiệt phát sáng - Trong khơng khí 4/5 Sự oxi hố chậm: khí nitơ, phần nhiệt bị tiêu hao để đốt nóng khí nitơ - Phát sáng toả nhiệt - Phải Vì củi cháy phải tác dụng với oxi -Có phát sáng toả Là oxi hố có toả nhiệt phát sáng nhiệt Ví dụ: Nến cháy, S, P, Fe… cháy ? Em cho ví dụ khác khí oxi cháy? -Là oxi hố có toả ? Sự cháy chất nhiệt phát sáng khơng khí khí oxi có - Ga cháy, nến cháy giống khác nhau? -sự oxi hoá - HS thảo luận theo bàn -phát sáng toả nhiệt trả lời: - Cuốc, dao, cửa sổ… - Nếu để lâu khơng khí bị gỉ… - Trong khơng khí có oxi, thân chất tác dụng với oxi Gv: Trong trình sắt bị gỉ -HS nghe Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com kèm theo tượng toả nhiệt, lượng nhiệt toả nên ta không cảm nhận Gv: Năng lượng để trì hoat động sống sinh từ oxi hoá chậm liên tục chất hữu thể ? Trong trình oxi hoá chất hữu tạo lượng kèm theo tượng nào? Gv: Hai tượng gọi oxi hoá chậm ? Vậy, oxi hoá chậm? Facebook: Học Cùng VietJack Là oxi hố có toả nhiệt khơng phát sáng Ví dụ: Gang, sắt, - toả nhiệt thép để lâu ngày khơng khí bị gỉ Chú ý: Trong điều kiện định, -Là oxi hố có toả oxi hố chậm nhiệt khơng phát chuyển thành sáng cháy, gọi tự bốc - Rác chất thành đống cháy ? Em cho ví dụ oxi hoá bị mục chậm - HS nghe ghi vào Gv: Bổ sung “về tự bốc cháy” Ví dụ: Phốt thể người chết bị oxi hoá lâu ngày, gặp điều kiện thuận lợi thoát khỏi mặt đất bốc cháy tạo thành tượng ma trơi Gv: Vì nhà máy, người ta không chất giẻ lau máy dính dầu mỡ thành đống đề phịng tự bốc cháy Gv: phát phiếu học tập HS thảo luận câu hỏi sau: “? Sự cháy oxi hoá chậm giống khác nào?” - HS nghe - HS thảo luận 3’ - Giống nhau: oxh, có toả nhiệt - Khác nhau: +sự cháy có phát sáng; + oxh chậm khơng phát sáng Điều kiện phát sinh biện pháp để dập tắt đám cháy a Các điều kiện phát sinh cháy: - Không tự cháy Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com ? Ta để cồn, gỗ, than khơng khí, chúng tự bốc cháy khơng? Vì sao? ? Muốn cháy phải có điều kiện gì? Gv: Dùng bậc lửa đốt que tăm củi lớn? Vì que tăm cháy mà củi chưa cháy ? Đối với bếp than, ta đóng lị, có tượng xảy ra? Vì sao? ? Trước nhóm bếp ta phải lấy bớt lớp tro đầy bếp xếp củi thành lớp nhằm mục đích gì? ? Vậy điều kiện phát sinh trì cháy gì? Facebook: Học Cùng VietJack - Đốt cháy (cung cấp nhiệt độ) - Thanh củi chưa tới nhiệt độ cháy - Chất phải nóng đến nhiệt độ cháy - Than cháy chậm,và - Phải có đủ oxi cho tắt thiếu oxi cháy - tăng diện tích tiếp xúc b Muốn dập tắt với khí oxi cháy, ta cần thực biện pháp sau: - Chất phải nóng đến nhiệt độ cháy Phải có đủ oxi cho cháy - Người ta thực hiện: + phun nước: hạ nhiệt độ + phun khí CO2, trùm ? Trong thực tế, để dập tắt đám vải phủ cáct lên cháy, người ta thường dùng lửa để ngăn cách biện pháp nào? vật cháy với khơng khí - Hạ nhiệt độ chất cháy xuống nhiệt độ cháy - Cách li chất cháy với ? Em phân tích sở oxi biện pháp đó? HS ghi ? Vậy muốn dập tắt cháy, ta cần thực biện pháp nào? GV: Kết luận Hoạt động 3: Luyện tập – Vận dụng (5’) -Giáo viên hệ thống hoá kiến thức học Hướng dẫn HS làm tập sau: Bài 1: Đâu cháy, oxi hoá chậm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com -Hạ nhiệt độ chất cháy xuống nhiệt độ cháy -Cách li chất cháy với oxi Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Các tượng A C cháy oxi tạo khí CO2 B Đống rác để lâu ngày bị mục C Ngọn đèn cồn cháy kk sáng D Con dao để trời lâu ngày bị gỉ E Thức ăn để lâu ngày bị ôi, thiu Sự cháy X X Sự oxi hoá chậm X X X -Bài 2: Muốn dập tắt lửa xăng dầu cháy, người ta thường trùm vải dày phủ cát lên lửa, mà không dùng nước Giải thích sao? (Hướng dẫn: xăng, dầu khơng tan nước nhẹ nước, nỗi lên cháy, làm đám cháy lan rộng Thường trùm vải dầy cát phủ lên lửa để cách li lửa với khơng khí – hai biện pháp để dập tắt cháy.) Hoạt động 4: Tìm tịi – mở rộng (5’) - Học giảng làm tập 4,5,6 sgk tr99 - Ôn tập lại toàn kiến thức học chương V tiết sau luyện tập kiểm tra 15 phút V RÚT KINH NGHIỆM: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official