VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 93 HÌNH BÌNH HÀNH I MỤC TIÊU Hình thành biểu tượng về hình bình hành Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó, phân biệt được hình bình hành[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 93: HÌNH BÌNH HÀNH I MỤC TIÊU: - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết hình bình hành số đặc điểm nó, phân biệt hình bình hành với hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, hình bình hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: Viết số - HS lên bảng làm bài, lớp làm thích hợp vào chỗ chấm: nháp, nhận xét bạn 530dm2 = cm2 10 km2 = m2 13dm2 29 cm2 = cm2 - Nhận xét, đánh giá HS B Bài mới: 1’ 12’ Giới thiệu bài: - Lắng nghe Giới thiệu hình bình hành: * Biểu tượng hình bình hành: - Cho HS quan sát hình bình hành - HS quan sát hình lắng nghe bìa chuẩn bị vẽ lên bảng GV giới thiệu hình bình hành ABCD Giới thiệu: Đây hình bình hành Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A D B C *Đặc điểm hình bình hành: - Quan sát hình theo GV yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Các cạnh song song với nhau: AB ?Tìm cạnh song song với song song với DC, AD song song BC hình bình hành ABCD ? - Yêu cầu HS dùng thước đo độ dài - HS đo rút nhận xét hình cạnh hình bình hành ABCD bình hành ABCD có hai cặp cạnh sgk/102; HS lên bảng đo là: AB = DC, AD = BC cạnh hình bảng rút nhận xét - Giảng: AB DC gọi cạnh đối diện, AD BC - Lắng nghe gọi hai cạnh đối diện ? Vậy cặp cạnh đối diện hình bình hành có đặc điểm ? - Hình bình hành có hai cặp cạnh ? Em kể tên đồ vật có mặt đối diện song song hình bình hành ? - Nối tiếp phát biểu - Vẽ hình vng, hình chữ nhật, u cầu em so sánh đặc điểm hình - So sánh đặc điểm hình - Nêu: hình vng, hình chữ nhật hình bình hành chúng có hai cặp cạnh đối diện song song - Lắng nghe ghi nhớ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Trong hình sau, hình - HS đọc yêu cầu hình bình hành? - Yêu cầu HS quan sát hình - Quan sát hình nêu: ? Những hình hình bình hành? + Các hình bình hành: 1, 2, Vì Vì em khẳng định hình hình có cặp cạnh đối bình hành? diện song song 18’ ? Vì hình cịn lại khơng phải - Vì hình có hai cạnh hình bình hành? song song với không - Nhận xét, chữa nên chưa đủ điều kiện ? Nêu đặc điểm hình bình hành? - HS nêu, lớp theo dõi Bài 2: Cho biết hình tứ giác - HS đọc yêu cầu ABCD: - Yêu cầu HS quan sát hình - HSlàm cá nhân thực yêu cầu + Hình MNPQ có cặp cạnh đối diện song song - Yêu cầu HSgiải thích lí - Vì hình MNPQ có điều kiện em cho hình bình hành ? thỏa mãn đặc điểm hình bình Bài 3: Vẽ thêm hai đoạn thẳng để hành hình bình hành - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài, HS vẽ vào - HS tự vẽ vào vở, HS vẽ vào bảng phụ, Chú ý theo dõi giúp đỡ HS bảng phụ em lúng túng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - HS nêu cách vẽ hình - Gọi HS nêu cách vẽ hình - Nhận xét, chữa bảng phụ - Gọi HS chữa bảng phụ 4’ - Nhận xét, tuyên dương HS vẽ tốt C Củng cố, dặn dò: ? Nêu đặc điểm hình bình hành ? -Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Diện tích hình bình hành Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Học Cùng VietJack Youtube: