1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập trang 34 mới, chuẩn nhất

2 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 67,5 KB

Nội dung

TuÇn 7 VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 34 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS Củng cố và vận dụng về gấp một số lên nhiều lần và nhân số có hai chữ số với số có một chữ số Vẽ độ dài đoạn thẳng c[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 34: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố vận dụng gấp số lên nhiều lần nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi tập - HS: SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: TG Hoạt động giáo viên 5’ A Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS nêu lại cách gấp số lên nhiều lần - Cho HS chữa tập VBT - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1’ Giới thiệu bài:Trực tiếp Hướng dẫn làm tập 7’ * Bài 1: Viết (theo mẫu): - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài: gấp lần băng bao nhiêu? - Cho HS làm tiếp phần lại Hoạt động học sinh - 2HS nêu: Muốn gấp số lên nhiều lần ta lấy số nhân với số lần - 2HS chữa BT1, VBT trang 41 - Dưới lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc yêu cầu - 1HS làm mẫu gấp lần 24 - HS tự làm phần lại chữa miệng + gấp lần 35 +5 gấp lần 40 + gấp lần 42 + gấp lần 63 - GV nhận xét, chữa +4 gấp 10 lần 40 ? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm - Lấy số nhân với số lần nào? 8’ * Bài 2: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm cá nhân, đổi - 2HS làm vào bảng phụ, lớp tự chéo để kiểm tra làm vào - Gọi HS nhận xét, chữa - HS nhận xét, chữa - GV nhận xét, chữa ? Khi nhân số có hai chữ số với số có - Thực theo thứ tự từ phải sang trái chữ số thực 12 14 35 29 44 nào? x x x x x 7 72 84 210 203 264 7’ - HS đọc đề * Bài 3: Gọi HS đọc đề - Phân tích đề Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com ? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - u cầu HS làm bài, 1HS làm bảng - GV nhận xét, đánh giá ? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm 8’ nào? * Bài 4: Gọi HS đọc đề - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm ? Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta phải làm gì? - Yêu cầu HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét, chữa 4' Facebook: Học Cùng VietJack - Dạng toán gấp số lên nhiều lần - HS làm cá nhân, HS lên bảng Bài giải Buổi tập múa có số bạn nữ là: x = 18(bạn nữ) Đáp số : 18 bạn nữ - Ta lấy số nhân với số lần - HS đọc đề - HS nêu cách vẽ, sau vẽ vào - Ta phải tìm độ dài đoạn thẳng CD Ta lấy x2 = 12 - HS làm bài, đổi chéo kiểm tra A B C D C Củng cố - Dặn dị: - HS nêu: Ta lấy số nhân với số lần ? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? - Ta lấy số chia cho số phần ? Muố tìm phần số ta làm nào? - Nhận xét học - Dặn học sinh nhà luyện tập thêm chuẩn bị bài: Bảng chia Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 20:24

w