Nhung ngoi sao xa xoi (6)

15 1 0
Nhung ngoi sao xa xoi (6)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 1/ Phân tích hình ảnh biểu tượng truyện Bến quê 2/Từ hoàn cảnh thực tại, Nhĩ chiêm nghiệm điều gì? LÊ MINH KHUÊ Tiết 141+142 Những xa xôi (Lê Minh Kh) I/ Giới thiệu văn 1/ Tác giả : -Lê Minh Khuê (1949 ) quê Thanh Hoá - Là bút nữ chuyên viết truyện ngắn 2/ Tác phẩm :     - Được viết năm 1971       ngắn Thể loại truyện LÊ MINH KH ( 1949) 3/ BỐ CỤC Từ đầu ” mũ” Tiếp theo  “là buổI trưa” Đọan cịn lại Hồn cảnh sống công việc tổ trinh sát mặt đường Một lần phá bom Nho bị thương tổ lo lắng chăm sóc Sau phút hiểm nguy, niềm vui tổ với mưa Tiết 141+142 Những ngơi xa xơi (Lê Minh Kh) I/Giới thiệu văn : II/ Tìm hiểu văn : 1/ Tổ nữ niên xung phong trinh sát mặt đường : - Hoàn cảnh sống chiến đấu : + Ở cao điểm tuyến đường Trường Sơn ác liệt Tất + Công việc đặc biệt nguy hiểm:, trở thành }} *phải mạo hiểm với chết * căng thẳng thần kinh cơng việc ngày *đòi hỏi dũng cảm ,bình tónh Những ngơi xa xơi (Lê Minh Kh) I/Giới thiệu văn : II/ Tìm hiểu văn : 1/ Tổ nữ niên xung phong trinh sát mặt - Họ có nét cá tính : đường : + Nho : bướng bỉnh Hoàn cảnh sống mạnh mẽ thích thêu chiến đấu : thùa Những phẩm chất + Chị Thao : lớn tuổi , chung; trãi, chiến đấu + Tinh thần trách dũng cảm sợ nhiệm cao máu chảy + Lòng dũng cảm + Phương Định : nhạy không sợ hy sinh cảm lãng mạn bó + Tình đồng đội gắn  Cách tả nhân vật làm câu chuyện sinh động, Tiết 141+142 Những ngơi xa xơi (Lê Minh Khuê) •Tâm lý Phưong định phá bom đựoc •miêu Tơi làtảmột gái tỉ mỉ: •-Hồi Hai bím dày tương đối mềm hộp,tóc lo lắng, căng thẳng •-Nghĩ Một cao kiêu hãnh nhưnhạt đài hoa loa đếncổcái chết , dù mờ kèn II/ Tìm hiểu văn bản: -Từng cử động: đến gần đào quanh •Cịn đơi mắt tơi anh lái xe bảo:” 1/ Tổ nữ niên xung bomcảm giác bom nóng dần lên căng Cơ có nhìn mà xa xăm” phong trinh sát mặt đường thẳng chờ đợi tiếng nổ…. diễn biến tâm lý chân thực ( người cuộc) : I/ Giới thiệu văn : 2/ Nhân vật Phương Định : -   Là cô gái Hà Nội, có thời học sinh hồn nhiên vô tư bên mẹ - Vào chiến trường ba năm , quen ngày đối mặt với chết nhạy cảm, hồn nhiên hay mơ mộng thích hát  - Tâm lý Phương Định miêu tả sinh động :    + Quan tâm thức đến hình + Cảm giác ý nghó lần phá bom miêu tả cụ thể tinh tế    => Cách mieu tả chân thực sinh động tâm lý Tiết 141+142 Những ngơi xa xơi (Lê Minh Kh) I/ Giới thiệu văn : II/ Tìm hiểu văn bản: 1/ Tổ nữ niên xung phong trinh sát mặt đường : 2/ Nhân vật Phương Định : -  Nghệ thuật xây dựng nhân vật , cách miêu tả - Trần thuật từ thứ tâm lí đặc sắc : -Ngôn ngữ trần thuật + Tập trung miêu tả phù hợp với nhân vật giới nội tâm nhân vật kể chuyện, giọng điệu + Tạo điểm nhìn phù ngôn ngữ tự nhiên hợp để miêu tả thực gần với ngữ , trẻ chiến đấu trung đầy nữ tính 3/ Nghệ thuật : trọng điểm tuyến Cách kể chuyện tự nhiên, ngơn ngữ Tiết 141+142 Những ngơi xa xơi (Lê Minh Kh) I/ Giới thiệu văn : Tác giả: 2/ Tác phẩm 3/ Bố cục III/ Tổng kết: -Truyện làm bật :Tâm hồn sáng II/ Tìm hiểu văn bản: mơ mộng,tinh thần dũng cảm lạc quan 1/ Tổ nữ niên gái niên xung phong xung phong trinh saùt tuyến đường Trường Sơn , tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ mặt đường : 2/ Nhân vật Phương Định - Truyện sử dụng vai kể nhân vật chính, có cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh : động trẻ trung đặc biệt thành cơng 3/ Nghệ thuật : nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật       IV LUYỆN TẬP 1/ Đọc thơ hay viết hệ trẻ kháng chiến chống Mỹ cứu nước IV LUYỆN TẬP 1/ Đọc thơ hay viết hệ trẻ kháng chiến chống Mỹ cứu Cơ gái mởnước đường ( Xn Giao –1966) …Đêm khuya sương rơi ướt áo, Tiếng hát em vọng núi rừng Mặc bom rơi pháo sáng mịt mùng Em mở đường để xe tới Yêu cô gái Vui ngày đêm mở đường Rừng trăm hoa thắm nở chẳng có hoa bằng…… IV LUYỆN TẬP Phát biểu cảm nghĩ em nhân vật Phưong Định DẶN DÒ - Học ghi nhớ - Chuẩn bị: Chương trình địa phương (phần Tập làm văn)

Ngày đăng: 17/04/2023, 08:26

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan