Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 10 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC (Tiết 19) ÔN TẬP I MỤC TIÊU Đọc trôi chảy, lưu loát bài TĐ đã học, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 3 bài t[.]
TUẦN 10 Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC (Tiết 19) : ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung cính, ý nghĩa thơ, văn - Lập thống kê thơ học TĐ từ tuần 1đến tuần theo mẫu SGK *GD KNS: KN tìm kiếm xử lí thơng tin II ĐDDH: - Phiếu viết tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần - Bút số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - Yc HS đọc TLCH nội dung - GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu .Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL: -GV cho HS bốc thăm đọc kết hợp TLCH nội dung -GV theo dõi ghi điểm .Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT *Bài 2: + Em học chủ điểm nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS đọc trả lời -HS lên bốc thăm đọc trước lớp - HS đọc yêu cầu + Các chủ điểm: VN-tổ quốc em, Cánh chim hịa bình, Con người với thiên nhiên + Sắc màu em yêu (Phạm Đình ân) + Hãy đọc tên thơ tác giả + Bài ca trái đất (Định Hải) + Ê-mi-li, con…(Tố Hưu) thơ ấy? (GD KNS) +Tiếng đàn ba-la-lai-ca sơng Đà (Quang Huy) +Trước cổng trời (Nguyễn Đình Ánh) -HS làm cá nhân -Yc HS tự làm Gợi ý HS mở để ghi -2 nhóm làm vào phiếu sau dán bảng nội dung - HS làm vào giấy khổ to sau dán bảng -HS theo dõi - GV+ HS nhận xét sửa chữa Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: -Củng cố nội dung học -Chuẩn bị: “Ôn tập (tt)” -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TOÁN (Tiết 46) LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Chuyển phân số thập phân thành STP Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải tốn có liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” II ĐDDH: Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - HS sửa 4/ 48 - GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT * Bài 1: -Hướng dẫn HS cách làm yc HS làm bảng -GV nhận xét ghi điểm * Bài 2: - Hdẫn cách làm.Yc TLN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1HS sửa bảng lớp; lớp theo dõi -1HS đọc; lớp đọc thầm a) 12,7 (Mười hai phẩy bảy) b) 0,65 (không phẩy sáu mươi lăm) c)2,005(Hai phẩy không không năm) d) 0,008 (Không phẩy không không tám) -1HS đọc đề; lớp đọc thầm b) 11,020km; c) 11km20m; d)11020m - Các nhóm dán bảng -GV nhận xét ghi điểm - HS đọc đề *Bài 3: - Hdẫn yc HS làm vở, HS làm bảng a) 4m85cm = 4,85m; b) 72 = 0,72 km2 -1HS đọc đề; lớp đọc thầm - Nhận xét ghi điểm Bài giải: *Bài 4: 36 gấp 12 số lần là: - Hdẫn cách giải xác định BT có liên 36 : 12 = (lần) quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” Số tiền mua 36 hộp đồ dùng là: -Yc HS làm cá nhân 180000 x = 540000 (đồng) Đáp số: 540000 đồng -GV chữa chốt giải Tổng kết, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: “Kiểm tra HK 1” - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KHOA HỌC (Tiết 19) PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MỤC TIÊU: Nêu số việc nên không nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thơng đường *GD KNS: + KN phân tích phán đốn tình có nguy dẫn đến tai nạn + KN cam kết thực LLGT II ĐDDH: - Sưu tầm hình ảnh thơng tin số tai nạn giao thơng - Hình vẽ SGK trang 40, 41 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: -Nêu số quy tắc an toàn cá nhân? -Nêu người em tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bị xâm hại? -GV nhận xét, cho điểm Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động 1: Quan sát thảo luận - Yc HS quan sát hình 1, , , / 40 SGK, vi phạm người tham gia giao thơng hình -Yc HS tự đặt câu hỏi trả lời: + Hãy việc làm vi phạm người tham gia giao thơng hình? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2HS trả lời + mời bạn nhận xét -HS quan sát + Bn bán vỉa hè, chơi bóng, cầu lơng lòng đường, vượt đèn đỏ, hàng 3, chở hàng hóa cồng kềnh,… + Do ý thức hiểu bết luật lệ GT họ +Tại có việc làm vi phạm đó? cịn chưa cao + Điều xảy + Rất nguy hiểm, dễ bị TNGT - HS nhắc lại người bộ? -GV chốt: Một nguyên nhân gây tai nạn giao thông lỗi người tham gia giao thông không chấp hành Luật Giao thông đường (GD KNS) -HS trao đổi quan sát v Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận -HS ngồi cạnh quan sát hình 3, 4, 5/ 37 SGK phát việc cầm làm người tham gia giao thông -1 vài HS nêu -HS theo dõi ghi nhớ thể qua hình - Yc HS nêu biện pháp ATGT -1,2 HS nhắc lại - Ghi lại ý kiến sau kết luận chung Củng cố, dặn dị, nhận xét tiết học - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người sức khỏe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC (Tiết 10) TÌNH BẠN I MỤC TIÊU: HS biết: - Ai cần có bạn bè trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè * GD KNS: - Kĩ tự phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và cuộc sống - Kĩ thể hiện sự thông cảm, chia sẻ với bạn bè II ĐDDH: - Bài hát Lớp đoàn kết (Nhạc lời: Mộng Lân) - Đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ: - HS làm tập - GV nhận xét tuyên dương Bài mới: vGiới thiệu - HS nhắc lại đề vHoạt động 1: Đóng vai ( tập 1, SGK ) - GV chia nhóm 4, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận đóng vai tình - Các nhóm thảo luận lên đóng vai tập - Sau đóng vai xong, GV cho HS thảo - HS thảo luận lớp luận: + Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em - HS làm việc cá nhân - HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh khuyên ngăn bạn khơng? + Em nghĩ bạn khun ngăn khơng - HS trình bày cho em làm điều sai trái? Em có giận , có trách bạn khơng? + Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử - tổ, tổ cử HS lên trình bày phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? (GD KNS) - GV gọi HS trình bày kết làm việc - HS xung phong trình bày - GV kết luận vHoạt động 2: Tự liên hệ (bài tập 4, SGK) - GV yêu cầu HS tự liên hệ - GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp - GV rút kết luận vHoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề Tình bạn (bài tập 3, SGK) - GV để HS tự xung phong theo chuẩn bị trước em nhà GV giới thiệu thêm cho HS số câu chuyện ,bài thơ, hát, chủ đề Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị:Kính già yêu trẻ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….………………… Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TOÁN(Tiết 47 ): KIỂM TRA ( Đề thi nhà trường ra) ……………………………………………… CHÍNH TẢ (tiết 10) ƠN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung cính, ý nghĩa thơ, văn - Tìm ghi lại chi tiết mà HS thích văn miêu tả học II ĐDDH: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -HS tiếp tục lên bốc thăm đọc trả lời -HS lên bốc thăm đọc theo yêu cầu câu hỏi nội dung + Quang cảnh làng mạc ngày mùa, Một vHoạt động 2: Hướng dẫn làm tập: +Trong tập đọc học chuyên gia máy xúc, Kì diệu rừng xanh, Đất văn miêu tả? Cà Mau -1 HS đọc -HS tự chọn -Yc HS đọc yêu cầu -Yc HS chọn văn miêu tả mà em thích - Hướng dẫn: + Đọc kỹ đề văn chọn + Chọn chi tiết mà thích -1 số HS trình bày + Giải thích lí mà thích? - HS trình bày làm - GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Nghe-viết: Luật bảo vệ môi trường - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU( TIẾT 19) : ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy, lưu lốt TĐ học, tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung cính, ý nghĩa thơ, văn - Nghe - viết tả, tốc độ khảng 95 chữ /15phút, khơng mắc lỗi *GD BVMT II ĐDDH: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động1: Kiểm tra tập đọc -HS tiếp tục bốc thăm để đọc vHoạt động2: Nghe-viết tả:”Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” - Yc HS đọc lần thơ -GV đọc “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” +Nội dung cho em biết điều gì? *BVMT:HS biết lợi ích bảo vệ rừng → trồng rừng bảo vệ rừng -Giúp HS viết số từ khó: cầm trịch, canh cánh, man, nỗi niềm, đỏ lừ, HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lên bốc thăm đọc HS đọc thành tiếng trước lớp -HS theo dõi +Bài văn thể niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng -HS theo dõi sau viết bảng lớp nháp -HS nghe viết vào -HS tự sốt lỗi sau đổi sốt lỗi ngược -Đọc cho học sinh viết -Đọc HS soát lỗi sau chấm số -Thu vài chấm Nhận xét Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Ốn tập (tt) - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thực hành toán TIẾT1 HS biết: - Cộng hai số thập phân - Biết tính chất giao hoán phép cộng số thập phân - Giải BT có nội dung hình học II ĐDDH: phấn màu Bảng phụ ghi nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: -HS sửa tập -GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm BT: * Bài 1: - Hướng dẫn cách làm - Yc HS tự làm sau chữa - Yc nhắc lại nhận xét - Chốt lại: T.chất giao hoán: a + b = b + a * Bài 2a,c: - Hướng dẫn yc HS làm vào - Nhận xét chốt: vận dụng tc giao hoán * Bài 3: - Hướng dẫn yc làm vở, HS làm PBT -Nhận xét, ghi điểm yc HS sữa 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: (4’) -Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: “Tổng nhiều số thập phân.” - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1HS sửa bài; lớp theo dõi -1HS đọc đề -Theo dõi -1HS lên làm; lớp làm -HS theo dõi ghi nhớ -1 HS đọc đề -Thực phép cộng dùng TC giao hoán để thử lại a) 9,46+3,8=13,46; b) 0,07 + 0,09 = 0,16 -1HS đọc đề Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (16,34+24,66 )+(16,34+24,66)=82(m) Đáp số: 82m Thực hành Tiếng Việt: TIẾT - I MỤC TIÊU: - HS biết lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả ao (hoặc đầm sen, kênh, dịng sơng) - Lập dàn ý chi tiết sinh động, giàu hình ảnh, chân thực II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Củng cố kiến thức học: (5’) + Nêu cấu tạo văn tả cảnh ? Hướng dẫn HS làm tập: (28’) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý - Tìm hiểu yêu cầu trọng tâm đề - Cho HS viết đoạn văn vào - Chữa lỗi dùng từ, viết câu Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - số HS nêu, HS khác nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS xác định yêu cầu trọng tâm đề - số em trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 KỂ CHUYỆN(Tiết 10) ÔN TẬP I MỤC TIÊU: -Lập bảng từ ngữ (danh từ, động từ tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm học -Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa theo yêu cầu Bt2 II ĐDDH: Bút dạ, giấy khổ to, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: vGiới thiệu mới: vHướng dẫn HS làm BT -HS đọc yêu cầu *Bài 1: - Hd HS cách làm yc thảo luận nhóm -Đại diện trình bày đơi -Theo dõi -u cầu HS trình bày -Gv nhận xét, chốt lại: VN- Tổ quốc em Cánh chim hịa bình Con người với TN Tổ quốc, đất nước, giang Hịa bình, trái đất, Bầu trời, biển cả, sông Danh từ sơn, quốc gia, nước non, sống, tương lai, tình hữu ngịi, kênh rạch, đồng nơng dân, công nhân nghị, niềm vui, ruộng, vườn tược, Động Bảo vệ, xây dựng, giữ Hợp tác, bình yên, Bao la, vời vợi, mênh từ, Tình gìn, kiến thiết, vẻ vang, bình, hạnh phúc, tự do, mơng, bát ngát, xanh từ cần cù, anh dũng, vui vầy, đoàn kết, biếc, cuồn cuộn, Thành Quê cha đất tổ, giang sơn Bốn biển 1nhà, vui Lên thác xuống ghềnh, ngữ, tục gấm vóc, yêu nước mở hội, chung tay góp thẳng cánh cị bay, cày ngũ thương nòi, rụng cội sức, nối vòng tay lớn, sâu cuốc bẫm, *Bài 2: -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn HS làm vào VBT -HS làm vào tập -Gọi HS trình bày miệng - Trình bày -Nhận xét chốt lại 2.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TOÁN(Tiết 48) CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng hai số thập phân - Biết giải toán với phép cộng hai số thập phân II ĐDDH: Bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/49 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm thi tiết trước Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động 1: Hướng dẫn HS thực cộng hai số thập phân - GV nêu ví dụ SGK/49 - GV hướng dẫn HS tự tìm cách thực phép cộng 1,84 + 2,45 = ? (m) - GV hướng dẫn HS đôỉ đơn vị cm - Thực phép cộng với đơn vị đo cm, sau yêu cầu HS đổi lại sang đơn vị đo m - HS làm việc nháp - GV hướng dẫn HS đặt tính - Tương tự GV nêu ví dụ 2, u cầu HS đặt tính sau tính kết - GV rút ghi nhớ SGK/50 - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nhắc lại đề - HS làm việc vào nháp theo hướng dẫn GV - HS thực - Theo dõi - HS nhắc lại ghi nhớ - HS nêu yêu cầu vHoạt động 2: Luyện tập A) B) *Bài 1(a,b)/50: +_58,2 + 19,36 24,3 4,08 - Yêu cầu HS làm bảng, lớp làm nháp 82,5 23,44 - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét ghi điểm a) +_7,8 b) + 34,82 9,6 9,75 *Bài 2(a,b)/50: 17,4 44,57 - Gọi HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn yc HS làm vở, HS làm - HS đọc đề Số kg Tiến cân nặng là: bảng 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) - GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 37,4 kg *Bài 3/50: - Yêu cầu HS tự tóm tắt sau giải - Gọi HS làm bảng lớp - GV chấm, sửa Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC (Tiết 20) KIỂM TRA ĐỌC – ÔN TẬP I MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch lịng dân bước đầu có giọng đọc phù hợp II ĐDDH: Phiếu ghi tên tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài mới: vGiới thiệu mới: vHoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung vHoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập: -Gọi HS nêu yêu cầu BT -Gọi HS đọc lòng dân -Yc HS TLN đơi nêu tính cách 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS lên bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi -HS nêu yêu cầu bt -HS đọc - TLN đôi trả lời nhân vật -Gv nhận xét, chốt lại: Nhân vật Tính cách Dì năm Bình tĩnh, nhanh trí, khơn khéo, dũng cảm bảo vệ cán An Thơng minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ dịch khong nghi ngờ Chú cán Bình tĩnh, tin tưởng vào lịng dân Lính Hống hách Cai Xảo quyệt, vỏi vĩnh -Yêu cầu HS luyện đọc theo tính cách nhân vật -HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức luyện đọc theo nhóm -Gọi nhóm trình bày -Nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Ôn tập (tt) - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN (Tiết 19) KIỂM TRA ĐỌC GIỮA HKI ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1,2 - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm II ĐDDH: SGK, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘng DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động 1: Hướng dẫn HS giải tập -1 HS đọc đề bài; lớp đọc thầm *Bài 1: -Theo dõi -Hướng dẫn HS cách làm -HS tự làm -Yc HS làm việc độc lập -2 HS làm phiếu sau dán bảng -Yc HS làm phiếu sau dán bảng -GV chốt lại câu Từ dùng khơng xác Thay bắng từ đồng nghĩa Hoàng bê chén nước bảo bê (chén nước) bưng ơng uống bảo (ơng uống) mời Ơng vị dầu Hồng vị (đầu) xoa "Cháu vừa thực hành xong thực hành (xong tập) làm tập ông ạ!" 11 *Bài 2: -Treo bảng phụ ghi ndung BT yc HS lên làm - Nhận xét chốt ý -Yc HS thi đọc thuộc câu tục ngữ - Nhận xét tuyên dương *Bài 4: -HS làm việc độc lập -Nhắc HS đặt câu với nghĩa cho từ đánh -Yc HS tiếp nối đọc câu văn; sau viết vào câu, câu mang nghĩa từ đánh -Nhận xét 2.Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học: - Yc HS nhắc lại học - Củng cố nội dung học - Nhận xét tiết học -1 HS đọc đề bài; lớp đọc thầm -HS theo dõi HS lên làm Lời giải: no, chết, bại, đậu, đẹp -1 số HS thi đọc trước lớp -HS lớp làm VBT - Đọc đề -HS tự làm -HS theo dõi -1 số HS đọc trước lớp -Làm vào VBT -2-3 HS nhắc lại Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 25 tháng 10năm 2012 TOÁN (tiết 49 ) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: HS biết: - Cộng hai số thập phân - Biết tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải BT có nội dung hình học II ĐDDH: phấn màu Bảng phụ ghi nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: -HS sửa tập -GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm BT: * Bài 1: - Hướng dẫn cách làm - Yc HS tự làm sau chữa 12 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1HS sửa bài; lớp theo dõi -1HS đọc đề -Theo dõi -1HS lên làm; lớp làm - Yc nhắc lại nhận xét - Chốt lại: T.chất giao hoán: a + b = b + a * Bài 2a,c: - Hướng dẫn yc HS làm vào - Nhận xét chốt: vận dụng tc giao hoán * Bài 3: - Hướng dẫn yc làm vở, HS làm PBT -Nhận xét, ghi điểm yc HS sữa 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: (4’) -Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: “Tổng nhiều số thập phân.” - Nhận xét tiết học -HS theo dõi ghi nhớ -1 HS đọc đề -Thực phép cộng dùng TC giao hoán để thử lại a) 9,46+3,8=13,46; b) 0,07 + 0,09 = 0,16 -1HS đọc đề Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (16,34+24,66 )+(16,34+24,66)=82(m) Đáp số: 82m Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 20) KIỂM TRA GIỮA HK I ( Đề thi nhà trường ra) ……………………………………… KHOA HỌC(Tiết 20) ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I MỤC TIÊU: Ôn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viên gan A, nhiễm HIV/AIDS II ĐDDH: Các sơ đồ trang 42 , 43 / SGK; Giấy khổ to bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Yc HS nhắc lại ghi nhớ -2 HS nhắc lại -Nhận xét, cho điểm 2.Bài vGiới thiệu mới: -HS theo dõi nhắc lại vHoạt động 1: Làm việc với SGK -HS làm việc cá nhân theo yêu cầu tập -HS làm cá nhân theo yêu cầu 1, 2, trang 42/ SGK -1, HS lên chữa -GV gọi HS lên chữa - Nhận xét chốt lại v Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, -HS lớp tham khảo đúng?” -Hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ cách phòng 13 bệng viêm gan A trang 43/ SGK -2 nhóm chọn bệnh để vẽ -Phân cơng nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh -2 nhóm làm việc theo nhóm trưởng - Yc nhóm làm việc điều khiển nhóm trưởng -2 nhóm trình bày sản phẩm trình bày -GV tới nhóm để giúp đỡ -HS theo dõi - Yc nhóm treo sản phẩm cử người trình bày ® Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: -Củng cố lại vừa học -Chuẩn bị: “Ôn tập: Con người sức khỏe (tt) - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 TOÁN(Tiết 50) TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: - Biết tính tổng nhiều số thập phân - Biết tính chất kết hợp phép cộng STP - Vận dụng tính tổng cách thuận tiện II ĐDDH: bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: -HS sửa 2(SGK) -GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự tính tổng nhiều số thập phân a) Ví dụ: GV ghi bảng: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? -Hướng dẫn yc HS tự đặt tính tự tính -GV gọi HS nêu cách tính tổng nhiều STP b) Bài toán: -Hướng dẫn gọi HS lên thực hiện, lưu ý: Cách xếp số hạng cách cộng - Nhận xét chốt lại Hoạt động 2: Luyện tập 14 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2HS lên sửa; lớp làm nháp -1,2 HS nhắc lại -Đọc phép tính -1HS lên thực hiện; lớp làm nháp - vài HS nêu - 1HS đọc đề - Thực hiện, HS làm bảng *Bài 1a,b: -Hdẫn yc HS tự làm sau chữa -GV theo dõi chốt -Đọc đề - HS làm bảng, lớp làm nháp a) 5,27+14,35+9,25=28,87 b)6,4+18,36+52=76,76 *Bài 2: - Đọc đề -GV chia nhóm thảo luận sau nhóm tự -2 nhóm thảo luận làm phiếu dán bảng làm -1 HS nêu -HS nêu phép cộng STP có tính chất giao hốn -HS theo dõi chữa -GV chốt lại a + (b + c) = (a + b) + c -1,2 HS nhắc lại -HS nhắc lại tc kết hợp phép cộng *Bài 3a,c: -HS đọc đề -GV hướng dẫn sau HS tự làm -2 HS lên làm; lớp làm VBT -GV theo dõi chữa a)(12,7+1,3)+5,89=19,89 c)(5,75+4,25)+(7,8+1,2)=19 -HS nhắc lại tính chất giao hốn phép -HS chữa cộng số thập phân -2HS nhắc lại 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: -GV củng cố nội dung học -Chuẩn bị: “Luyện tập” -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN(Tiết 20) KIỂM TRA GIỮA HK I ( Đề thi nhà trường ra) ……………………………………… LỊCH SỬ(Tiết 10) BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I MỤC TIÊU: - Ngày 2- 9- 1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập - Đây kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà - Ngày 2- trở thành ngày Quốc khánh nước ta II ĐDDH: Hình SGK; Ảnh tư liệu khác; Phiếu học tập học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: +Em tường thuật lại tổng khởi - HS nhắc lại đề nghĩa giành quyền Hà Nội vào ngày 19- 8- 1945 15 + Thắng lợi cách mạng tháng Tám có ý nghĩa dân tộc ta? -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: vGiới thiệu vHoạt động1: Quang cảnh Hà Nội ngày - Qs tranh đọc thông tin SGK - HS thi tả cảnh ngày 2- 9- 1945 2-9- 1945 -Yc HS qs tranh đọc SGK/21, GV tổ chức cho HS thi tả quang cảnh vào ngày - HS làm việc theo nhóm 2- 9- 1945 - GV yêu cầu HS bình chọn bạn tả hay vHoạt động 2:Diễn biến buổi lễ tuyên bố - HS trình bày kết làm việc độc lập - Yc HS đọc SGK/22, làm việc theo nhóm: Buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta diễn nào? - Gọi HS trình bày kết làm việc - HS đọc - GV HS nhận xét - GV kết luận nét diễn - HS nêu nội dung tun ngơn biến lễ tuyên bố độc lập vHoạt động 3: Một số nội dung - Khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng tuyên ngôn độc lập ý nghĩa kiện hòa - HS nhắc lại phần ghi nhớ lịch sử - GV gọi HS đọc đoạn trích Tun ngơn Độc lập SGK/22 - Yc HS cho biết nội dung Tuyên ngôn Độc lập - Yc HS nêu ý nghĩa lịch sử kiện - GV rút ghi nhớ SGK/23 Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Ôn tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐIẠ LÝ(Tiết 10) NÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận biết đồ vùng phân bố số loại trồng, vật nuôi nước ta 16 - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp II ĐDDH: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh, ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn nước ta III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: + Nước ta có dân tộc? - HS trả lời + Dân tộc có số dân đơng nhất, phân bố chủ yếu đâu? + Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: - HS nhắc lại tên vGiới thiệu bài: - HS đọc thông tin TLCH vHoạt động 1: Ngành trồng trọt - GV yc HS đọc thông tin SGK +Lúa, cà phê, ăn quả, cao su,chè +Lúa gạo trồng nhiều TLCH: +Kể tên số trồng nước ta? +Cho biết loại trồng nhiều nước ta? - HS làm việc theo nhóm đơi - GV nhận xét, chốt lại kết luận +Trâu, bò, gà, lợn, vHoạt động 2: Ngành chăn ni - GV u cầu HS quan sát hình +Trâu bị ni nhiều vùng núi Gà, vịt nuôi nhiều đồng TLCH: +Hãy kể tên tên số vật nuôi nước - HS phát biểu ý kiến ta +Trâu, bò, lợn, gia cầm nuôi nhiều - HS làm việc cá nhân vùng núi hay đồng bằng? - Gọi HS trình bày câu hỏi - HS nêu ý kiến - GV nhận xét, kết luận vHoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS quan sát hình, kết hợp vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi SGK - HS nhắc lại phần ghi nhớ - Gọi HS trả lời câu hỏi - GV HS nhận xét - rút ghi nhớ SGK/88 - Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: - Củng cố nội dung học - Chuẩn bị:Lâm nghiệp thủy sản - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 17 Thực hành toán TIẾT2 HS biết: - Cộng hai số thập phân - Biết tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải BT có nội dung hình học II ĐDDH: phấn màu Bảng phụ ghi nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: -HS sửa tập -GV nhận xét cho điểm Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn làm BT: * Bài 1: - Hướng dẫn cách làm - Yc HS tự làm sau chữa - Yc nhắc lại nhận xét - Chốt lại: T.chất giao hoán: a + b = b + a * Bài 2a,c: - Hướng dẫn yc HS làm vào - Nhận xét chốt: vận dụng tc giao hoán * Bài 3: - Hướng dẫn yc làm vở, HS làm PBT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1HS sửa bài; lớp theo dõi -1HS đọc đề -Theo dõi -1HS lên làm; lớp làm -HS theo dõi ghi nhớ -1 HS đọc đề -Thực phép cộng dùng TC giao hoán để thử lại a) 9,46+3,8=13,46; b) 0,07 + 0,09 = 0,16 -1HS đọc đề Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (16,34+24,66 )+(16,34+24,66)=82(m) Đáp số: 82m -Nhận xét, ghi điểm yc HS sữa 3.Củng cố, dặn dò, nhận xét tiết học: (4’) -Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: “Tổng nhiều số thập phân.” - Nhận xét tiết học ……………………………………………… Thực hành Tiếng Việt: TIẾT I MỤC TIÊU: - HS biết lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả ao (hoặc đầm sen, kênh, dịng sơng) - Lập dàn ý chi tiết sinh động, giàu hình ảnh, chân thực II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Củng cố kiến thức học: (5’) + Nêu cấu tạo văn tả cảnh ? Hướng dẫn HS làm tập: (28’) Bài 2: 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - số HS nêu, HS khác nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý - Tìm hiểu yêu cầu trọng tâm đề - Cho HS viết đoạn văn vào - Chữa lỗi dùng từ, viết câu Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét tiết học - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS xác định yêu cầu trọng tâm đề - số em trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung Sinh hoạt tập thể NHẬN XÉT CUỐI TUẦN I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết mặt mạnh, mặt yếu tuần qua - HS có hướng khắc phục nhược điểm có hướng phấn đấu tốt tuần tới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức - Yêu cầu lớp hát - Cả lớp hát 2.Nhận xét tình hình hoạt động tuần 10 *Ưu điểm: - Nhìn chung em thực hoạt động tương - Lắng nghe Ban cán lớp tổng kết đối tốt nhận xét có ý kiến bổ sung - Có ý thức học làm trước đến lớp - Trong học sôi xây dựng - Tham gia hoạt động đầu buổi, buổi nhanh nhẹn, có chất lượng - Phong trào thi đua giữ viết chữ đẹp *Nhược điểm: Các tổ trưởng nêu nhận xét.Các thảnh rèn chữ giữ có nâng lên rõ rệt bật bạn viên bổ sung ý kiến - Một số em thiếu khăn quàng Hưng, Phong - Ý thức tự giác chưa cao, lười học, chữ viết xấu, cẩu thảTâm, Anh * Hoạt động văn nghệ trò chơi : Lớp trưởng điều - Nghe GV phổ biến để thực khiển Kế hoạch tuần 11 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật hoạt động - Thi đua học tập tốt - Lập thành tích chào mừng ngày thành lập hội liên hiệp Phụ Nữ Việt Nam 20/11 Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 19