So¹n So¹n Gi¶ng To¸n ( T 136 ) Bµi LuyÖn tËp chung (1/3) TuÇn 28 I Môc tiªu Gióp HS n¾m ch¾c c¸ch tÝnh vËn tèc, thêi gian, qu ng ®êng BiÕt ®æi ®¬n vÞ ®o thêi gian RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c Gi¸o[.]
Soạn: Giảng: I Mục tiêu : Toán ( T.136 ) Bài: Luyện tập chung (1/3) Tuần 28 -Giúp HS nắm cách tính vận tốc, thời gian, quÃng đờng Biết đổi đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ tÝnh to¸n chÝnh x¸c - Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thận cách trình bày giải toán II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm ô li III Các hoạt động dạy học chủ yếu A ổn định (1) B Kiểm tra cũ (4): Yêu cầu HS : + Viết công thức tính thời gian, quÃng đờng ,vận tốc - GV nhận xét ghi điểm C Bài (32) TG(P) Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu - Nghe, ghi đầu bài 2, Luyện tập: 16 Bài 1: Ôn cách tính vận tốc - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc đề - Yc hs trả lời câu hỏi sau: - Trả lời câu hỏi + Bài toán cho biết gì? Tìm gì? + Muốn biết ô tô nhanh xe máy bao nhiêu, ta cần tìm gì? + Nhận xét thời gian bài? - GV yêu cầu HS tự làm - HS tự làm, HS lên bảng - GV chèt c¸ch tÝnh vËn tèc biÕt qu·ng - Theo dõi đờng thời gian, chốt cách đổi đơn vị đo thời gian 15 ( ý cần đổi đơn vị đo thời gian danh số đơn) - HS đọc làm Bài 2:Củng cố tính vận tốc: - Các bớc tiến hành tơng tự 1 HS lên bảng - GV lu ý HS vận tốc đơn vị km/ yêu cầu thời gian quÃng đờng phải - Theo dõi đổi km - GV chữa chốt cách làm D Củng cố dặn dò (3) - Nhận xét tiết học - Dặn hs làm 3,4 sgk-144; làm VBT-69,70 Chuẩn bị tiết lun tËp tiÕp theo IV Rót kinh nghiƯm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -TËp ®äc ( T.55 ) Ôn tập học kì (Tiết 1) I mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu Ôn tập cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép), tìm ví dụ minh họa kiểu cấu tạo câu Giáo dục hs có ý thức tiết học II đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên Tập đọc HTL tuần học - Bảng học nhóm III hoạt động dạy học : A ổn định (1) B Bài cũ (4): - Yc hs nhắc lại Tập đọc từ tuần 19-> tuần 27 C Bài (33): Hoạt động GV I- Giới thiệu : II- Ôn tập : 1/ Kiểm tra Tập đọc HTL : - GV mời HS lên bốc thăm chọn - Mời HS đọc GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc GV cho điểm 2/ Híng dÉn lµm bµi tËp : Bµi : - Gọi HS nêu yêu cầu - Hỏi : Bài tập yêu cầu ? - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS trình bày làm mình, GV lớp nhận xét - Gọi HS dới lớp đọc câu đặt theo thứ tự : + Câu đơn + Câu ghép không dùng tõ nèi + C©u ghÐp dïng quan hƯ tõ + Câu ghép dùng cặp từ hô ứng D Củng cố, dặn dò (2): TG(P) Hoạt động HS - HS nghe ghi 15 - HS bốc thăm chuẩn bị -Từng HS đọc trả lời 17 - HS đọc - HS trả lời - HS làm vào vở, HS làm bảng phơ - HS ®äc nèi tiÕp - NhËn xÐt học - Yêu cầu HS cha có điểm kiểm tra đọc, đọc cha đạt nhà luyện đọc - Dặn HS nhà ôn lại nội dung tập đọc IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… -Khoa häc ( T 55 ) Bài: Sự sinh sản động vËt Gióp HS - HiĨu kh¸i qu¸t vỊ sù sinh sản động vật, vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển - Biết đợc cách sinh sản khác động vật - Biết số loài động vật đẻ trứng đẻ - Giáo dục hs ham thích môn học Giảm tải: Không yc tất hs vẽ su tầm tranh ảnh vật mà bạn thích Gv HD động viên khuyến khích để em có khả năng, có điều kiện đợc vẽ, su tầm, triển lÃm I Mục tiêu: II Tài liệu phơnG tiện giảng dạy: - Tranh ảnh loại động vật khác nhau, giấy vẽ, màu - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu A ổn định lớp (1) B Bài cũ (4): - Gọi HS trả lời : + Chồi mọc vị trí ta trồng c©y tõ mét sè bé phËn cđa c©y mĐ? + Nêu cách trồng phận mẹ để có - GV nhận xét, đánh giá C Bài (33): TG(P) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1- Giới thiệu bài: Ghi tên lên bảng - Đọc ghi tên 2- Tìm hiểu bài: a Sự sinh sản động vật: 12 - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết SGK trang - HS đọc 112 - HS trả lời - Hỏi : + Đa số động vật đợc chia thành giống? Đó giống nào? + Tinh trùng trứng động vật đợc sinh từ quan nào? Cơ quan thuộc giống nào? + Hiện tợng tinh trùng kết hợp với trứng gọi gì? + Nêu kết thụ tinh Hợp tử phát triển thành gì? 11 - HS trao đổi theo + Cơ thể động vật có đặc điểm gì? - GV kết luận - ghi bảng b) Các cách sinh sản động vật:: - Yêu cầu HS làm việc theo cặp: quan sát hình SGK trang 112, trao đổi trả lời xem đợc nở từ trứng, vừa đẻ đà thành - Hỏi: Động vật sinh sản cách nào? - GV kết luận: Những loài động vật khác có cách sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loài đẻ c)Trò chơi Tìm nêu tên vật đẻ trứng, đẻ con: - GV chia lớp thành nhóm - Hớng dẫn cách chơi: Trong thời gian, nhóm viết đợc nhiều tên vật đẻ trứng vật đẻ nhóm thắng - Tổ chức cho HS chơi tổng kết trò chơi D Củng cố Dặn dò (2): - Nhận xét học cặp trả lời - HS trả lời 10 - HS chơi trò chơi - Dặn hs học chuẩn bị sau IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… -Đạo đức ( T 28 ) EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUOC (1/2) Giảm tải: Không dạy Tiết cho hs ôn lại số kiến thức đà học kì *************************** Thể dục (T55) Soạn: môn thể thao tự chọn; trò chơi bỏ khăn Giảng: I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi Chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu biết thực động tác - Chơi trò chơi Bỏ khăn.Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu tham gia chơi quy định - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT II Chuẩn bị:Sân trờng, còi, bóng cao su Khăn tay III Nội dung phơng pháp lên lớp: TG (P) Nội dung Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu: ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, chúc sức khoẻ GV GV phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu học KĐ: Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối 4.Ôn động tác tay, vặn vặn toàn thân TDPTC B Phần bản: Môn thể thao tự chọn (Đá cầu) - hàng dọc - hàng ngang - hàng dọc, lớp trởng điều khiển bạn khởi động - GV điều khiển HS ôn 22 Trò chơi Bỏ khăn C Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu - GV hệ thống Nhận xét, đánh giá kết học tập Giao tập nhà - Giải tán IV Rót kinh nghiƯm: - C¸c tỉ tËp theo khu vực đà quy định Tổ ttrởng huy - HS tập theo đội hình vòng tròn theo nội dung : Ôn tâng cầu đùi chuyền cầu mu bàn chân - GV chia tổ cho HS tự quản - GV kiểm tra nhóm - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi nội quy chơi - Cho HS chơi thử 1-2 lần - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn chơi - Đứng chỗ, hát vỗ tay theo nhịp 1bài hát - Nghe - HS hô : Khỏe ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -I Mục tiêu : Toán ( T.137 ) Bài: Luyện tập chung (2/3) - Rèn kĩ thực hành tính vận tốc, thời gian, quÃng đờng - làm quen với toán chuyển động ngợc chiều thời gian - Giáo dục HS tính cẩn thận cách trình bày giải toán II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm ô li III Các hoạt động dạy học chủ yếu A ổn định (1) B Kiểm tra cũ(4): Yêu cầu HS : + Viết công thức tính thời gian, quÃng đờng ,vận tốc - GV nhận xét ghi điểm C Bài (32) TG(P) Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu - Nghe, ghi đầu bài 2, Luyện tập: 12 Bài 1a: - Yêu cầu HS đọc đầu - Đọc đề - Yc hs trả lời câu hỏi: + Có chuyển động môt - HS nghe giảng thời gian? trả lời câu hỏi +Là chuyển động chiều hay ngợc để tìm hiểu chiều? toán - Theo dõi - GV vẽ sơ ®å ®Ĩ HD HS gi¶i GV lu ý HS: Võa nói vừa chỉ: Khi ô tô gặp xe máy hai đà hết quÃng đờng 180 km - Tổng vận tốc + Vậy muốn tìm thời gian hai ®i hÕt cđa xe qu·ng ®êng hay thêi gian hai xe gặp nhau, ta cần biết thêm yếu tố nào? - Yêu cầu HS tự giải - HS tự giải rút - GV chốt để đa công thức: công thức t gặp = 180 : ( 54 + 36 ) = ( giê) S : ( V1+ V2) Bµi 1(b) HS tù áp dụng công thức để 10 làm.: - HS đọc Bài 2: ( toán tìm quÃng đờng, ẩn - Thời gian thời gian) - Yêu cầu HS đọc đầu - Nghe - Muốn tính quÃng đờng ca nô từ A đến B ta cần biết gì? - GV nhấn mạnh: Cần tìm thời gian ca nô - Làm bài.1 HS từ A đến B giải nh thờng.GV nhận lên bảng xét HS làm chốt cách làm - Nx - Yc hs làm - Theo dâi - Yc hs Nx bµi lµm - Chèt D Củng cố- Dặn dò (3): - Chốt lại kiến thức - Nx tiết học - Dặn hs vỊ lµm bµi 3,4 sgk-145; VBT- 71,72 IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -Kể chuyện (T 28) Ôn tập học kì ( TiÕt ) I mơc tiªu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL Làm tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép II đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên Tập đọc HTL III hoạt động dạy học : A ổn định (1) B Bài cũ (4): - Yc hs đặt câu ghép có dùng quan hệ từ - Nx ,đánh giá C Bài (33): Hoạt động GV I- Giới thiệu : II- Ôn tập : 1/ Kiểm tra Tập đọc HTL : - GV mời HS lên bốc thăm chọn - Mời HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn, võa ®äc - GV cho ®iĨm 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi : - Gäi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm bạn bảng - GV nhận xét, kết luận làm HS - Gọi HS dới lớp đọc câu đặt, có vế câu viết thêm khác bạn - GV nhận xét, khen ngợi HS * Ví dụ câu ghép hoàn chỉnh: TG(P) Hoạt ®éng cđa HS - HS nghe vµ ghi bµi 16 - HS bốc thăm, chuẩn bị - Từng HS đọc - HS trả lời 16 - HS nêu - HS làm vào vở, HS lên bảng - Một số HS đọc a) Tuy máy móc đồng hồ nằm khuất bên nhng chúng ®iỊu khiĨn kim ®ång hå ch¹y/ chóng rÊt quan träng/ đồng hồ không chạy chúng b) Nếu phận đồng hồ muốn làm theo ý thích riêng đồng hồ hỏng/ đồng hồ chạy không xác/ đồng hồ không hoạt động c) Câu chuyện nêu lên nguyên tắc sống xà hội là: Mỗi ngời ngời ngời ngời D Củng cố , dặn dò (2): - Nhận xét học - Dặn dò : nhà tiếp tục luyện đọc IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… -I môc tiêu : Luyện từ câu (T55) Ôn tập häc k× ( TiÕt ) TiÕp tơc kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL Đọc hiểu nội dung, ý nghĩa Tình quê hơng Tìm đợc câu ghép, từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay có tác dụng liên kết câu văn II đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên Tập đọc HTL - Bảng học nhóm III hoạt động dạy học : A ổn định (1) B Bài cũ (4): - Gọi hs cha đợc đọc đọc lại BT2 sgk- 100 - Nx, đánh giá C Bài (33) Hoạt động GV I- Giới thiệu : II- Ôn tập : 1/ Kiểm tra Tập đọc HTL : - GV mời HS lên bốc thăm chọn - Mời HS đọc TG(P) 16 Hoạt động HS - HS nghe vµ ghi bµi - HS bèc thăm chuẩn bị - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - GV cho điểm 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp : - Gäi HS đọc văn câu hỏi cuối - Yêu cầu HS làm theo nhóm : đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi cuối - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết 16 -Từng HS đọc - HS trả lời - HS đọc - Các nhóm trao đổi viết vào bảng nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - HS viết vào - GV nhận xét kết luận lời giải : a) Những từ ngữ : nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng, mÃnh liệt, day dứt b) Những kỉ niệm tuổi thơ đà gắn bó tác giả với quê hơng c) Tất câu câu ghép d) Các từ ngữ đợc lặp lại : tôi, mảnh đất Các từ ngữ đợc thay thế: mảnh ®Êt - HS lµm bµi cäc c»n thay cho lµng quê tôi, mảnh đất quê hơng thay cho mảnh đất cọc cằn, mảnh đất thay cho mảnh đất quê hơng - Yêu cầu HS phân tích cấu tạo câu ghép : dùng bút chì gạch chéo chủ ngữ vị ngữ vế câu, khoanh tròn vào quan hệ từ hay dấu nối vế câu - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS D Cđng cố , dặn dò (2): - Nhận xét học - Dặn dò : nhà tiếp tục luyện đọc học thuộc lòng IV Rút kinh nghiệm: -địa lí ( T 28 ) Châu Mĩ (Tiếp theo) I Mục tiêu: Học xong HS cần: - Biết đa số dân c ngời nhập c - Nêu đợc số đặc điểm kinh tế châu Mĩ , số nét tiêu biểu Hoa Kì - Xác định đợc đồ vị trí địa lí Hoa kì - Giáo dục hs có lòng yêu thích môn II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ giới - Tranh ảnh: dân c, hoạt động sản xuất ngơig dân Châu Mĩ III Các hoạt động dạy học : A ổn định (1) B kiểm tra cũ (4): - Yêu cầu HS: + Chỉ đồ vị trí địa lí, giới hạn Châu Mĩ? + Nêu đặc điểm tự nhiên Châu Mĩ ? - GV nhận xét đánh giá C Bài (30): TG(P) Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Giới thiệu ghi đầu bài: - Nghe ghi đầu - GV nêu nhiệm vụ tiết học 2, Nội dung: * Dân c: 10 - Yêu cầu HS đọc SGK quan sát lợc đồ trả lời: - HS trả lời + Châu Mĩ đứng thứ số dân châu lục? + ngời dân từ châu lục ®· ®Õn sèng ë ch©u MÜ? +D©n c ch©u MÜ sống chủ yếu tập trung đâu? 10 - GV Nx câu trả lời HS chốt ý.ghi bảng - HS đọc SGK kết * Hoạt động kinh tế: hợp với quan sát hình - Yêu cầu HS đọc SGK kết hợp với trả lời câu quan sát hình 4: hỏi + Nêu khác kinh tế Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ? + Kể tên số ngành công nghiệp Bắc, Trung Nam Mĩ? + Trng bày ảnh giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mĩ( Nếu có) - GV chốt ý mở rộng ý * Hoa Kì: - HS quan sát trả + HÃy lợc đồ vị trí, giới hạn lời Hoa Kì thủ đô Oa sinh tơn? + Nhận xét vị trí địa lí, diện tích, số dân đặc diểm kinh tÕ? - GV nhËn xÐt vµ chèt ý D Cđng cố dặn dò (5): DĐLập? + Tả lại cảnh cuối nội Dơng Văn Minh đầu hàng ? + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lập chứng tỏ điều gì? + Tại Dơng Văn Minh đầu hàng vô điều kiện? + Giờ phút thiêng liêng quân ta chiến thắng vào lúc nào? - Mời hs trình bày - Đại diện trình bày HS khác nhận xét - Theo dõi - HS đọc phần cuối - Nêu kết ý nghĩa chiến dịch? - GV chốt ý ghi bảng c Kết quả- ý nghĩa - yêu cầu HS đọc phần cuối - Cho hs nêu kết ý nghĩa chiến dịch? D Củng cố- dặn dò (2): - GV chốt toàn => Giáo dục - Dặn hs học chuẩn bị tiÕp theo IV Rót kinh nghiƯm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -Tập làm văn (T55) Ôn tập học kì ( Tiết ) I mục tiêu : - Nghe viết xác đẹp đoạn văn Bà cụ bán hàng nớc chè - Viết đợc đoạn văn tả ngoại hình cụ già mà em biết II đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm III hoạt động dạy học : ổn định (1) B Bài cũ (4): + Hỏi: Em hÃy nêu tên tập đọc văn miêu tả ®· häc tõ tuÇn 19 => tuÇn 27 + Nx, đánh giá C Bài (33) A Hoạt động GV I- Giới thiệu : II- Ôn tập : TG(P ) Hoạt động HS - HS nghe ghi Viết tả: a) Tìm hiểu nội dung văn: - Gọi HS đọc Bà cụ bán hàng nớc chè - Hỏi : Nội dung ? (Bài văn tả gốc bàng cổ thụ tả bà cụ bán hàng nớc chÌ díi gèc bµng) b) Híng dÉn viÕt tõ khã: - GV đọc cho HS viết từ khó : tuổi giời, bạc trắng, tuồng chèo, - Gọi HS đọc lại từ vừa viết c) Viết tả : - Hớng dẫn HS cách trình bày - GV đọc cho HS viết - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chấm số nhận xét Viết đoạn văn: - Gọi HS đọc yêu cầu - Hỏi : + Đoạn văn Bà cụ bán hàng nớc chè tả ngoại hình hay tính cách bà cụ? + Tác giả tả đặc điểm ngoại hình ? + Tác giả tả bà cụ nhiều tuổi cách nào? - Yêu cầu HS tự làm 17 - HS đọc Lớp theo dâi - HS tr¶ lêi - HS viÕt nháp, HS lên bảng - HS đọc - HS viết - HS đổi soát lỗi 15 - Gọi HS làm bảng nhóm trình bày mình, GV lớp nhận xét, bổ sung - Gọi HS dới lớp đọc - GV nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu D Củng cố , dặn dò (2): - Nhận xét học - Dặn dò : nhà chuẩn bị sau - HS đọc - HS trả lời - HS viết vào vở, HS làm vào bảng nhóm - Trình bày, nx - Một sè HS ®äc IV Rót kinh nghiƯm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -KÜ thuËt ( T.28 ) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (2/3) I- MỤC TIÊU: HS cần phải: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng Lắp phận ráp máy bay trực thăng kĩ thuật, quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết máy bay trực thăng - Gi¸o dơc hs cã ý thøc tù giác thực hành II- CHUN B: - Mu mỏy bay trực thăng lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Ổn định (1’): B Kiểm tra cũ (4’):“Lắp xe ben (Tiết 1) - Gọi HS nhắc lại quy trình lắp máy bay trực thăng - GV nhận xét C Bài (31’): Hoạt động giáo viên Giíi thiƯu bµi Thực hành lắp máy bay trực thăng a- Chọn chi tiết: - HS nhận lắp ghép chọn chi tiết theo SGK để ngắn vào nắp hộp - Gọi HS nêu lại ghi nhớ SGK - Gọi HS nêu lại cách lắp phận - GV kiểm tra cách chọn chi tiết HS b- Lắp phận: - GV lưu ý HS quan sát hình đọc kĩ nội dung quy trình kĩ thuật trước thực hành - HS nêu phận chi tiết cho phận - Cho HS thực hành GV quan sát giúp đỡ HS vµ lưu ý HS lắp cánh quạt, máy bay: Quạt phải đủ vòng hãm Càng cánh quạt phải lưu ý vị trí thanh, mặt phải, mặt trái để sử dụng ốc vít c- Lắp tồn sản phẩm - HS lắp xong , GV kiểm tra hướng dẫn em hoàn thành - GV lưu ý HS lắp thân máy bay vào sàn ca bin giá đỡ phải lắp vị trí Bước lắp sàn ca bin máy bay phải lắp thật chặt D Củng cố, dặn dị (4’): - Cho hs th¸o thu dọn đồ dùng - GV nhn xột tit học - Chuẩn bị tiết sau: Lắp máy bay trực thăng (tiết 3) TG(P) 13 Hoạt động hc sinh - Nghe ghi đầu - HS thực theo yêu cầu GV - HS nêu lại ghi nhớ SGK - HS nêu lại cách lắp phận - HS quan sát hình - HS nêu - HS thực hành l¾p ghép - Lắp hoàn thành sản phẩm - Kiểm tra lại thao tác đà làm IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: Thể dục(56) môn thể thao tự chọn; trò chơi hoàng anh, hoàng yến I Mục tiêu: - Học phát cầu mu bàn chân Yêu cầu biết thực động tác - Chơi trò chơi Hoàng Anh, Hoàng Yến.Yêu cầu biết cách chơi bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT II Chuẩn bị:Sân trờng, còi, bóng cao su, HS cầu III Nội dung phơng pháp lên lớp: TG(P) Nội dung Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu: - GV nhËn líp, phỉ biÕn néi - hµng dọc dung, nhiệm vụ, yêu cầu học - hàng ngang - KĐ: Xoay khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối - hàng dọc, lớp trởng điều - Chạy nhẹ nhàng theo đội khiển bạn khởi động hình vòng tròn - GV điều khiển HS ôn - Ôn động tác tay, vặn vặn toàn thân TDPTC 22 - Các tổ tập theo khu vực đà B Phần bản: quy định Tỉ ttrëng chØ huy 1.Híng dÉn häc sinh m«n thĨ - HS tập theo đội hình vòng thao tự chọn (Đá cầu) tròn theo nội dung : Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân - GV chia tổ cho HS tù qu¶n - GV kiĨm tra tõng nhãm - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn Cho học sinh chơi trò chơi cách chơi nội quy chơi Hoàng Anh, Hoàng Yến - Cho HS chơi thử 1-2 lần - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn chơi C Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu - GVhệ thống bài.Nhận xét, - Đứng chỗ, hát vỗ tay theo nhịp 1bài hát - Lắng nghe đánh giá kết tập.Giao tập nhà - Giải tán IV Rút kinh nghiƯm: häc - HS h« : Kháe ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -To¸n ( T.139 ) ¤n tËp vỊ sè tù nhiªn : Gióp HS: Cđng cố kiến thức số tự nhiên: Đọc, viết, so sánh số tự nhiên ôn dấu hiệu chia hÕt cho 2, 3, 5, RÌn tÝnh cËn thËn làm toán trình bày toán Giáo dục hs cã ý thøc häc tËp I Mơc tiªu - II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm ô li III Các hoạt động dạy học chủ yếu A ổn định (1) B Kiểm tra cũ (4): Yêu cầu HS : + Viết công thức tính thời gian gặp hai chuyển động chiều, ngợc chiều - GV chữa mà HS thắc mắc - GV nhận xét ghi điểm C.Bài (32) TG(P Hoạt động trò Hoạt động thầy Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu 2, Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HÃy đọc số nêu giá trị chữ số ) - Yêu cầu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt bµi cđa HS chốt kiến thức đọc số giá trị chữ số phụ thuộc vào hàng mà chữ số đứng Bài 2: Ôn số chẵn, số lẻ : - Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu đầu bµi råi tù lµm vµo vë - GV nhËn xÐt chốt: +Con hiểu số chẵn? số lẻ? +Hai số chẵn hai số lẻ liên tiếp - Nghe, ghi đầu - HS đọc yc - Đọc số nêu giá trị chữ số - HS tự làm bài.1 HS lên bảng - Lắng nghe - HS đọc làm HS lên bảng - Trả lời đơn vị? Bài (cột 1): Ôn so sánh số tự nhiên: - Yêu cầu HS đọc kĩ đầu tự làm vào - Làm bài.1 HS lên bảng - Trả lời - GV chữa chốt: 10 + Nêu cách so sánh số tự nhiên có số chữ số không số chữ số Bài 5: Ôn dấu hiệu chia hết cho - HS đọc tự 2,3,5,9 giải HS lên - Gv cho HS tự làm bài, chữa chốt kiến bảng thức III Củng cố dặn dò (3) - Chốt kiến thức, nhận xét giời học - Dặn hs làm 4sgk-147; làm VBT-74,75 Chuẩn bị tiết ôn tập phân sè IV Rót kinh nghiƯm: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… -Luyện từ câu )T56) Ôn tập học kì ( Tiết ) I mục tiêu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL Sử dụng từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để liên kết câu II đồ dùng dạy học : - Bảng học nhóm, bảng phụ III hoạt động dạy học : A ổn định (1) B Kiểm tra cũ (4): Yêu cầu HS : Đọc văn tiết - GV nhận xét ghi điểm C.Bài (32) Hoạt động GV I- Giới thiệu : II- Ôn tập : 1/ Kiểm tra Tập đọc HTL : - GV mời HS lên bốc thăm chọn - Mời HS đọc GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc TG(P ) Hoạt động HS - Nghe ghi đầu 15 - HS bốc thăm, chuẩn bị - Từng HS đọc