PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG PTDT Bán trú THCS Co Mạ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 02 /CM PTDTBTCM Co Mạ; ngày 25 tháng 11 năm 2012 Về việc hướng dẫn soạn giáo á[.]
PHÒNG GD & ĐT THUẬN CHÂU TRƯỜNG PTDT Bán trú THCS Co Mạ Số: 02 /CM-PTDTBTCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Co Mạ; ngày 25 tháng 11 năm 2012 Về việc hướng dẫn soạn giáo án: MẪU GIÁO ÁN – BÀI SOẠN I Cấu trúc giáo án dạy mới, ôn tập Ngày soạn: Ngày dạy: Dạy lớp: Ngày dạy: Dạy lớp: Mục tiêu a Về kiến thức b Về kĩ *Rèn kĩ sống: c Về thái độ Chuẩn bị giáo viên học sinh a Chuẩn bị giáo viên b Chuẩn bị học sinh Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ (có thể kiểm tra đầu lồng hoạt động) * Đặt vấn đề vào b Dạy nội dung (Các hoạt động dạy học) c Củng cố, luyện tập d Hướng dẫn học sinh tự học nhà * Rút kinh nghiệm sau dạy: +Về thời gian: + Về nội dung: + Về phương pháp: II Hình thức trình bày giáo án Giáo án đóng thành (Viết tay đánh máy vi tính) Theo hai cột: Hoạt động giáo viên hoạt động học sinh a Giáo án viết tay: ngày soạn, ngày giảng, tên đầu viết hoa ghi mực đỏ, đề mục giáo án, khung kẻ, hoạt động phải kẻ mực đỏ Các phần tích hợp phải thêm dấu * ghi gạch chân mực đỏ (VD * Rèn kĩ sống: gạch mực đỏ) b Giáo án soạn máy vi tính: + Các đề mục (Mục tiêu ; Chuẩn bị giáo viên học sinh; Tiến trình dạy ) in đậm, gạch chân + Mục ( Về kiến thức; Về kĩ năng; Về thái độ; Chuẩn bị giáo viên; Chuẩn bị học sinh; Kiểm tra cũ; Dạy nội dung mới; Củng cố, luyện tập; Hướng dẫn học sinh tự học nhà) in đậm + Mục (*Đặt vấn đề vào mới; *Rèn kĩ sống) In đậm, nghiêng III Sử dụng giáo án Trước lên lớp, giáo viên tất môn học phải chuẩn bị giáo án theo quy định cấu trúc hình thức trình bày giáo án thống Khi lên lớp, bắt buộc giáo viên phải mang giáo án chuẩn bị, khơng dùng giáo án cũ giáo án người khác IV Giáo án kiểm tra tiết kiểm tra học kỳ Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Kiểm tra lớp: 1.Mục tiêu kiểm tra a Về kiến thức: b Về kĩ năng: c Về thái độ: Nội dung đề (Nếu dạy nhiều lớp khối phải có đề riêng cho lớp) a Ma trận: (Nếu mơn khơng có ma trận khơng có phần a, b mục mà vào nội dung đề) b Đề kiểm tra: Đáp án (Mỗi đề có đáp án tương ứng) Đánh giá, nhận xét sau chấm kiểm tra (Về năm kiến thức, kĩ vận dụng học sinh, cách trình bày, diễn đạt kiểm tra) (Thời gian, nội dung, phương pháp) *Chú ý: -Giáo án kiểm tra tiết học kì viết tay: ngày soạn, ngày kiểm tra, kiểm tra lớp: ghi mực đỏ, đề mục giáo án phải kẻ mực đỏ -Giáo án soạn máy vi tính: + Các đề mục (Mục tiêu kiểm tra ; Nội dung đề; Đáp án; Đánh giá nhận xét sau chấm kiểm tra ) in đậm, gạch chân + Mục ( Về kiến thức; Về kĩ năng; Về thái độ; Ma trận; Đề kiểm tra) in đậm P HIỆU TRƯỞNG Trần Văn Tuấn