ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – MÔN SINH HỌC – KHỐI 9 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II (2012 2013) MÔN SINH HỌC – KHỐI 7 Câu 1 Nêu các đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống vừa ở nước và ở cạn ?[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II (2012-2013) MƠN : SINH HỌC – KHỐI Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống vừa nước cạn ? Vì ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi đêm ? Câu : Trình bày đặc điểm cấu tạo ếch đồng? Câu : Nêu đa dạng, đặc điểm chung vai trò lớp lưỡng cư ? Câu : Nêu đặc điểm cấu tạo thằn lằn bóng thích nghi với đời sống cạn ? Câu 5: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp Bò sát ? Câu 6: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? Câu 7: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp chim ? Câu : Nêu đặc điểm ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẫn trốn kẻ thù ? Câu 9: Nêu đặc điểm cấu tạo thỏ thể hồn thiện so với lớp động vật có xương sống học? Câu 10: Nêu số đại diện đặc điểm học lóp Thú Lớp thú có đặc điểm chung vai trò đời sống ? Câu 11: Phân tích tiến hố hệ hơ hấp, tuần hồn, thần kinh, sinh dục Sự tiến hố hình thức sinh sản hữu tính thể ? Câu 12: Đấu tranh sinh học ? nêu biện pháp đấu tranh sinh học ? Câu 13: Nêu chứng mối quan hệ nhóm động vật? Trình bày y nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật ? Câu 14: Đa dạng động vật môi trường : đới lạnh, hoang mạc đới nóng, nhiệt đói gió mùa Nguy suy giảm biện pháp trì đa dạng sinh học Câu 15: Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Cho ví dụ Câu 16: Thế động vật quý hiếm? Chúng ta phải làm để bảo vệ động vật quý hiếm?