Tiết 103 Cô Tô Người dạy Nguyễn Thị Chiến Giáo viên trường THCS Vệ An Thành phố Bắc Ninh Ngày dạy 8/3/2012 Tiết 103 CÔ TÔ Nguyễn Tuân A Mục tiêu bài học Qua tiết 1, HS nắm được Tác giả, tác phẩm, thể[.]
Người dạy: Nguyễn Thị Giáo viên trường THCS Vệ An Thành phố Bắc Ninh Chiến Ngày dạy: 8/3/2012 Tiết 103: CÔ TÔ Nguyễn Tuân A Mục tiêu học: Qua tiết 1, HS nắm được: - Tác giả, tác phẩm, thể loại kí khác với truyện - Cảm nhận vẻ đẹp sinh động, sáng tranh thiên nhiên vùng đảo Cô Tô miêu tả văn - Thấy nghệ thuật miêu tả tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện tác giả B Đồ dùng phương tiện: Máy chiếu, máy tính C Tiến trình tổ chức hoạt động: Ổn định Kiểm tra: Câu 1:Em cho biết nhà thơ TĐK tác giả tác phẩm nào? A Lượm B Đêm Bác không ngủ C Mưa D Cây tre Việt Nam Câu 2: Nêu nội dung thơ “ mưa” TĐK - HS- GV nhận xét - Đèn chiếu đáp án Bài HĐ 1: GTB: - GV dẫn dắt từ văn “ Mưa” Trần Đăng Khoa( từ cảnh sắc thiên nhiên Mưa đến với Cô Tô Nguyễn Tuân - GV chiếu lược đồ VN, giới thiệu quần đảo Cô Tơ ? Em biết quần đảo này? - GV chiếu hình ảnh Cơ Tơ phóng to - GV vừa đồ vừa nói: Các em ạ, quần đảo khoảng 50 đảo lớn nhỏ nằm vịnh Bái Tử Long ( thuộc vịnh Bắc Bộ) cách bờ biển QN khoảng 100km.Cảnh sắc người nơi ntn, hôm tìm hiểu qua VB “ Cơ Tơ” Hoạt động Gv HS Yêu cầu cần đạt HĐ 2: HD tìm hiểu chung - Chiếu chân dung tác giả ? Nêu hiểu biết em tác giả Nguyễn Tuân ? I.Tìm hiểu chung 1.Tác giả, tác phẩm a.Tác giả: Nguyễn Tuân ( 19101987) - Quê : Hà Nội - Nhà văn tiếng, sở trường tùy bút kí - GV bổ sung tư liệu: Nguyễn Tuân nghệ sĩ tài danh, văn xuôi hàng đầu kỉ 20 thể truyện ngắn bút kí, tùy bút Từng tổng thư kí hội Văn nghệ VN( 1948-1958), ủy viên ban chấp hành hội liên hiệp văn học nghệ thuật VN, nhà văn nhận giải thưởng HCM văn học nghệ thuật đợt 1( 1996) - Chiếu nhận xét tác giả GV kể tên tác phẩm nhà văn NT - Phóng sự: Ngọn đèn dầu lạc( 1939) - Truyện ngắn: Vang bóng thời ( 1940 ) - Một chuyến đi( 1941) - Tùy bút: Chiếc lư đồng mắt cua( 1941) - Bút kí: Tình chiến dịch( 1950) - Tùy bút: Hà nội ta đánh Mĩ giỏi( 1972) - Tuyển tập NT(…) - Chiếu hình ảnh số tác phẩm ?Bài văn “ CT” viết theo thể loại nào? Hiểu ntn thể kí? - GV : CT kí cụm kí đại b Tác phẩm: Văn “ Cơ Tơ” - Thể loại: kí Trong chương trình NV kì có kí Lao xao- hịi kí tự truyệncủa Duy Khán; Cây tre VN Thép Mới kí có chất tùy bút , cịn tùy bút luận Lịng u nước nhà văn Liên Xô I li a, Ê ren bua Đầu học kì em học số truyện Em kể tên số truyện học.( Dế mèn phiêu lưu kí Tơ Hồi, Sơng nước Cà Mau Đất rừng phương Nam Đồn Giỏi; Bức tranh em gái tơi- Tạ Duy Anh; Vượt thác Quê nội Võ Quảng…; ) ? Nét khái quát truyện gì? ( có tưởng tượng sáng tạo nhà văn) ? Vậy kí khác với truyện chỗ nào? - Truyện: dựa vào tưởng tượng sáng tạo nhà văn - Kí: ghi lại có thật xảy có kèm theo bộc lộ cảm xúc ? Nêu thời gian sáng tác xuất xử - Viết năm 1976, sau chuyến thăm viết vị trí văn trích học đảo “ Cơ Tơ”? - Đoạn trích: phần cuối kí ? Theo em, ptbđ VB Cơ Tơ Đọc hiểu thích, bố cục gì? Miêu tả Vậy giọng đọc ntn cho phù hợp với ptbđ đó? * Đọc hiểu thích ( nhấn mạnh từ ngữ miêu tả ) - GV hướng dẫn đọc: rõ ràng ý nhấn mạnh tính từ màu sắc.; lam biếc, vàng giòn, xanh mượt Câu văn Nt thường dài có nhiều mệnh đề phụ bổ sung nên đọc cần ý ngừng nghỉ chỗ đảm bảo liền mạch câu, đoạn - Gv đọc mẫu đoạn - HS luân phiên đọc + giải thích từ: ? Em hiểu ntn từ giã đơi, Trường thọ?nó thuộc lớp từ nào? Từ việt hay từ mượn? ( từ mượn ) ? Em biết hải sâm? Cá hồng? - Gv chiếu hình ảnh hải sâm cá hồng - GV: Cá hồng, hải sâm hai loại hải sản q vùng đảo Cơ Tơ ?Ptbđ viết Cô Tôlà miêu tả Vậy đối tượng tác giả miêu tả gì? GV: Cảnh vật, người đảo Cô Tô cô khái quát thành nội dung sau: - Quang cảnh Cô Tô sau trận bão - Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tơ - Cảnh sinh hoạt buổi sáng hình ảnh người lao động chuẩn bị khơi ? Hãy tìm đoạn tương ứng với nội dung trên? * Bố cục: phần a Từ đầu đến “mùa sóng đây”/ 88: Cảnh Cô Tô sau trận bão b Tiếp dến “ là nhịp cánh” /89 Cảnh mặt trời đảo Cơ Tơ c Cịn lại: Cảnh sinh hoạt buổi sáng hình ảnh người lao động chuẩn bị khơi - GV chiếu bố cục nội dung ba đoạn - HS tìm đoạn tương ứng với nội dung - Gv chiếu bố cục HĐ 3: Đọc, tìm hiểu VB - Chiếu đoạn - HS đọc đoạn nhắc lại nội dung đoạn II Tìm hiểu văn 1.Cảnh Cô Tô sau trận bão Các em học văn tả cảnh, biết trình tự miêu tả thường là: tả bao quát đến cụ thể, tả không gian kết hợp với thời gian… ? Vậy em cho biết , miêu tả cảnh CT sau trận bão tác giả quan sát tả cảnh Cơ Tơ theo trình tự nào ?( khơng gian thời gian) ? Tác giả NT đứng vị trí để quan sát miêu tả ?( đồn biên phòng) Câu văn cho em biết điều đó ?( trèo lên đồn Cơ Tơ) - Chiếu hình ảnh đồn Ở vị trí có tác dụng gì ?( từ cao bao qt tồn cảnh CT) - GV : thật với vị trí đồn tuyệt vời , lí tưởng đó, người quan sát bao quát toàn cảnh đảo ? Từ tầng cao ấy, cảnh Ct ùa vào tầm người ngắm người ngắm áy chọn đối tượng để tả tả ntn ?Bầu trời, núi đảo, nước biển, cát NT miêu tả sao ? ? Nhận xét trình tự miêu tả ?( từ cao xuống thấp) ?Những từ trẻo, sáng sủa, xanh mượt, vàng giòn thuộc từ loại nào ? ? Cây núi đảo ông miêu tả xanh mượt, cát vàng giịn Em hiểu ntn xanh mượt , vàng giòn ? - Xanh mượt : xanh, tràn đầy sức sống - vàng giịn tả sắc vàng khơ cát biển, thứ sắc -Bầu trời: trẻo, sáng sủa - : xanh mượt - Nước biển: lam biếc - Cát: vàng giịn * Tính từ màu sắc tươi sáng, vàng tan Đó sắc vàng riêng cát Cô Tô cảm nhận tác giả - GV : thông thường màu sắc cảnh vật cảm nhận qua thị giác Vậy mà miêu tả cát biển CT tác giả có sử dụng thị giác khơng ? ( thị giác + thính giác) - ? Vậy biện pháp nghệ thuật sử dụng ?( ẩn dụ chuyển đỏi cảm giác)/ Em ý thêm từ : lại, thêm, hơn.Những từ ngữ kèm với tính từ có tác dụng gì ? ( nhấn mạnh đặc điểm tính chất đối tượng miêu tả đảo CT ? Để miêu tả cảnh đảo Ct sau trận bão, tác giả lựa chọn dối tượng : bầu trời, cây, nước biển, cát Em có nhận xét việc lựa chọn đối tượng đó ? ? Qua cách miêu tả giúp em hình dung cảnh đảo CT sau trận bão ntn ? - Chiếu tồn cảnh Cơ Tơ * GV bình :Chúng ta chưa vinh hạnh theo NT để ngắm tồn cảnh Cơ Tơ sau trận bão Song qua đoạn văn vừa tìm hiểu tác giả giúp ta biết phần tồn cảnh CT Đó tranh phóng khống tinh khơi, đầy màu sắc Nào bầu trời sáng, núi đảo xanh mượt, nước biển lam biếc, cát vàng giòn Tất xôn xao, sống dậy sau dông tố dập vùi Đoạn văn cho ta thấy tài hoa NT sử dụng ngơn từ, tài quan sát.Ơng bậc thầy việc tả ẩn dụ - quan sát tinh tế, xác * Khung cảnh Cơ Tơ đẹp , sáng cảnh ? Trước cảnh đẹp đảo CT, cảm xúc tác giả bộc lộ ? (yêu mến) Tình cảm yêu mến đảo ông thể cách nào ? ( so sánh).Hãy đọc to câu văn biểu lộ tình cảm ơng ? So sánh tình cảm với tình cảm người dân chài có tác dụng gì ? ? Chúng ta thử tìm hiểu xem :Tại trước cảnh biển đảo CT, tác giả lại cảm thấy yêu mến người dân chài đẻ lớn lên theo mùa sóng đây ? - HS trả lời - Chiếu đáp án ; + Vì cảnh CT đẹp, có sức hấp dẫn + Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế trước đẹp tác giả + Tình yêu mến, gắn bó máu thịt với thiên nhiên, đất nước ? Phần đầu Vb Cô Tô, tác giả giúp ta cảm nhận cảnh đảo CT đẹp sau bão Để miêu tả vẻ đẹp đó, người viết phải có lực gì ? Chúng ta học tập nhà văn làm văn tả cảnh ? *Luyện tập HĐ 4 : HD luyện tập - Trị chơi chữ - HD HS làm trị chơi chữ - Có thể làm BTTN ( cịn thời Ơ chữ gồm chữ cái, đối gian) tượng NT miêu tả VB Bài 1:Em cho biết, tác giả NT ( cát) quê đâu? Sở trường ơng gì? Ơ chữ gồm chữ cái, loại A.Quê HN, sở trường tuỳ bút phương tiện để dánh bắt cá ?( giã truyện ngắn đôi) B Q HN, sở trường kí Ơ chữ gồm chữ cái, khái quát truyện dài bầu trời CT ? ( trẻo) C Quê HN, sở trường tuỳ bút Ô chữ gồm chữ cái, đảo D Quê HN, sở trường tuỳ bút nhỏ nằm phía bắc CT ? ( Tơ Bắc) ? Căn vào hàng ngang, hàng dọc, tìm từ có chữ cái, tên địa danh nói đến VB ? ( Cơ Tơ) kí Bài 2:Bài văn Cơ Tơ thuộc phần kí? A Phần cuối B Phần C Phần đầu Bài 3:em cho biết tác giả đứng vị trí để quan sát cảnh Cơ tơ? A mỏm đá B Trên tầng nhà C Trên đồn Cơ Tơ D Trên hải đăng Bài 4: Trình bày cảm nhận em vẻ đẹp CT sau bão đoạn văn từ 3-5 câu? 4.Củng cố: - Chiếu số hình ảnh Cơ Tơ - GV khái qt Đoạn văn mở đầu kí CT dựng lại khung cảnh CT sau trận bão đẹp tranh phóng khốn, tinh khôi, đầy màu sắc, ĐV cho thấy nghệ thuật miêu tả với tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện nhà văn… Sắp tới em viết văn số 6, số 7, hy vọng với tiết học hôm em phần vận dụng kiến thức văn miêu tả vào viết Chúc em thành cơng HDVN: Học bài, đọc kĩ phần cịn lại để tìm hiểu cảnh mặt trời mọc biển cảnh sinh hoạt người dân đảo CT…