TIẾT 35 KIỂM TRA MỘT TIẾT Tuaàn 28 Ngaøy soaïn 16/03/ 2013 Tieát 35 Ngaøy daïy 19/03/ 2013 I MUÏC TIEÂU Qua tieát kieåm tra naøy nhaèm 1 Kieán thöùc Kieåm tra vaø ñaùnh giaù quaù trình nhaän thöùc, ti[.]
Tuần: 28 soạn: 16/03/ 2013 Tiết: 35 dạy: 19/03/ 2013 Ngày Ngày KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU: Qua tiết kiểm tra nhằm: Kiến thức: - Kiểm tra đánh giá trình nhận thức, tiếp thu kiến thức học sinh mà em học môn công nghệ lớp Kó năng: - Rèn kỹ nhận biết, lựa chọn, trình bày vấn đề có liên quan đến kiến thức môn công nghệ lớp Thái độ: - Có ý thức học tập tích cực, tự giác nghiêm túc việc làm bài, có tinh thần phê tự phê * Trọng tâm: - Kiến thức phần lâm nghiệp * Phương pháp: - Trắc nghiệm khách quan - Tự luận II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đề kiểm tra đáp án Học sinh: - Ôn tập kiến thức để làm kiểm tra III TIẾN TRÌNH TRÊN LỚP: n định Kiểm tra Hoạt động 1: GV: Phát đề kiểm tra cho học sinh, sửa chữa số lỗi in sai có Nhắc nhở HS không sử dụng tài liệu trao đổi làm Hoạt động 2: HS: Làm kiểm tra GV: Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở HS có thái độ sai làm Hoạt động 3: HS: Nạp kiểm tra GV: Thu bài, kiểm lại đánh giá – dặn dò: GV: Nhận xét ý thức, thái độ HS qua tiết kiểm tra Dặn dò HS chuẩn bị trước 33 Phu lục: I THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KỂM TRA Cấp độ Nhận Biết Thông hiểu Chủ đề Chủ đề Nội dung 1.1 Các biện pháp chăm sóc trồng Số câu Số điểm Tỷ lệ % Nội dung 1.2 Thu hoạch, bảo quản chế biến nông sản Số câu Số điểm Tỷ lệ % Nội dung 1.3: Luân canh, Xen canh, tăng vụ Số câu Số điểm Tỷ lệ % Chủ đề II Nội dung 2.1 Vai trò Trồng rừng TN TL Biết phương pháp chăm sóc trồng 0,5 đ 5% Biết khái niệm xen canh, tăng vụ trồng trọt 0,5 đ 5% Biết vai trò rừng Số câu ½ Số điểm Tỷ lệ % 20% ND 2.2: Làm đất Biết điều gieo ươm, trồng kiện lập vườn cây, chăm sóc rừng gieo ươm, quy trình làm đất hướng làm luống gieo TN TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN Trồng Trọt TL Vận dụng kiến thức vào thu hoạch, bảo quản nông sản địa phương 0,5đ 5% Phân biệt hình thức canh tác thong qua ví dụ thực tế 0.5 5% Lâm nghiệp Liên kiến thức góp phần bảo vệ rừng > bảo vệ mơi trường ½ 10% TN TL Số câu Số điểm Tỷ lệ % ND 2.3 Khai thác, bảo vệ, khoanh nuôi rừng Số câu Số điểm Tỷ lệ % Chủ đề III ND: 3.1 Giống vật nuôi, sinh trưởng, phát dục Số câu Số điểm Tỷ lệ % Tổng hợp : Tổng số câu Tổng số điểm:10 Tỷ lệ %: 100% ươm 10% Biết khái niệm giống vật nuôi, sinh trưởng, phát dục vật nuôi 11 2đ 20% 1 10% 1.5 30đ 25% Chăn Nuôi Liên hệ lấy Vận dụng kiến trình sinh thức học vào trưởng, phát dục việc phân biệt vật nuôi sinh trưởng phát dục vật nuôi 1 2đ 0.5 20% 5% 0.5 5% 2đ 20% 1đ 10% 1/2 1đ 10% Phân biệt số động vật thuộc động vật cấm khai thác 0.5 5% 0.5 5% II ĐỀ KIỂM TRA HỌ VÀ TÊN……………………… LỚP:……… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Công nghệ lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I TRẮC NGHIỆM ( điểm) Khoanh trịn vào chữ đứng đầu câu trả lời câu sau: Câu : Cây lúa tưới phương pháp phù hợp? A Tưới ngập C Tưới hàng, hốc B Tưới thấm D Tưới phun Câu 2: Nông sản bảo quản phương pháp lạnh ? A Cà phê, tiêu C Nho, táo B Đậu đen, cải bắp D Khoai tây , cà rốt Câu 3: Tăng vụ ? A Tăng số vụ gieo trồng diên tích đất B Tăng số vụ gieo trồng năm diện tích đất C Tăng số vụ gieo trồng D Tăng số vụ gieo trồng năm Câu 4: Trên mảnh vườn trồng ngô ,một tháng sau người ta trồng thêm đậu hàng ngơ, hình thức canh tác ? A Luân canh B Xen canh C Tăng vụ D Cả A C Câu 5: Mặt đất nơi vườn gieo ươm cho phép dốc ? A → 4o B → 8o C → 9o D >9o Câu 6: Những động vật rừng cấm khai thác: A gà Lơgo, bồ câu trắng, lợn rừng C Tê giác sừng, vượn đen, gà lôi B lợn landrat- lợn móng cái, bị u D Cá sấu, bồ câu trắng, lợn ỉ Câu 7: Những biến đổi sau thể vật nuôi sinh trưởng: A Gà trống biết gáy C Gà mái bắt đầu đẻ trứng B Dạ dày lợn tăng thêm sức chứa D bồ câu bắt đầu đẻ trứng Câu :Khi làm luống gieo ươm rừng theo hướng tốt ? A Bắc – Nam B Đông – Nam C Tây – Nam D.Đông - Nam II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1:Em nêu vai trò rừng đời sống sản xuất xã hội? Em phải làm để góp phần tham gia bảo vệ rừng.(2 điểm) Câu 2: Có hình thức khai thác rừng? Em nêu đặc điểm chủ yếu hình thức khai thác kể trên?(2 điểm) Câu 3:Thế sinh trưởng, phát dục vật ni? Lấy ví dụ với loại?(2 diểm ) BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… I III.ĐÁP ÁN Phần trắc nghiệm: xác định câu 0.5đ Câu Đáp án A C B B A C B A II Phần tự luận : Câu 1:(2đ) Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước phận thể Ví dụ thể trọng lợn tăng từ 5kg- 10kg, chân bê dài ra:(1đ) Sự phát dục thay đổi chất phận thể Ví dụ gà mái bắt đầu gọi trống : (1đ) Câu: 2(2đ) *- Làm môi trường không khí - Phòng chống thiên tai - Cung cấp nguyên liệu lâm sản phục vụ đời sống: + Xuất nước + Phục vụ nhu cầu văn hoá xã hội - Phục vụ nghiên cứu khoa học - Phục vụ du lịch, giải trí :(1đ) * Em phải tuyên truyền cho người biết ích lợi rừng, tham gia bảo vệ rừng cách báo quyền địa phương(cơ quan lâm nghiệp) rừng bị xâm phạm, không gây cháy rừng : (1đ) Câu 3: :(2đ) Loại khai thác rừng Khai thác trắng Khai thác dần Khai thác chọn Các đặc điểm chủ yếu Lượng chặt Thời gian chặt Cách phục hồi hạ hạ Chặt toàn rừng lần Chặt toàn rừng đến lần khai thác Chọn chặt già, có phẩm chất sức sống Giữ lại non, gỗ tốt cí sức sống mạnh Trong mùa khai thác gỗ (< năm) Kéo dài đến 10 năm Không hạn chế thời gian Rừng tự phục hồi tái sinh tự nhiên Rừng tự phục hồi tái sinh tự nhiên IV TỔNG ĐIỂM KẾT QUẢ KIỂM TRA Sau kiểm tra học kì I khối kết đạt sau: Lớ Trồng rừng Só Điểm p 7A1 7A2 7A3 7A4 số Bảng tổng hợp kết kiểm tra 10 Xếp loại Tổng điểm % Giỏi(9-10) Khá(7-8) Trung bình(5-6) Yếu(