Thông tin tài liệu
Trường THCS Tân Hiệp Tuần _ Tiết: ND: Giáo án Mĩ thuật BÀI – VẼ TRANG TRÍ CÁCH SẮP XẾP (BỐ CỤC) TRONG TRANG TRÍ MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết: Cách xếp bố cục trang trí - HS hiếu: Nắm cách xếp (bố cục) trang trí 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: Bố cục vẽ trang trí - HS thực thành thạo: Thể cách hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc trang trí 1.3 Thái độ: - Thói quen: xếp bố cục vẽ trang trí - Tính cách: HS thấy vẻ đẹp trang trí ứng dụng trực tiếp sống NỘI DUNG HỌC TẬP: - HS hiểu cách xếp bố cục vẽ trang trí thể trang trí CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: _ Một số đồ dùng: chén, dĩa, … có trang trí _ Một số trang trí đẹp _ Tranh ĐDDH MT6 3.2 Học sinh: _ Dụng cụ học tập: ghi chép, màu,… _ Một số trang trí sưu tầm TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ Ổn định tổ chức kiểm diện: 4.2/ Kiểm tra miệng: GV: nhận xét kiểm tra tiết 4.3/.Tiến trình học: Giới thiệu mới: : Trong sống hàng ngày, làm đẹp nhu cầu tất yếu quan trọng người, góp phần làm cho sống thêm phong phú sinh động, hấp dẫn Quan sát đồ vật dùng hàng ngày ta thấy Giới thiệu sản phẩm có trang trí như: lọ hoa, đĩa,… Để có vật trang trí đẹp hợp thẩm mĩ, tìm hiểu cách xếp, bố cục trang trí GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật Hoạt động giáo viên học sinh: Nội dung học: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: ( 10 phút) I Thế _ HS quan sát sản phẩm có trang trí GV vừa đưa cách xếp (bố cục) trang ra, GV đặt câu hỏi: trí: * Cái đĩa: Họa tiết xếp vị trí nào? Vì đĩa trang trí giữa? * Cái bát: Họa tiết trang trí đâu? Tại ta khơng trang trí chân bát? Và phần cầm nắp? _ Kết luận: Trang trí đồ gia dụng phải dựa vào kiểu dáng tính sử dụng đồ vật * Bài trang trí hình vng: _ Đặt câu hỏi: Nhóm họa tiết đặt đâu? Nêu nhận xét họa tiết màu sắc? GVBM: Mai Ngọc Thi - Một trang trí cần phải xếp hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc cho phù hợp với hình định trang trí Trường THCS Tân Hiệp _ Tóm tắt: hình vng trang trí đẹp nhóm phụ xếp phù hợp hình vng Theo em để có trang trí đẹp cần có u cầu gì? {màu sắc, họa tiết, hình mảng, cách xếp} _ GV kết luận: trang trí cần phải xếp hình mảng, đường nét, họa tiết, đậm nhạt, màu sắc cho phù hợp với hình định trang trí _ Để xếp trang trí tìm hiểu số quy luật sau trang trí * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách trang trí hình bản( 20 phút) Trang trí nhắc lại: _ Treo trang trí có cách xếp nhắc lại: _ Đề nghị HS quan sát trả lời câu hỏi: Em nêu nhận xét họa tiết? Cách xếp? Màu sắc? Khoảng cách họa tiết? Giáo án Mĩ thuật II Một vài cách xếp (bố cục) trang trí: Trang trí nhắc lại: Một họa tiết hay nhóm họa tiết vẽ lặp lại nhiều lần, đảo ngược theo trật tự định gọi cách xếp nhắc lại _ Tóm tắt: Một họa tiết hay nhóm họa tiết vẽ lặp lại nhiều lần, đảo ngược theo trật tự định gọi cách xếp nhắc lại Trang trí xem kẽ: Trang trí xem kẽ: Hai hay nhiều họa tiết vẽ xen _ Treo hình cho HS quan sát: kẽ lặp lại gọi cách _ GV minh họa hình cắt dán cho HS quan sát xếp xen kẽ _ HS nghe trả lời câu hỏi: Nêu nhận xét hai họa tiết này? Cách xếp? _ Tóm tắt: hai hay nhiều họa tiết vẽ xen kẽ lặp lại gọi cách xếp xen kẽ Trang trí đối xứng: Trang trí đối xứng: _ Cho HS xem vẽ có họa tiết bướm HS trả Họa tiết vẽ đối xứng qua hay lời câu hỏi sau quan sát nhiều trục gọi cách xếp đối xứng GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Nếu nhận xét bướm? Nếu vẽ trục bướm ta thấy hai nửa nào? _ Tóm tắt: Họa tiết vẽ đối xứng qua hay nhiều trục gọi cách xếp đối xứng Mảng hình khơng đều: _ Treo hình minh họa Đặt câu hỏi: Mảng hình to vẽ gì? Bài trang trí có hình gì? _ Tóm tắt: Các mảng khơng tạo thăng bằng, cân xứng thuận mắt gọi cách xếp mảng hình khơng _ Trang trí dùng nhiều như: hình vng, trịn, chữ nhật,… Ta thực trang trí hình vng để biết cách trang trí hình tương tự Giáo án Mĩ thuật Mảng hình khơng đều: Các mảng khơng tạo thăng bằng, cân xứng thuận mắt gọi cách xếp mảng hình khơng III Cách làm trang trí bản: 1.Kẻ đường trục * Hoạt động 3: Hướng dẫn cách làm trang trí bản( 10 phút) _ Treo ĐDDH MT6, số cách xếp để HS nhận xét _ Bước 1: Kẻ trục đối xứng 2.Tìm mảng hình _ Bước 2: Tìm mảng hình GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật _ Từ mảng hình ta tìm nhiều cách xếp bố cục mảng khác _ Cần ý khoảng trống với mảng họa tiết _ Bước 3: Tìm chọn họa tiết cho phù hợp với hình mảng _ Bước 4: Tìm đậm nhạt chọn màu theo ý thích (hài hịa, rõ trọng tâm) _ Lưu ý: Đây kiến thức học, em phải thể sáng tạo nhiều Không chép lại học lớp GV: Giới thiệu vẽ trang trí cho HS tham khảo 4/.4 Tổng kết: _ Đặt câu hỏi: a Thế xếp xen kẽ? b Thế cách xếp đối xứng? GVBM: Mai Ngọc Thi 3.Tìm chọn họa tiết 4.Tìm chọn màu cho hình trang trí Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật _ HS trả lời, gọi HS khác nhận xét _ GV nhận xét, đánh giá tiết học 4.5/ Hướng dẫn học tập : Đối với tiết này: _ Học ghi chép _ Sưu tầm vẽ trang trí Đối với tiết sau: _ Chuẩn bị 9: “Sơ lược mĩ thuật thời Lý” o Đọc SGK o Tìm hiểu cơng trình Mĩ thuật thời Lý PHỤ LỤC: GVBM: Mai Ngọc Thi
Ngày đăng: 13/04/2023, 16:27
Xem thêm:
