Tuaàn 12 Tuaàn 12 Tieát 12 Ngaøy soaïn 18/11/2007 ÑOÄ CAO CUÛA AÂM I MUÏC TIEÂU Neâu ñöôïc moái lieân heä giöõa ñoä cao vaø taàn soá cuûa aâm Söû duïng ñöôïc thuaät ngöõ cao aâm (aâm boång), aâm thaáp[.]
Tuần: 12 Tiết: 12 Ngày soạn: 18/11/2007 ĐỘ CAO CỦA ÂM I MỤC TIÊU : _ Nêu mối liên hệ độ cao tần số âm _ Sử dụng thuật ngữ cao âm (âm bổng), âm thấp (âm trầm) tần số so sánh hai âm _ Biết làm TN để hiểu khái niệm tần số _ Thấy mối quan hệ tần số dao động độ cao âm II CHUẨN BỊ : _ dây cao su buộc căng lên giá đỡ, giá thí nghiệm, lắc đơn có chiều dài 20cm 40cm, đóa phát âm, miếng phim nhựa, thép III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG NỘI DUNG 5’ 5’ 10’ I Dao động nhanh chậm _ Tần số : _ Số dao động giây gọi tần số _ Đơn vị tần số Hez (Hz) HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định lớp : Kiểm tra : _ Các nguồn âm có đặc điểm giống nhau? Bài tập 10.3 _ Bài tập 10.4 _ 10.5 Bài : * Hoạt động : Tình học tập Tại với dây đàn đàn bầu có lúc tạo âm thoát, có lúc lại tạo âm trầm lắng * Hoạt động : Quan sát dao động nhanh chậm Nghiên cứu khái niệm tần số _ Giáo viên nghiên _ Học sinh lắng nghe cứu bố trí TN h11.1 phần hướng dẫn _ Giáo viên hướng giáo viên dẫn học sinh cách xác 15’ _ Dao động định dao động đếm nhanh, tần số dao số dao động 10s động lớn số dao động 1s : Tần số _ Yêu cầu học sinh kéo lắc khỏi vị trí cân đếm số dao động lắc 10s với góc lệch yêu cầu học sinh đọc dòng thông báo SGK tần số _ Tần số dao động lắc a, b bao nhiêu? Gọi học sinh đọc phần nhận xét Giáo viên chốt lại cho III Âm cao (âm * Hoạt động : bổng), âm thấp _ Giáo viên cho học (âm trầm) : sinh làm TN2 _ Âm phát _ Yêu cầu học sinh cao (bổng) tần làm TN h11.3 số dao động _ Giáo viên hướng lớn dẫn học sinh thay đổi _ Âm phát vận tốc đóa nhựa thấp (trầm) tần _ Yêu cầu học số dao động sinh làm lần cá nhỏ nhân học sinh làm thành C4 _ Hướng dẫn học sinh giữ chặt đầu thép mặt bàn làm TN quan sát tượng _ Từ kết TN 1, 2, hoàn thành phần kết luận _ Gọi học sinh đọc phần kết luận * Hoạt động : Vận dụng _ Yêu cầu học sinh trả lời C5, C6 _ C7 hướng dẫn _ Học sinh đếm số dao động lắc 10s kết vào bảng SGK hàng 31 _ Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên _ TN2: học sinh làm TN theo nhóm, học sinh khác ý lắng nghe phân biệt đóa quay nhanh, quay chậm C4 _ TN3: cho học sinh làm TN2 /SGK, nhóm chuẩn bị dụng cụ làm TN theo hướng dẫn giáo viên _ Mỗi nhóm làm TN lần quan sát nhận xét rút kết luận _ C5 hoạt động cá nhân _ C6 hoạt động theo nhóm 3’ 2’ nhà Củng cố : _ Âm cao hay thấp phụ thuộc yếu tố nào? _ Tần số gì? So sánh âm phát dây đàn? _ Bài tập 11.1 Hướng dẫn nhà : _ Học theo SGK _ Làm tập 11.2 11.4