Tuaàn 8 Tuaàn 8 Tieát 8 Ngaøy soaïn 22/10/2007 GÖÔNG CAÀU LOÕM I MUÏC TIEÂU Nhaän bieát ñöôïc aûnh aûo taïo bôûi göông caàu loõm Neâu ñöôïc nhöõng tính chaát cuûa aûnh taïo bôûi göông caàu loõm Bieát[.]
Tuần Tiết Ngày soạn: 22/10/2007 GƯƠNG CẦU LÕM I MỤC TIÊU : _ Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm _ Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lõm _ Biết cách bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm II CHUẨN BỊ : _ Mt gương cầu lõm có giá đỡ thẳng, gương phẳng có bề ngang đường kính gương cầu lõm _ Một viên phấn, chắn có giá đỡ di chuyển được, đèn pin để tạo chùm tia song song phân kỳ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 6’ 5’ NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp : Kiểm tra : _ Cho biết ảnh vật tạo gương cầu lồi? _ Vùng nhìn thấy gương cầu lồi? Bài : * Hoạt động : Xây dựng tình _ Giáo viên cho học sinh quan sát gương cầu lồi gương cầu lõm nhận xét giống khác hai gương _Nêu vấn đề nghiên cứu : Ảnh vật tạo gương cầu lõm có giống với ảnh vật tạo gương cầu lồi không? HĐ CỦA HỌC SINH 10’ 10’ I Ảnh tạo gương cầu lõm: _ Là ảnh ảo, không hứng chắn _ Lớn vật * Hoạt động : Tính chất ảnh tạo gương cầu lõm _ Giáo viên hướng dẫn học sinh bố trí TN hình 8.1 _ Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt nến sát gương di chuyển từ từ xa gương, không nhìn thấy ảnh trả lời C1 vật phát âm gọi nguồn âm _ Giáo viên hướng dẫn hsinh làm TN để so sánh ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm với ảnh vật tạo gương phẳng _ Đặt hai nến giống đặt thẳng đứng, cách gương phẳng gương cầu lõm khoảng so sánh hai ảnh II Sự phản xạ * Hoạt động : Sự ánh sáng phản xạ ánh sáng gương cầu lõm: gương cầu lõm _ gương cầu lõm có tác dụng biến Đối với chùm tia đổi chùm tia tới song song: tới song song thành _ Giaó viên làm TN : chùm tia phản Dùng đèn pin chiếu xạ hội tụ vào chùm tia sáng song điểm song là chắn tới gương cầu lõm Yêu cầu hsinh quan sát chùm tia phản xạ nhận xét điền vào chổ trống câu kết luận _ Hsinh hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm thảo luận trả lời C1 _ Hoạt động thảo luận nhóm : TN _ Thảo luận điền vào chổ trống câu kết luận _ Học sinh quan sát, trả lời câu C3 _ Quan sát điền vào chổ trống câu kết 5’ 7’ 2’ _ Ngược lại, biến đổi chùm tia tới phân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xạ song song _ Giáo viên yêu cầu hsinh quan sát hình 8.3, thảo luận trả lời câu C4 Đối với chùm tia tới phân kỳ: Điều chỉnh đèn để tạo chùm tia sáng phân kỳ xuất phát từ điểm S tới gương cầu lõm trả lời câu C5 * Hoạt động : Vận dụng _ Tìm hiểu đèn pin : Gv cho hsinh quan sát cấu tạo pha đèn pin Bật đèn sáng Xoay nhẹ pha đèn thu chùm phản xạ song song _ Yu cầu Hsinh trả lời C6 thảo luận Trả lời câu C7 Củng cố : _ Ảnh vật qua gương cầu lõm ? Độ lớn so với vật nào? _ Tia phản xạ chùm tia song song, phân kỳ qua gương cầu lõm ? _ Giải Bt 7.1, 7.2 SBT Hướng dẫn nhà : _ Học theo SGK _ Làm tập 7.3, 7.4 luận C5 _Quan sát điền vào chổ trống câu kết luận C6, C7