Bài 15 Tiết 17 Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 6 Tuần 16 Tiết 16 Ngày dạy BÀI 16 – VẼ THEO MẪU MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU (TIẾT 1 – VẼ HÌNH) ((( 1 MỤC TIÊU 1 1 Kiến thức HS biết được cấu t[.]
Trường THCS Tân Hiệp Tuần 16_ Tiết: 16 Ngày dạy: Giáo án Mĩ thuật BÀI 16 – VẼ THEO MẪU MẪU CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU (TIẾT – VẼ HÌNH) MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - HS biết cấu tạo mẫu, biết bố cục vẽ đẹp hợp lý - HS hiểu cách vẽ hình 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: Vẽ hình gần giống với mẫu - HS thực thành thạo: Vận dụng phương pháp phối cảnh vẽ 1.3 Thái độ: - Thói quen: Thực vẽ cẩn thận - Tính cách: HS nhận vẻ đẹp mẫu yêu thích vẽ theo mẫu NỘI DUNG HỌC TẬP: - HS vẽ hình gần giống mẫu 3.CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: - Tranh ĐDDH MT6 - Mẫu vẽ: Hình trụ hình cầu ( chai bóng) - Một số vẽ vị trí khác - Một số vẽ có bố cục đẹp 3.1 Học sinh: - Quan sát đồ vật có dạng tương đuơng (ở nhà) - Dụng cụ học tập TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: - GV kiểm tra sĩ số 4.2 Kiểm tra miệng: - GV nhận xét thi HKI Tuyên dương vẽ tốt, khuyến khích HS có vẽ chưa tốt - GV kiểm tra DCHT HS ? Tiết học gì? ( Mẫu có dạng hình trụ hình cầu ( t1)) 4.3 Tiến trình học: Vào bài: Hơm vẽ hình trụ hình cầu Qua học có kinh nghiệm hướng để thực vẽ tương tự sau như: ấm tích, phích nước, lọ hoa,… Hoạt động giáo viên học sinh GVBM: Mai Ngọc Thi Nội dung học Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét I.Quan sát, nhận xét: cấu tạo mẫu:(10) _ Đặt mẫu vừa tầm mắt HS, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét Đặt câu hỏi: Đặc điểm hình trụ gì? Hình cầu có đặc biệt? _ Giới thiệu 3, vẽ có bố cục khác cho HS quan sát nhận xét Hình có bố cục hợp lý nhất? Vì sao? _ GV bổ sung ý kiến trả lời HS (dựa vào hình nhận xét cụ thể) Phân tích vị trí bố cục đẹp chưa đẹp cho HS nhận biết _ GV hướng dẫn HS quan sát, xác định khung hình từ góc nhìn thân, minh họa bảng cho HS quan sát _ Gv hướng dẫn HS quan sát hướng sáng để có nét vẽ đậm nhạt xác Độ đậm mẫu vật nào? Vì em biết? _ HS quan sát trả lời theo vị trí _ Qua quan sát, ta nhận biết đặc điểm khung hình chung từ nhiều góc nhìn Sau đây, tìm hiểu cách vẽ *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ hình:(15) II.Cách vẽ hình: _ Yêu cầu HS nhớ lại cách vẽ theo mẫu học _ GV minh họa bảng bước cho HS quan sát: Bước 1: Vẽ phác khung hình chung _ Vẽ phác khung hình chung _ Yêu cầu HS đo que ước lượng mắt, chiều ngang rộng so với chiều dài nhất, xác định khung dạng _ Dựa vào tỉ lệ khung hình, bố cục vào giấy cho cân đối, chọn đặt giấy ngang dọc cho đẹp Bước 2: Vẽ phác khung hình mẫu _ So sánh tỉ lệ để phác khung hình mẫu: Xem vật đặt trước Tìm điểm đặt của vật mẫu Điểm bị che khuất So sánh chiều cao hình trụ với hình cầu GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật _ Vẽ phác khung hình mẫu Bước 3: Quan sát mẫu, ước lượng tỉ lệ phận, vẽ phác nét thẳng mờ _ Hướng dẫn HS chia tỉ lệ vật mẫu _ Xác định vị trí tỉ lệ mẫu vẽ _ Vẽ phác nét thẳng _ Quan sát, ước lượng tỉ lệ phận, vẽ phác nét thẳng Bước 4: Vẽ hoàn chỉnh hình _ Dựa vào nét phác, hồn chỉnh hình _ Quan sát, đối chiếu lại cho tỉ lệ _ Chú ý nét đậm nhạt cho _ Quan sát, so sánh vẽ chi tiết cho giống mẫu *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành:(15) - GV theo dõi, yêu cầu HS: quan sát mẫu, ước lượng tỉ lệ thực hành theo hướng dẫn - HS làm - HS vẽ mẫu dạng hình trụ hình cầu III.Thực hành: Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ hình cầu (vẽ hình) 4.4 Tổng kết: - GV thu treo bài, yêu cầu HS nhận xét: ? Bố cục? – Thuận mắt, hài hịa ? Hình vẽ? – Đúng tỉ lệ - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung - GV nêu hướng khắc phục chưa đẹp phát huy đẹp - GV đánh giá đạt xếp loại tiết học GVBM: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp 4.5 Hướng dẫn học tập: Đối với học tiết này: _ Khơng làm khơng có mẫu - Vẽ mẫu khác Đối với học tiết tiếp theo: _ Quan sát đậm nhạt mẫu có dạng hình trụ hình cầu - Chuẩn bị: Bài vẽ tiết 1, ĐDDH: Chì, tẩy… 5.PHỤ LỤC: ( có) GVBM: Mai Ngọc Thi Giáo án Mĩ thuật