1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Bai 14 chinh sach quoc phong va an ninh

10 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 151,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN KHUYẾN ((( GIÁO ÁN GIẢNG DẠY KHỐI 11 BÀI 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH GVHD LÂM LỄ TRÍ SVTH LÊ XUÂN NAM TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 3 NĂM 2013 Bài 14 CHÍNH SÁCH QUỐC[.]

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN KHUYẾN  GIÁO ÁN GIẢNG DẠY KHỐI 11 BÀI 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH GVHD: LÂM LỄ TRÍ SVTH: LÊ XUÂN NAM TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG NĂM 2013 Bài 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH (1 tiết ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Về kiến thức: - Nêu vai trò, nhiệm vụ quốc phòng an ninh nước ta - Nêu phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh nước ta - Hiểu trách nhiệm cơng dân việc thực sách quốc phòng an ninh Nhà nước Về kỹ năng: - Biết tham gia tuyên truyền thực tốt sách quốc phịng an ninh phù hợp với khả thân Về thái độ: - Tin tưởng, ủng hộ sách quốc phòng an ninh Nhà nước, sẵn sàng tham gia giữ gìn trật tự, an ninh bảo vệ Tổ quốc II NỘI DUNG: Trọng tâm: - Trọng tâm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh GV cần tập trung làm rõ để HS hiểu nội dung nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, phải tăng cường quốc phòng an ninh, làm để tăng cường quốc Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page phòng an ninh? III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại,trực quan IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh, sơ đồ, sử dụng máy vi tính, máy chiếu V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra cũ : Câu 1: Trình bày phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Nêu số ví dụ hoạt động nhằm giữ gìn sắc văn hóa dân tộc khu vực em sống? Câu 2: Là người cơng dân, em phải có trách nhiệm sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa? Giới thiệu mới: Lịch sử chứng minh dựng nước gắn liền với giữ nước quy luật tồn phát triển dân tộc ta Công xây dựng CNXH nước ta bị lực thù địch dùng nhiều âm mưu, thủ đoạn tinh vi để phá hoại Vì thế, sách quốc phịng an ninh ln đề cao, xem trọng Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page Chúng ta tìm hiểu sách 14 hơm Giảng mới: Phần làm việc Thầy Trị Hoạt động1: thảo luận nhóm Nội dung học Vai trò nhiệm vụ quốc phịng an ninh: Nhóm 1: Theo em, sách quốc phịng - an ninh? Chính sách quốc phòng an ninh chủ trương, biện pháp Đảng Nhà nước nhằm tăng cường quốc phịng giữ vững an ninh quốc gia tồn vẹn lãnh thổ Nhóm 2: Vì thời bình phải tăng cường quốc phòng - an ninh? Ngày sống hồ bình không lơi lỏng nhiệm vụ bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam XHCN Vì lực thù địch thực âm mưu "diễn biến hồ bình" gây rối, tìm hội để gây bạo loạn,lật đổ can thiệp vũ trang a Vai trò quốc phịng Nhóm 3: Quốc phịng an ninh an ninh : có vai trị nào? Trực tiếp giữ gìn bảo vệ Vai trị quốc phòng an Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page ninh vơ quan trọng, là: vững Tổ quốc Việt Nam Trực tiếp giữ gìn bảo vệ vững XHCN Tổ quốc Việt Nam XHCN Lấy số dẫn chứng kiện Hàm Yên - Tuyên Quang; vụ Nguyễn Văn Lý Huế, Tây Nguyên GV: Theo em, ý kiến sau hay sai? Vì sao? Nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc nhiệm vụ Đảng Nhà nước HS trả lời: Gọi - HS GV: Kết luận Ý kiến sai Vì bảo vệ Tổ quốc nhiệm vụ trọng yếu thường xuyên Đảng, Nhà nước tồn dân, Qn đội nhân dân Công an nhân dân lực lượng nòng cốt b Nhiệm vụ quốc phòng an ninh : Quốc phịng an ninh gắn bó chặt chẽ hỗ trợ thực nhiệm vụ: Xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân vững mạnh toàn diện Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, văn hố tư tưởng Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page an ninh xã hội - Duy trì trật tự, kỉ cương, an tồn xã hội, góp phần giữ vững ổn định trị đất nước Đẩy lùi làm thất bại GV: Để thực nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, cần phải âm mưu hoạt động chống phá thực phương hướng lực thù địch, không để bị động, bất ngờ nào? HS nêu ý kiến sau GV nhận xét - Coi trọng nhiệm vụ bảo đảm kết luận an ninh trị nội Cho học sinh ghi vào Những phương hướng nhằm tăng cường quốc phòng an ninh: Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết tồn dân tộc, hệ thống trị lãnh đạo Đảng Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Hoạt động2: Đàm thoại + Giảng Kết hợp quốc phòng với an giải ninh Các câu hỏi đàm thoại: Kết hợp kinh tế-xã hội với -Trách nhiệm cơng dân sách quốc phòng an quốc phòng an ninh Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page ninh gì ? -Trách nhiệm HS Trách nhiệm cơng dân sách quốc phịng an ninh sách quốc phịng gì ? an ninh: HS phát biểu tự GV nhận xét, giảng giải, chốt ý GV lưu ý: + Trách nhiệm HS: Rèn luyện sức khoẻ; học tập nâng cao trình độ hiểu biết; có lối sống lành mạnh; khơng sa vào tệ nạn xã hội; động viên người thân, bạn bè thực nghĩa vụ quân sự; nhà Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam - Tin tưởng vào sách quốc phòng an ninh Đảng Nhà nước - Thường xuyên nêu cao tinh thần cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn tinh vi kẻ thù - Chấp hành pháp luật quốc phòng an ninh, giữ gìn trật tự, an ninh bí mật quốc gia - Sẵn sàng thực nghĩa vụ Page trường, Đoàn niên quan tâm giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ; tham gia vào hoạt động giao lưu với đội, công an làm tăng tình đồn kết qn dân ( văn nghệ, thể thao, gửi thư, tặng quà, …) quân - Tích cực tham gia hoạt động lĩnh vực quốc phòng an ninh nơi cư trú GV kết luận tồn bài: Quốc phịng, an ninh giữ vị trí trọng yếu, thường xuyên giai đoạn phát triển lịch sử, đặc biệt giai đoạn nay, kẻ thù dấu mặt, thủ đoạn phá hoại tinh vi, loại tội pham nguy hiểm, truy quét khó khăn, phức tạp Cần có sức mạnh tổng hợp tồn dân lực lượng chuyên trách hoàn thành tốt nhiệm vụ quốc phòng an ninh, bảo vệ vững chế độ XHCN Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page Bài tập củng cố: Bài 1: Hãy chọn đáp án - Hiện nay,nhiệm vụ hàng đầu dân tộc ta gì? a Xây dựng CNXH, không lơi lỏng nhiệm vụ bảo vệ vững Tổ quốc b Xây dựng CNXH vững c Bảo vệ vững Tổ quôc d Cả b c Đáp án: a Bài 2: Chọn phương án - Tăng cường quốc phòng an ninh lực lượng nịng cốt là: a Tồn dân b Quân đội nhân dân c Công an nhân dân d Quân đội nhân dân công an nhân dân Đáp án: d Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page Dặn dò: - Giải câu hỏi tập SGK - Chuẩn bị 15 Giáo sinh TT: Lê Xuân Nam Page

Ngày đăng: 13/04/2023, 09:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w