Pháng vÊn vµ tr¶ lêi pháng vÊn A Môc tiªu cÇn ®¹t ThÊy ®îc môc ®Ých, tÇm quan träng cña pháng vÉn vµ tr¶ lêi pháng vÊn trong ®êi sèng N¾m ®îc nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n vµ c¸ch thøc thùc hiÖn pháng vÊn cò[.]
Phỏng vấn trả lời vấn A Mục tiêu cần đạt - Thấy đợc mục đích, tầm quan trọng trả lời vấn đời sống - Nắm đợc yêu cầu cách thức thực vấn nh trả lời vấn - Có thái độ tự tin b×nh tÜnh mäi t×nh huèng giao tiÕp - B Phơng tiện thực - SGK - SGV Ngữ văn 11 - Gi¸o ¸n - M¸y chiÕu C C¸ch thøc tiến hành - Phơng pháp đọc hiểu Phân tích, tổng hợp, trao đổi thảo luận nhóm - Tích hợp phân môn Làm văn Tiếng Việt Đọc văn D Tiến trình học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Vở soạn văn Bài tập nhà Bài Hoạt động GV HS *Hoạt động HS đọc mục I SGK trả lời câu hỏi GV chuẩn xác kiến thức Yêu cầu cần đạt I.Mục đích , tầm quan trọng vấn trả lời phong vấn Các hoạt động vấn trả lời vấn thường gặp _ Một khách ,một nhà văn ,một nhà hoạt động xã - kể lại số hoạt động vân mà em hội , doanh nhân….trả lời ti vi biết ? _Một vấn đăng báo _ Phỏng vấn trả lời vấn xin việc làm quan , doanh nghiệp … Mục đích - Mục đích việc vấn trả lời pháng _ Để biết quan điểm người vÊn ? _ Để thấy tầm quan trọng , ý nghĩa xã hội vấn đề vấn _ Để tạo lập mối quan hệ xã hội Pv có vai trị với xh ? _ Để chọn người phù hợp với công việc.\ 3.Vai trũ * Hoạt động Biu hin mt xó hội văn minh , dân chủ , tôn trọng HS đọc mục II trả lời câu hỏi SGK ý kiến khác vấn đề Trao đổi thảo luận nhóm II Nhng yờu cu c hoạt đơng GV chn x¸c kiÕn thøc vấn Công việc chuẩn bị vấn _Phải xác định : - Nhãm Tríc pháng vấn ta cần chuẩn bị + Ch phng gì? + Mc ớch phng + i tng vấn + Người thực vấn +Phương tiện vấn _ Hệ thống câu hỏi vấn +Ngắn gọn , rõ ràng + Phù hợp với mục đích đối tượng vấn +Làm rõ chủ đề +Liên kết với xếp theo trình tự hợp lí Thực phong vấn - Nhóm Ngời vấn cần chuẩn bị câu hái _ Ngoài hệ thống câu hỏi chuẩn bị sn , cn cú có thái độ nh nµo ? câu hỏi đưa đẩy , điều chỉnh vấn để vấn không bị khô khan , máy móc , khơng lan man , lac đề _Người vấn cần có thái độ thân tình , đống cảm ,lắng nghe chia sẻ thông tin với người trả lời _Kết thúc vấn người vấn phải cảm ơn người trả lời vấn Biên tập sau vấn _Người vấn không tự ý thay đổi nội dung - Nhãm Sau pháng vÊn xong ngêi pháng câu trả lời để đảm bảo tính trung thực ca thụng vấn cần phải làm gì? tin ; nhng xếp lai số câu chữ cho ngắn gọn ,trong sang , dễ hiểu _Có thể ghi lại số cử , điệu người trả lời vấn để người đọc hiểu rõ tỡnh ca cõu * Hoạt động núi HS ®äc môc III III Những yêu cầu người trả lời vấn GV chuÈn x¸c kiÕn thøc Người trả lời vấn cần có phẩm chất: * Hoạt động +Thng thn , trung thc ,dỏm chu trách nhiệm lời HS ®äc ghi nhí SGK nói + Trả lời chủ đề , ngắn gọn, sâu sắc, hấp dẫn ,có thể pha chút hóm hỉnh , gây ấn tượng cho cơng chúng * Ho¹t động GV hớng dẫn HS vấn trả lêi pháng IV Ghi nhớ vÊn theo cỈp - SGK V.Luyện tập em mét cỈp: mét ngêi pháng vÊn, ngời trả lời - GV định hớng, giúp HS chọn câu trả lời hay - Giả sử em muốn xin vào làm việc công ty Nhà tuyển dụng nêu câu hỏi: nhất, đánh giá cho điểm Bạn nói cho nghe nhợc điểm lớn bạn đợc không? Em trả lời nào? Hớng dần nhà - Nắm nội dung học - Tập trả lời vấn theo câu hỏi tập SGK - Soạn theo phân phối chơng trình TIấT: 60 PHNG VN V TRẢ LỜI PHỎNG VẤN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Thấy mục đích, tầm quan trọng vấn trả lời vấn đời sống Nắm yêu cầu cách thức thực vấn câu trả lời vấn CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu phần lí thuyết thực hành kĩ vấn trả lời vấn lớp Giáo viên lựa chọn câu chuyện Hồ Chí Minh để tích hợp PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, máy chiếu TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Em nêu đặc trưng ngôn ngữ báo chí? Giới thiệu mớ Hoạt động GV&HS Yêu cầu cần đạt Tích hợp HS theo dõi video clip PV: Em cho biết đoạn video clip có người ? Họ vai trị ? PV:Thế vấn trả lời vấn? PV: Người ta vấn để làm ? PV: Một xã hội thực dân chủ , văn minh khơng thể khơng đề cao vai trị quan trọng hoạt động vấn Nói hay khơng ?Vì ? V: Nếu giao làm nhiệm vụ vấn , em cần chuẩn bị yếu tố ? PV: Xây dựng câu hỏi vấn đạt điều kiện ? PV: Cho biết , để thu thập nhiều thông tin cần thiết , người vấn nên chọn câu hai câu sau : a- Bác Hồ lãnh tụ thiên tài gương sáng ngời đạo đức lẽ sống có phải khơng? b- Bác Hồ gương sáng ngời đạo đức lẽ sống Suy nghĩ em vấn đề này? PV: Để thu thập nhiều thông tin , người vấn nên xây dựng câu hỏi tránh câu hỏi ? PV: Khi vấn có phải người vấn sử dụng câu hỏi chuẩn bị sẵn không ?Tại ? PV: Trong trình vấn , ngồi khiêm tốn, nhã nhặn chăm lắng nghe người vấn cần có thái độ thé ? PV :Khi kết thúc ván, người vấn cần nhớ làm việc để bày tỏ trân trọng đói với người trả lời vấn? PV:Theo em biên tập người vấn có phép sửa lại lời nói người vấn cho hay đứng ý khơng? Vì sao? Giáo viên đưa chủ đề: Lí tưởng sống học sinh niên thời đại Hồ Chí Minh - Giáo viên yêu cầu học sinh nhập vai người trả lời vấn PV : Có yêu cầu người trả lời vấn? Học sinh nghe đoạn vấn Yêu cầu: - Em nhận xét người vấn? - Em nhận xét người trả lời vấn? - HS thực vấn trả lời vấn theo đề - GV nhận xét - HS vai người vấn, tiến hành hoạt động vấn giáo viên - GV trả lời câu hỏi HS HS đọc phần ghi nhớ SGK I Khái niệm - Phỏng vấn trả lời vấn hỏi – đáp có mục đích , nhằm thu thập cung cấp thơng tin chủ đề quan tâm II Mục đích , tầm quan trọng vấn trả lời vấn - Mục đích : +Để chuyện trò ,để biết rõ người tiếng +Để biết quan điểm người hỏi chủ đề có ý nghĩa xã hội , dư luận quan tâm + Để thấy tầm quan trọng , ý nghĩa xã hội vấn đề vấn +Để tạo lập cấc quan hệ xã hội +Để chọn người phù hợp với công việc … - Tầm quan trọng : Đúng Vì tơn trọng vấn trả lời vấn tôn trọng thật , tôn trọng quyền bày tỏ ý kiến