Ngày dạy 01/03/2012 Ngày dạy 01/03/2012 Tiết 26 Kiểm tra 1 tiết I Mục tiêu 1 Phạm vi kiến thức Kiểm tra kiến thức từ bài 15 đến bài 22 2 Mục đích Đối với học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài tập vật lý,[.]
Ngày dạy: 01/03/2012 Tiết 26: Kiểm tra tiết I.Mục tiêu: Phạm vi kiến thức:-Kiểm tra kiến thức từ 15 đến 22 2.Mục đích: -Đối với học sinh rèn luyện kỹ làm tập vật lý, tính cẩn thận, trung thực -Đối với giáo viên phân loại HS bổ sung biện pháp giúp HS nắm kiến thức II.Chuẩn bị: GV: soạn đề kết hợp TNKQ tự luận (30% TNKQ, 70% TL)+trộn đề, photo 2.HS: Ôn tập từ 15 đến 22 III Thiết lập ma trận đề kiểm tra : 1) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tỉ lệ thực dạy Tổng số tiết LT rịng rọc Sự nở nhiệt Trọng số LT (1, 2) VD (3, 4) LT ( 1, 2) VD (3, 4) 0,7 0,3 11,67 4 2,8 1,2 46,66 20 Nhiệt kế Nhiệt giai 1 0,7 0,3 11,67 Tổng 6 4,2 1,8 70 30 2) Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ: Nội dung Trọng số Điểm số Số lượng câu T.số TN TL ròng rọc 11,67 1 1,25 Sự nở nhiệt 46,66 4,5 Nhiệt kế Nhiệt giai ròng rọc 11,67 1,5 1 0,5* 1,25 Sự nở nhiệt 20 1 Nhiệt kế Nhiệt giai 0,5 0,5* 0,5 100 10 10 Tổng 0,5 Nhận biết Tên chủ đề ròng rọc Số câu hỏi Số điểm Sự nở nhiệt Số câu hỏi Số điểm Nhiệt kế Nhiệt giai Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Nêu tác dụng cña - Nêu tác dụng - Nêu rßng räc cã rßng räc ví dụ rßng räc giảm lực mét sè vật dng v thit b thc t, xác định đợc lùc kÐo vËt kéo đổi hướng lực thông thường kÐo TNKQ TL TNKQ TL 1 0,5® 0,75® - Mô tả tượng nở - Nêu ví dụ vật nhiệt chất rắn, nở nhiệt, bị ngăn cản lỏng, khí Nhận biết gây lực lớn chất khác nở nhiệt khác 1,5® - Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng - Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut 3® - Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế - Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình 0,5® - Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế 2,5® 2,5 4,5® Cộng 3(1,75®) 2® 5(6,5®) - Xác định GHĐ - Lập bảng theo dõi ĐCNN loại nhiệt thay đổi nhiệt độ kế quan sát trực tiếp vật theo thời gian qua ảnh chụp, hình vẽ 0,5* 0,75® 0,5® Ma trận kiểm tra: Cấp độ cao TNKQ TL - Sử dụng rßng räc phù hợp trường hợp thực tế cụ thể rõ lợi ích 0,5* 0,5® 2,5 3® 2(1,75®) 10(10®) IV Nội dung đề: ĐỀ SỐ 1: A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án ỳng cỏc cõu sau : Câu 1: Máy đơn giản sau thay đổi đồng thời độ lớn hớng lực? A Đòn bẩy ròng rọc cố định C Mặt phẳng nghiêng đòn bẩy B Ròng rọc cố định ròng rọc D Ròng rọc động mặt phẳng động nghiêng Câu 2: Ngời ta dùng palăng gồm ròng rọc động ròng rọc cố định để đa vật có khối lợng 50kg từ mặt đất lên cao 8m HÃy chọn câu trả lời đúng: A Lực kéo vật 250N đầu sợi dây phải di chun xng díi 8m B Lùc kÐo vËt lµ 50N đầu sợi dây phải di chuyển lên 8m C Lực kéo vật 25N đầu sợi dây phải di chuyển lên 16m D Lực kéo vật 250N đầu sợi dây phải di chuyển xuống díi 16m Câu 3: Khi nói dãn nở nhiệt chất, câu kết luận khơng A Chất rắn nở nhiệt nhiều chất lỏng C Chất khí nở nóng lên, co lại lạnh B Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh D Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh Câu 4: Khi nói nở nhiệt chất, câu kết luận không A Các chất rắn khác nhau, nở nhiệt khác C Các chất khí khác nở nhiệt giống B Các chất lỏng khác nở nhiệt khác D Các cht khớ n vỡ nhit c¸c chÊt láng Câu 5: Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn? A Khối lượng vật tăng C Thể tích vật tăng B Khối lượng riêng vật tăng D Cả thể tích khối lượng riêng vật tăng Câu 6: Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên: A dãn nở nhiệt chất rắn C dãn nở nhiệt chất khí B dãn nở nhiệt chất lỏng D dãn nở nhiệt ca cỏc cht B T LUN: Câu 7(0,75đ): Lấy vÝ dơ vỊ rßng räc có vật dụng thit b thụng thng ? Muốn đợc lợi hớng độ lớn lực sử dụng ròng rọc ta nên làm nào? Câu 8(3đ): Nờu tợng v cỏc chất rắn, lỏng, khí n nhiệt, bị ngăn cản gây lực ln cách khắc phục Câu 9(2đ): Tại nhúng nhiệt kế vào nớc nóng mực chất lỏng nhiệt kế hạ xuống sau dâng cao mức ban đầu ? Cõu 10(1,25đ): a) Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế? b) Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian thu kết sau: - Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 250C đến 300C - Đến phút thứ nhiệt độ nước 360C - Đến phút thứ 10 nhiệt độ nước 450C Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian? ĐỀ SỐ 2: A TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án câu sau : Câu 1: Máy đơn giản sau thay đổi đồng thời độ lớn hớng lực? A Ròng rọc cố định ròng rọc C Mặt phẳng nghiêng đòn bẩy động D Ròng rọc động mặt phẳng B Đòn bẩy ròng rọc cố định nghiêng Câu 2: Ngời ta dùng palăng gồm ròng rọc động ròng rọc cố định để đa vật có khối lợng 50kg từ mặt đất lên cao 8m HÃy chọn câu trả lời đúng: A Lực kéo vật 25N đầu sợi dây phải di chuyển lên 16m B Lực kéo vật 250N đầu sợi dây ph¶i di chun xng díi 16m C Lùc kÐo vËt 250N đầu sợi dây phải di chuyển xuống dới 8m D Lực kéo vật 50N đầu sợi dây phải di chuyển lên 8m Cõu 3: Khi nói dãn nở nhiệt chất, câu kết luận không A Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh C Chất khí nở nóng lên, co lại lạnh B Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh D Chất rắn nở nhiệt nhiều chất lỏng Câu 4: Khi nói nở nhiệt chất, câu kết luận không A Các chất rắn khác nhau, nở nhiệt khác C C¸c chất khí nở vỡ nhit chất lỏng B Cỏc cht lỏng khác nở nhiệt khác D Các chất khí khác nở nhiệt giống Câu 5: Hiện tượng sau xảy nung nóng vật rắn? A Thể tích vật tăng C Khối lượng vật tăng B Khối lượng riêng vật tăng D Cả thể tích khối lượng riêng vật tăng Câu 6: Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên: A dãn nở nhiệt chất lỏng C dãn nở nhiệt chất khí B dãn nở nhiệt chất rắn D dãn nở nhiệt chất B T LUN: Câu 7(0,75đ): Lấy ví dụ ròng räc có vật dụng thiết bị thơng thường ? Muốn đợc lợi hớng độ lớn lực sử dụng ròng rọc ta nên làm nào? Câu 8(3đ): Nờu tợng v cỏc chÊt r¾n, láng, khÝ nở nhiệt, bị ngn cn thỡ gõy lc ln cách khắc phục Câu 9(2đ): Tại nhúng nhiệt kế vào nớc nóng mực chất lỏng nhiệt kế hạ xuống sau dâng cao mức ban đầu ? Cõu 10(1,25đ): a) Nờu ng dng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế? b) Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời gian thu kết sau: - Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 250C đến 300C - Đến phút thứ nhiệt độ nước 360C - Đến phút thứ 10 nhiệt độ nước 450C Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian? V Đáp án biểu điểm : A TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,5 điểm) ĐỀ SỐ 1: Câu hỏi Đáp án B B D C A ĐỀ SỐ 2: Câu hỏi Đáp án A D A D C B TỰ LUẬN: điểm C©u Néi dung - LÊy vÝ dơ vỊ rßng räc có vật dụng thiết bị thơng thường: Máy tời cơng trường xây dựng (hc rũng rc kộo (0,75đ) gu nc ging) Muốn đợc lợi hớng độ lớn lực sử dụng ròng rọc ta nên kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động, thiết bị gọi palăng - Ch tip ni ca hai ray đường sắt sát vào nhiệt độ tăng hai ray dãn nở bị ngăn cản lẫn nên chúng đẩy nhau, kết hai bị cong Cách khắc phục tạo khe hở hợp lí hai - Khi đun nước ta đổ nước đầy ấm sơi, nước nở nhiều (3®) ấm nên nước bị cản trở, nước đẩy vung bật lên trào Cách khắc phục đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm - Nếu ta bơm xe đạp căng nhiệt độ tăng, khí xăm xe dãn nở nhiều xăm bị xăm ngăn cản nên tác dụng lực lớn vào xăm gây nổ xăm Cách khắc phục khơng nên bơm xe đạp q căng, Khi nhóng nhiƯt kế vào nớc nóng lúc đầu mực chất lỏng nhiệt kế giảm xuống thuỷ tinh nở (2đ) nhng chất lỏng cha kịp nở Sau chất lỏng nở ra, nở nhiều chất rắn nên mực chất lỏng nhiệt kế dâng lên cao mức ban đầu - Nhit k dựng phũng thí nghiệm thường dùng để đo nhiệt a) khơng khí, nhiệt độ nước - Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ thể người 10 - Nhiệt kế rượu thường dùng để đo nhiệt độ khơng khí A B Điểm 0,5đ 0,25đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1® 0,25® 0,25® 0,25® (1,25®) b) Lập bảng sau Thời gian (phút) Nhiệt độ (0C) 25 30 36 10 45 0,5®