Tuaàn 26 Tuaàn 26 Tieát 48 §1 QUAN HEÄ GIÖÕA GOÙC VAØ CAÏNH ÑOÁI DIEÄN TRONG MOÄT TAM GIAÙC I Muïc tieâu Naém vöõng noäi dung hai ñònh lyù, vaän duïng vaøo nhöõng tình huoáng caàn thieát Hieåu ñöôïc p[.]
Tuần 26 Tiết 48 §1QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁC I Mục tiêu: Nắm vững nội dung hai định lý, vận dụng vào tình cần thiết Hiểu phép chứng minh định lý Biết vẽ hình yêu cầu dự đoán, nhận xét tính chất qua hình vẽ Biết diễn đạt định lý với hình vẽ, giả thuyết, kết luận II Phương pháp: Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo HS Đàm thoại, hỏi đáp III: Tiến trình dạy học: Các hoạt động lớp: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng thầy trò Hoạt động 1: Góc đối diện với cạnh lớn Chia lớp I) Góc đối thành hai diện với nhóm cạnh lớn hơn: Nhóm 1: làm Học sinh kết Định lý 1: luận ?1 Nhóm 2: làm HS phát biểu ?2 định lí Giáo viên G ABC, AC > tổng hợp kết nhóm Từ kết luận ?1 giáo viên gợi ý cho học sinh phát biểu định lý Từ cách gấp hình ?2 học sinh so sánh T AB KL > Học sinh vẽ hình ghi giả Chứng minh thuyết, kết luận định Trên AC lấy D cho AB= AD lý Vẽ phân giác AM Xét ABM ADM có AB = AD (cách dựng) = Đồng thời đến cách chứng minh định lý Giáo viên hướng dẫn học sinh chứng minh định lý (AM phân giác) AM cạnh chung Vậy AMB=AMD (cg-c) = (góc tương ứng) Mà > (tính chất góc ngoài) Hoạt động 2: Học sinh làm ? GV yêu cầu học sinh đọc định lý > Cạnh đối diện với góc lớn Học sinh dự đoán, sau dùng compa để kiểm tra cách II) Cạnh đối diện với góc lớn hơn: Định lý 2: sách giáo khoa, vẽ hình ghi giả thuyết, kết luận Giáo viên hỏi: tam giác vuông, góc lớn nhất? Cạnh lớn nhất? Trong tam giác tù, cạnh lớn nhất? xáchọc sinh HS trả lời Hoạt động 3: Củng cố Chia lớp HS thực thành hai theo yêu cầu nhóm, em có phiếu trả lời Nhóm làm 1/35 Nhóm làm 2/35 Giáo viên thu phiếu trả lời học sinh để kiểm tra mức độ tiếp G T ABC, > KL AC > AB Nhaän xét: Trong tam giác vuông, cạnh huyền cạnh lớn Trong tam giác tù, đối diện với góc tù cạnh lớn thu học sinh Hướng dẫn nhà: Làm 3, SBT Chuẩn bị luyện tập