Ly 7 tiet 24

Trường THCS Châu Phong Trường THCS Châu Phong Ngày 25/04/2008 GV Lê Hồng Quân Tuần 24 Môn Vật lý Tiết 24 Lớp 7 Bài 22 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện I – Mục tiêu Nêu được khi dòng[.]

Trường THCS Châu Phong Ngày 25/04/2008 GV : Lê Hồng Quân Tuần 24 Môn: Vật lý Tiết 24 Lớp - Bài 22 Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện I – Mục tiêu: - Nêu dịng điện qua vật dẫn làm cho vật dẫn nóng lên - Kể tên dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt dòng điện - Nhận biết đèn LED cho dòng điện chạy qua theo chiều II – Chuẩn bị: - Nguồn điện 6V - Cơng tắc - Cầu chì - Dây sắt mảnh dài - Nhiều mảnh giấy nhỏ - Dây nối - Mỗi nhóm HS: nguồn pin, cơng tắc, đèn LED, dây nối III – Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp, kiểm tra cũ: (5 phút) - Căn vào đâu để lắp mạch điện theo yêu cầu? - Chiều dòng điện mạch quy ước nào? - Vẽ sơ đồ mạch điện cho mạch hình 21.1, 21.2 SBT Tổ chức tình học tập: (2 phút) GV nêu vấn đề: Ta biết dòng điện chạy qua vật dẫn kim loại hạt mang điện tạo thành Vậy ta có trơng thấy electron dịch chuyển vật dẫn khơng? Làm cách biết có dịng điện chạy qua vật dẫn kim loại, bóng đèn, quạt điện…? Bài học hôm sau cung cấp cho biết số tác dụng dịng điện để nhận biết có dịng điện Tìm hiểu tác dụng nhiệt dịng điện: (17 phút) Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm I – Tác dụng nhiệt:  Yêu cầu HS đọc trả lời C1  Thảo luận, trao đổi với C1: Bóng đèn điện, bàn điện, để tìm nhiều dụng cụ bếp điện, nồi cơm điện, mỏ hàn, ấm điện…  Thảo luận nhóm để trả  Yêu cầu HS đọc làm theo lời C2 để tìm hiểu mạch điện, phận bị nóng nhiều, phận bị nóng có dòng điện chạy qua? Và trả lời câu hỏi nêu C2 Lớp – Tiết 24 C2: a) Bóng đèn nóng lên Có thể xác nhận qua cảm giác tay b) Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh phát sáng c) Dây tóc thường làm - Trang 1- Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm Vonfram để khơng bị nóng chảy  Trong mạch vừa lắp, đèn phát sáng khơng cảm thấy dây dẫn bị nóng lên Vậy dịng điện chạy qua dây dẫn kim loại có làm cho dây nóng lên hay khơng?  Lắp mạch điện hình 22.2SGK biểu diễn cho HS xem Yêu cầu HS nhận xét kết thí nghiệm, trả lời câu hỏi C3  HS đưa dự đốn  Vật dẫn điện nóng lên có dịng điện chạy qua C3: a) Các mảnh giấy bị cháy đứt rơi xuống b) Dòng điện làm dây AB nóng  Kết thí nghiệm: Dây lên dẫn bị nóng lên, mảnh giấy bị cháy rơi xuống  Kết luận:  Tìm từ thích hợp điền Khi có dịng điện chạy qua, vào chỗ trống để hồn vật dẫn bị nóng lên thành kết luận Dịng điện chạy qua dây tóc  Yêu cầu HS rút kết luận bóng đèn làm dây tóc nóng tới chung tác dụng nhiệt nhiệt độ cao phát sáng dòng điện  Quan sát bảng nhiệt độ  Yêu cầu HS xem bảng nhiệt nóng chảy số C4: chất, tìm cách trả lời C4 độ nóng chảy số chất Khi cầu chì bị nóng lên đứt trả lời C4 Mạch bị hở, tránh hư hại thiết bị Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện: (12 phút) Trợ giúp GV Hoạt động HS ? Khi dây tóc bóng đèn phát sáng?  Khi nhiệt độ dây tóc bóng đèn tăng cao Kiến thức trọng tâm II – Tác dụng phát sáng: Bóng đèn bút thử điện:  Vậy có số vật dẫn bị nóng lên nhiệt độ cao phát sáng Nhưng có số đèn phát sáng có dịng điện  Quan sát thí nghiệm, trả chạy qua nhiệt độ khơng lời C5 C6 tăng nhiều C5: Hai đầu dây bóng đèn bút thử điện tách rời  GV biểu diễn thí nghiệm sử dụng bút thử điện cắm vào ổ điện  Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống  Kết luận:  Yêu cầu HS rút kết luận Đèn điôt phát quang (đèn  Thực thí nghiệm, LED): nhận xét cực nối C7: với đầu đèn phát sáng Đèn LED sáng kim loại nhỏ nối với cực dương pin, kim loại to nối với cực âm  Thảo luận nhóm  Kết luận:  Hướng dẫn HS nối đầu dây đèn LED với cực nguồn điện, thay đổi đầu thích hợp đèn phát sáng  Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành câu kết luận Lớp – Tiết 24 C6: Đèn bút thử điện sáng chất khí đầu dây phát sáng Dịng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện chất khí phát sáng Đèn điơt phát quang cho dịng điện qua theo chiều định đèn sáng - Trang 2- Vận dụng, củng cố giao nhiệm vụ nhà: (9 phút) Trợ giúp GV Hoạt động HS Kiến thức trọng tâm  Yêu cầu HS đọc trả lời C8  Chọn E  u cầu nhóm thảo luận, thực thí nghiệm trả lời C9  Thực thí nghiệm, C8: E Khơng có trường hợp trình bày phương án C9: nhóm Nối kim loại nhỏ với cực A nguồn Nếu đèn sáng cực A cực dương, ngược lại, đèn khơng sáng cực A cực âm nguồn  Tổng kết củng cố: -  Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - ? Hãy nêu tác dụng dòng điện học? III – Vận dụng:  Đọc Có thể em chưa biết, làm tất BT SBT, xem trước học Em thiết kế mạch điện đơn giản tự động đóng ngắt hình vẽ bên Lớp – Tiết 24 - Trang 3- Năm 1879, Ê-đi-xơn (Thomas Edison) lần chế tạo bóng đèn điện cách cho dòng điện qua sợi phủ lớp cacbon đặt bóng thủy tinh hút bớt khơng khí Bóng đèn hoạt động nhiều ngày Sau Ê-đi-xơn đồng Lớp – Tiết 24 thay sợi thớ tre mỏng đốt thành than Kết hiệu suất bóng đèn tăng lên Ê-đi-xơn chế tạo hàng nghìn bóng đèn Đó thời kì khởi đầu cho việc thắp sáng nhà cửa đường phố đèn điện Lớp – Tiết 24 - Trang 5-