LỜI GIẢI – BÀI KIỂM TRA CỦNG CỐ KIẾN THỨC SINH HỌC TỪNG CHUYÊN ĐỀ LẦN 5 Chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng Câu 1 Hiện tượng nào sau đây do sức đẩy của rễ tạo ra A Thoát hơi nước của lá, B Ứ g[.]
LỜI GIẢI – BÀI KIỂM TRA CỦNG CỐ KIẾN THỨC SINH HỌC TỪNG CHUYÊN ĐỀ LẦN Chuyên đề: Chuyển hóa vật chất lượng Câu 1: Hiện tượng sau sức đẩy rễ tạo A Thoát nước lá, B Ứ giọt mép C Vận chuyển nước mạch rây, D Thẩm thấu ion khoáng từ đất vào rễ Câu 2: Ngồi sáng, khí khổng mở vì: A Ánh sáng tác dụng làm cong tế bào khí khổng B Lục lạp tế bào khí khổng tạo chất hữu làm tăng áp suất thẩm thấu tế bào khí khổng C Lượng CO2 khí khổng tăng lên D Độ pH tế bào khí khổng giảm xuống Câu 3: Ở nhóm động vật sau đây, hệ tuần hoàn thực chức vận chuyển dinh dưởng mà khơng vận chuyển khí? A Chim B Cơn trùng C Cá D Lưỡng cư Câu 4: Ở người trưởng thành, thời gian chu kỳ co tim là: A 1,2 giây B 1,5 giây C 0,8 giây D giây Câu 5: Q trình oxi hóa chất hữu diễn đâu? A Tế bào chất B Quan điểm khác C Khoang ti thể D Màng ti thể Câu 6: Các biện pháp giúp cho q trình chuyển hóa muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hịa tan dễ hấp thụ cây: A Bón vơi cho đất kiềm B Tháo nước ngập đất, để chúng tan nước C Làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua D Trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chuyển hóa muối khống khó tan thành dạng ion Câu 7: Áp suất thẩm thấu dịch tế bào sau xếp từ lớn đến nhỏ theo thứ tự là: A Bèo hoa dâu, rong đuôi chó, bí ngơ, sú vẹt B Bèo hoa dâu, bí ngơ, rong chó, sú vẹt C Rong chó, bèo hoa dâu, bí ngơ, sú vẹt Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word D Sú vẹt, bí ngơ, bèo hoa dâu, rong chó Câu 8: Nồng độ 0,3%; đất 0,1% Cây nhận A Hấp thụ bị động B Hấp thụ chủ động C Khuyếch tán cách: D Thẩm thấu Câu 9: Sự khác hiệu lượng q trình hơ hấp q trình lên men? A Năng lượng ATP giải phóng q trình hơ hấp hiếu khí gấp 19 lần trình lên men B Năng lượng ATP giải phóng q trình lên men gấp 19 lần q trình hơ hấp hiếu khí C Năng lượng ATP giải phóng q trình lên men cao q trình hơ hấp hiếu khí D Năng lượng ATP giải phóng hai q trình Câu 10: Hệ tuần hồn kín hệ tuần hồn có A Máu đến quan nhanh nên đáp ứng nhu cầu trao đổi khí chất B Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa C Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình D Máu lưu thơng liên tục mạch kín (từ tim qua động mạch, mao mạch, tĩnh mạch tim) Câu 11: Một đặt chng thủy tinh kín cung cấp đủ nước, ánh sáng không cung cấp thêm Theo lý thuyết, nồng độ thay đổi chuông? A Không thay đổi B Giảm đến điểm bù C Giảm đến điểm bù Câu 12: Ở thực vật D Tăng dần, sau giữ ổn định , tồn NADPH pha sáng tạo dùng cho pha tối để khử APG thành AlPG Để tổng hợp 90g glucozơ cần phải quang phân li gam nước? A 108 B 12 C 18 D 54 Câu 13: Trong chu trình Canvil, chất sau đóng vai trị chất nhận đầu tiên? A ALPG (anđêhit photphoglixêric) B APG (axit photphoglixêric) C AM (axit malic) D RiDP (ribulozơ -1,5- điphotphat) Câu 14: Người ta chiết rút hệ sắc tố thực vật bậc cao dung mơi hữu tiến hành sắc kí giấy thu sắc kí đồ sau: Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word Vệt xuất phát Các vạch 1, 2, 3, tương ứng với loại sắc tố lá? A Diệp lục a, diệp lục b, carôtenoit, xantophil B Diệp lục b, diệp lục a, carôtenoit, xantophil C Diệp lục a, diệp lục b, xantophil, carôtenoit D Diệp lục b, diệp lục a, xantophil, carôtenoit Câu 15: Cho sơ đồ sau: Axit amin Chất hữu Chú thích sau đúng? A 1- oxi hóa nitơ phân tử; 2- q trình amon hóa; 3- q trình chuyển vị amin; 4-phản ứng nitrat hóa B 1- cố định đạm; - trình amon hóa; 3-q trình chuyển vị amin; 4-phản ứng nitrat hóa C 1- cố định đạm; 2- q trình amon hóa; 3-q trình nitrat hóa; 4-phản nitrat hóa D 1- cố định đạm; 2- q trình amon hóa; 3-q trình khử amon; 4-phản nitrat hóa Câu 16: Cho biết cơng thức hóa học số loại phân đạm tương ứng sau: Kí hiệu Loại phân I Ure II Nitrat III Đạm sunfat IV Đạm nitrat amon Công thức hóa học Sắp xếp hàm lượng nitơ loại phân đạm theo thứ tự từ loại phân có hàm lượng thấp đến loại phân có hàm lượng cao là: A B II → I → III → IV C II → III → IV → I D III → II → IV → I Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word Câu 17: Trong lý sau, có lý làm cho nhiệt độ bề mặt dưa chuột thường thấp nhiệt độ khơng khí xung quanh 1-2 độ? (1) Quả dưa chuột hấp thụ nhiệt tốt (2) Vì khối lượng dưa chuột lớn (3) Vì tỷ lệ diện tích nước so với thể tích dưa chuột lớn (4) Vì hàm lượng nước dưa chuột cao, khả điều hòa nhiệt độ tốt khả bốc nước cao A B C D Câu 18: Có chất khơng phải sản phẩm chu trình Crep? (1) ATP (2) Axit pyruvic A B (3) Axit citric (4) Axit fumaric C (5) CO2 D Câu 19: Khi nói tiến hóa hoạt động tiêu hóa động vật, có phát biểu sau đúng? (1) Cấu tạo quan chuyên hóa ngày phức tạp, chức ngày chuyên hóa (2) Cấu tạo quan chuyên hóa ngày đơn giản, tính chun hóa ngày giảm (3) Hình thức tiêu hóa tiến hóa từ tiêu hóa nội bào đến tiêu hóa ngoại bào (4) Một số quan phận ngày tiêu giảm cá có cịn chim khơng có răng, mang tràng người bị tiêu giảm A B C D Câu 20: Ruột non có hình thức cử động học hình thức cử động đây: (1) Cử động co thắt phần (2) Cử động lắc (3) Cử động nhu động (4) Cử động phản nhu động A B C D Câu 21: Có phát biểu có nội dung số phát biểu sau: (1) Q trình hấp thụ O2 giải phịng CO2 ngồi sáng q trình phân giải kị khí (2) Trong hô hấp sáng, enzim Cacboxilaza chuyển thành enzim Oxigenaza oxi hóa RiDP đến CO xảy tế bào quan lục lạp → ti thể → peroxixom (3) Nơi diễn hô hấp mạnh thực vật (4) Trong q trình hơ hấp, lượng lượng dạng nhiệt giải phóng nhắm mục đích giúp tổng hợp chất hữu A B C D Câu 22: Có hệ quan tham gia điều hịa cân nội mơi? Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word (1) Hệ tiêu hóa (2) Hệ thần kinh (3) Hệ tiết niệu (5) Hệ tuần hoàn (6) Hệ vận động (7) Hệ nội tiết A B (4) Hệ hô hấp C D Câu 23: Người ta tiến hành thí nghiệm trồng hai A B (thuộc hai lồi khác nhau) nhà kính Khi tăng cường độ chiếu sáng tăng nhiệt độ nhà kính cường độ quang hợp A giảm cường độ quang hợp B khơng thay đổi Có điều nói lên mục đích thí nghiệm giải thích mục đích đó? (1) Mục đích thí nghiệm nhầm phân biệt (2) Nhiệt độ cường độ ánh sáng tăng làm cho phải đóng khí khổng để chống nước nên xảy hơ hấp sáng làm giảm cường độ quang hợp (cây A) (3) Mục đích thí nghiệm nhằm xác định khả chịu nhiệt hai A B (4) Cây (Cây B) chịu điều kiện ánh sáng mạnh nhiệt độ cao nên không xảy hô hấp sáng Vì thế, cường độ quang hợp khơng bị giảm A B C D Câu 24: Trong đặc điểm có đặc điểm sai khác tuần hoàn máu thai nhi so với trẻ em bình thường sau sinh (1) Ở trẻ em, lỗ bầu dục bịt kín, tâm nhĩ có vách ngăn hồn tồn (2) Ở thai nhi có tuần hồn vịng (3) Ở thai nhi có hệ trao đổi chất với máu mẹ thai qua dây rốn (4) Ở trẻ em máu có loại hemoglobin có lực với oxi thấp A B C D Câu 25: Dựa vào hình bên kiến thức sinh học em cho biết phát biểu (1) Hình bên dày động vật nhai lại (trâu, bò, hươu, nai, dê, ngựa ) chia làm ngăn: cỏ, tổ ong, sách múi khế (2) 1- Thực quản; 2- Dạ cỏ; 3- Dạ sách; 4- Dạ tổ ong; 5- Dạ múi khế; 6Môn vị (3) Dạ cỏ nơi dự trữ, làm mềm thức ăn khô lên men Trong cỏ có nhiều vi sinh vật tiêu hóa xenlulozo chất dinh dưỡng khác (4) Dạ múi khế tiết pepsin HCl tiêu hóa protein có cỏ vi sinh vật từ cỏ xuống A Trang B C D http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word Đáp án 1- B 2- B 3- B 4- C 5- A 6- C 7- D 8- B 9- A 10- D 11- B 12- A 13- D 14- D 15- C 16- C 17- B 18- A 19- B 20- D 21- C 22- A 23- C 24- D 25- B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Trả lời: B Qua thí nghiệm người ta chứng minh tượng giọt nước ứ mép vào buổi sáng sớm sức đẩy rễ tạo Câu 2: Trả lời: B Ánh sáng cung cấp lượng cho lục lạp quang hợp tạo chất hữu làm tăng áp suất thẩm thấu sức trương nước tế bào Câu 3: Trả lời: B Nhóm trùng có hệ tuần hồn thực chức vận chuyển dinh dưỡng mà không vận chuyển khí Vì: Chúng hơ hấp hệ thống ống khí, ống khí phân nhánh nhỏ tới tế bào để trao đổi khí trực tiếp với tế bào mà khơng thơng qua hệ tuần hồn Câu 4: Trả lời: C - Tim co dẫn nhịp nhàng theo chu kì Mỗi chu kì hoạt động tim (chu kì tim) pha co tâm nhĩ, sau pha co tâm thất cuối pha dãn chung Tiếp lại bắt đầu chu kì tim pha co tâm nhĩ… - Ở người trưởng thành, chu kì tim kéo dài khoảng 0,8 giây Trong đó, tâm nhĩ co 0,1 giây, tâm thất co 0,3 giây, thời gian giãn chung 0,4 giây Câu 5: Trả lời A Q trình oxy hóa chất hữu xảy tế bào chất Câu 6: Trả lời C Các biện pháp giúp cho trình chuyển hố muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hoà tan dễ hấp thụ làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua Câu 7: Trả lời: D Áp suất thẩm thấu dịch tế bào tỷ lệ thuận với nồng độ chất tan tế bào Thích nghi tương ứng với mơi trường sống sú vẹt có nồng độ chất tan tế bào cao thích ứng với mơi trường nước Trang http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word mặn, tiếp đến bí ngơ thích ứng với mơi trường cạn, bèo hoa dâu rễ ngập nước rong chó thực vật thủy sinh nước hoàn toàn Câu 8: Trả lời: B Nồng độ Ca 2+ cao đất nhận Ca 2+ cách hấp thụ chủ động Câu 9: Trả lời: A - Hơ hấp q trình chuyển lượng nguyên liệu hữu thành lượng ATP - Lên men phân giải cacbohidrat xúc tác enzim điều kiện kị khí - Ở trình lên men, chất hữu bị phân giải khơng hồn tồn, lượng giải phóng ít, kết thúc trình lên men tạo phân tử ATP, hô hấp hiếu khí chất hữu bị phân giải hồn tồn, q trình hơ hấp tạo 38 ATP Do lượng ATP giải phóng trình hơ hấp hiếu khí gấp 19 lần q trình lên men Câu 10: Trả lời: D Hệ tuần hoàn kín: - Là hệ tuần hồn có máu lưu thơng mạch kín với tốc độ cao, khả điều hịa phân phối nhanh - Có mực ống, bạch tuộc, giun đốt động vật có xương sống Đặc điểm: + Máu tim bơm lưu thông liên tục mạch kín, từ động mạch qua mao mạch, tĩnh mạch sau tim Máu trao đổi chất với tế bào qua thành mao mạch + Sắc tố hơ hấp Fe nên có màu đỏ + Máu chảy động mạch áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh Câu 11: Trả lời: B Cây có điểm bù cao đặt hai chuông thủy tinh kín nồng độ giảm dần (do quang hợp sử dụng) điểm bù Sau giảm nồng độ có cường độ hô hấp cao cường độ quang hợp nên thải chng trì giá trị điểm bù Câu 12: Trả lời: A - Phương trình tổng quát quang hợp là: - Như để tổng hợp mol glucozơ cần phải quang phân li 12 mol nước - 90g glucozơ có số mol là: - Như vậy, để tổng hợp 90g glucozơ cần phải quang phân li: 0,5 x 12 x 18 = 108 (g) nước Câu 13: Trả lời: D - Chu trình Canvil gồm giai đoạn giai đoạn cacboxil hóa, giai đoạn khử giai đoạn tái tạo chất nhận * Giai đoạn 1: Giai đoạn cố định Ở giai đoạn Trang để hình thành sản phẩm quang hợp phân tử APG (có http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word nguyên tử) * Giai đoạn 2: Giai đoạn khử 6ADPG bị khử tạo thành 6AlPG với tham gia NADPH * Giai đoạn 3: Giai đoạn phục hồi chất nhận RiDP trình cần tiêu tốn ATP Chất nhận CO2 chất RiDP (ribulozơ -1, 5- điphotphat) Câu 14: Trả lời: D - Lá có nhóm sắc tố diệp lục a, diệp lục b, carôtenoit xantophil vạch vạch loại sắc tố - Vạch diệp lục b, vạch diệp lục a, vạch xantophil vạch canrơtenoit vì: + Quảng đường di chuyển loại sắc tố phụ thuộc vào khối lượng phân tử chúng Sắc tố có khối lượng phân tử nhỏ di chuyển nhanh nhanh Sắc tố có khối lượng phân tủ lớn di chuyển chậm gần vạch xuất phát + Công thức phân tử diệp lục a: + Công thức phân tử diệp lục B: + Công thức phân tử xantophil: + Công thức phân tử carơtenoit: Câu 15: Trả lời: C - Chú thích cho sơ đồ là: 1- cố định đạm; 2- q trình amon hóa; 3- q trình nitrat hóa; 4- phản nitrat hóa Câu 16: Trả lời: C - Muốn tìm hàm lượng nitơ loại phân phải xác định khối lượng phân tử loại phân * Phân urê có khối lượng phân tử là: 60 Hàm lượng nitơ phân là: * Phân nitrat có khối lượng phân tử là: 101 Hàm lượng nitơ phân là: * Phân sunfat có khối lượng phân tử là: 130 Hàm lượng nitơ phân là: * Phân nitrat amon có khối lượng phân tử là: 80 Trang Hàm lượng nitơ phân là: http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word Câu 17: Trả lời: B (1) Sai hấp thụ nhiệt tốt nhiệt độ dưa chuột cao nhiệt độ xung quanh (2) Sai khối lượng dưa chuột lớn, đặc điểm không liên quan đến nhiệt độ bề mặt dưa chuột (3) Đúng tỷ lệ diện tích nước so với thể tích dưa chuột lớn (4) Đúng hàm lượng nước dưa chuột cao, khả điều hòa nhiệt độ tốt khả bốc nước cao Câu 18: Trả lời: A - Ta có sơ đồ chu trình Crep sau: - Trong chất axit pyruvic khơng phải sản phẩm chu trình Crep mà sản phẩm giai đoạn đường phân Câu 19: Trả lời: B - Sự tiến hóa hoạt động tiêu hóa động vật thể qua hai mặt: Cấu tạo quan tiêu hóa ngày phức tạp, chức ngày chun hóa Hình thức tiêu hóa từ tiêu hóa nội bào đến tiêu hóa ngoại bào Vậy có hai phát biểu (1) (3) Câu 20: Trả lời: D Ruột non có hình thức hoạt động học: - Co thắt: Có tác dụng chia nhũ trấp thành mẩu ngắn để dễ ngấm dịch tiêu hóa - Cử động lắc: Có tác dụng trộn nhũ trấp với dịch tiêu hóa để tăng tốc độ tiêu hóa - Nhu động + Là sóng co bóp lan từ đoạn đầu đến cuối ruột non, có tác dụng đẩy thức ăn di chuyển ruột + Khi bị tắc ruột (khối u, giun, xoắn ruột ), để đẩy nhũ trấp qua chỗ tắc, nhu động tăng lên mạnh gây triệu chứng đau bụng xuất dấu hiệu rắn bò (dấu Koenig), dấu hiệu để chẩn đoán tắc ruột - Phản nhu động + Là sóng co bóp ngược chiều với nhu động xuất thưa yếu nhu động + Phản nhu động có tác dụng phối hợp với nhu động làm chậm di chuyển nhũ trấp để q trình tiêu hóa hấp thu triệt để Câu 21: Trả lời: C (1) Sai trình hấp thụ Trang giải phóng ngồi sáng q trình hơ hấp sáng http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word (2) Sai hô hấp sáng, enzim cacboxilaza chuyển thành enzim oxigenaza oxi hóa RiDP đến CO2 xảy bào quan lục lạp → peroxixom → ti thể (3) Sai nơi diễn hơ hấp mạnh thực vật rễ (4) Sai q trình hơ hấp, lượng lượng dạng nhiệt giải phóng nhằm mục đích tạo thuận lợi cho phản ứng thể Câu 22: Trả lời: A - Hệ tiết niệu, hệ hơ hấp, hệ thần kinh, hệ tuần hồn hệ nội tiết tham gia điều chỉnh lại cân nội mơi - Hệ tiết niệu điều chỉnh thể tích máu pH qua chế làm giảm nước H+ thải theo nước tiểu - Hệ hô hấp giúp trì pH qua điều chỉnh làm giảm tốc độ thải , pH thấp làm giảm kích thích lên trung khu hô hấp cường độ hô hấp giảm - Hệ tuần hồn giúp trì huyết áp qua tăng cường hoạt động tim huy động máu từ nới dự trữ lách, mạch máu da - Hệ thần kinh: Mất nước nơn cịn gây cảm giác khát dẫn đến uống nước để trì áp suát thẩm thấu Thần kinh giao cảm, phó giao cảm điều chỉnh co hay giãn mạch đến thận để tăng hấp thụ hay tăng thải nước khoáng Câu 23: Trả lời: C - Cường độ quang hợp đại lượng đo khả quang hợp thực vật, thường tính số mg hấp thụ hay số mg thải (thường sử dụng cho thực vật thuỷ sinh) quang hợp trong đơn vị thời gian đơn vị diện tích quang hợp Cường độ quang hợp P = mg (hoặc mg )/ /giờ (1) Đúng mục đích thí nghiệm nhằm phân biệt (2) Đúng nhiệt độ cường độ ánh sáng tăng làm cho phải đóng khí khổng để chống nước nên xảy hô hấp sáng làm giảm cường độ quang hợp (cây A) (3) Sai mục đích thí nghiệm chủ yếu để phân biệt không không nhằm xác định khả chịu nhiệt hai A B (4) Đúng Cây (cây B) chịu điều kiện ánh sáng mạnh nhiệt độ cao nên không xảy hơ hấp sáng Vì thế, cường độ quang hợp khơng bị giảm Trang 10 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word Câu 24: Trả lời: D - Cả đặc điểm nói - Điểm khác tuần hoàn máu thai nhi so với trẻ em bình thường sau sinh ra: Thai nhi Trẻ em bình thường - Tim ngăn tâm nhĩ có lỗ bầu dục - Lỗ bầu dục dược bít kín, tâm nhĩ có vách thơng ngăn hồn tồn - Có ống nối động mạch chủ với động mạch - Khơng có ống nối động mạch phổi động phổi nên máu tì tim chảy vào động mạch mạch chủ, máu từ tâm thất phải lên phổi, chủ nuôi thể máu từ tâm thất trái nuôi thể Tuần hồn vịng Tuần - Có hệ mạch trao đổi chất với máu mẹ hồn vịng qua dây rốn - Khơng có hệ mạch qua dây rốn, cắt đứt quan - Trong máu có loại Hb có lực với oxi cao hệ với máu mẹ - Máu có loại Hp có lực với oxi thấp Câu 25: Trả lời: B (1) Sai ngựa động vật có dày đơn thức ăn tiêu hóa phần dày ruột động vật khác Riêng thức ăn xenlulozơ trải qua trình biến đổi sinh học nhờ vi sinh vật diễn chủ yếu ruột tịt (manh tràng) (2) Sai, 1- Thực quản; 2- Dạ cỏ; 3- Dạ tổ ong; 4- Dạ sách; 5- Dạ múi kế; 6- Môn vị (3) Đúng, cỏ: túi lớn nhất, chiếm hầu hết nửa trái xoang bụng, từ hòanh đến xương chậu Dạ cỏ chiếm 85-90% dung tích dày, 75% dung tích đường tiêu hố, có tác dụng tích trữ, nhào trộn chuyển hố thức ăn Dạ cỏ khơng có tuyến tiêu hố mà niêm mạc có nhiều núm hình gai Sự tiêu hố thức ăn nhờ hệ vi sinh vật (VSV) cộng sinh Dạ cỏ có mơi trường thuận lợi cho VSV lên men yếm khí: yếm khí, nhiệt độ tương đối ổn định khoảng 38-42oC, pH từ 5,5-7,4 Hơn dinh dưỡng bổ sung đặn từ thức ăn, cịn thức ăn khơng lên men c|c chất dinh dưỡng hoà tan sinh khối VSV thường xuyên chuyển xuống phần đường tiêu hố Có tới khoảng 50- 80% chất dinh dưỡng thức ăn lên men cỏ Sản phẩm lên men axit béo bay (ABBH), sinh khối VSV khí thể (metan cácbơnic) Phần lớn ABBH hấp thu qua vách cỏ trở thành nguồn lượng cho gia súc nhai Trang 11 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word lại Các khí thể thải ngồi qua phản xạ ợ Trong cỏ cịn có tổng hợp vitamin nhóm B vitamin K Sinh khối VSV thành phần không lên men chuyển xuống phần đường tiêu hoá (4) Đúng, múi khế: dày tuyến gồm có thân vị hạ vị Các dịch tuyến múi khế tiết liên tục dưỡng chấp từ dày trước thường xuyên chuyển xuống Dạ múi khế có chức tiêu hoá men tương tự dày đơn nhờ có HCl, pepsin, kimozin lipaza Trang 12 http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề – đề thi file word