Đề thi thử THPTQG môn Ngữ Văn – THPT chuyên Hưng Yên – năm 2019 (có lời giải chi tiết)

5 0 0
Đề thi thử THPTQG môn Ngữ Văn – THPT chuyên Hưng Yên – năm 2019 (có lời giải chi tiết)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1 SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời[.]

SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 Môn thi: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức học sinh cụ thể sau: - Kiến thức làm văn, tiếng Việt - Kiến thức văn học: Tác giả, tác phẩm - Kiến thức đời sống Kĩ năng: - Kĩ đọc hiểu văn - Kĩ tạo lập văn (viết đoạn văn nghị luận xã hội, viết văn nghị luận văn học) I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích sau: Mỗi cá nhân có đặc điểm tuyệt vời riêng Đà điểu giỏi chạy nhanh, cịn đại bàng có khả bay cao Khơng đánh giá cao đà điểu khả bay hay huấn luyện đại bàng để chạy nhanh Vì vậy, bạn cần biết rõ giá trị chọn công việc phù hợp để giá trị tỏa sáng Thực tế chứng minh, người nắm vững kĩ yêu thích cơng việc làm có khả trở thành người giỏi lĩnh vực Mặc khác, tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành cơng Một ví dụ điển hình cho việc can đảm theo đuổi giá trị thân thành công Steve Jobs sáng chế máy tính Mac Dù chán ghét việc học tập mơi trường đại học Steve Jobs lại có niềm đam mê đặc biệt với kiểu chữ Chính niềm say mê khiến ơng theo học khóa luyện viết chữ đẹp Tại đây, ơng học hỏi thứ kiểu chữ, khoảng cách tổ hợp kí tự khác kỹ thuật in 10 năm sau, Jobs cho đời máy tính Mac với đặc điểm chưa có: người dùng tùy chọn kiểu font chữ phong phú nhìn thấy kiểu chữ hiển thị hình khơng cần phải đợi in Khi tham gia khóa học viết chữ đẹp này, hẳn Steve Jobs không nghĩ đến việc ngày thay đổi giới (Trích Giá trị thân làm nên khác biệt- https://careerbuilder.vn) Thực yêu cầu: Câu Nhận biết Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Thơng hiểu Vì Steve Jobs lại theo học khóa luyện viết chữ đẹp? Việc giúp ích cho ơng ta? Câu Thông hiểu Theo anh/chị, tác giả viết kể chuyện thành công Steve Jobs nhằm mục đích gì? Câu Thơng hiểu Trang Tác giả cho rằng: Tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành công Anh/chị có đồng tình với quan điểm khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Vận dụng cao Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ ý nghĩa khác biệt người Câu (5,0 điểm) Vận dụng cao - ''Phải nhiều kỷ qua, người tình mong đợi đến đánh thức người gái đẹp nằm ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại Nhưng từ đầu vừa khỏi vùng núi, sơng Hương chuyển dịng cách liên tục, vịng khúc quanh đột ngột, uốn theo đường cong thật mềm, tìm kiếm có ý thức để tới nơi gặp thành phố tương lai Từ đấy, tìm đường về, sơng Hương vui tươi hẳn lên biền bãi xanh biếc vùng ngoại ô Kim Long, kéo nét thẳng thực yên tâm theo hướng tây nam - đơng bắc, phía đó, nơi cuối đường, nhìn thấy cầu trăng thành phố in ngần trời, nhỏ nhắn vành trăng non Giáp mặt thành phố Cồn Giã Viên, sông Hương uốn nhánh cung nhẹ sang đến Cồn Hến; đường cong làm cho dịng sơng mềm hẳn đi, tiếng “vâng” khơng nói tình u " (Trích Ai đặt tên cho dịng sơng - Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, tập một, tr.198 tr.199, NXB Giáo dục 2015) Trình bày cảm nhận anh/chị vẻ đẹp dòng sơng Hương hai đoạn trích trên, từ làm bật nét tài hoa bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Câu Đọc hiểu Nội dung Phương pháp: phương thức biểu đạt học Cách giải: - Phương thức: Nghị luận Phương pháp: nội dung đoạn trích Cách giải: - Vì ơng có niềm đam mê đặc biệt với kiểu chữ - Lợi ích: 10 năm sau, Jobs cho đời máy tính Mac với đặc điểm chưa có: người dùng tùy chọn kiểu font chữ phong phú nhìn thấy kiểu chữ hiển thị hình khơng cần phải đợi in Phương pháp: nội dung đoạn trích, phân tích Cách giải: - Câu chuyện thành cơng Steve Jobs tác giả nhằm khẳng định người theo đuổi đam mê làm việc với đam mê họ vươn đến đích thành cơng Phương pháp: phân tích, tổng hợp Trang Cách giải: - Đồng ý với quan điểm: Tin tưởng theo giá trị thân giúp định hướng nghề nghiệp dẫn bạn đến thành cơng - Vì: + Giá trị thân điểm mạnh mình, phát huy điểm mạnh chắn bạn tỏa sáng + Dùng giá trị thân để định hướng nghề nghiệp dùng điểm mạnh để thúc đẩy, phát triển chắn bạn thành cơng Làm văn Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: Giới thiệu vấn đề: ý nghĩa khác biệt người Bàn luận vấn đề - Sự khác biệt điểm riêng, điểm khác cá nhân với cá nhân khác Chính khác biệt làm xã hội phong phú, đa dạng, làm cho thân trở nên đặc biệt, giới - Ý nghĩa khác biệt: + Khác biệt tạo nên đa dạng, phong phú cho sống Cuộc sống bớt nhàm chán u tối có điểm nhấn, điểm khác + Sự khác biệt tạo nên thành công + Sự khác biệt tạo nên suy nghĩ, ý tưởng đa dạng, phong phú phục vụ sống thân cộng đồng +… - Mỗi thực thể “khác biệt” không giống ai, cần trân trọng khác biệt thân người khác Không miệt thị, dè bỉu người “khác biệt” - Cần phần biệt “khác biệt” “cá biệt”, sống hòa đồng, tuân thủ quy định chung cộng đồng Phương pháp: phân tích, tổng hợp Cách giải: • • Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hai đoạn trích - Hoàng Phủ Ngọc Tường nhà văn chuyên bút kí Nét đặc sắc sáng tác ông kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ tính trữ tình, nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều tổng hợp từ vốn kiến thức phong phú triết học, văn hóa, lịch sử, địa lí… - Ai đặt tên cho dịng sơng? bút kí xuất sắc, viết Huế, ngày – – 1981, in tập sách tên - Hai đoạn trích hai đoạn trích tiêu biểu, tái vẻ đẹp sông Hương thể rõ phong cách tác giả • • Phân tích hai đoạn trích • ▪ Đoạn 1: Sông Hương không gian châu thổ vùng Châu Hoá * Vẻ đẹp người gái đẹp bừng tỉnh sau giấc ngủ dài - Sông Hương miêu tả chuẩn bị khỏi rừng già đến với thành phố mà mong đợi – Huế Trang - Trước sơng Hương miêu tả gái Di-gan phóng khống man dại - Trong cảm nghĩ nhà văn, sông Hương giống “người gái đẹp nằm ngủ mơ màng cánh đồng Châu Hóa đầy hoa dại” “người tình mong đợi đến đánh thức” - Tác giả nhìn dịng sông Hương với nhiều dáng vẻ, điệu khác nhau: + chuyển dòng cách liên tục + vòng khúc quanh đột ngột + uốn theo đường cong thật mềm => Sông Hương làm duyên, làm dáng với thiên nhiên, lúc khác hẳn vẻ phóng khống, man dại rừng già - Từ đây, thủy trình xi sơng Hương giống tìm kiếm có ý thức người tình nhân đích thực người gái đẹp câu chuyện tình u lãng mạn nhuốm màu cổ tích * Vẻ đẹp đa dạng: hành trình xi dịng sông gắn liền với địa danh khác nhau, địa danh lại mang vẻ đẹp lạ Phải người gái đến với người u khơng để dâng tặng tình u mà cịn để hồn thiện phơi bày vẻ đẹp mình? Quả thực hành trình với kinh thành mình, sơng Hương phơ khoe vẻ đẹp đa dạng ▪ Đoạn 2: Sông Hương không gian kinh thành Huế * Bắt đầu vào thành phố- Sơng Hương so sánh với người tình vui tươi duyên dáng: - Tâm trạng vui tươi dịng sơng từ gặp tiếng chng chùa Thiên Mụ đến rõ nhận dấu hiệu thành phố - Hình ảnh so sánh đặc sắc: “nhỏ nhắn vành trăng non” => Phép so sánh thật tuyệt Trước mắt bỗng hiện bức tranh phong cảnh với sắc màu tươi tắn mà thoát, nhe ̣nhàng Cuộc tình đẹp, khung cảnh gặp gỡ của lứa đôi cũng thật nên thơ - Người gái đẹp sông Hương làm dáng lần cuối trước chảy vào lòng thành phố thân yêu, trước đến với người tình nhân đích thực: uốn cánh cung nhẹ sang đến Cồn Hến, khiến dịng sơng mềm hẳn đi, tiếng khơng nói tình u => Trong lòng thành phớ , sông Hương tỏa thành nhiều nhánh nhũng cánh tay mềm mại, ôm ấp lấy người tình thủy chung Gặp gỡ người tình thủy chung, có lẽ cũng muốn thời gian trôi chậm lại, ngừng lại Sông Hương cũng vậy, phải trải qua một hành trình gian lao mới gặp được người tình mình mong đợi nên dòng sông dùng dằng không chảy, lặng lẽ chờ đợi - Không dừng lại ở cái nhìn bề ngoài, đắm say vẻ đẹp sông Hương, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã nhân cách hóa, gọi cái vẻ lặng lờ, dùng dằng ấy là điệu “slow tình cảm” mà sông Hương dành cho xứ Huế Vậy là với Hoàng Phủ Ngọc Tường, Hương giang và thành phố huế là một cặp tình nhân, cặp đôi ấy đắm đuối mê say vũ điệu tình yêu lãng mạn Ngòi bút phong tình của nhà văn đã đưa người đọc từ bất ngờ này tới bất ngờ khác * Nét tài hoa bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường: + Vốn hiểu biết sâu rộng văn hóa, lịch sử, địa lí văn chương + Liên tưởng, tưởng tượng phong phú sáng tạo, đem lại hình dung đầy đặc sắc, hấp dẫn vẻ đẹp đa dạng sông Hương +Qua hình dung, miêu tả tinh tế, tài hoa ta cịn thấy ơng tình yêu thiên nhiên thiết, sâu nặng • Tổng hợp, đánh giá - Giá trị nội dung + Bằng so sánh, liên tưởng độc đáo, tác giả tái vẻ đẹp phong phú sông Trang Hương từ góc nhìn địa lí + Thiên nhiên xứ Huế dịng sơng Hương ln gắn bó, gần gũi với người Qua điệu chảy dịng sơng nhà văn thấy tính cách người xứ Huế HPNT nhìn sông Hương thiếu nữ xinh đẹp tài hoa, dịu dàng đầy cá tính Vẻ đẹp nữ tính sơng Hương giống đời sống, tâm hồn người xứ Huế + Qua hình tượng sơng Hương, người đọc cịn thấy vẻ đẹp người cầm bút: tình yêu say đắm với dịng sơng, với q hương xứ sở, hết với đất nước - Đặc sắc nghệ thuật + Sức hấp dẫn hình tượng sơng Hương trước hết đến từ ngòi bút HPNT: bút tài hoa giàu trí tuệ, am hiểu sâu rộng văn hóa, lịch sử, địa lí văn chương; sức liên tưởng, tưởng tượng phong phú sáng tạo + Các biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ, so sánh, nhân hóa… gắn liền với liên tưởng bất ngờ, thú vị tạo nên góc nhìn đa sắc sông Hương, đưa người đọc từ thích thú đến thích thú khác + Nhà văn sáng tạo trang Trang

Ngày đăng: 12/04/2023, 11:38

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan