Chuong 3 sinh thai hoc ca the

Chương 3: SINH THÁI HỌC CÁ THỂ Đào Thanh Sơn Khoa Môi trường Tài nguyên Đại hoc Bách Khoa TP HCM Mục tiêu: Cung cấp kiến thức sinh thái học cá thể SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN 3.2 SỰ CHỌN LỌC NHÂN TẠO 3.3 NHỊP SINH HỌC 3.4 TẬP TÍNH CỦA SINH VẬT 3.5 SINH THÁI ỨNG DỤNG 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Loài đơn vị sinh học tự nhiên Các cá thể thành viên loài liên kết lại vùng địa lý không cách ly thành vốn gen chung, trì lại cho hệ sau Các loài chủng lồi có gen Ví dụ: Báo Acinoyx jubatus 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Các lồi có tỷ lệ gen đa dạng hay thể dị hợp tử khơng Những lồi có gen đa dạng có khả thích nghi mạnh Lồi đồng hình: Đó lồi phân bố vùng địa lý khác bị ngăn cách tự nhiên, chẳng hạn đảo vùng biển Hai lồi đồng hình sống cách ly vùng khác giống hình thái khác di truyền, nghĩa loài riêng biệt 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Ví dụ: Theo Laek (1947), chim yến đất hay chim yến Darwin sống riêng rẽ đảo Nam Mỹ Chúng khơng phân biệt hình thái lồi riêng, chúng có chung tổ tiên bị sống cách ly địa lý tính di truyền chúng tích lũy khác Lồi dị hình (Sympatric): Đó lồi phân bố lãnh thổ, có hình thái khác 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN ví dụ: Hai lồi chim sitta sống chung vùng địa điểm, loài có kích thước vạch đen lớn mắt, cịn lồi có kích thước vạch đen nhỏ mắt 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Sự cách ly không gian: phân chia địa lý phận quần thể có nguồn gốc từ tổ tiên tiếp diễn trình hình thành lồi đồng hình, nghĩa phát sinh loài Nếu cách ly lâu dài phận quần thể vùng địa lý khác chúng trải qua thích nghi phân ly tích lũy di truyền dạng nhiều gen đa dạng khác đột biến Đến lúc đó, phận quần thể khơng cịn giao phối với nhau, khơng trao đổi gen trở thành lồi mới, có đặc tính ổ sinh thái riêng 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Ví dụ: Lồi cỏ lơng sương (Ischaemum indicum) đảo ven biển Quảng Ninh có đặc điểm hình thái sinh thái, địa lý khác với loài nội địa, có lơng cứng thân, chịu ảnh hưởng mơi trường biển, đất cát, gió mặn, mưa nhiều Đây dạng sinh thái cách ly với dạng cỏ lông sương chiếm ưu đồng cỏ nội địa Bắc Việt Nam 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Trong thiên nhiên, lồi dị hình phổ biến TV ĐV Sự thay đổi lớn môi trường vật lý thường làm biến động di truyền TV bậc cao Sự lai tạo tự nhiên ĐV bậc cao có giới hạn nên giống lai có Ví dụ: Trước đây, người ta lai tạo ngựa lừa cho la, la có sức dẻo dai ngựa nhanh nhẹn lừa Ở Pháp (1984) người ta lai tạo có kết sư tử với hổ 3.1 Natural selection In plants, certain structures aimed to attract one type of pollinator simultaneously prevent a different pollinator from accessing the pollen The tunnel through which an animal must access nectar can vary in length and diameter, which prevents the plant from being cross-pollinated with a different species 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Tín hiệu xua đuổi: thể chứa chất độc/ gai nhọn/ vị khó chịu vật săn Cóc có tuyến độc Nấm có màu sắc sặc sỡ 3.1 SỰ CHỌN LỌC TỰ NHIÊN Một số điều kiện thúc đẩy cho trình CLTN Khả ngụy trang: màu sắc, hình thái giống với mơi trường Sống thành nhóm/bầy đàn: - Tăng khả bắt mồi - Giúp phát kẻ thù - Lẫn tránh kẻ thù - Giảm nguy bị ăn mồi (video Hải Ly – bầy đàn, cá sấu bắt mồi) 3.2 SỰ CHỌN LỌC NHÂN TẠO Sự chọn lọc nhân tạo hoạt động có mục đích người Họ bình tuyển, chọn lọc, hóa, lai tạo tác động đến di truyền TV ĐV, tạo cho chúng chức mới, cao suất, chất lượng hiệu kinh tế, nhằm phục vụ xã hội loài người Tùy theo trình độ khoa học kỹ thuật, sinh vật chọn quần thể tự nhiên huấn luyện cho thích nghi với mơi trường sinh thái định 3.2 SỰ CHỌN LỌC NHÂN TẠO Con người làm biến đổi hàng loạt di truyền SV thành nhiều chủng theo yêu cầu định trồng trọt chăn nuôi Như từ lúa mì, lúa nước, bị sữa, heo, gà cơng nghiệp, vịt, cá, đến VSV người tạo Chúng có khả mới, phát triển điều kiện thuận lợi cung cấp đầy đủ thức ăn hay dinh dưỡng theo yêu cầu 3.2 SỰ CHỌN LỌC NHÂN TẠO Ví dụ: Con người tạo giống heo nuôi tháng đạt 100kg, gà 2,5–3kg tháng, đậu nành tấn/ha, lúa 12 tấn/ha Con người điều khiển tổng hợp nhờ VSV chất dinh dưỡng từ phế phẩm công nghiệp Ghép gen chọn lọc để tạo SV mới, có chức 3.3 NHỊP SINH HỌC 3.3.1 Khái niệm nhịp sinh học 3.3.2 Các loại nhịp sinh học sinh vật 3.3.1 Khái niệm nhịp sinh học Toàn sống trái đất từ tế bào sống đến sinh diễn theo chu kỳ định gọi nhịp sinh học Những biến đổi theo chu kỳ MT thể sống gọi nhịp bên ngồi, cịn nhịp diễn thể liên quan tới hoạt động sinh lý SV gọi nhịp bên Nhịp sinh học theo ngày đêm (bat & insect video) Nhịp sinh học theo năm 3.3.1 Khái niệm nhịp sinh học Nhịp bên : biến đổi theo chu kỳ thể sv trước nhân tố môi trường bên thể Nhịp bên : biến đổi bên thể sinh vật liên quan đến hoạt động sống sinh vật, nhịp điệu sinh lý Nhịp bên + Nhịp bên Hệ thống chung hoàn chỉnh giúp sv phản ứng nhịp nhàng với điều kiện mơi trừơng 3.4 TẬP TÍNH CỦA SINH VẬT 3.4.1 Các kiểu tập tính Tập tính bẩm sinh Tập tính tập nhiễm 3.4.2 Tập tính điều chỉnh, tập tính bù 3.4 TẬP TÍNH CỦA SINH VẬT Tập tính bẩm sinh (video: chim yến làm tổ, thích ứng với đk MT sống, bảo vệ non & săn bắt mồi) Tập tính tập nhiễm 3.4 TẬP TÍNH CỦA SINH VẬT Ở SV nhờ có phản ứng sinh lý mà điều chỉnh yếu tố nhiệt thể so với t0 MT hay tạo MT sống thích hợp với thể Ví dụ: Chim, thú tỏa nhiệt làm cho tổ ấm hay TV tạo lớp bần để chống lửa, chống lạnh Ví dụ: Chim ĐV có vú ĐV đẳng nhiệt Chim cân nhiệt t0 400C, người 370C SINH THÁI ỨNG DỤNG Sinh sản vơ tính giúp bảo vệ lồi bị đe dọa hay khơng? Năm 1997, Ian Wilmut cộng Viện Roslin Scotland phát hành ấn phẩm tiếng sinh sản vơ tính cừu Dolly từ tế bào tuyến vú cừu Theo đó, thay nhân trứng nhân tế bào tuyến vú Sau xử lý điện hay hóa chất để chuyển hóa thành phơi trước cấy vào tử cung vật Lặp lại 300 lần thành công SINH THÁI ỨNG DỤNG Những nhà sinh học bảo tồn muốn biết sử dụng cơng nghệ để bảo vệ lồi bị đe doạ tuyệt chủng hay không SINH THÁI ỨNG DỤNG Sinh vật thị cho đặc điểm mơi trường - Nhiệt độ, độ ẩm - Gió - pH - Ơ nhiễm - Độ mặn - Dịng chảy - Cấu trúc đáy…