Truy tìm lịch sử nghiên cứu thông tin sai lệch Thông tin sai lệch đã tồn tại hàng thế kỷ, nhưng nghiên cứu khoa học về thông tin sai lệch là một lĩnh vực tương đối mới Vào đầu thế kỷ 20, các nhà nghiê.
Truy tìm lịch sử nghiên cứu thơng tin sai lệch Thông tin sai lệch tồn hàng kỷ, nghiên cứu khoa học thông tin sai lệch lĩnh vực tương đối Vào đầu kỷ 20, nhà nghiên cứu quan tâm đến việc tìm hiểu cách tin đồn lan truyền, phải đến Internet phát triển, thông tin sai lệch trở thành mối quan tâm lớn Vào năm 1990, thuật ngữ "tin giả" sử dụng để mô tả câu chuyện sai thật lan truyền hãng tin truyền thống Tuy nhiên, với đời mạng xã hội, tin tức giả mạo loại thông tin sai lệch khác bắt đầu lan truyền nhanh chóng tiếp cận lượng độc giả lớn nhiều Điều dẫn đến gia tăng quan tâm đến việc nghiên cứu tượng Một nghiên cứu sớm thông tin sai lệch internet thực vào năm 1999 Cass Sunstein, học giả pháp lý Đại học Chicago Sunstein lập luận internet tạo "dòng thác mạng", nơi thơng tin sai lệch lan truyền nhanh chóng rộng rãi, khiến người tin vào điều khơng thật Ý tưởng sau mở rộng nhà nghiên cứu khác, người bắt đầu nghiên cứu cách thông tin sai lệch lan truyền tảng truyền thông xã hội Twitter Facebook Vào đầu năm 2010, thuật ngữ "hậu thật" đặt để mô tả mơi trường trị nơi cảm xúc niềm tin cá nhân thường quan trọng thật Điều dẫn đến quan tâm ngày tăng việc nghiên cứu cách người xử lý thông tin đưa định dựa niềm tin họ, thay thực tế khách quan Ngày nay, nhà nghiên cứu lĩnh vực thông tin sai lệch nghiên cứu nhiều chủ đề khác nhau, bao gồm cách thông tin sai lệch lan truyền, thông tin sai lệch ảnh hưởng đến niềm tin hành vi người cách chống lại thông tin sai lệch Người ta ngày trọng đến việc hiểu vai trò tảng truyền thông xã hội việc truyền bá thông tin sai lệch phát triển chiến lược để ngăn chặn thơng tin sai lệch lan truyền Nhìn chung, lịch sử nghiên cứu thông tin sai lệch tương đối ngắn phát triển nhanh chóng Khi cơng nghệ xuất chất thông tin sai lệch tiếp tục thay đổi, nhà nghiên cứu tiếp tục đóng vai trị quan trọng việc tìm hiểu chống lại vấn đề gia tăng Đây bảng câu hỏi trắc nghiệm để khảo sát nhận thức thông tin sai lệch: Bạn tự tin đến mức khả phân biệt tin thật tin giả? A Rất tự tin B Hơi tự tin C Không tự tin D Khơng tự tin chút Bạn có thường xun bắt gặp tin tức giả mạo thông tin sai lệch mạng không? A Hiếm B Thỉnh thoảng C Thường xuyên D Rất thường xuyên Bạn lo lắng lan truyền thơng tin sai lệch? A Khơng lo lắng B Hơi lo lắng C Lo lắng vừa phải D Rất lo lắng Bạn có tin tảng truyền thơng xã hội có trách nhiệm chống lại lan truyền tin tức giả mạo thông tin sai lệch không? A Vâng, chắn B Có, mức độ C Khơng, khơng hẳn D Khơng, hồn tồn khơng Bạn chia sẻ báo thông tin trực tuyến mà sau bạn phát sai chưa? A Có, nhiều lần B Có, hai lần C Không, không Dựa câu trả lời cho bảng câu hỏi này, phát triển thang đo để đo lường nhận thức thông tin sai lệch Dưới ví dụ quy mơ vậy: Nếu trả lời A cho câu hỏi 1, họ nhận số điểm Nếu trả lời B, họ nhận số điểm Nếu trả lời C, họ nhận số điểm Nếu trả lời D, họ nhận số điểm Nếu trả lời A cho câu hỏi 2, họ nhận số điểm Nếu trả lời B, họ nhận số điểm Nếu trả lời C, họ nhận số điểm Nếu trả lời D, họ nhận số điểm Nếu trả lời A cho câu hỏi 3, họ nhận điểm Nếu trả lời B, họ nhận điểm Nếu trả lời C, họ nhận điểm Nếu trả lời D, họ nhận điểm Nếu trả lời A B cho câu hỏi 4, họ nhận điểm Nếu họ trả lời C D, họ nhận điểm Nếu trả lời A B cho câu hỏi 5, họ nhận điểm Nếu họ trả lời C, họ nhận điểm Tổng số điểm cho thang đo dao động từ (mối lo ngại thấp thông tin sai lệch) đến 14 (mối quan ngại cao thông tin sai lệch) Đây biểu đồ miêu tả số người nhận thức thông tin sai lệch: Mức độ nhận thức Tỷ lệ phản hồi Rất nhận thức 25% Một chút nhận thức 40% Không rõ 20% Không nhận thức 15% Từ biểu đồ này, thấy đa số người trả lời (65%) nghe nói thông tin sai lệch, với 25% báo cáo họ nhận thức vấn đề Điều cho thấy nhận thức vấn đề cao, dấu hiệu tích cực nguy tiềm ẩn mà thơng tin sai lệch gây Tuy nhiên, có số người thiểu số (35%) khơng rõ hồn tồn khơng nhận thức vấn đề Điều cho thấy cần phải tiếp tục nỗ lực để giáo dục công chúng rủi ro thông tin sai lệch Tổng thể, biểu đồ làm bật tầm quan trọng việc nâng cao nhận thức vấn đề thông tin sai lệch nhu cầu nỗ lực liên tục để chống lại lan truyền - Dưới số mẹo để cải thiện nhận thức người thông tin sai lệch: Xác minh nguồn: Trước chia sẻ tin tức thông tin nào, xác minh nguồn thơng tin Kiểm tra xem nguồn có đáng tin cậy có thành tích tốt độ xác hay không Kiểm tra nhiều nguồn: Đừng dựa vào nguồn thông tin Kiểm tra nhiều nguồn để xác minh tính xác thơng tin Tìm kiếm chứng hỗ trợ: Kiểm tra xem có chứng hỗ trợ cho tuyên bố đưa thông tin hay không Nếu chứng, dấu hiệu cho thấy thơng tin khơng xác Cẩn thận với tiêu đề câu click: Các tiêu đề gây hiểu lầm thường thiết kế để thu hút ý Đọc hết viết để hiểu rõ thông tin Đừng dựa vào mạng xã hội: Các tảng mạng xã hội thường sử dụng để truyền bá thông tin sai lệch Hãy thận trọng đọc tin tức thông tin mạng xã hội kiểm tra nguồn độ xác trước chia sẻ 6 Sử dụng công cụ xác minh tính xác thực: Có nhiều cơng cụ xác minh tính xác thực giúp bạn xác minh tính xác thơng tin Sử dụng chúng để kiểm tra chéo tin tức thông tin bạn gặp phải Hãy hồi nghi: Ln tiếp cận thơng tin với mức độ hồi nghi vừa phải Đừng tin tất bạn đọc nghe mà không kiểm chứng trước Bằng cách làm theo lời khuyên này, bạn cải thiện nhận thức thơng tin sai lệch giúp ngăn chặn lan truyền