Soạn bài nói với con

Export HTML To Doc Soạn bài Nói với con Bài thơ Nói với con là lời một người cha nói với con mình nhằm nhắc nhở con về cội nguồn, về việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương Cùng TO[.]

Soạn bài: Nói với Bài thơ Nói với lời người cha nói với nhằm nhắc nhở cội nguồn, việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương.Cùng TOPLOIGIAI soạn Nói với để tìm hiểu kĩ nội dung tư tưởng thơ Mục lục nội dung • Soạn bài: Nói với (chi tiết) • I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN • II LUYỆN TẬP Soạn Nói với (hay nhất) • Tổng kết Nói với Soạn bài: Nói với (chi tiết) I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Câu Mượn lời nói với con, nhà thơ gợi cội nguồn sinh dưỡng người, gợi sức sống mạnh mẽ, bền bỉ quê hương Bố cục thơ thể ý tưởng nào? Văn chia làm phần: - Đoạn (từ đầu đến câu "Ngày đẹp đời"): Cái nơi ru vỗ cho tình yêu cha mẹ quê hương - Đoạn (còn lại): lòng tự hào người cha với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, tinh thần tự trọng, kiên cường bất khuất quê hương mong ước kế thừa đức tính Như vậy, theo bố cục thơ, ta thấy nhà thơ có mở rộng từ tình cảm gia đình đến tình cảm quê hương, từ lời tâm tình mà nâng lên lẽ sống, triết lý sống miền đất, cộng đồng, từ tình cảm u thương, gắn bó đến tự hào, tự tơn Câu Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ, đùm bọc quê hương Hãy tìm phân tích câu thơ nói lên điều • Hình ảnh người lớn lên tình yêu thương cha mẹ nhà thơ khắc họa qua câu thơ sau: “Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười” - Bằng hình ảnh cụ thể, giàu chất thơ với nét độc đáo, chân thật cách tư diễn đạt người miền núi, bốn câu thơ mở tranh gia đình ấm áp, đầy ắp tiếng cười” - Đọc thơ ta tưởng tượng hình ảnh em bé chập chững tập đi, bi bơ tập nói, cha mẹ bên nâng đỡ, động viên, khuyến khích Nhịp thơ 2/3, cấu trúc đối xứng, nhiều từ láy tạo âm điệu quấn quýt khiến câu, chữ toát lên niềm tự hào hạnh phúc tràn đầy Bao quanh tiếng nói cười, tiếng động viên khuyến khích cha mẹ với đứa trẻ thơ Mỗi bước đi, tiếng cười cha mẹ đón nhận với tất niềm vui tự hào Trong tình thương ngập tràn ấy, lớn khôn trưởng thành ngày • Hình ảnh người lớn lên đùm bọc quê hương “ Rừng cho hoa Con đường cho lòng” - Y Phương chọn hình ảnh “hoa” để nói cảnh quan rừng, nói quà mà quê hương dành cho Hoa hoa thực – bơng hóa núi rừng, sản vật riêng có quê hương nuôi lớn lên ngày “Hoa” cịn đẹp đẽ tâm hồn người quê hương góp phần hun đúc nên trái tim biết yêu thương nhân cách sống cao đẹp Để mai khôn lớn tâm hồn thật nhân hậu, nhân cách thật sáng ngời t=học thuở bé thơ, “con đường cho lòng” - Điệp từ “cho” vang lên hai lần đầy ân nghĩa lời tri ân đến quê hương, người nơi đem đến cho thứ cần để lớn, giành tặng cho người đẹp đẽ, tinh túy Câu Người cha nói với đức tính cao đẹp người “đồng mình”, từ nhắc nhở đường đời phải nào? Người cha nói với đức tính cao đẹp "người đồng mình" lạc quan, coi nhẹ khó khăn, giàu tính tự tơn, sống giàu tính cảm gắn bó với nơi sinh • Người đồng giàu ý chí, nghị lực, sống có ước mơ khát vọng “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn” + Ở nhà thơ không sử dụng từ “yêu” mà sử dụng từ “thương” Người cha thương cho gập ghềnh cát sỏi đường quê, thương cho vất vả nhọc nhằn sống người nơi vừa phải khắc phục hiểm trở thiên nhiên vừa xây dựng sống + Bằng cách tư độc đáo người miền núi, Y Phương lấy độ cao để đo nỗi buồn, lấy độ xa để thử thách ý chí niềm tin người + Tính từ “cao”, “xa” lồng ghép mạch thơ tăng tiến giúp nhà thơ khắc họa tăng tiến khó khăn, thử thách ý chí người => Có thể nói, sống người đồng cịn nhiều nỗi buồn, cịn nhiều vất vả vượt lên tất họ sống tốt ngày làm chủ sống Qua cha muốn truyền cho động lực, sức mạnh vươn lên khó khăn bàn tay khối óc • Người đồng giàu nghĩa tình, gắn bó máu thịt với q hương, làng “Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sơng, suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc” + Phép liệt kê với hỉnh ảnh ẩn dụ “đá gập gềnh”,“thung nghèo đói” thành ngữ dân gian “lên thác xuống ghềnh” => gợi sống đói nghèo, khó khăn, lam lũ + Điệp ngữ “sống”, “khơng chê” điệp cấu trúc câu khẳng định chân lý sống: người đồng nghèo nàn, thiếu thốn vật chất họ khơng thiếu ý chí tâm Họ khơng chê q hương nghèo khó, khơng chê nơi sinh lam lũ mà họ xem thử thách để tơi luyện thân nhiều + Cha so sánh cách sống người q hương “Sống sơng suối” gợi vẻ đẹp tâm hồn người đồng Vất vả, trắc trở tâm hồn lãng mạn, khống đạt đại ngàn sơng núi • Tuy sống hồn cảnh khó khăn người đồng ln có tinh thần tự tơn cao “Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục” - Ở hai câu thơ đầu tiên, cụm từ “thô sơ da thịt” cách diễn đạt hình ảnh người Tày nhằm miêu tả người mộc mạc, giản dị, chất phác Cách nói ấn tượng kết hợp với cụm từ “chẳng nhỏ bé” nhằm nhấn mạnh lớn lao, vững vàng ý chí người dân nơi Bằng thủ pháp tương phản nhà thơ khắc họa hình ảnh người q hương mộc mạc mà giàu chí khí, thơ sơ da thịt giàu niềm tin tâm hồn - Hình ảnh “Người đồng tự đục đá kê cao quê hương” vừa chân thực, đời thường truyền thống làm nhà kê đá cho cao người miền núi), vừa mang ý nghĩa ẩn dụ sâu sắc Người đồng thật tự hào họ -bằng bàn tay khối óc,đã gây dựng làm giàu đẹp quê hương “Kê cao” có nghĩa nâng tầm vị quê hương Ngược lại, quê hương nơi dựa vào, địn bẩy tiếp thêm tình u, niềm tin, động lực để người góp sức xây dựng vào bảo vệ quê hương • Khái quát thành lời dặn dò người cha “Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con” Một lần “thơ sơ da thịt” lại lặp lại nhằm khắc họa chất, mộc mạc người nơi Dù có chất phác, giản dị, dù có lớn lên hồn cảnh khó khăn thử thách lên đường cha mong không nhỏ bé, yếu đuối Lên đường hiểu hành trình khơn lớn trưởng thành, phải rời xa quê hương để lập nghiệp hành trình mang theo tâm hồn, ý chí, nghị lực mà quê hương bao năm hun đúc cho Vì phần quê hương này, phải sống cách ngẩng cao đầu, hiên ngang, kiêu hãnh mà sống Câu Em cảm nhận tình cảm người cha thơ Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho qua lời gì? + Yêu nên cha hạnh phúc chào đời, nâng đỡ bước chập chững để nhà nhỏ ngập tràn tiếng cười + Yêu nên cha muốn truyền lại cho đức tính tốt đẹp “người đồng mình” + Yêu nên cha đặt niềm tin, hi vọng vào Cha gửi gắm bao niềm tin động lực mà cha mẹ tiếp cho khơng phải vật chất xa hóa, phù phiếm mà niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ bền bỉ quê hương niềm tin bước vào đời Câu Nhận xét cách diễn tả tình cảm suy nghĩ hình ảnh nhà thơ - Những từ ngữ, hình ảnh mộc mạc giàu sức gợi tả - Bố cục logic, đặc biệt thể tư người miền núi II LUYỆN TẬP Đặt vào vị trí người con, soạn văn ngắn cảm xúc, suy nghĩ nghe lời cha nói với Cha kính mến! Những lời dặn dò cha khiến cảm động Con ghi nhớ biết ơn tình yêu mà cha mẹ quê hương dành cho Cha mẹ dìu dắt, cổ vũ từ bước đầu đời Còn quê hương hóa thân vào máu thịt, dáng hình để lớn khôn, cứng cáp Dẫu biết q cịn bao vất vả, người đồng lam lũ, khó nhọc đầy kiên cường, tự lập tự tơn, gắn bó, sẻ chia nhau.Con hứa tiếp nói truyền thống tốt đẹp ấy, ln tự hào mảnh đất nghèo khó mà kiên cường nơi sinh Dù có lớn khơn bao nhiêu, xa đến cỡ người cha mẹ quê hương Con hứa sống xứng đáng với nhận, sống đời “khơng nhỏ bé” • Soạn bài: Nói với (ngắn nhất) Soạn Nói với (hay nhất) Tình cảm cha mẹ ln tình cảm thiêng liêng, mang tính triết lý điều Ý Phương thể qua tác phẩm “Nói với con” Đi với tình yêu quê hương sâu nặng niềm tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ dân tộc Câu Mượn lời nói con, nhà thơ gợi cội nguồn sinh dưỡng người, gợi sức sống mạnh mẽ, bền bỉ quê hương Bố cục thơ thể ý tưởng nào? - Từ đầu đến đẹp đời: lớn lên tình yêu thương, nâng đỡ cha mẹ, sống lao động nên thơ quê hương - Đoạn lại: Lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, với truyền thống cao đẹp quê hương niềm mong ước ké tục xứng đáng truyền thống ⇒ Khơi nguồn tình cảm gia đình mở rộng tình cảm quê hương, từ kỉ niệm gần gũi mà nâng lên thành lẽ sống Câu Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ, đùm bọc quê hương Hãy tìm phân tích câu thơ nói lên điều Chân phải … cha; Chân trái… bước… hai bước… Hình ảnh gia đình cụ thể, quấn quýt gia đình với cái, cha mẹ, tiếng nói, tiếng cười Khung cảnh gia đình đồng ấm, có cha mẹ chăm chút thể niềm vui bước Từng ngày, ngày lớn lên với dìu dắt, yêu thương cha mẹ Ngôn ngữ đời thường, chân thật, đơn giản chứa đựng chất chứa bao tình yêu thương lớn lao sâu sắc cha mẹ dành cho Và người lớn lên ngày tình yêu thương, nâng đỡ mong chờ cha mẹ Cách nói quen thuộc chân thật dân tộc Tày Cao Bằng Đứa nhỏ bước bước đời vòng tay cha mẹ Câu Người cha nói với đức tính cao đẹp người “đồng mình”, từ nhắc nhở đường đời cần phải ? “Người đồng yêu ơi” câu thơ bộc lộ cảm xúc trực tiếp Những hình ảnh chân thực thể trực tiếp nhằm thể tình yêu, thể suy nghĩ Cuộc sống lao động cần cù tươi vui người đồng gợi lên qua hình ảnh đẹp, đậm màu sắc dân tộc Những từ “cài, ken” vừa miêu tả cụ thể động tác lao động, vừa nói lên tình gắn bó quấn quýt Rừng núi quê hương thơ mộng, nghĩa tình, nơi che chở đùm bọc nuôi dưỡng người từ tình cảm đến lối sống Điệp từ “cho” thể nghĩa tình sâu đậm Cả đoạn thơ hình ảnh thân thương đùm bọc che chở cha mẹ, quê hương người con, nôi nuôi dưỡng tâm hồn thể chất người Câu Em cảm nhận tình cảm người cha thơ? Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho qua lời gì? Bằng điệp từ, điệp ngữ, cách so sánh cụ thể kết hợp với kiểu dài ngắn khác nhau, lời tâm tình người cha góp phần khẳng định người miền búi sống vất vả mà mạnh mẽ khoáng đạt thiên nhiên, bền bỉ gắn bó với q hương dù q hương cịn khó khăn Là nhà thơ dân tộc Y Phương nói theo cách nói dân tộc hiểu theo cách hiểu họ cảm nhận theo cách cảm nhận “người đồng mình” Đó cách nói ví von qua hình ảnh cụ thể, diễn tả mộc mạc mà gợi cmar, ví von thường thơng qua biện pháp so sánh mà hoán dụ, ẩn dụ đổi hỏi phải biết nhiều cảnh vật, lối sống người dân tộc hiểu hết được, Người cha muốn truyền vào lòng chung thủy với quê hương, biết bất chấp vượt qua gian nan thử thách ý chí niềm tin Cuộc sống có đói nghèo, người thô sơ da thịt tâm hồn họ to lớn, cao thượng, họ biết lo toan mong ước “cao đo nỗi buồn – xa ni chí lớn” Câu Nhận xét cách diễn tả tình cảm suy nghĩ hình ảnh nhà thơ (Gợi ý: Người miền núi thường có cách nói giàu hình ảnh, cụ thể, mộc mạc mà có tính khái qt, giàu chất thơ Chẳng hạn bốn dòng thơ đầu hay câu: “Đan lờ cài nan hoa – Vách nhà ken câu hát”, “Người đồng tự đục đá kê cao quê hương”…) Đây thơ xuất phát từ tình cảm gia đình dân tộc miền núi tác giả sử dụng thể thơ tự để thể tình cảm cách thoải mái nhất, chân thật khơng mà tính thơ, tính nhạc đặc sắc tác phẩm Đi với giọng điệu trìu mến, kết hợp với bố cục chặt chẽ giúp tác giả diễn đạt sâu sắc tình cảm *) Tổng kết: Bài thơ giúp ta hiểu thêm sức sống vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi, thể tình cảm gắn bó truyền thống dân tộc lớn, với quê hương ý chí vươn lên sống Tổng kết Nói với Các viết liên quan Nói với con: • • Tác giả, tác phẩm Nói với Dàn ý phân tích Nói với