Export HTML To Doc Soạn bài Các thành phần biệt lập Mục lục nội dung • Soạn bài Các thành phần biệt lập (chi tiết) • I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI • II THÀNH PHẦN CẢM THÁN • III LUYỆN TẬP Soạn bài Các thành[.]
Soạn bài: Các thành phần biệt lập Mục lục nội dung • Soạn bài: Các thành phần biệt lập (chi tiết) • I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI: • II THÀNH PHẦN CẢM THÁN: • III LUYỆN TẬP Soạn bài: Các thành phần biệt lập (chi tiết) I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI: Đọc đoạn văn trích tác phẩm “Chiếc lược ngà” trả lời câu hỏi: Câu Các từ ngữ in đậm câu thể nhận định người nói việc nêu câu nào? a Chắc: Thể mức độ tin cậy mang tính chắn người kể chuyện nội dung nói đến câu (ý nghĩ nhân vật) Người viết muốn thể niềm tin anh Sáu anh sà vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh b Có lẽ: thể độ tin cậy người nói (người kể chuyện) nội dung nói đến câu (tâm trạng, cử nhân vật), mức độ khơng cao từ chắc, mang tính chất đoán nhiều Người viết muốn thể suy đoán cảm xúc đau khổ anh Sáu bị gái từ chối Câu Nếu khơng có từ in đậm nói nghĩa việc câu chứa chúng có khác khơng? Vì sao? Khi bỏ từ “chắc, có lẽ” nghĩa câu chứa từ không thay đổi Bởi từ in đậm thể cách nhìn người nói việc câu không chứa đựng nội dung ý nghĩa việc II THÀNH PHẦN CẢM THÁN: Đọc câu sau đây, ý từ in đậm trả lời câu hỏi: câu Các từ ngữ in đậm câu có vật hay việc khơng? a “Ồ”: Thể cảm xúc nhớ làng ông Hai b “Trời ơi”: Thể cảm xúc hoảng hốt anh niên => Các từ in đậm "Ồ, Trời ơi" hai câu không nhằm mục đích vật hay việc mà thể trạng thái tâm lý, tình cảm người nói Câu Nhờ từ ngữ câu mà hiểu người nói kêu “Ồ” kêu “Trời ơi”? Nhờ thành phần mà hiểu người nói kêu “Ồ” kêu “Trời ơi” a Cảm xúc vui sướng nhớ lại khứ “Sao độ vui thế” lý người nói kêu “Ồ” b Cảm xúc lo lắng “chỉ có năm phút” lý người nói kêu “Trời ơi” Câu Các từ ngữ in đậm dùng để làm gì? Các từ ngữ in đậm dùng để bộc lộ tâm lý người nói III LUYỆN TẬP Câu Tìm thành phần tình thái, cảm thán câu sau a Có lẽ: thành phần tình thái b Chao ơi: thành phần cảm thán c Hình như: thành phần tình thái d Chả nhẽ: thành phần tình thái Câu Hãy xếp từ ngữ sau theo trình tự tăng dần độ tin cậy dường / / => có lẽ => => hẳn => chắn Câu Hãy cho biết số từ thay cho câu sau đấy, với từ người nói phải chịu trách nhiệm cao độ tin cậy việc mà nói ra, với từ trách nhiệm thấp nhất? Sao tác giả lại dùng từ “Chắc”? - Với từ “Chắc chắn”: người nói phải chịu trách nhiệm cao tính xác việc mà đề cập tới - Với từ “Hình như”: độ đảm bảo tính xác vật, việc mà người nói đề cập tới mức thấp + Nếu dùng từ “Chắc chắn” làm giảm tính khách quan cho lời kể, dù người kể nhân vật người khác nhau, dùng từ “Chắc chắn” suy nghĩ phải suy nghĩ người kể + Cịn dùng từ “Hình như” độ tin cậy không đủ cao để tạo sức thuyết phục cho lời kể, người kể khơng thật nhập tâm vào dịng cảm xúc nhân vật, khơng lột tả hết diễn biến tâm trạng => Cho nên, việc lựa chọn từ “chắc” hợp lý nhất, vừa thể độ khách quan người viết nhân vật lột tả hết sắc độ cảm xúc nhân vật Câu Viết đoạn văn ngắn nói cảm xúc em thưởng thức tác phẩm văn nghệ có câu chứa thành phần cảm thán tình thái Ví dụ: Cảm xúc đọc tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” (Nguyễn Đình Thi) Đọc xong tác phẩm “ Chuyện người gái Nam Xương”, dành bao trân trọng xen lẫn thương cảm trước đời nhiều biến thiên nàng Vũ Nương Trời ơi, có ngờ đâu đời người phụ nữ xã hội xưa lại đắng cay, tủi nhục Vũ Nương suốt đời yêu thương chồng con, hiếu nghĩa với mẹ già, hết lòng vun vén hạnh phúc cho gia đình đổi lại nàng nhận chết thảm thiết, oan khuất tính ghen tng độc đốn chồng Có lẽ xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ hôn nhân bất bình đẳng tạo đà cho tính ghen tng bùng phát, làm chi Trương Sinh có lời nói, hành động xúc phạm vợ Chao ơi, kể trở Vũ Nương lộng lẫy, uy nghiêm diễn thống chốc lụi tàn, điều khắc sâu thêm số phận đầy bi kịch nàng => Các thành phần tình thái: có lẽ, S o => Các thành phần cảm thán: trời ơi, Tham khảo toàn bộ: ạn văn ( chi tiết)