trắc nghiệm cơ sở dữ liệu

Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 1 NGÂN HÀNG  THI Môn: C S D LIU Dùng cho h HTX, ngành in t - Vin thông và Công nghê thông tin S tín ch: 3 cho ngành TVT 4 cho ngành CNTT (CNTT s dng toàn b ngân hàng, TVT s dng t câu 1 đn câu 323) 1 / C s d liu là: a Mt b su tp rt ln v các loi d liu tác nghip, lu tr theo quy tc. b Mt b su tp rt ln v các loi d liu tác nghip c Tp các File d liu tác nghip. d Kho d liu tác nghip 2/ Các loi d liu bao gm: a Tp các File s liu b Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh, hình nh đng c Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh hay hình nh đng di dng nh phân. d Âm thanh, ting nói, ch vit, vn bn, đ ho, hình nh tnh hay hình nh đng đc lu tr trong các b nhtong các dng File. 3 / C s d liu là tài nguyên thông tin chung, ngha là: a Truy nhp trc tuyn. b Nhiu ngi s dng, không ph thuc v trí đa lý, có phân quyn. c Nhiu ngi s dng. d Nhiu ngi s dng, có phân quyn. 4/ H qun tr CSDL - HQTCSDL (DataBase Management System - DBMS) là: a H điu hành b Các phn mm h thng. c Phn mm điu khin các chin lc truy nhp CSDL. d Các phn mm ng dng. 5/ Chc nng quan trng ca các dch v có s d liu là: a Cp nht, sa đi, b sung d liu b Khôi phc thông tin. c Tìm kim và tra cu thông tin. d X lý, tìm kim, tra cú, sa đi, b sung hay loi b d liu 6/ u đim c s d liu: a Xut hin d thng thông tin. b Các thuc tính đc mô t trong nhiu tp d liu khác nhau. c Kh nng xut hin mâu thun và không nht quán d liu. d Gim d tha, nht quán và toàn vn ca d liu. 7 / D thng thông tin có th: a Tha thiu thông tin trong lu tr. b D liu nht quán và toàn vn. HC VIN CÔNG NGH BU CHÍNH VIN THÔNG Km10 ng Nguyn Trãi, Hà ông-Hà Tây Tel: (04).5541221; Fax: (04).5540587 Website: http://www.e-ptit.edu.vn ; E-mail: dhtx@e-ptit.edu.vn Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 2 c Phn ánh đúng hin thc khách quan d liu. d Không xut hin mâu thun thông tin, 8 / Không nht quán d liu trong lu tr: a Không xut hin mâu thun thông tin. b Làm cho d liu mt đi tính toàn vn cu nó. c Không th sa đi, b sung, cp nht d liu. d Có th trin khai tra cu tìm kim. 9/ Tính toàn vn d liu đm bo a Cho s lu tr d liu luôn luôn đúng. b Phn ánh đúng hin thc khách quan d liu. c Gim d tha, nht quán và toàn vn ca d liu. d Cho vic cp nht, sa đi, b sung d liu.thun li 10 / An toàn d liu có th hiu là: a Ngn chn các truy nhp trái phép, sai quy đnh t trong ra hoc t ngoài vào b Tính nht quán và toàn vn d liu. c D dàng cho công vic bo trì d liu. d Thng nht các tiêu chun, th tc và các bin pháp bo v, an toàn d liu 11 / Th t đúng các mc trong mô hình kin trúc c s d liu: a Mc ngoài, mc quan nim và mc mô hình. b Mc quan nim, mc trong và mc ngoài. c Mc ngoài, mc quan nim và mc trong. d Mc trong, mc mô hình d liu và mc ngoài. 12 / Ngi s dng có th truy nhp: a Mt phn c s d liu b Ph thuc vào quyn truy nhp. c Toàn b c s d liu d Hn ch 13/ Cách nhìn c s d liu ca ngi s dng bng: a Mô hình trong. b Mô hình ngoài. c Mô hình ngoài và mô hình d liu d Mô hình d liu. 14/ Mô hình ngoài là: a Ni dung thông tin ca toàn b CSDL b Ni dung thông tin ca mt phn d liu di cách nhìn ca ngi s dng. c Ni dung thông tin ca toàn b CSDL di cách nhìn ca ngi s dng. d Ni dung thông tin ca mt phn c s d liu 15/ Mô hình quan nim là: a Cách nhìn d liu  mc ngoài. b Ni dung thông tin ca mt phn d liu di cách nhìn ca ngi s dng. c Cách nhìn d liu mt cách tng quát ca ngi s dng. d Ni dung thông tin ca mt phn d liu. 16/ Mô hình trong là: a Mô hình biu din c s d liu trìu tng  mc quan nim. Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 3 b Có nhiu cách biu din CSDL di dng lu tr vt lý. c Mô hình lu tr vt lý d liu. d Là mt trong các mô hình biu din CSDL di dng lu tr vt lý. 17/ Ánh x quan nim trong a Bo đm tính đc lp ca d liu. b Bo đm tính ph thuc ln nhau gia mô hình trong và mô hình ngoài. c Bo đm cu trúc lu tr ca mô hình d liu không thay đi. d Bo đm cu trúc lu tr ca CSDL khi có s thay đi. 18 / Ánh x quan nim-ngoài: a Quan h gia mô hình ngoài và mô hình ngoài b Quan h gia mô hình trong và mô hình trong c Quan h môt-mt gia mô hình ngoài và mô hình d liu. d Quan h gia mô hình ngoài và mô hình trong. 19 / Mc tiêu ca c s d liu là: a Không làm thay đi chin lc truy nhp c s d liu. b Không làm thay đi cu trúc lu tr d liu. c D liu ch đc biu din, mô t mt cách duy nht. d Bo đm tính đc lp d liu 20 / H qun tr CSDL DBMS (DataBase Management System) là: a m bo an toàn, bo mt d liu và tính toàn vn d liu. b To cu trúc d liu tng ng vi mô hình d liu. c H thng phn mm điu khin các chin lc truy nhp và t chc lu tr c s d liu. d Cp nht, chèn thêm, loi b hay sa đi d liu mc tp. 21/ Ngi qun tr CSDL là: a Quyt đnh cu trúc lu tr & chin lc truy nhp b Xác đnh chin lc lu tr, sao chép, phc hi d liu. c Cho phép ngi s dng nhng quyn truy nhp c s d liu d Mt ngi hay mt nhóm ngi có kh nng chuyên môn cao v tin hc, có trách nhim qun lý và điu khin toàn b hot đng ca các h CSDL 22/ Ràng buc d liu a Các đnh ngha, tiên đ, đnh lý b Quy tc biu din cu trúc d liu. c Mi quan h gia các thc th d liu. d Các quy tc, quy đnh. 23/ Ràng buc kiu: a Quy tc đt tên c s d liu. b Mô t tính cht ca các thuc tính khi to lp CSDL c Quy tc truy nhp c s d liu. d Mi quan h gia các thc th d liu. 24/ Ràng buc gii tích: a Mi quan h gia các thuc tính đc biu din bng các biu thc toán hc. b Quy tc biu din cu trúc d liu. c Các phép toán đi s quan h d Mô t tính cht ca các thuc tính khi to lp CSDL Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 4 25/ Ràng buc logic: a Các phép so sánh. b Mi quan h gia các thuc tính đc biu din bng các biu thc toán hc. c Mi quan h gia các thuc tính đc biu din bng các ph thuc hàm. d Các phép toán quan h 26 / Mô hình c s d liu Client-Sserver: a Máy ch và máy đu tham gia quá trình x lý. b Máy khách thc hin các ng dng, nó gi yêu cu v máy ch đc kt ni vi c s d liu, máy ch x lý và gi tr li kt qu v máy khách. c Máy khách yêu cu máy ch cung cp các loi dch v. d Các máy khách chia s gánh nng x lý ca máy ch trung tâm. 27/ c trng ca mt mô hình d liu: a Mô hình d liu đn gin. b Biu din d liu đn gin và không cu trúc. c Tính n đnh, tính đn gin, cn phi kim tra d tha , đi xng và có c s lý thuyt vng chc. d Ngi s dng có quyn truy nhp ti mi lúc, mi ni. 28 / Mô hình d liu tt nht: a Khi thao tác d dàng nht. b Không tn tht thông tin. c Ph thuc vào yêu cu truy xut và khai thác thông tin. d c lp d liu 29 / Mô hình d liu nào có kh nng hn ch s d tha d liu tt hn. a Tt c các loi mô hình d liu. b Mô hình d liu hng đi tng. c Mô hình c s d liu phân cp d Mô hình c s d liu phân tán. 30/ Mô hình d liu nào không chp nhn mi quan h nhiu - nhiu. a Mô hình d liu mng b C s d liu phân cp. c Tt c các mô hình d liu. d C s d liu phân tán. 31/ Mô hình CSDL phân cp là mô hình: a D liu đc biu din bng con tr. b D liu đc biu din bng cu trúc cây. c D liu đc biu din bng mi quan h thc th d D liu đc biu din bng bng 32/ Trong mô hình CSDL phân cp có th: a Không có bn ghi gc. b Tn ti các loi cây không cha gc và ph thuc. c Các bn ghi ph thuc ch tn ti khi và ch khi tn ti bn ghi gc. d Tn ti các loi cây ch có các bn ghi ph thuc. 33 / iu gì s xy ra khi loi b bn ghi gc duy nht trong mt cây. a Mâu thun thông tin. b D tha thông tin. Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 5 c Không toàn vn d liu. d Mt thông tin 34 / Mt thông tin khi xoá bn ghi ph thuc trong trng hp: a Xoá bn ghi gc. b Xoá tt c các bn ghi ph thuc c Xoá cu trúc cây phân cp. d Xoá bn ghi ph thuc duy nht. 35/ Tìm kim thông tin trong CSDL phân cp: a CSDL phân cp càng ln thì tìm kim càng phc tp. b n gin, tin li. c D thao tác, d s dng d Nhanh chóng, chính xác. 36 / Trong mô hình phân cp d liu đc biu din: a Trong mi mt cây, mt bn gc và bn ghi ph thuc. b Trong mt tp duy nht theo cu trúc cây. c Trong nhiu cây d Trong nhiu tp theo cu trúc cây. 37 / Khi thao tác bng ngôn ng thao tác d liu trên CSDL phân cp: a Có nhiu kh nng xy ra di thng thông tin. b m bo tính toàn vn ca d liu. c m bo tính đc lp ca d liu d m bo tính n đnh 38 / c trng cu trúc ca mô hình mng là: a Cha các liên kt mt - mt và mt - nhiu. b Cha các liên kt mt - mt, mt - nhiu và nhiu - nhiu. c Cha các liên kt mt - mt, mt - nhiu và nhiu - nhiu. d Cha các liên kt nhiu - mt và mt - nhiu. 39/ Biu din d liu trong mô hình CSDL mng: a Bng các bng 2 chiu. b Các mi ni liên kt gia các bn ghi, to thành mt đ th có hng. c Bng các ký hiu biu din. d Các mi ni liên kt gia các bn ghi theo cu trúc cây. 40/ Trong CSDL mng, khi thêm các bn ghi mi: a Mâu thun thông tin. b D tha thông tin. c m bo đc tính nht quán và tính toàn vn ca d liu. d Không đm bo tính nht quán và toàn vn ca d liu. 41/ Trong CSDL mng, khi xoá các bn ghi: a Không toàn vn d liu. b Làm mt thông tin c Mâu thun thông tin s xut hin d m bo đc tính nht quán và tính toàn vn ca d liu. 42/ Trong CSDL mng, khi thc hin các phép sa đi ni dung d liu: a m bo tính toàn vn d liu. Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 6 b Không d tha thông tin. c Làm xut hin mâu thun d liu. d Không làm xut hin mâu thun d liu. 43/ Trong CSDL mng, khi thc hin các phép tìm kim: a Câu hi và kt qu các câu hi tìm kim không đi xng vi nhau. b CSDL càng ln thì tìm kim càng phc tp. c Câu hi và kt qu các câu hi tìm kim thng đi xng vi nhau. d Không phc tp. 44 / Cu trúc d liu trong mô hình CSDL mng: a Quá phc tp vì quá nhiu liên kt gia các thc th b Cha 2 thc th. c Quá phc tp vì quá nhiu các thc th. d Cha n thc th. 45 / Trong mô hình c s d liu quan h: a Th t ca các ct là quan trng. b Th t ca các ct là không quan trng. c Th t ca các hàng là không quan trng. d Th t ca các hàng là quan trng. 46 / Cu trúc d liu quan h là: a Liên kt gia các b đc biu din duy nht bng các giá tr trong các ct. b Mi liên kt gia các b. c Mi liên kt hình xây d Mi liên kt gia các ct. 47/ D liu trong mô hình quan h: a c biu din theo cu trúc hình cây. b c biu din mt cách duy nht. c c biu din theo cu trúc mô hình mng. d c biu din nhiu kiu khác nhau. 48/ Ngôn ng thao tác d liu : a Là các phép toán đc xây dng trên đi s quan h. b Là các phép chèn thêm, sa đi và loi b. c Là các phép toán s hc d Là các phép toán: hp, giao, tr 49/ Khi thc hin các phép lu tr trên quan h: a D thng thông tin, không bo đm đc tính toàn vn d liu. b Không d thng thông tin, bo đm đc tính toàn vn d liu. c D thng thông tin, không bo đm đc vic thc hin truy vn d liu. d Không d thng thông tin, là bo đm đc tính đc lp d liu 50/ Kt qu ca các thao tác d liu là: a Mt biu thc. b Mt File c Mt quan h. d Nhiu quan h. 51/ Ngôn ng thao tác d liu quan h: Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 7 a Không toàn vn d liu b n gin nhng không tin li cho ngi s dng. c Phc tp, tn tht thông tin. d n gin và thân tin cho ngi s dng. 52/ Mô hình thc th quan h cho phép mô t: a B su tp các loi d liu ca mt t chc. b Cu trúc h thng c s d liu. c H thng thông tin quan lý ca t chc. d Lc đ khái nim ca mt t chc. 53 / Mô hình thc th - quan h c bn bao gm các lp đi tng: a Thc th và thuc tính. b Môi trng và ranh gii môi trng c Thc th, mi quan h và thuc tính. d Các mi quan h. 54 / Thc th là: a Các đi tng và mi liên kt gia các đi tng. b Các đi tng d liu c Các mi liên kt gia các đi tng. d Các quan h 55/ R là mt quan h trên tp W khi và ch khi a R() D(a 1 ) x D(a 2 ) x x D(a n ). b R() D(a 1 ) x D(a 2 ) x x D(a n ). c R() D(a 1 ) x D(a 2 ) x x D(a n ). d R() D(a 1 ) x D(a 2 ) x x D(a n ). 56 / X là mt tp con các thuc tính, ký hiu X , khi và ch khi: a Vi mi thuc tính ca X cng là thuc tính ca  b Vi mi thuc tính ca  c Vi mi thuc tính ca , cng là thuc tính ca X d Nu A  , suy ra A X. 57/ Phép chiu X trên b r đc hiu là: a X cha r b Các giá tr ca X cha giá tr ca r c r X d Các giá tr ca r cha giá tr ca X 58/ Ràng buc logic là: a Các mi liên kt gia các thuc tính biu din bng ph thuc hàm. b Mi liên kt mt-mt, mt-nhiu và nhiu-nhiu c Các mi liên kt gia các thuc tính biu din bng biu thc toán hc d Gia mt s thuc tính có s ràng buc bng các biu thc toán hc. 59/ X và Y là 2 tp con bt k ca . Khi đó X Y ngha là: a ( r, s R ) (r(X) = s(X)) suy ra r(Y) = s(Y) b Mt giá tr ca Y đc xác đnh bi mt giá tr ca X. c Khi đi s trùng nhau thì hàm có nhiu giá tr. d ( r, s R ) (( a X) (r(a) = s(a)) suy ra ( b Y) (r(b) = s(b))). Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 8 60 / Khng đnh nào là ph thuc hàm: a H và tên S chng minh th b H và tên a ch c H và tên S đin thoi nhà riêng d S chng minh th H và tên 61 / H tiên đ Armstrong cho các ph thuc hàm gm các quy tc: a Phn x, hp và tách. b Phn x, bc cu, hp và tách. c Phn x, gia tng, hp và tách. d Phn x, gia tng, bc cu. 62/ Quy tc phn x trong h tiên đ Armstrong a Nu B A => B A. b Nu B A => A B. c Nu B A => A B. d Nu A B => A B. 63/ Quy tc gia tng trong h tiên đ Armstrong a Nu A B => B A b Nu A B => A BC c Nu A B => BC A d Nu A B => AC B 64/ Quy tc bc cu trong h tiên đ Armstrong: a Nu A B và B C => A C. b Nu A B và B C => AC B. c Nu A B và B C => AB C. d Nu A B và B C => AC BC. 65 / Nu A B và A C thì suy ra: a AA C b A AB c A BC d AB BC 66 / Nu A BC suy ra: a AC B và A CC. b A C. c A B và A C. d A B 67/ F = {A B, C X, BX Z}, khi đó: a AB C F + b A Z F + c CB Z F + d AC Z F + 68 / A B F là mt ph thuc hàm đy đ, khi và ch khi: a A' A suy ra A' B F, b A' A suy ra A' B F + , Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 9 c A' A suy ra A' B F + , d A' A suy ra A' B F, 69 / X Y F là ph thuc hàm không đy đ khi và ch khi: a A' A suy ra A' B F + . b A' A suy ra A' B F + . c A' A suy ra A' B F + . d A' A suy ra A' B F + . 70/ Ph thuc nào sau đây là ph thuc đy đ: a (S th t, mã lp) H tên sinh viên. b (S chng mionh th, mã nhân viên) Quá trình công tác c (S hoá đn, mã khách hàng) H tên khách hàng d (Mã báo, mã khách hàng) Giá báo 71 / Bao đóng ca tp các thuc tính X ng vi tp F: a X + := {YI X Y F + } b X + := X {BI A B F + }. c X 0 X 1 X 2 X n X n+1 X n+2 d X + := X {B IA B F + , A X 0 , B X 0 }. 72 / X Y khi và ch khi: a Y + X b Y X + c Y + X d Y X + 73/ F = {AB C, D EG,C A,BE C,BC D,CG BD,ACD B,CE AG} a {BD} + = ABCDEG. b {BD} + = ACDE c {BD} + = ABCD d {BD} + = AB 74 / F = {A B , B C, BC D , DA B}. a A + = ABCD và A AD F + b A + = ABCD và A AD Î F + c A + ABCD và A AD F + d A + = ABC và A AD F + 75/ F = {A B, C X, BX Z. a AC Z Î F + b AC Z + c AC Z + d AC Z F + 76/ F = {A B, C D}, C B a A D F + b A D F + c D A + Bn công b cho sinh viên i hc t xa. Ch s dng cho mc đích hc tp. 10 d D + = A + 77 / Ph thuc X Y F là ph thuc d tha, khi và ch khi: a X Y đc suy dn logic t tp các ph thuc F b X Y không suy dn logic t tp các ph thuc G := F - {X Y} c X Y không suy dn logic t tp các ph thuc F d X Y đc suy dn logic t tp các ph thuc G := F - {X Y} 78/ Ph thuc X Y đc gi là ph thuc không d tha, khi và ch khi: a X Y G + := (F - {X Y}) + . b X Y F + . c X Y F + d X Y G + := (F - {X Y}) + . 79/ Thuc tính A1 d tha v trái trong A1A2 B F + khi và ch khi: a (F - {A 1 A 2 B} A 2 ) + F + b (F - {A 1 A 2 B} A 1 ) + F + c (F - {A 1 A 2 B} {A 2 B}) + F + d (F - {A 1 A 2 B} {A 2 B)} + F + 80 / F = {X Z, XY WP, XY ZWQ, XZ R}. a XY WP cha thuc tính X d tha b XY WP không cha thuc tính d tha v trái c XY WP cha thuc tính P d tha d XY WP cha thuc tính Y d tha 81/ X là khóa ca lc đ quan h s = <  , F >: a Vi mi Z X, (Z  ) F + b ( X ) F + và vi mi Z Ì X, (Z  ) F + c ( X ) F + và vi mi Z Ì X, (Z  ) F + d ( X ) F + 82/ Giá tr các thành phn ca khoá quy đnh: a Có th nhn giá tr null b Không th nhn giá tr null hay các giá tr không xác đnh. c Có th nhn giá tr null hay các giá tr không xác đnh. d Không th nhn giá tr null nhng có th nhn các giá tr không xác đnh 83/ Các thuc tính khóa là a Các thuc tính không đc cha trong khóa b Các thuc tính khoá c Các thuc tính không khóa. d Các phn t ca khóa. 84/ Các thuc tính không khoá là các thuc tính: a Không có mt trong các thành phn ca khoá. b Tp {A A K & K là khoá bt k} c Tp {A A K & K là khoá bt k} d Tp các thuc tính