Htvt c6 01102020 student

Chương 6: Hệ thống thông tin tương tự 6.1 Hệ thống ghép kênh theo tần số FDM 6.2 Dao động điều khiển điện áp VCO 6.3 Vịng khóa pha PLL 6.4 Máy thu cho điều chế sóng mang liên tục: AM, FM 6.5 Hệ thống truyền hình Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Ghép kênh đa truy cập ▪ ? Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 6.1 Ghép kênh theo tần số ▪ ▪ ▪ ▪ Nguyên lý hoạt động Sơ đồ khối Phổ phân bố kênh theo tần số Các khối điều chế phụ – Tần số sóng mang phụ – Khoảng bảo vệ Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Ví dụ Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Ghép kênh FDM ▪ Cần ghi chi tiết loại điều chế tần số sóng mang ▪ Carrier mod: sử dụng (ghi chi tiết loại điều chế tần số sóng mang) khơng Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Phân kênh FDM ▪ Cần ghi chi tiết phạm vi băng thơng ▪ Carrier demod: sử dụng (ghi chi tiết loại giải điều chế) khơng Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Ví dụ 2a Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Ví dụ 2b Th.S Nguyễn Thanh Tuấn Hệ thống vệ tinh ▪ FDMA Th.S Nguyễn Thanh Tuấn FM stereo (phát) Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 10 Bài tập 2b ▪ Cho tín hiệu tương tự băng gốc khác có tần số lớn 4KHz, 3Khz 2KHz ghép kênh truyền có băng thơng [10@ ÷ 12@]KHz Vẽ sơ đồ khối (nguyên lý) thực việc ghép kênh tách kênh theo tần số FDM (yêu cầu khoảng bảo vệ tối thiểu kênh 1KHz) dùng nhân, cộng, lọc tạo sóng mang trường hợp sau: a) Các tần số sóng mang lựa chọn tùy ý b) Các tần số sóng mang lựa chọn tùy ý số lọc c) Chỉ dùng tần số sóng mang sau: 5KHz, 10KHz 100KHz d) Chỉ dùng tối đa nhân tần số lớn tần số sóng mang sử dụng nhỏ e) Chỉ dùng tối đa nhân tần số lớn tần số sóng mang sử dụng nhỏ Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 49 Bài tập ▪ Cho tín hiệu tương tự băng gốc khác có băng thơng tần số dương (0 ÷ 4)KHz ghép kênh truyền có băng thơng [10@ ÷ 12@]KHz Xác định số lượng tối đa tín hiệu ghép vẽ sơ đồ khối (nguyên lý) thực việc ghép kênh theo tần số FDM (yêu cầu khoảng bảo vệ tối thiểu kênh 1KHz) với thông số cụ thể (phương pháp điều chế kèm thông số, tần số sóng mang) trường hợp sau: a) Các tần số sóng mang lựa chọn tùy ý b) Chỉ dùng tần số sóng mang sau: 5KHz, 1@KHz, 2@KHz, 100KHz c) Làm lại câu b) với số khối điều chế sử dụng d) Số khối điều chế sử dụng tương ứng với số khối điều chế tần số lớn tần số sóng mang sử dụng nhỏ Lưu ý: lọc điều chế xem xét khía cạnh lý thuyết tốn học (giả sử khơng nhiễu) Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 50 Bài tập 3b ▪ Cho tín hiệu tương tự băng gốc khác có băng thơng tần số dương (0 ÷ 4)KHz ghép kênh truyền có băng thơng [10@ ÷ 12@]KHz Xác định số lượng tối đa tín hiệu ghép vẽ sơ đồ khối (nguyên lý) thực việc ghép kênh tách kênh theo tần số FDM (yêu cầu khoảng bảo vệ tối thiểu kênh 1KHz) dùng nhân, cộng, lọc tạo sóng mang trường hợp sau: a) Các tần số sóng mang lựa chọn tùy ý b) Các tần số sóng mang lựa chọn tùy ý số lọc c) Chỉ dùng tần số sóng mang sau: 5KHz, 1@KHz, 2@KHz, 100KHz d) Làm lại câu b) với số nhân sử dụng e) Số nhân sử dụng tương ứng với số nhân tần số lớn tần số sóng mang sử dụng nhỏ Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 51 Bài tập ▪ Cho tín hiệu tương tự băng gốc thực khác có tần số lớn 2KHz, 3KHz 4KHz ghép kênh truyền a) Trong trường hợp kênh truyền có băng thơng [100 ÷ 11@]KHz, vẽ sơ đồ khối (nguyên lý) dùng phương pháp ghép kênh theo tần số FDM với thông số cụ thể b) Xem xét thêm phương án ghép kênh theo tần số FDM thỏa điều kiện tần số sóng mang sử dụng nhỏ 100KHz Lưu ý: lọc điều chế xem xét khía cạnh lý thuyết tốn học (giả sử khơng nhiễu) Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 52 Bài tập ▪ Cho tín hiệu tương tự khác có băng thơng [0 ÷ 3KHz] ghép kênh theo tần số FDM điều chế sóng mang hình vẽ Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 53 Bài tập (tt) a) Xác định băng thông yêu cầu tối thiểu kênh truyền b) Trong trường hợp kênh truyền có băng thơng [10@KHz ÷ 13@KHz], xác định tần số sóng mang < fc1 < fc2 < fc3 < fc c) Làm lại câu b) để khoảng bảo vệ kênh tín hiệu lớn d) Vẽ sơ đồ tách kênh cho câu b) câu c) dùng lọc, nhân tạo dao động Th.S Nguyễn Thanh Tuấn 54 Bài tập ▪ Thiết kế phương án đổi tần cho máy thu vô tuyến AM có thơng số sau: tần số sóng mang Fc đài AM thay đổi từ 140MHz đến 145MHz với độ rộng băng điều chế tín hiệu 10KHz, tần số trung tần cần chọn cho loại lọc tồn hệ thống có hệ số phẩm chất 40