Cảm nhận về tình cha con trong bài Nói với con Download vn Văn mẫu lớp 9 Cảm nhận về tình cha con trong bài Nói với con Tổng hợp Download vn 1 Dàn ý cảm nhận tình cha con trong bài Nói với con của Y P[.]
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Dàn ý cảm nhận tình cha Nói với Y Phương Dàn ý 1 Mở Giới thiệu tác giả, tác phẩm: Tình cảm cha thể qua lời tâm tình thủ thỉ cách người cha dặn lẽ sống tinh thần tự hào dân tộc Thân Tình cảm cha thể lời cha kể cho nghe kỉ niệm hạnh phúc nhỏ Tình cha cha mong muốn lớn lên trưởng thành với tinh thần dân tộc quật cường cách sống yêu thương đồng bào, ý chí kiên cường Tình cha thể qua lời dặn dò, nhắn nhủ Đặc sắc nghệ thuật Kết Nhận xét khái quát tình cảm cha Dàn ý I Mở ● Giới thiệu tác giả Y Phương: nhà thơ dân tộc sinh vùng đất tiếng có truyền thống cách mạng Cao Bằng Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với ● Giới thiệu tác phẩm "Nói với con": thơ đặc sắc gợi cảm nhiều Y Phương II Thân - Khái quát nội dung thơ: Xuyên suốt thơ nguồn cảm hứng, tình cảm thiêng liêng tình phụ tử, cịn song song với tình cảm u quê hương đất nước Bài thơ cho ta thấy nhìn nhân văn, cao tác giả qua cách giáo dục - Bút pháp nghệ thuật tác giả: + Sử dụng ngôn ngữ mộc mạc giản dị, có sức gợi thủ pháp nghệ thuật cao siêu + Những lời thơ tác bụng, người tác giả giống bao người dân tộc khác sống thẳng, kiên trung, kiên cường gắn bó với núi non quê hương đất nước Trong khổ thơ Y Phương viết: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói, Hai bước tới tiếng cười Ý nghĩa hình ảnh gia đình khổ thơ này: Y Phương vẽ nhà hạnh phúc nhất, nơi mà đứa trẻ sinh nhận đầy đủ tình yêu thương người cha, người mẹ Mái ấm gia đình nơi mà em bé cần có Chiếc nơi chấp cánh cho giấc ngủ ngon, với ước mơ đẹp, nuôi dưỡng tâm hồn trưởng thành Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với - Trong khổ thơ thứ hai tác giả bắt đầu dạy học truyền thống quê hương mình, gợi cho tình u gắn bó với tổ tiên, đồng bào - Giá trị nhân văn câu thơ tác giả: Tác giả muốn không quên tinh hoa truyền thống lâu đời người dân tộc Nó sắc văn hóa, tiếng nói riêng vùng miền, nên phải giữ lấy, nhớ lấy đừng đánh nghe con: - Tác giả gợi nhớ cho kỷ niệm ngào, cha mẹ, có cha mẹ có hơm Tác giả muốn nhớ ơn sinh thành dưỡng dục, nhớ ân nghĩa tình làng xóm Cha mẹ muốn sống xứng đáng với truyền thống tốt đẹp mà dân làng tổ tiên ban tặng Muốn sau có ích có đóng góp cho phát triển quê hương, dân tộc - Tác giả muốn dạy cách sống hiên ngang, kiên cường, vượt lên số phận Trong đường đời nhiều gập ghềnh sỏi đá, nhiều cám dỗ, khiến vấp ngã lúc tác giả muốn bền lịng, vững chí kiên cường anh dũng bước qua, đứng lên để trưởng thành hơn, để xứng đáng với truyền thống lâu đời mà người dân quê có Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục - Phân tích tính nghệ thuật giá trị nhân văn câu thơ tác giả: Trong câu thơ giọng điệu tha thiết, lại chất chứa uy nghi quyền lực tác giả muốn răn dạy cho Tác giả người cha muốn khuyên Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với nhủ trai điều sâu sắc giá trị làm người, giá trị đạo đức, chuẩn mực xã hội mà cần phải nhớ trưởng thành III Kết - Nêu lên cảm nghĩ thân thơ? Ví dụ: Bài thơ “Nói với con” vào lịng người đọc dịu dàng, nhiều triết lý sâu sắc, tình yêu âm thầm mãnh liệt tình cha dành cho Bằng lời thơ giản dị tác giả Y Phương đưa chúng từ chỗ đứa trẻ nằm nôi chưa hiểu đời tới chỗ hiểu biết điều hay lẽ phải sống, từ chỗ ngu ngơ tập tới chỗ có ý chí kiên cường hiên ngang vượt qua sóng gió, biết phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để làm người Cảm nhận tình cảm cha Nói với - Mẫu Tình cảm gia đình ln coi nguồn cảm hứng mãnh liệt dạt cho thơ ca Trong thơ ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, phụ tử q báu Tìm thơ tình mẫu tử khơng khó để nói hay nói tình phụ tử có lẽ có thơ “Nói với con” tác giả Y Phương thể vô trọn vẹn Tác giả khéo léo đan cài tình cảm gia đình vào tình yêu nước yêu dân tộc để dạy dỗ nên người Tình cảm gia đình ln thứ sức mạnh lớn lao mà người có Nó vừa động lực vừa thứ vũ khí sắc bén để đưa vượt qua khó khăn sống Cảm nhận thơ hình ảnh đứa lớn lên tình yêu thương đùm bọc chở che chờ mong cha mẹ “Chân phải bước tới cha Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười” Ít nhiều hình ảnh gợi nên tâm trí trời kí ức mộng mơ Đó hình ảnh đứa trẻ bi bơ tập nói lững chững bước bước đời chờ mong khắc khoải cha mẹ Có nói gia đình nơi êm q giá để nâng bước vào đời Thế khơng có gia đình nơi ni nấng mà cịn gắn chặt với tình cảm quê hương sống khốn khó mà ân tình người dân lao động: Người đồng yêu lòng Ở ta thấy có xuất cụm từ Người đồng Vậy người đồng ai? Đó cách nói mang đậm nét đặc trưng địa phương đồng bào miền núi Ý người đồng bào chung xuất xứ, quê hương quán dân tộc Tác giả vận dụng vơ khéo léo cách nói người dân tộc miền núi vào ý thơ Hầu hết suy nghĩ miêu tả chân thực qua câu chữ Đan lờ bắt cá, bàn tay khéo léo người dân lao động tạo nên nan hoa Vách nhà tạo nên từ câu hát,… Rừng không cho gỗ quý cho lâm sản quý mà cịn cho bơng hoa khoe sắc đẹp cho đời Sự lao động miệt mài mang đến cho người biết điều tốt đẹp Con đường không nơi in dấu bước chân xi ngược nơi lại mà hành trình ni nấng khơn lớn Đến nhà thơ chuyển mạch thơ sang suy ngẫm cội nguồn hạnh phúc quê hương xứ: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Cha mẹ… đời Không cho biết cội nguồn sinh dưỡng mà người cha muốn răn dạy đức tính tốt đẹp “người đồng mình” đồng thời cịn gửi gắm ước mơ vĩ đại vào hệ mai sau Đó tình u lao động hăng say sức sống bền bỉ vượt lên hoàn cảnh thử thách khó khăn gian khổ: Người đồng thương … Khơng lo cực nhọc Ở mạch thơ trở nên dồn dập nhanh ca để răn dạy điều quý giá cách sống cách làm người Đầu tiên học đồn kết tinh thần tương thân tương mãnh liệt Sự yêu thương đùm bọc sức mạnh để giúp người đồng vượt qua biết gian nan thử thách đời câu thơ đối xứng “cao đo nỗi buồn/ xa ni chí lớn” thể thật dứt khốt thật mạnh mẽ ý chí sắt đá dân tộc Cuộc sống vất vả nghèo đói nhiên người ln ln tự hào gắn bó với mảnh đất quê hương Và cuối người cha muốn gửi gắm đến người dù có đâu, làm điều phải biết nhớ quê hương Biết vượt qua cam go thử thách sống ý chí niềm tin mãnh liệt Không chê bai phản bội quê hương Đoạn thơ lặp lặp lại tiết tấu nhanh mạnh, dứt khoát, cứng rắn dồn dập điệp từ, điệp ngữ cấu trúc linh hoạt lay động trái tim nghe Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Có thể nói thơ “Nói với con” thơ xuất sắc nói tình phụ tử thiêng liêng mà cao quý đời Nó chất men ủ lâu ngọt, lâu thấm Tình cảm gia đình thứ tình cảm vơ cao q thiêng liêng song hành với tình yêu đất nước, q hương Nó thứ động lực mãnh liệt để vun đắp nuôi dưỡng tâm hồn người Cảm nhận tình cảm cha Nói với - Mẫu Có lẽ bạn biết xưa tình mẫu tử ln đề tài phong phú cho thơ ca Những thơ nói tình cảm cha Riêng thơ "Nói với con" tác giả Y Phương tác phẩm hoi Bài thơ Nói với thể tình cảm êm ấm gia đình, tình yêu quê hương da diết, ngào ngợi ca giá trị truyền thống tình nghĩa, sức sống mạnh mẽ người dân miền núi Cội nguồn sinh dưỡng trước hết nơi gia đình lớn lên mái ấm có cha có mẹ vịng tay u thương Cha mẹ thấy hạnh phúc sung sướng, từ bước chập chững từ tiếng nói tiếng cười Cách nói mộc mạc, nghệ thuật liệt kê điệp ngữ, gợi khơng khí gia đình đầm ấm tràn ngập u thương "Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng" Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Hơn thế, nơi nhỏ bé ấy, cịn đùm bọc nơi rộng lớn quê hương Con lớn lên trưởng thành sống lao động thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình q hương Tác giả vận dụng cách nói người miền núi để sáng tạo hình ảnh cụ thể vừa mang tính khái quát cao Người đồng mình, vùng núi, dân tộc yêu Đan lờ, ken vách cần cù lao động, cần cù lao động đùm bọc sẻ chia gắn bó với "Rừng cho hoa, đường cho lòng" Thiên nhiên đẹp đẽ thơ mộng trở qua nghệ thuật nhân hóa Điều khẳng định q hương nghĩa tình Người cha muốn nói với vẻ đẹp người đồng mà để u, gắn bó Do đó, sung sướng ơm thơ vào lịng nhìn khơn lớn, suy nghĩ nghĩa tình làng bận q nhà người cha nghĩ kỉ niệm hạnh phúc Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời" Những đức tính cao đẹp người đồng mong ước bên Vẫn cách diễn đạt mộc mạc độc đáo Nhà thơ tiếp tục thể hiện, nét đẹp người đồng qua hình ảnh đặc sắc "Người đồng mình… khơng lo cực nhọc" Điệp ngữ "người đồng mình" lặp lại ba lần, cảm xúc trào dâng tâm trạng nhà thơ Biết bao nỗi niềm thiêng liêng da diết với quê hương với người nơi mà thổn thức thành lời gọi "Yêu lắm, thương lắm, ơi" Đứng trước hoàn cảnh quê hương đất nước lúc điểm tựa tinh thần củng cố Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với niềm tin cách tin vào sức mạnh truyền thống dân tộc lịng thủy chung với q hương Dù hơm q hương, người đồng cịn nghèo gian nan vất vả." Sống đá, thung lên thác, xuống ghềnh" đừng "chê đá gập ghềnh, chê thung nghèo đói" Lạc quan " sơng, suối" Trong ý thơ có nét đặc sắc, nhà thơ lấy cao xa trời đất để đo tầm kích nỗi buồn ý chí người đồng mình, tác giả muốn nhắn nhủ khuyên răn truyền cho cách nhìn nghị lực, nỗi buồn cao to núi ý chí tâm hồn người, xa dài sông suối, lớn lao biển rộng Phải biết chân trọng yêu thương nơi sinh lớn lên Dù gian nan đến đến đâu đừng chê đừng bỏ, đừng làm việc trái lịng Phải biết cần cù lạc quan để vượt qua để sống cho xứng đáng Người đồng mộc mạc thơ sơ giàu lĩnh lòng tự trọng "Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương phong tục" Ý thơ cụ thể mà hàm ý sâu xa, nhà thơ nhắc lại hai lần người đồng thơ sơ da thịt, mộc mạc Về lời ăn tiếng nói chẳng nhỏ bé ý chí nghị lực lịng tự trọng mà ngược lại mạnh mẽ, khống đạt giàu niềm tin tinh thần lạc quan, bền bỉ gắn bó với quê hương Câu thơ độc đáo mang cách nói đặc trưng sâu sắc người miền núi "Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương" Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận tình cha Nói với Đục đá kê cao hành động thực người miền núi thường đục kê cao nhà kê nối đi, từ hình ảnh lời thơ chuyển nghĩa khái quát " kê cao quê hương" ý thức bảo vệ tinh thần xây dựng quê hương ngày tiến giàu đẹp tơn vinh giữ gìn truyền thống, phong tục tập qn tốt đẹp quê hương Những câu cuối, nhà thơ khẳng định muốn truyền cho sức mạnh vào truyền thống quê hương, người đồng sống cao đẹp, mong sau lớn khôn trưởng thành đời phải sống cao thượng để xứng đáng truyền thống tốt đẹp Bài thơ sử dụng thể thơ tự do, số câu số chữ không khuôn chỉnh phù hợp mạch cảm xúc tự nhiên, linh hoạt nhịp điệu bay bổng nhẹ nhàng Qua lời tâm cha Ta thấy tình cảm cha thật thân thích, trìu mến, người cha ln muốn truyền dạy cho điều tốt đẹp Chính vậy, người chân trọng cố gắng giữ gìn truyền thống tốt đẹp ơng cha ta Cảm nhận tình cảm cha Nói với - Mẫu "Quê hương hở mẹ Mà giáo dạy phải u Quê hương hở mẹ Ai xa nhớ nhiều" Ai có quê hương, nơi đón nhận tiếng khóc ta chào đón ta vừa lúc lọt lòng Nghĩ quê hương, người lại gợi lên hình ảnh riêng nhất, đẹp xen lẫn niềm xúc cảm chân thành lẫn tự hào Bởi thế, dù có nhiều người nói q hương mình, làm thơ q hương Tổng hợp: Download.vn 10