UBND HUYỆN QUỲNH NHAI TRƯỜNG TH & THCS CHIỀNG ƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2018 2019 Thời gian 90 phút (k[.]
UBND HUYỆN QUỲNH NHAI TRƯỜNG TH & THCS CHIỀNG ƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC: 2018 - 2019 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3 điểm) * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng (Ngữ văn 7, tập hai) Câu (0,5 điểm): Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả đoạn văn ai? nào? Câu (0,5 điểm): Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt Câu (1 điểm): Nội dung đoạn trích ? Câu (1 điểm): Trong câu: Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, … Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? Cho biết tác dụng biện pháp tu từ đó? PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7 điểm) Câu (2 điểm): Từ nội dung văn trên, viết đoạn văn - câu nêu suy nghĩ em truyền thống yêu nước dân tộc ta Câu (5 điểm): Giải thích lời khuyên Lê-nin: Học, học nữa, học HẾT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HKII NĂM HỌC: 2018 - 2019 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng NLĐG Đọc - hiểu - Tác giả, tác phẩm - Hiểu tác dụng - Phương thức biểu biện pháp tu từ đạt mà tác giả sử dụng - Nội dung đoạn đoạn trích trích - Thấy biện pháp tu từ đoạn trích Số câu 3+1/2 1/2 Số điểm 2,5 Tỉ lệ % 25% 0,5 5% 30% - Xây dựng bố cục, - Viết đoạn văn nêu dùng từ đặt câu suy nghĩ Tạo lập văn 1/2 1/2 1 10% 10% - Biết giải thích- Xây ý dựng bố cục, - Viết văn nghị nghĩa câu nói 20% dùng từ đặt câu luận giải thích xác định thể loại, đảm bảo nội dung Số câu Số điểm 2,5 25% 1,5 15% 1 50% 10% Tỉ lệ % Tổng số câu: 3+1/2 Tổng số điểm: 50% Tỉ lệ % 30% 1+1/2 10 100% 20 20% HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II NGỮ VĂN NĂM HỌC: 2018 - 2019 PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (3 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm - Trích văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta Tác giả Hồ Chí Minh - Phương thức biểu đạt: Nghị luận - Nội dung: Nêu nhận định lòng yêu nước biểu biện lòng yêu nước khứ - Biện pháp tu từ liệt kê - Tạo cảm xúc tự hào, phấn chấn trang lịch sử vẻ vang qua gương vị anh hùng dân tộc 0,5 0,5 1 PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm * Yêu cầu kỹ năng: Đúng hình thức đoạn văn, đủ số lượng câu, 0,5 văn phạm tốt * Yêu cầu kiến thức: - Học sinh trình bày truyền thống yêu nước Dân tộc ta, phát huy cao độ qua chặng dài lịch sử 0,5 - Tình cảm thân hệ trước, học tập người anh hùng * Yêu cầu hình thức: - Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận - Trình bày đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết Phần mở biết dẫn dắt hợp lý nêu vấn đề; phần thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với làm sáng tỏ vấn đề; phần kết khái quát vấn đề thể ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cá nhân * Yêu cầu nội dung: a Mở bài: - Giới thiệu vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập khơng thể thành người có ích - Đặt vấn đề: Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu trích dẫn lời khuyên Lê-nin b Thân bài: *Học, học nữa, học nghĩa nào? - Lời khuyên ngắn gọn hiệu thúc giục người học tập Lời khuyên chia thành ba ý mang tính tăng cấp: + Học: Thúc giục người bắt đầu cơng việc học tập, tìm hiểu chiếm lĩnh tri thức + Học nữa: Vế trước thúc giục ta bắt đầu học tập, vế thứ hai thúc giục ta tiếp tục học tập, học mang hàm ý học rồi, cần tiếp tục học thêm + Học mãi: Vế thứ ba khẳng định vấn đề quan trọng công việc học tập Học tập công việc suốt đời, mãi, người cần phải luôn học hỏi có vị trí định xã hội *Tại phải Học, học nữa, học mãi? - Bởi học tập đường giúp tồn sống tốt xã hội - Bởi xã hội luôn vận động, ln sinh ra, khơng chịu khó học hỏi, ta nhanh chóng lạc hậu kiến thức - Bởi sống có nhiều người tài giỏi, ta không nỗ lực học tập ta thua họ, tự làm vị trí sống * Học đâu học nào? - Học lớp, sách vở, học thầy cô, bạn bè, sống - Khi không cịn ngồi ghế nhà trường, ta học thêm sách vở, sống, công việc - Có thể học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi * Liên hệ: Bản thân bạn bè vận dụng câu nói Lê-nin sao? (không ngừng học tập, học lẫn nhau, tìm sách bổ trợ ) c Kết bài: - Khẳng định tính đắn tiến lời khuyên Lênin: Đó lời khuyên đắn có ích người, đặc biệt lứa tuổi học sinh - “Đường đời thang khơng nấc chót Việc học sách khơng trang cuối” Mỗi người coi học tập niềm vui, hạnh phúc đời Lưu ý: Trên gợi ý hướng dẫn, giáo viên chấm cần phát huy khả sáng tạo học sinh