Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Chuyên Hóa Sở GD Quảng Nam 2021-2022 Có Đáp Án

8 4 0
Đề Thi Tuyển Sinh Lớp 10 Chuyên Hóa Sở GD Quảng Nam 2021-2022 Có Đáp Án

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2021 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) Môn thi HÓA HỌC Thời gian 150 ph[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM thuvienhoclieu.com KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2021-2022 Mơn thi: HĨA HỌC Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Khóa thi ngày: 03-05/6/2021 ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) Cho nguyên tử khối: H= 1; C= 12; O= 16; Al= 27; Zn= 65; Mg= 24; Cl=35,5; Br= 80; Ba= 137; S= 32; Na= 23 Câu (2,0 điểm) 1.1 (1,0 điểm) Cho chất: Ca(OH)2, CaO, CO2, CaCO3, Ca(HCO3)2 Tìm vị trí tương ứng chất sơ đồ bên Viết phương trình phản ứng hồn thành dãy chuyển hóa trên, ghi rõ điều kiện (nếu có) 1.2 (1,0 điểm) Cho dung dịch: Na2CO3, NH4Cl, NaOH, BaCl2 H2SO4 đánh số ngẫu nhiên từ đến Dung dịch cho kết tủa trắng với dung dịch dung dịch 4, không phản ứng với dung dịch dung dịch a Xác định dung dịch Giải thích b Nêu tượng viết phương trình phản ứng xảy (nếu có) khi: - Trộn dung dịch với dung dịch - Trộn dung dịch với dung dịch Câu (2,0 điểm) Trong phịng thí nghiệm, học sinh điều chế thu khí SO2 hình vẽ sau: a Viết phương trình hóa học điều chế SO2 cho biết tác dụng quỳ tím ẩm b Hãy chi tiết chưa xác hình vẽ bên Giải thích Vẽ lại hình cho xác c Để nhận biết SO2 tạo thành sục khí vào dung dịch nào? Hãy đề xuất dung dịch phù hợp, nêu tượng viết phương trình hóa học d Có nên thay dung dịch H2SO4 đặc dung dịch HCl đặc khơng? Vì sao? Câu (2,0 điểm) (1,0 điểm) Cho từ từ đến dư dung dịch Ba(OH)2 vào dung dịch X chứa hỗn hợp Al2(SO4)3 AlCl3 Sự phụ thuộc khối lượng kết tủa (y gam) với số mol Ba(OH)2 (x mol) biểu diễn đồ thị hình bên Tính khối lượng muối dung dịch X thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com 3.2 (1,0 điểm) Đun nóng 20,5 gam hỗn hợp X gồm Al, Zn, Mg khơng khí thu a gam hỗn hợp Y gồm kim loại oxit Hoà tan hoàn toàn lượng hỗn hợp Y dung dịch HCl dư, thu 5,04 lít khí H2 (đktc) dung dịch Z Cơ cạn Z 59,55 gam muối khan Xác định giá trị a Câu (2,0 điểm) 4.1 (1,5 điểm) Cho bảng thơng tin sau: Chất A B C D Hóa đỏ 0 Dung dịch Br2/CCl4 0 Mất màu da cam Dung dịch AgNO3/NH3, t0 0 ? Xuất kết tủa Thuốc thử Quỳ tím a A, B, C, D chất nào? Biết rằng: A, B, C, D hợp chất hữu cơ, mạch hở có dạng CxHyOz CxHy chứa nguyên tử cacbon b Điền thông tin cịn thiếu có dấu “?” Giải thích Chú thích: 0: khơng tượng 4.2 (0,5 điểm) Hiđrocacbon CnH2n-2 (chất X) có tính chất hóa học giống axetilen Cho X vào bình đựng dung dịch brom dư, sau phản ứng thấy có 0,09 mol brom phản ứng, thu hợp chất hữu thấy khối lượng bình tăng 2,4 gam Xác định công thức phân tử công thức cấu tạo X Câu (2,0 điểm) 5.1 (1,0 điểm) Chất X trieste glixerol với axit cacboxylic đơn chức, mạch hở Đốt cháy hoàn toàn a mol X thu b mol CO c mol H2O Biết rằng: b – c = 4a Hiđro hóa hồn tồn m1 gam X cần 8,96 lít H2 (đktc), thu 52 gam este Y Đun nóng m1 gam X với dung dịch chứa 0,8 mol NaOH đến phản ứng xảy hồn tồn, cạn dung dịch sau phản ứng, thu m2 gam chất rắn Tính giá trị m2 5.2 (1,0 điểm) Xăng E5 sản xuất cách phối trộn xăng khoáng RON 92 với etanol (d = 0,8 gam/ml) theo tỉ lệ thể tích tương ứng 95: Etanol sản xuất từ tinh bột phương pháp lên men Tinh bột có nhiều sắn, ngơ Cho bảng thông tin sau: Nguyên liệu Thông tin Hàm lượng tinh bột Giá kg dao động khoảng Sắn tươi Ngô khô (bắp khô) 30% 1200-1700 đồng 75% 5400- 6500 đồng a Tính khối lượng sắn tươi cần dùng để điều chế 50000 lít xăng E5 Biết hiệu suất tồn q trình sản xuất đạt 80% b Nếu em nhà sản xuất xăng E5 em chọn sắn tươi hay ngơ khơ để làm ngun liệu? Vì sao? Biết hiệu suất tồn q trình sản xuất dùng sắn tươi ngô khô 80%; 85% - HẾT Học sinh khơng sử dụng bảng hệ thống tuần hồn ngun tố hóa học Họ tên thí sinh: Số báo danh: thuvienhoclieu.com Trang SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO thuvienhoclieu.com KỲ THI LỚP 10 THPT CHUYÊN TỈNH QUẢNG NAM Năm học 2021 - 2022 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN Mơn: HĨA HỌC (Hướng dẫn chấm có 05 trang) CÂU (2,0 điểm) Nội dung 1.1 123- (1,0 điểm) CO2 CaCO3 Ca(HCO3)2 4- CaO 5- Ca(OH)2 Điểm 0,1đ/1 chất Ptpư: 0,5đ Lưu ý: - 1.2 Đúng pt 0,1 đ Đúng từ pt 0,5 đ Không cân pt trừ 0,1 đ, thiếu điều kiện từ pt trừ 0,1 đ (1,0 điểm) 0,3đ Dung dịch BaCl2 Giải thích: Na2CO3 + BaCl2 → 2NaCl + BaCO3 0,3đ/2pt H2SO4 + BaCl2 → 2HCl + BaSO4 Lưu ý: ghi đủ pt điểm Trộn dung dịch với dung dịch 4: sủi bọt khí Na2CO3 + H2SO4 → Na2SO4 + CO2 + H2O Trộn dung dịch với dung dịch 2: khí mùi khai bay lên NH4Cl + NaOH → NaCl + NH3(mùi khai) + H2O thuvienhoclieu.com 0,2đ 0,2đ Trang thuvienhoclieu.com thuvienhoclieu.com Trang CÂU (2,0 điểm) thuvienhoclieu.com Nội dung Điểm a Ptpư 0,1đ Tác dụng quỳ tím: Nhận biết khí SO2 (quỳ hóa đỏ sau màu) từ biết SO2 đầy ống 0,2đ b Chi tiết chưa xác: - Khơng có bơng tẩm xút miệng ống nghiệm khí SO2 bay mơi trường (SO2 khí độc) 0,2đ - Cho Na2SO3 H2SO4 lúc vào ống nghiệm lắp xong hệ thống gần khơng cịn SO2 để thu 0,3đ Hình vẽ xác 0,6đ c - Dung dịch Br2:  Hiện tượng: Nhạt màu màu dung dịch Br2  Ptpư: SO2+ H2O+ Br2 H2SO4+ 2HBr 0,2đ - Dung dịch KMnO4  Hiện tượng: Nhạt màu màu dung dịch KMnO4  Ptpư: 5SO2+ 2H2O+ 2KMnO4 K2SO4+ 2MnSO4+ 2H2SO4 Lưu ý: Có thể dùng lượng dư dung dịch Ca(OH)2 / Ba(OH)2 tạo kết tủa trắng ptpư: SO2+ Ca(OH)2 CaSO3 + H2O 0,2đ d Không nên thay H2SO4 đặc HCl đặc HCl dễ bay hơi SO2 thu có độ tinh khiết thấp 0,2đ CÂU (2,0 điểm) thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Nội dung Điểm 3.1 (1,0 điểm) 0,1đ Al2(SO4)3+ 3Ba(OH)2 3BaSO4+ 2Al(OH)3 a 3a 3a 2a (mol) 2AlCl3+ 3Ba(OH)2 3BaCl2+ 2Al(OH)3 b 1,5b b 0,1đ (mol) 2Al(OH)3+ Ba(OH)2 Ba(AlO2)2+4H2O 2a+b a+0,5b 0,1đ (mol) Ta có: 0,06= 3a+1,5b+a+0,5b 0,2đ 8,55= 233.3a+78.2a 0,2đ a= b= 0,01 0,1đ mmuối= mAl2(SO4)3+ mAlCl3= 4,755 gam 0,2đ 3.2 (1,0 điểm) nH2 = 0,225 mol 0,2 mCl = m muối - mKL=59,55-20,5 = 39,05 gam nCl = 1,1 mol = nHCl BTH: nH2O= (nHCl-nH2.2)/2 = 0,325 mol 0,3 BTKL: mKL+ mO2+ mHCl= mmuối+ mH2O+ mH2 20,5+ mO2+1,1.36,5=59,55+0,325.18+0,225.2 0,3  mO2 = 5,2 gam a = mKL + mO2 = 20,5 + 5,2 = 25,7 gam 0,2 Lưu ý: Học sinh giải cách khác, logic, cho kết điểm tối đa thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com CÂU (2,0 điểm) Nội dung Điểm 4.1 (1,5 điểm) A: CH3-COOH / (COOH)2 / HO-CH2-COOH B: C2H6 / C2H5OH / C2H4(OH)2 / CH3OCH3 1,2đ C: C2H4 / C2H2 D: CH3CHO / (CHO)2 / HO-CH2-CHO / HCOOCH3 Lưu ý: 0,1 điểm/1 chất Đúng từ 12 chất 1,2 điểm - Thông tin ô “?”: không tượng xuất kết tủa 0,2đ Lưu ý: 0,1đ/cụm từ tơ đậm - Giải thích: + Nếu C C2H4 “?”: không tượng 0,1đ + Nếu C C2H2 “?”: xuất kết tủa 4.2 (0,5 điểm) CnH2n-2 + Br2  CnH2n-2Br2 CnH2n-2 + 2Br2  CnH2n-2Br4 nBr2=0,09 0,045 < nX < 0,09 0,2đ Lưu ý: Học sinh viết pt 0,1 điểm 2,4/0,09 < MX < 2,4/0,045 2,4/0,09 < 14n-2< 2,4/0,045 0,1 2,05

Ngày đăng: 04/04/2023, 15:58

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan