thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian làm bài 90 phút PHẦN I ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi Một cô giáo trường[.]
thuvienhoclieu.com ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: Một cô giáo trường công giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận Khi nhìn cách tơi cầm sách tập đọc, hiển nhiên cô nhận thấy có khơng bình thường; liền thu xếp cho khám mắt Cô không đưa đến bệnh viện mà dẫn tới bác sĩ nhãn khoa riêng cô, kiểu làm việc thiện mà với người bạn Thật ra, ngạc nhiên hành động khơng nhận biết chuyện xảy ra, ngày đưa cho tơi cặp kính “Em khơng thể nhận Em khơng có tiền trả đâu”, tơi nói, cảm thấy xấu hổ nhà nghèo Cơ liền kể chuyện cho tơi nghe: “Hồi cịn nhỏ, người hàng xóm mua kính cho Bà bảo ngày trả cặp kính cách tặng kính cho bé khác Em thấy chưa, cặp kính trả tiền từ trước em đời.” Thế nói với lời nồng hậu mà chưa nói với tơi: “Một ngày em mua kính cho bé khác” Cơ nhìn tơi người cho Cơ làm tơi thành người có trách nhiệm Cơ tin tơi có để trao cho người khác Cô chấp nhận thành viên giới mà cô sống Tơi bước khỏi phịng, giữ chặt kính tay, khơng phải kẻ vừa nhận q, mà người chuyển tiếp quà cho kẻ khác với lịng tận tụy ( Theo Bin-li Đa-vít, Trái tim người thầy, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004) Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt văn bản? (0,5 điểm) Câu 2: Xác định nội dung văn bản? (1 điểm) Câu 3: Hãy đặt nhan đề cho văn bản? (0,5 điểm) Câu 4: Viết đoạn văn ngắn( khoảng 5-7 dịng) trình bày suy nghĩ em học sống mà em rút từ phần ngữ liệu trên(2 điểm) PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (6,0 điểm) Cảm nhận em tình cha đoạn trích sau: Đến lúc chia tay, mang ba lô vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt mênh mông bé xôn xao - Thôi! Ba nghe con! – Anh Sáu khe khẽ nói Chúng tơi, người – kể anh, tưởng bé đứng n thơi Nhưng thật lạ lùng, đến lúc ấy, tình cha dậy người nó, lúc khơng ngờ đến kêu thét lên: - Ba…a…a…ba! Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm nay, tiếng “ba” vỡ tung từ đáy lòng nó, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhanh sóc, nhảy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Tơi thấy tóc tơ sau ót dựng đứng lên Nó vừa ơm chặt lấy cổ ba vừa nói tiếng khóc: - Ba! Khơng cho ba nữa! Ba nhà với con! thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Ba bế lên Nó ba khắp Nó tóc, cổ, , vai vết thẹo dài bên má ba ( Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà, Ngữ văn 9, Tập 1) -Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I Đọc – hiểu(4 điểm): Câu Đáp án Điểm Câu - Phương thức biểu đạt chính: Tự Câu - Nội dung văn bản: Văn kể chuyện cô giáo giúp điểm cho nhân vật hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận Câu - Đặt nhan đề cho văn ( HS đặt nhiều nhan đề khác nhau, yêu cầu nhan đề phải thể nội dung văn bản), ví 0,5 dụ: Cho nhận, … điểm Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách trình bày khác cần giới thiệu vấn đề nghị luận; giải vấn đề nghị luận; khái quát lại vấn đề liên hệ thân Bài làm cần đảm bảo ý sau: * Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ( cho nhận ) 0,25 điểm * Thân bài: Giải thích, trình bày, chứng minh làm rõ vấn đề Câu 0,5 điểm - Giải thích: 0,25 + Cho san sẻ, giúp đỡ, yêu thương xuất phát từ lòng điểm người Nhận đáp trả, đền ơn + Cho nhận mối quan hệ nhân quả, tương trợ, bổ sung cho 0,25 điểm - Biểu hiện: + Sự chia sẻ, giúp đỡ mảnh đời bất hạnh, đau khổ 0,25 + Chúng ta trao yêu thương nhận lại thản niềm vui điểm tâm hồn + Điều nhận lại phút chốc, hiển 0,25 trước mắt mà có trình điểm - Ý nghĩa: Cho nhận việc làm đáng ngợi ca với tinh thần: “ người người” Phê phán: Những kẻ tham lam, ích kỉ, sống tàn nhãn, muốn nhận, muốn vay mà không muốn cho, muốn trả; phê phán phận giới trẻ ngày biết “nhận” từ cha mẹ mà “cho”… - Bài học: Cuộc sống người trở nên tầm thường biết nhận mà cho Cho điều nên làm sống ngày để nhận lại nhiều thứ sau Mỗi người cho nhiều để nhận lại nhiều * Kết bài: Khẳng định ý nghĩa thông điệp cho nhận, mở rộng nâng cao vấn đề liên hệ thân thuvienhoclieu.com Trang 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm thuvienhoclieu.com Phần II a Mở Giới thiệu tác giả Nguyễn Quang Sáng, tác phẩm Chiếc lược 6,0 Tạo lập ngà vấn đề nghị luận: tình cha sâu nặng hoàn cảnh trớ trêu, éo le văn thể rõ lúc chia tay (6 điểm): b Thân * Học sinh giới thiệu chung tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác, nhan đề, tình huống, ngơi kể, giới thiệu vị trí đoạn trích * Phân tích trình bày cảm nhận: - Tình cảm cha anh Sáu bé Thu diễn biểu hoàn cảnh thật trớ trêu, éo le: HS nhắc lại cảm xúc ngỡ ngàng, cam chịu anh Sáu ngày phép bé Thu không chịu nhận anh Sáu ba chịu nhận yêu thương, chăm sóc anh khiến anh có lúc không kiềm chế thân Do lúc chia tay, anh Sáu bé Thu có cử chỉ, tâm trạng thật đặc biệt: anh Sáu đưa mắt nhìn con, cịn bé Thu đứng góc nhà, anh muốn ơm con, lại sợ giẫy lên bỏ chạy, anh đứng nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu, cịn bé Thu đứng góc nhà với đơi mắt mênh mơng, tâm trạng bồn chồn - Tình cảm cha thể qua hành động ngôn ngữ nhân vật, bé Thu: + Bé Thu: Kêu thét lên tiếng “ Ba a a ba” tiếng xé, xé ruột gan người, tiếng ba kìm nén bao năm vỡ ịa từ đáy lịng, vừa kêu vừa chạy xơ tới, nhảy thót lên, ơm chặt ba, tóc dựng đứng lên, nói tiếng khóc, ba khắp: tóc, cổ, vai vết thẹo dài má ba + Anh Sáu: bế lên, anh khóc, - Tình cha khiến người xúc động: tiếng kêu bé Thu không xé im lặng mà cịn xé ruột gan người, nghe thật xót xa - Tình cha nhà văn thể đoạn văn có chi tiết chọn lọc, lời văn trữ tình, giàu cảm xúc tơ đậm tình cảm cha cao quý anh Sáu bé Thu, góp phần biểu nét tâm hồn cao đẹp người chiến sỹ cách mạng Việt Nam - Đoạn văn thể tình cha sâu nặng hồn cảnh trớ trêu đầy kịch tính người dân Việt Nam thời chiến để lại nhiều ấn tượng sâu sắc đầy ám ảnh người đọc hôm c Kết bài: * Thang điểm: - Điểm 4,5: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, vài sơ xuất nhỏ - Điểm 4,0: Đáp ứng tuyệt đại đa số yêu cầu trên, vài sơ xuất nhỏ - Điểm 3,0: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, mắc vài lỗi nhỏ - Điểm 2,0: Đáp ứng ½ yêu cầu trên, mắc từ 5-6 lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 1,0: Bài sơ sài, lúng túng triển khai vấn đề, mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Khơng làm lạc đề hồn toàn thuvienhoclieu.com Trang