thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 2) MÔN GDCD LỚP 9 Phần I Trắc nghiệm (3,0đ) Câu 1 Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào thể hiện chi[.]
thuvienhoclieu.com KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 2) MÔN: GDCD- LỚP Phần I: Trắc nghiệm (3,0đ) Câu Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào thể hiện chí công vô tư? A Người chí cơng vơ tư thiệt cho B Chí cơng vơ tư thể lời nói việc làm C Chỉ người có chức quyền cần phải chí cơng vơ tư D Còn nhỏ không cần chí công vô tư Câu 2: Theo em chí công vô tư mang lại lợi ích A cho tập thể và cộng đồng xã hội B cho cá nhân C cho gia đình D cho một nhóm người Câu 3: Những biểu hiện nào sau thể hiện tính tự chủ? A Biết kiềm chế cảm xúc, bình tĩnh, tự tin mọi tình huống B Hoang mang, dao động trước khó khăn C Nóng nảy, vội vàng D Bị lôi kéo, dụ dỗ vào việc xấu Câu 4: Biểu hiện nào dưới thể hiện dân chủ? A Không đóng góp ý kiến các cuộc họp của lớp B Nói tự giờ sinh hoạt lớp C Tích cực phát biểu ý kiến buổi Đại hội chi đội D Không quan tâm đến công việc chung Câu 5: Kỉ luật là A quy định chung của cộng đồng B quy định của tổ chức xã hội C quy định của Nhà nước D những quy định chung của cộng đồng, của tổ chức xã hội Câu 6: Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật A mối quan hệ hai chiều B mối quan hệ một chiều C mối quan hệ tốt đẹp D mối quan hệ đối nghịch Câu : Hành vi nào sau thể hiện tính kỉ luật? A Nói chuyện riêng giờ học B Đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ, chú ý nghe giảng bài thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com C Không mặc đồng phục theo quy định của nhà trường D Đi xe máy điện không đội mũ bảo hiểm Câu 8: Biểu nào sau không phải là biểu hiện lịng u hịa bình c̣c sớng hàng ngày? A Biết lắng nghe người khác B Phân biệt đối xử dân tộc C Học hỏi điều hay người khác D Giao lưu với niên quốc tế Câu 9: Cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ của Việt Nam A là cuộc chiến tranh chính nghĩa B là cuộc chiến tranh phi nghĩa C là cuộc chiến tranh chống khủng bố D là cuộc chiến tranh lạnh Câu 10: Hành vi nào sau thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc? A Kì thị với người nước ngoài B Chế nhạo ngôn ngữ của người nước ngoài C Chế nhạo trang phục của người nước ngoài D Tôn trọng những nét văn hóa truyền thống của người nước ngoài Câu 11: Cầu Mĩ Thuận là biểu tượng của sự hợp tác giữa Việt Nam với nước nào đây? A Việt Nam – Mĩ B Việt Nam – Nhật Bản C Việt Nam – Ô-xtray-li-a D Việt Nam – Pháp Câu 12: Thế nào là hợp tác cùng phát triển? A Là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn B Là vì mục đích riêng C Là sự đoàn kết, thống nhất D Là dựa sự bình đẳng Phần II: Tự luận (7,0đ) Câu 1(4,0đ): Thế dân chủ kỉ luật? lấy ví dụ dân chủ kỉ luật? Vì nói dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của tập thể? Câu (3,0đ): Tình huống : thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Chủ nhật, H mẹ cho chơi phố Qua cửa hiệu có nhiều quần áo mốt, H thích Em địi mẹ mua hết đến khác làm mẹ bực Buổi chơi phố vui a Em nhận xét việc làm H? b Nếu em H, em sử tình đó ? ……………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: * Phần I: Trắc nghiệm (3,0đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25đ câu Đáp B A A C D A B B án A 10 D 11 C 12 A * Phần II: Tự luận (7,0đ) Câu Câu (4,0đ) Nội dung Điểm - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể 1,0đ xã hội, người phải biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát công việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng đất nước VD: - Kỉ luật quy định chung cộng đồng, 1,0đ tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc mục tiêu chung VD: Nhận định: “Dân chủ kỷ sức mạnh tập thể” hoàn toàn vì: Dân chủ để người thể phát huy tiềm trí tuệ đóng góp vào cơng việc tập thể, dân chủ tạo hoạt động công khai để người biết, bàn, góp phần thực giám sát công việc chung tập thể Kỷ luật điều kiện tạo nên tính thống hành động, điều kiện cho dân chủ hoạt động có hiệu - Vì thực tốt dân chủ kỉ luật góp phần tạo thống cao ý chí, nhận thức hành động người, tạo hội cho người phát triển, xây dựng quan hệ xã hội tốt đẹp nâng cao hiệu chất lượng lao động, tổ chức tốt hoạt động xã hội thuvienhoclieu.com Trang 0.25đ 0,5đ 0,25đ 0.5đ thuvienhoclieu.com Câu (3,0đ) Cấp độ HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau, cần nêu ý sau : a Việc làm H biểu người tính tự chủ, 1,5 H nên chọn bộ, đằng H thích, hành vi H làm mẹ bực b Nếu em H, em không làm vậy, em chọn 1,5 đ quần áo, thể người có tính tự chủ Nhận biết TNKQ TL MA TRẬN: Thông hiểu TNKQ TL Tên chủ đề Chí cơng vơ tư Số câu: S.điểm: Tỉ lệ: Bảo vệ hồ bình Số câu: S.điểm: Tỉ lệ: Tình hữu nghị giới Vận dụng VD thấp VD cao ( TL) (TL) Cộng Nhận biết những hành vi chí công vô tư 0,25 2,5% Nhận biết được biểu hiện không phải là yêu hòa binh - Hiểu lợi ích của chí công vô tư 0,25 5% Hiểu tác hại của chiến tranh 0, 5% 0,25 2,5% Nhận hành thể tình nghị 0,25 2,5% 0, 5% biết vi hiện hữu 0,25 2,5% thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com dân tộc TG Số câu: S.điểm: 0,25 Tỉ lệ: 5% Dân -Nhận biết chủ kỉ biểu hiện luật dân chủ -Nhận biết khái niệm kỉ luật Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0,5 5% Nhận biết biểu người Tự chủ có tính tự chủ Số câu: S điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5 Nhận biết Hợp tác khái niệm về hợp tác cùng phát phát triển triển Số câu: nêuđượ c nao dân chủ kỉ luật, lấy ví dụ ½ 20% Hiểu mối quan hệ dân chủ và kỉ luật Hiểu được những hành vi thể hiện tính kỉ luật 0,5 5% Hiểu ý nghĩa dân chủ kỉ luật 1/2 20% Học sinh rút nhận xét thơng qua tình ½ 1,5 15% Học sinh đưa cách xử lí thơng qua tnhf 1/2 1,5 15% 3,25% 32,5% Hiểu về sự mở rộng hợp tác quốc tế thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% T câu: T.điểm: 1,75 Tỉ lệ: 17,5% ½ 20% 0,25 2,5% 1,25 12,5% ½ 20% thuvienhoclieu.com 1/2 1,50 15% 1/2 15 15% Trang 0, 5% 14 10 100%