thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023 Bài thi NGỮ VĂN Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian phát đề Họ, t[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO thuvienhoclieu.com KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2023 ĐỀ THI THAM KHẢO Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………… Số báo danh: …………………………………………………… I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn trích: mẹ đẻ anh hùng truyền thuyết dân tộc đứng dậy làm người tù túp lều lơp lơp tranh đứng theo dáng mẹ cắt cuống lưỡi liềm "đòn gánh tre chín dạn hai vai" (1) bàn chân thơ quanh năm bùn lấm mùa hạ gió Lào quăng quật chưa lần ướm qua sử sách mùa đơng sắt se gió bấc tập bước vịn vào ca dao tục ngữ dân tộc đứng dậy làm người dù uống nước đâu lịng nhớ nguồn mồ vã trời đất thương từ kiến ong trời lặn hóa thành mn mạch nước tím ruột bầm gan thù bọn ác chảy âm thầm chảy dọc thời gian (1) Câu thơ Nguyễn Du (Trích Những người tới biển, Thanh Thảo, NXB Quân đội Nhân dân, 2004, tr 53-54) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định thể thơ đoạn trích Câu Chỉ từ ngữ diễn tả đời sống nghèo khó, vất vả người mẹ đoạn thơ: mẹ đẻ anh hùng truyền thuyết từ túp lều lợp lơp tranh cắt cuống lưỡi liềm bàn chân thô quanh năm bùn lấm chưa lần ướm qua sử sách Câu Nêu nội dung hai dòng thơ: tập bước vịn vào ca dao tục ngữ dù uống nước đâu lòng nhớ nguồn Câu Nhận xét hình ảnh dân tộc Việt Nam thể đoạn trích II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị sức mạnh tinh thần vượt khó sống Câu (5,0 điểm) Trong Việt Bắc, nhà thơ Tố Hữu viết: Ta về, có nhớ ta Ta về, ta nhớ hoa người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày xuân mơ nở trắng rừng thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Nhớ người đan nón chuốt sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng Rỵ̀ng thu trăng rọi hịa bình Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr 111) Anh/Chị phân tích đoạn trích trên; từ đó, nhận xét lẽ sống ân nghĩa thể đoạn trích Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm GỢI Ý LỜI GIẢI ĐỀ THI THAM KHẢO TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 (Tham khảo) Phần Câu I Nội dung ĐỌC HIỀU Thể thơ đoạn trích: Thể thơ tự Những từ ngữ diễn tả đời sống nghèo khó,vất vả người mẹ đoạn " thơ: "túp lều lợp lợp tranh"," lưỡi liềm","bàn chân thô","bùn lấm" " ) Nội dung hai dòng thơ: "tập bước vịn vào ca dao tục ngữ/dù uống " nước đâu lịng nhớ nguồn" ni nấng,dưỡng dục mẹ gắn liền với học biết ơn đạo lý truyền thống dân tộc,gắn liền với đời sống nhân dân lao động - điều làm nên người anh hùng lịch sử sau Nhận xét hình ảnh dân tộc Việt Nam thể đoạn trích: Sự trưởng thành,lớn mạnh dân tộc gắn liền với hình ảnh,vẻ đẹp ngườimẹ - tảo tần,vất vả,mạnh mẽ bền bỉ vượt qua khó khăn.Dân tộc vừa mang gian khó,đau thương để trưởng thành,vừa tốt lên từ vẻ đẹp ngời sáng,vẻ đẹp hóa thân mn vàn nhân dân để tạo nên đất nước trường tồn II LÀM VĂN Viết đoạn văn sức mạnh tinh thần vượt khó sống a.Đảm bảo ̂u cầu vè̀ hình thúc đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch,quy nạp,tổng - phân - hợp,móc xích song hành " ) b Xác đinh vấn đề nghi luận thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ sức mạnh tinh thần vượt khó sống Có thể theo hướng: Trong sống, người đối diện với nhiều khó khăn thử thách, vượt qua có sức mạnh thể chất tinh thần Biểu vượt khó: dũng cảm đối diện, không lùi bước gặp thử thách, dám đối mặt rút học từ thất bại Tinh thần vượt khó giúp người đối chọi với khó khăn, khơng ngại thất bại, đồng thời thêm sức mạnh để vượt qua thử thách sống cách dễ dàng Thí sinh cần bổ sung thêm vài dẫn chưng, liên hệ với thân để viết thêm thuyết phục hấp dẫn d Chính tả, ngũ pháp Bảo đảm chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Phân tích đoạn trích Việt Bắc Tố Hữ ; từ nhận xét lẽ sống ân nghĩa thể đoạn trích Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Mở giới thiệu vấn đề - Thân triển khai vấn đề Kết khái quát vấn đề Xác định vấn đề nghị luận: Lẽ sống ân nghĩa thể đoạn trích Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm vấn đề cần nghị luận Nội dung phần thân bài: Giới thiệu chung tác giả, tác phẩm Phân tích đoan trích Luận điểm 1: Nỗi nhớ người thiên nhiên Việt Bắc cảm xúc chủ đạo cho toàn đoạn thơ (Phân tích câu tho đầu) Luận điểm 2: Bức tranh thiên nhiên - người Việt Bắc thể hoài niệm người (Phân tích câu thơ sau) Thiên nhiên bốn mùa tươi đẹp, yên bình, đầy sức sống Con người chăm lao động, ân tình, thủy chung Nhận xét nghệ thuật: Trong âm hưởng chung thể thơ lục bát với ngôn từ gần gũi, nhịp điệu dịu dàng, bao trùm đoạn thơ tình cảm nhớ thương tha thiết người dành cho người lại cho không gian núi rừng Việt Bắc Nhận xét lẽ sống ân nghĩa thể đoạn trích: Cảm xúc thương nhớ lòng biết ơn với mảnh đất người Việt Bắc thể rõ ràng đoạn thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com trích Đó lịng biết ơn người dân "ân tình thủy chung" bao bọc, chở che, hỗ trợ cho đội từ ngày tháng chiến đấu gian khổ giành hịa bình Lẽ sống ân nghĩa thể tình qn dân cá nước Chính tả, ngũ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngũ̃ pháp tiếng Việt Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ thuvienhoclieu.com Trang